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    初三校園作文

    時(shí)間:2021-08-26 10:57:00 初三 我要投稿

    實(shí)用的初三校園作文錦集六篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編收集整理的初三校園作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的初三校園作文錦集六篇

    初三校園作文 篇1

      記不起是從何時(shí)開始這種生活了,每天就只是學(xué)習(xí),吃飯,睡覺,再學(xué)習(xí),再吃飯,在睡覺……踩著單車去學(xué)校,每個(gè)人的臉上都絲毫見不到青春的陽光,只有一絲的疲倦。拖著沉重的步伐,背著沉重的書包,懷著沉重的心情,一步一步踏上樓梯,便又開始了一天的奮斗,

      盼望著,盼望著,好不容易下課鈴下了,老師卻聽而不聞,繼續(xù)著長(zhǎng)篇大論,等宣布下課時(shí),抬抬手望望手表,時(shí)針又無情的走過了幾分鐘。正打算休息一會(huì),上課鈴又不期而至,真倒霉啊。不得不翻開書本,跟著課代表念書,靜靜呆著座位等老師來上課,唉。初三的生活,何時(shí)才是盡頭啊……

      放學(xué)鈴響了,卻沒有絲毫輕松,今晚的作業(yè),怕是又要和夜晚搏斗了。依舊騎著單車,從球場(chǎng)路過,呆呆地停了下來,望著那矯健的身影,恨不得把書包扔下,去和他們一起打,只是,這種想法永遠(yuǎn)只是想法,現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是現(xiàn)實(shí)的,似乎注定,初三了,就要和隔離甲型流感病人般,也和這球場(chǎng)說再見了。回了回神,又仿佛清醒了許多,于是,車輪又開始轉(zhuǎn)動(dòng),向著家的方向,前進(jìn)……

      晚上,匆匆吃完飯,匆匆洗了一下澡,又要重新回到學(xué)習(xí)的懷抱了。于是,時(shí)間又從一筆一劃,一撇一捺中靜靜流過,實(shí)在不行了,趴在桌上休息一下,可是,無意抬抬頭,又望見墻上寫著的一句話——離中考只有不到100天了。于是乎,睡意全消,又拿起筆來,奮筆直揮…

      那天夢(mèng)中,我聽到了一句話——今天的努力,明天的實(shí)力。

      加油。

    初三校園作文 篇2

      八年前,我初次進(jìn)入這座美麗的校園。八年中,有樂歡笑,也有悲淚水。有初分別,也向再聚首。這個(gè)占地不多校園,承載我太多太多的回憶。

      小學(xué)時(shí),心智不成熟,和班上的同學(xué)幾乎每天都要捅些簍子,也就每天都受班主任批評(píng),然而也是當(dāng)作過耳旁風(fēng)聽過便罷。后來班生任因家中原因,辭職了,一向不喜歡哭的我竟然也落淚了。

      升入初中,隨著年齡增長(zhǎng),心智漸漸成熟,結(jié)實(shí)了很多擁有相同興趣愛好的朋友。其中也不乏能互吐心聲的知音。初中的老師也時(shí)常給予我受益匪淺的教誨。有次班生任和我聊,聊到我的家庭。我將城家庭中的人際關(guān)系及經(jīng)濟(jì)狀況告訴她后,他說“無論你的父母關(guān)系怎樣,家庭是否富裕,只要你的監(jiān)護(hù)人能給吃,穿,讓你學(xué)習(xí),你就什么語都不用管、努力學(xué)習(xí)就是!

      班主任的一席估。仿佛使我的內(nèi)心發(fā)生了無形的轉(zhuǎn)變,之前的我沒有上進(jìn)心,得過且過。但現(xiàn)在,我和極主動(dòng)地學(xué)習(xí),并且成績(jī)穩(wěn)定在較好的水平而有提高的趨勢(shì)。我很感謝我的班主任。

      不僅是班生任,其他的老師也同樣在我的腦海中有深刻的印象。

      例如,英語老師她的生治十分充實(shí)。年輕時(shí)曾在泰國(guó)教過英語。并時(shí)常分享她的有趣經(jīng)歷給我們。她對(duì)我的意義也十分重要。因?yàn)槲矣⒄Z是強(qiáng)頂?shù)木壒,她?duì)我十分重用,當(dāng)我為了一道題而百思不得解時(shí),她總是會(huì)說:“換換腦子,平點(diǎn)別的,思推需要保持活躍”我記憶最深刻的是她對(duì)我的肯定及鼓勵(lì)。他總是會(huì)說我是非常有英語天賦的。努力學(xué)一定能成就大事。

      這座校園,蘊(yùn)藏了成千上萬莘莘學(xué)子的青春憶,承載了千萬名誨人師的辛酸淚,我將永遠(yuǎn)銘記!

    初三校園作文 篇3

      一天,有人問我:“大家都說二中十分美麗,這是真的嗎?”我信心滿滿地回答:“當(dāng)然是真的啦!彼謫栁遥骸澳,你們的校園都有些什么呀?”我有些傻傻地回答:“嗯,綠樹、紅……”“呵呵,我問的是具體的景物。”他打斷我,“你知道嗎?”我被問住了,不知從何說起。于是,在上學(xué)的時(shí)候,我特意找起校園的美來。

      果然,我們的校園真真的十分美麗。

      每當(dāng)微亮的太陽映襯著還披著露水朦朧的月亮的時(shí)候,我來到學(xué)校外,就看見了那美麗的校門,那金色的電動(dòng)門柵徐徐打開,收進(jìn)了右邊門柱的門洞里。接著,同學(xué)們就走進(jìn)了校園,開始了一天新的學(xué)習(xí)與生活。在這校門上,掛著一塊牌子,剛勁有力地寫著七個(gè)金燦燦的大字:“岳陽市第二中學(xué)”。

      走進(jìn)了校園,就等于投入了美的懷抱之中。

      踏進(jìn)這美的懷抱,你首先會(huì)看到一塊竹箋,上面寫著“博學(xué)篤行”四個(gè)字,這讓我不由地想起“切問近思”,我知道了要做一個(gè)有廣博學(xué)問、志向?qū)R坏娜恕?/p>

      離開竹箋往上走,你就會(huì)看到兩個(gè)充滿詩意的大字:“夢(mèng)園”。里面,花花草草,濃濃淡淡,芳香撲鼻,在結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)之后,進(jìn)去走一走、坐一坐,該是多么適意呀!

      視線離開“夢(mèng)園”,一抬頭,一座充滿文學(xué)氣質(zhì)的樓的一角映入了你的眼簾,那就是我們的'教學(xué)樓。在教學(xué)樓里,我們每天都在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

      在教學(xué)樓“博學(xué)”的對(duì)面,是實(shí)驗(yàn)樓“格致”,在這里面,我們觀察過有趣的玻片標(biāo)本,在奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界中暢游,真是讓人“不亦樂乎”呀!

      在“博學(xué)”的左下面,是我們所愛的文化墻。在那里,“問渠”使我明白了,要想有“源頭活水”,就應(yīng)當(dāng)從書中不斷獲取有益的知識(shí);“崛起”讓我懂得了我們才是新中國(guó)的希望……

      離開文化墻,視線穿過教學(xué)樓,有一片開闊的視野。那里,就是我們氣派的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),它分為三個(gè)部分,分別是足球場(chǎng)、跑道和看臺(tái)。平時(shí),我們?cè)谶@美麗的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上嬉戲、蹦跳、奔跑、玩耍,正因?yàn)橛辛嘶顫姷奈覀,我們的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)才會(huì)這么美麗。

      在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的旁邊,是一個(gè)很重要的地方,那就是“思源樓”。平時(shí)中午,我們就在里面吃飯。為什么叫“思源”呢?這讓我想到了“飲水思源”,有一種喝水不忘挖井人的感情在里面,正如“落其實(shí)者思其樹,飲其流者懷其源”,時(shí)刻在提醒我們不要忘本。

      在我們學(xué)校,還有許多美麗的地方,如靜園、籃球場(chǎng)……它們都為我的學(xué)校增添了許多光彩。

      現(xiàn)在,我可以懷著激動(dòng)的心情大聲地說:“美麗的二中,我愛你!我要為你添光增彩!

    初三校園作文 篇4

      我們的校園并不大,但是卻很美麗。它的美麗不僅因?yàn)槟鞘俏覀冏钍煜さ牡胤剑俏覀儗W(xué)習(xí)生活的地方,更因?yàn)槟鞘俏覀兊牡诙䝼(gè)家。我喜歡我們的校園,喜歡我們校園的美景。

      “明禮善行,德潤(rùn)人生”——這就是我們學(xué)校的校訓(xùn),被貼在最醒目的位置,時(shí)刻出現(xiàn)在我們眼前,直至深深印在我們每一個(gè)人的心中。

      踏進(jìn)學(xué)校大門,放眼望去是一個(gè)大操場(chǎng),操場(chǎng)的左右兩邊分別有一個(gè)籃球架,它們就像衛(wèi)兵一樣,不怕苦不怕累,日夜守護(hù)著我們的校園,操場(chǎng)的四周都種著小葉榕,每逢夏天的時(shí)候,你就會(huì)看見同學(xué)們有的在樹下乘涼,有的則在樹下看書,還有的在樹下閑聊……操場(chǎng)的正中間,就是神圣的升旗臺(tái),鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在升旗臺(tái)的旗桿上,顯得那么莊嚴(yán)而又祥和。每逢星期一,全校師生便來到操場(chǎng),在這里舉行升旗儀式,隨著國(guó)歌,國(guó)旗有節(jié)奏地冉冉升起,那一刻心中的自豪感油然而生。

      沿著右邊的水泥階梯往上走,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),旁邊有一個(gè)小花園,這時(shí)你會(huì)情不自禁地往左看:原來左邊也有一個(gè)小花園,這花園雖不大,可卻別有一番風(fēng)味。春天,那些不知名的野花會(huì)爭(zhēng)相綻放,滿是綠色的景象,蝴蝶在草叢中翩翩起舞;夏天,這里的草長(zhǎng)得正旺,綠油油的一片,顯得精神富有激情!秋天,這花園里唯一的一棵樹,樹上的葉子變黃了,紛紛揚(yáng)揚(yáng)從樹枝下落下來,猶如一只只黃蝴蝶款款地飛;冬天,這里白雪皚皚,沒有一點(diǎn)綠色顯得比較冷清。

      往前走是我們的教室,來到了學(xué)習(xí)天堂,靜靜地聽著瑯瑯讀書聲,仿佛身臨其境;在仔細(xì)瞧瞧同學(xué)們聚精會(huì)神的樣子,而且個(gè)個(gè)都抖擻,他們的聲音響徹了整個(gè)校園,裝飾著美麗的校園,令無限風(fēng)光的校園里錦上添花,在學(xué)校里處處洋溢著學(xué)習(xí)的氣氛,處處裝飾著詩情畫意。

      這就是我的校園,擁有快樂與夢(mèng)想,眼淚與憂傷的校園,這里的每個(gè)景物都是那么的熟悉和親切,還有那兩座老舊的教學(xué)樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生,也是我夢(mèng)想的搖籃,在這里我的夢(mèng)想慢慢發(fā)芽,長(zhǎng)大……

      這就是我們美麗的校園,有著快樂,有著夢(mèng)想,有著眼淚……同時(shí)這也是我夢(mèng)想的搖籃,在這個(gè)搖籃里,我快樂地成長(zhǎng),我愛我們的校園。

    初三校園作文 篇5

      我們的學(xué)校可美啦!

      黑寶石似的大理石上,雕刻著“沈家門第四中學(xué)”七個(gè)大字,在下面還有一排英文字母。這七個(gè)大字,在陽光的照射下,猶如黃金一般,顯得格外耀眼。在大門的旁邊,有許多的花和樹:長(zhǎng)梅、柳樹、杜鵑花、映山紅……各種各樣,數(shù)也數(shù)不清。

      往里走,就到達(dá)了花壇。癢癢樹、桂樹、冬青樹、白玉蘭、鐵樹……只要是你想到的,這里都有。春天,這里的蝴蝶、蝸牛、蜜蜂都出來了。蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,小蝸牛也慢吞吞地出來散步了。這樣的畫面,在學(xué)校中形成了一道亮麗的風(fēng)景線。夏天,這里美麗的花、碧綠的樹、綠色的葉片上滾動(dòng)著晶瑩的露珠,在陽光下閃閃發(fā)光。小草上沾滿了小水珠,像一串串綠珍珠,晶瑩剔透。秋天,花草樹木排成美麗的圖案,緊緊圍繞著一棵盛開的桂花樹,校園里處處彌漫著清香,令人心曠神怡。冬天,這里白雪一片,每棵樹上都“蓋了一層厚厚的棉被,準(zhǔn)備冬眠”。

      接著走,就來到了小操場(chǎng)。在小操場(chǎng)上,你可以看見三扇宣傳窗。第一扇窗上面寫了學(xué)校的簡(jiǎn)介,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校的老師和學(xué)校的班主任;第二扇窗上的內(nèi)容是海豚歡躍藝海,上面貼了許多和藝術(shù)相關(guān)的照片;第三扇窗上的內(nèi)容是我的班我精彩,上面有許許多多的班級(jí)記事,真豐富啊!在宣傳窗旁邊的教學(xué)樓上,刻著“友善樂學(xué),健康致遠(yuǎn)”八個(gè)大字,只要是沈四小的學(xué)生,都將這句話深深地記在心中。

      再往里走,就來到了我們的大操場(chǎng)。大操場(chǎng)上有許多我們的榮譽(yù),我們非常的驕傲、自豪。在這里,高高飄揚(yáng)著三面旗子;白色的是校旗,紅色的是國(guó)旗,藍(lán)色的是隊(duì)旗。我們的校旗、隊(duì)旗緊緊圍繞、保護(hù)著國(guó)旗。

      這就是我們的校園——沈家門第四中學(xué),你想來看一看嗎?等你來了,我一定帶你來好好參觀參觀,讓你也來感受一下我們校園的美!

    初三校園作文 篇6

      在我的校園里,盡管每天學(xué)習(xí)繁重,十分辛苦,但我們?cè)谛量嘀幸矔?huì)有歡樂。

      在初三剛來的時(shí)候,我們感受到了來自學(xué)習(xí)上前所未有的壓力,每天又比以前少睡了快有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,各科的作業(yè)能夠積起一座山。沒有了社團(tuán)活動(dòng),取消了不中考的的科目的課,好像自己被拉進(jìn)了一個(gè)無底黑洞,習(xí)題永遠(yuǎn)“取之不盡”。記得有一次班中的一位女同學(xué)寫作業(yè),大概是因?yàn)樽鳂I(yè)太多,實(shí)在是寫不完,所以他寫的寫的便哭了起來,盡管眼淚從沒停下來過,丹特的手也一直沒有停下來過,這樣一直持續(xù)到她寫完了作業(yè)才停了下來。

      記得初三剛來學(xué)校的時(shí)候,新的歷史老師進(jìn)門時(shí)總是兇巴巴的,走到我們班門口時(shí)總是能聽到她那沉重的腳步,數(shù)學(xué)老師對(duì)班中成績(jī)較差的同學(xué)說的“不蒸饅頭爭(zhēng)口氣!”時(shí)刻停留在我們的腦海中。

      到了初三的第一個(gè)月后,又迎來了令人“難忘”的月考,當(dāng)我們拿到了成績(jī)之后,我們終于得到了滿意的答案,雖然平均分依然沒有其他班的分高,但考出的效果卻和以前的截然不同,各科老師都認(rèn)為我們班的風(fēng)氣和習(xí)慣規(guī)范了很多,歷史老師的腳步不再那么沉重,數(shù)學(xué)老師的嘴里終于出了一句“真的改變了很多!本瓦B我們號(hào)稱病號(hào)最多的班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿到很多名次。

      在初三剛來的一個(gè)月的時(shí)間里,我們真正成長(zhǎng)了很多,這些都是我們艱苦奮斗后得到的甜蜜的果實(shí)。也讓我們深刻的體會(huì)到了一個(gè)道理:辛苦與成果成正比,天上永遠(yuǎn)不會(huì)掉餡餅。

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