【熱門】我的八年級(jí)作文錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼奈业陌四昙�(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
我的八年級(jí)作文 篇1
我的童年有許多事讓我覺得可笑至極，有時(shí)想起來都會(huì)忍俊不禁。
在我小時(shí)候，有一次媽媽帶我上街，我看見有個(gè)賣棉花糖的叔叔，我怎么也要媽媽給我買，可媽媽不給我買，她說：“小孩子糖吃多了不好�！蔽铱刹还�，死纏著媽媽給我買，媽媽無可奈何，只好給我買了。
回到家里，媽媽上班去了，我把棉花糖吃完了可謂還想吃，家里又沒人，這可怎么辦呢？我忽然靈機(jī)一動(dòng)，我晚上蓋的被子不是棉花嗎？我走進(jìn)房間，把被子的拉鏈拉開，從里面抽出一些棉花，我嘗了嘗，怎么沒有甜味？我便把棉花放進(jìn)鍋里，在里面放一些水和糖，放在火上煮。過了幾分鐘，我用筷子把棉花叼起來吃。恩，這下有了甜味�？晌以趺闯阅敲藁ㄒ渤圆煌�，而且漸漸的失去了甜味。這時(shí)，媽媽會(huì)來了，她看見我在吃棉花，哭笑不得，便奪下我手中的棉花，訓(xùn)了我一頓。
我的童年充滿著歡聲笑語，像一只快樂的小鳥，無憂無慮。
我的童年清純得似泉水，卻又甜美的如花蜜。
我的童年就像一顆顆斑斕的雨花石，在我內(nèi)心深處永遠(yuǎn)閃著耀眼的光芒。
童年的天是藍(lán)色的，草是綠色的，云是白色的。或許吧，時(shí)間注定了童年的一切都是這般絢麗多姿。在童年的時(shí)光里，快樂似乎是我最鮮明的記憶。
童年的我，會(huì)用眼淚換取一根棒棒糖；童年的我，會(huì)為了吹泡泡而弄得滿身都是肥皂水；童年的我，會(huì)一個(gè)勁的傻笑來表達(dá)自己的快樂。
時(shí)間似水，不經(jīng)意間時(shí)間悄悄地淌過。童年對(duì)于我而言，已經(jīng)成為了過去。我擁有的童年時(shí)光，是一段段美好的回憶。
我的八年級(jí)作文 篇2
20xx年到了，這里就是斯德哥爾摩。在富麗堂皇的“圣殿”上正舉行著“若貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)儀式。許多人都向一位中國(guó)男醫(yī)生歡呼，這位中國(guó)男醫(yī)生就是不久前獲得博士學(xué)位，用中西藥結(jié)合戰(zhàn)勝豬流感病毒的中國(guó)男醫(yī)生***
他的容貌并不俊俏，臉上布滿隕石坑般的小黑點(diǎn)。只有那淺黃的肌膚和深邃的雙眼，才凸顯出“東方才男”的特有聰慧。他手上沒有珍珠鉆石，只有中國(guó)的彩緞。站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的他忘不了曾經(jīng)的回憶
年的一天，年僅十三歲的他正在電視上看“焦點(diǎn)訪談”的節(jié)目。節(jié)目上出現(xiàn)一張張無奈的臉，那是感染豬流感病毒的病人，由于沒有疫苗和藥，它們只能在醫(yī)院里度過自己的一生。節(jié)目結(jié)束前還放著一幅畫面：一位豬流感患者仰望著窗外的藍(lán)天，目光仿佛在訴說痛苦.無奈.惆悵和苦悶。從此，他立誓要挽救這些病人的生命，為戰(zhàn)勝豬流感病毒而奮斗。
后來的一年里，他以優(yōu)異的成績(jī)?cè)?*高中畢業(yè)，他選擇了醫(yī)學(xué)。大學(xué)生.
碩士.博士在短短的一年內(nèi)，他耗盡心機(jī)。學(xué)位越來越高，他的研究也越來越深入。在選擇博士后論文題目的時(shí)候，他選擇了“戰(zhàn)勝豬流感”這一創(chuàng)新式題目。他“披掛”上陣了，實(shí)驗(yàn)室中常有他和助手廢寢忘食的身影。在一次偶然的實(shí)驗(yàn)中，他發(fā)現(xiàn)中藥中的當(dāng)歸和西藥中的阿莫西林結(jié)合后產(chǎn)生了一種新的物質(zhì)，具有強(qiáng)烈的殺菌能力。他趕緊將其制成了幾瓶液體，送到豬流感隔離帶。當(dāng)實(shí)驗(yàn)病人懇求他試試時(shí)，他打了第一針并顫抖地離開了，他不知道結(jié)果會(huì)怎么樣。第二天，當(dāng)醫(yī)院傳來病人全身劇痛的消息的時(shí)候，他幾乎嚇瘋了。直到第三天，當(dāng)醫(yī)院再次為病人檢查身體時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn)病毒已經(jīng)消除的消息傳出時(shí)，他笑了。他終于成功了。
他就是我！他就是未來的我！也許我的幻想過于美好，但我會(huì)想幻想中的那樣去拼搏.去奮斗。我堅(jiān)信我會(huì)成功，因?yàn)槲业奈磥聿皇菈?mèng)。
美好的愿望總來自心底的呼喚，也正是因?yàn)檫@令人向往的美夢(mèng)，才會(huì)有孜孜不倦的追求。
我的八年級(jí)作文 篇3
故鄉(xiāng)的山林，幽幽地醞釀著深綠；
故鄉(xiāng)的山林，靜靜地回蕩著鳥鳴；
故鄉(xiāng)的山林，深深地珍藏著我童年的回憶，編織著我童年的夢(mèng)想。
我的故鄉(xiāng)有一片安謐濃郁的林場(chǎng)，從小我便在那片山林的懷抱中成長(zhǎng)。父親曾在林場(chǎng)中工作，我便有了與山林交談的機(jī)會(huì)。
“空山不見人，但聞人語響�！痹谶@片空蕩的山林中，很少能看見人跡。偶爾遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見披著一身綠的護(hù)林使者抬著鋤頭下山，招呼聲三兩句而已，而后，能聽見的，只有清脆的鳥鳴罷了。
“返景入深林，復(fù)照青苔上�！卑淼纳搅执┥夏羌瘘S的袈裟，很美。殘陽慵懶地在山崗中徘徊，腫脹的身子在天邊滑動(dòng)著。林木很高，枝葉在頂端高高的眺望著，接受夕陽最后的洗禮。
夢(mèng)一般的暮靄悄悄地彌漫在夜空中，山林靜靜地凝望著，湮沒在黃昏柔情的懷抱里。同樣湮沒的，還有我。靜靜地找了塊不顯眼的石頭躺著。幼嫩的后背與光滑的青苔微擦著，品嘗著夕陽余光的味道，漸漸地融入山林中。
晚飯后，父親總愛牽著我的手，在霧氣彌漫的山林中漫步，一起品讀山林。山林恬恬地笑著，并不做聲，望著泥濘中一深一淺的腳印。山林中飛禽走獸無數(shù)，悅耳的歌唱聲，窸窣的爬行聲，蕩于耳邊。還有高挑挺拔的林木，千姿百態(tài)的怪事，在山林中沉睡著。山林張開臂膀，將他們擁入懷中。父親說：“山林之所以容納萬物，是因?yàn)樗袑挻蟮男亟�。”我似懂非懂地望著父親深沉的臉。父親拉著我的手摸著林木蒼老的`樹干，那充滿激情的血液沖擊著我的手。我為之所撼。為山林那“海納百川，有容乃大”的胸懷所震撼。又有誰能有如此博大的心胸呢？在闊大的山林中，有兩個(gè)隱約渺茫的身影，立在林木之下，細(xì)細(xì)地品讀著山林，感悟著她得深涵。
長(zhǎng)大后，便離開了那片親切的山林。
可是那片山林，那份博大的胸襟，時(shí)刻鼓動(dòng)著我。
故鄉(xiāng)的山林，帶來了幼年的快樂；
故鄉(xiāng)的山林，見證了童年的成長(zhǎng)；
故鄉(xiāng)的山林，是我心中精神的導(dǎo)師。
我的八年級(jí)作文 篇4
自信猶如百花之王的牡丹，一綻放便是國(guó)色天香；自信猶如百鳥之王的鳳凰，一飛翔便會(huì)驚天動(dòng)地；自信猶如萬物之源的清水，一枯竭便使萬物滅絕。但當(dāng)牡丹開敗，鳳凰歇息時(shí)，我又如何讓它們重新煥發(fā)光彩？
凋零的牡丹，沉睡的鳳凰。
小時(shí)候，我是一個(gè)自卑的孩子，因?yàn)槲艺J(rèn)為我沒有一點(diǎn)過人之處：我的學(xué)習(xí)如同股票市場(chǎng)--高低起伏；我的體質(zhì)更是“態(tài)生兩靨（yè）之愁，嬌襲一身之病”。漸漸地，我從一個(gè)歡樂的兒童變成了一個(gè)被遺忘的孩子，黯淡無光。老師讓我回答問題，我的聲音小如蚊蠅；課上的交流活動(dòng)，我便孤單的站在一旁；課下同學(xué)們一起打打鬧鬧，我只能靜靜地坐在一旁聆聽。我心中的那扇自信之門好像被關(guān)閉了。我猶如凋零的牡丹，沉睡的鳳凰，無聲無息，默默地生活。
含苞的牡丹，覺醒的鳳凰。
三年級(jí)的一天，同學(xué)們都在聊昨天的考試卷子，我一如既往的坐在角落里，靜靜的，仿佛他們說的與我無關(guān)。一會(huì)兒，老師來了，同學(xué)們都期盼的看著老師，迫切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，而我依舊埋頭靜靜地看書。老師溫柔的說：“這次進(jìn)步最大的是默然同學(xué)，大家要向她學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力！”我聽見老師叫我的名字驚訝的抬頭望著老師。老師走下講臺(tái)，小聲對(duì)我說：“你是一個(gè)很優(yōu)秀的孩子，給自己一些信心，你會(huì)做得更好�！宾畷r(shí)，我心頭一震，那扇自信之門似乎慢慢打開了。從那以后，我開始學(xué)著自己交朋友，嘗試著去相信自己，去大膽嘗試。我猶如含苞的牡丹，覺醒的鳳凰，相信自我，努力去拼搏。
綻放的牡丹，飛翔的鳳凰。
現(xiàn)在的我性格有了很大轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，對(duì)自己也更有信心了。
一次數(shù)學(xué)考試，考前老師千叮嚀萬囑咐：“這次題有些難，一定要好好看，認(rèn)真算……”發(fā)下試卷我趕忙認(rèn)真作答，可總有一些不順心的事發(fā)生：我遇上了一只“攔路虎”。我想了半天怎么也不會(huì)，正當(dāng)我決定要放棄時(shí)，一張救命的紙條從身后遞過來，我剛想拿，轉(zhuǎn)念一想：我為何不相信自己一回，認(rèn)真答題，靠自己的實(shí)力考出好成績(jī)呢？于是我低下頭，苦思冥想了還一陣才做出這道難題。當(dāng)我交卷后，懷著好奇的心情打開紙條，上面寫著：
默然幫幫我，xxxx題怎么寫？我看著紙條笑了。發(fā)下試卷后，我考了全班第一，老師為此還表揚(yáng)了我呢！我猶如綻放的牡丹，飛翔的鳳凰，煥發(fā)光彩，自信的學(xué)習(xí)。
自信的力量很大很大，它不僅使花朵開放，鳥兒飛翔，萬物生長(zhǎng)，更會(huì)使一個(gè)自卑的小女孩煥發(fā)出耀眼的光芒，我找回了屬于我的那抹光彩的自信。
我的八年級(jí)作文 篇5
很早之前，我看過一句話：成熟不看年齡，而看肩上所能承受的重量，其實(shí)我想補(bǔ)一下，也看你是否懂得在合適的地方做合適的事——這是我所銘記的一個(gè)道理，我以自己的經(jīng)歷，詮釋這一點(diǎn)。
那是在初一下學(xué)期的時(shí)候，我的生活有了些轉(zhuǎn)變，上學(xué)期是十分尋常得過去了，我總是覺得生活應(yīng)該多一點(diǎn)樂趣，于是我重拾起在小學(xué)時(shí)的小說，開始了地下的小說閱讀的工作，各種刺激的畫面在我腦中成型，一次次的挑燈夜讀，一次次的上課走神，一次次的疲憊欲睡，都進(jìn)入了我的生活，我記得有幾次，我都不斷的被老師提醒上課走神——整個(gè)人都?jí)牡舻臉幼印?/p>
我始終沒有意識(shí)到這種行為的惡劣性，卻一直沉淪在一個(gè)個(gè)修仙、修煉的世界，沒有一點(diǎn)想要重返于“正常世界”的想法。所謂是“不見棺材不掉淚”,我是狠狠的嘗到了那一種痛苦。
在期末考試中，在必須要花精力去記住的政治上，我真的是沒法堅(jiān)持下去：一問三不知，只好憑借那模糊的記憶去湊答案，以至于我連時(shí)間都不夠；在數(shù)學(xué)上，我也是因困意而慘然“失荊州”，至今，我還清晰地記得當(dāng)時(shí)我的昏昏然的感覺：我做著做著就忍不住呆一下，“兩眼迷離”，這是我對(duì)我當(dāng)時(shí)的感覺；而其他科的成績(jī)也不滿意。這就是一種愚蠢。
當(dāng)我對(duì)父母說出各種理由的時(shí)候，我都不禁臉紅,我還記得我對(duì)父母說，“數(shù)學(xué)那些題目太簡(jiǎn)單了，我做著做著都要睡了的感覺”，“政治記得太麻煩，很無聊，那些都沒時(shí)間記”。成績(jī)?nèi)缂獾兑话愦倘肓宋业男�，我意識(shí)到了，以“血的代價(jià)”，領(lǐng)悟到了，真正的長(zhǎng)大，其實(shí)就是做自己該做的，這，就是長(zhǎng)大。
而在學(xué)校，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，而不是這般虛度光陰；在家中，我應(yīng)該做好作業(yè)、孝順父母，而不是只想著玩電子游戲；在外面玩時(shí)，我們不但要玩得痛快，還要顧及自己的學(xué)校，甚至國(guó)家；工作時(shí)，我們也要兢兢業(yè)業(yè)、努力刻苦——這才是真正的“長(zhǎng)大”，真正的“成熟”。
就在這一刻，我長(zhǎng)大了：我在每當(dāng)想要做一些與場(chǎng)地不相干的事的時(shí)候，我便對(duì)我自己說：請(qǐng)記住，你不再年幼。
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