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    高考優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2021-08-25 10:49:17 高考 我要投稿

    高考優(yōu)秀作文范文

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的高考優(yōu)秀作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    高考優(yōu)秀作文范文

    高考優(yōu)秀作文范文1

      叔本華說過:“從青年人的角度看,生活是一曲歡快的協(xié)奏曲;從老年人的角度看,生活是一汪寂靜的死水!苯嵌炔煌,心態(tài)不同,我們所得到的也不同。

      窗子是一個(gè)畫框,從窗子望出去,就可以看見一幅圖畫,這圖畫是虛幻的現(xiàn)實(shí)。內(nèi)心云白山青的人在喧鬧中看到的也是寂寞的美好,內(nèi)心烏云密布的人在文雅中看到的卻是低俗的趣味。要從畫框中望這個(gè)世界,首先收拾好自己的心態(tài),用冷酷的哲思與美好的遐想,還現(xiàn)實(shí)這幅畫本來的美好。

      近代著名學(xué)者金岳霖先生,一生鐘情于林徽因,但他的愛坦蕩蕩,朋友與當(dāng)事人都知道,他不學(xué)心碎浪子遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),也不學(xué)鄉(xiāng)里霸王強(qiáng)拆鴛鴦,而是在林徽因身旁默默守望,這一守便是一生。旁人可能看到的是金岳霖一生的孤單寂寞,是林徽因的不識(shí)才子,其實(shí)從金岳霖的眼中去望,沒有比這更加美好的了,他抵住了誘惑穩(wěn)穩(wěn)站在屬于自己的角落,這才讓美得以持久。守住自己的本心,你從窗子里望見的圖畫,一定被涂上了最美麗的色彩。

      去望這個(gè)現(xiàn)實(shí),這是生活的本質(zhì),你我都去望,生活這幅畫面卻截然不同,你我望孤單,望見的是滿目的黑色,而村上春樹望孤獨(dú),它只是我們身邊的朋友。也許村上春樹洞悉了人生,他并不將孤獨(dú)視作洪水猛獸,而是用一種玩味的筆調(diào)給我們望見的黑色涂上了美麗的顏色。村上春樹的眼中,生活不可變,只有心態(tài)可變。圖畫不可變,只有看畫人的心情可變。那何不調(diào)整自己的心態(tài),走出人生最為瑰麗的舞步呢?

      在這個(gè)萬般千態(tài)的浮世繪中,在錯(cuò)亂復(fù)雜的名利場(chǎng)里,我們?nèi)菀自跓o端狂熱中迷失方向,在無畏競(jìng)爭(zhēng)中迷失自己,其實(shí)人生如夢(mèng),年華似雪,夢(mèng)醒了雪停了我們將一無所有。我們看到的窗子外的圖畫,不是眼中所見而是心中所感悟的,只有守住我們的本心。用澄澈的心去看現(xiàn)實(shí)的畫卷,才能感悟生活的美好色彩,看破這釋厄夢(mèng)境,走出這無涯雪場(chǎng),回到正確的道路上。

      任世事無端變幻,我心中自有云白山青。守住內(nèi)心,弘一法師方能發(fā)出“華枝春滿,天心月圓”的感悟;三毛才能在丈夫死后仍擁?yè)尲拍。菜根譚有言:“世人動(dòng)曰‘塵世苦!,殊不知世間花迎鳥笑,世亦不塵,海亦不苦,彼自苦其心爾!弊屛覀冇梅e極的心態(tài)面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí),用心靈的畫筆遮住現(xiàn)實(shí)中不完美的畫面。

      我心自有“云白山青”。

    高考優(yōu)秀作文范文2

      是否只有早晨的那一刻才能看到熾紅的夕陽(yáng)當(dāng)空升起,那一片霞光燦爛輝煌。無邊的黑夜一如既往,靜謐的世界回蕩在心房。

      黑暗,是誰在痛恨你。

      讓我摸不清楚世界的美妙。

      黑色一直陪伴著我直到去年冬天,眼中的世界沒有天亮,早晚在心中都是那般的相像,媽說:孩子,多么希望聽到你說一聲早安,媽媽。

      媽媽老了,即便我看不清楚她那耀眼的白發(fā),可她那滄桑的聲音敲擊著我的耳膜,她不想我一直瞎著,所以母親每天去集市上賣菜,于是我便在心中想著母親出門時(shí),那個(gè)時(shí)刻便是早晨。

      我每天不分時(shí)刻的睡覺,另一種幻想也寄居在我腦中,醒來的那一刻便是早晨,可是母親卻用溫柔的聲音呼喚著:孩子,吃晚飯了。我微笑著,拖著疲備的身子移到桌旁,細(xì)細(xì)的品嘗著母親做的飯,不知道為什么飯中總有一股辛酸,吃到嘴中眼淚就往下掉,母親急了,她拼命的擦,拼命的擦,那顫抖的雙手觸碰著我的雙眼,我忍住眼淚,我說:媽,早安。然后,我笑了笑,所有淚都吞回了肚中。那雙顫抖的手不知在摸索著什么,遞了一大疊的紙塞入了我手中,沉重著讓我打了個(gè)寒顫,母親說:孩子,我已經(jīng)賺夠了錢,你可以去治眼睛了。

      睜開眼,白色的墻,白色的窗簾,白色的床單,白色的世界,刺眼的東西照得我直流眼淚,穿白色制服的告訴我,那是陽(yáng)光。我微笑著,即使耀眼我也不愿閉上,那么美,那么美。我看著慈祥的醫(yī)生,我說:早安。他微笑著,我記得他說:早安,孩子。于是我拼命的尋找母親的身影,我多么想對(duì)她說早安母親,可是醫(yī)生說母親送我到醫(yī)院做手術(shù)時(shí)就離開了。我奔跑著,清晨美麗的陽(yáng)光照射著我直到我跑回家門口。我的心咚咚的跳,每一刻我都町得清清楚楚。

      吱呀推開門的一剎,一個(gè)滄桑的老人正垂著頭仔細(xì)的挑選著菜葉,那銀白色的頭發(fā)顯得有些耀眼,每一根都刺在我的心里。

      我說早安,母親。

      她說,早安,孩子。

      直到現(xiàn)在我都記得我那像陽(yáng)光般的清晨,早上的陽(yáng)光,早上的空氣,早上的藍(lán)天,早上的白云,還有我早上的母親,一切都開在流年的歲月里,水一樣的春愁,可惜唯獨(dú)母親的愛,早就在我出生的那一刻寄居在心中,早早的,早早的。

    高考優(yōu)秀作文范文3

      成熟在《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中的解釋是“植物的果實(shí)等完全長(zhǎng)成,泛指生物體發(fā)育到完備狀態(tài)”。而在哲學(xué)家尼采眼中“真正的成熟,應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特個(gè)性的形成,真正自我的實(shí)現(xiàn),精神上的結(jié)果和豐收”。前者泛指一種生理狀態(tài),后者特指人心智上的成熟,和為人處世的一種態(tài)度。

      七堇年曾經(jīng)說過:“生活以刻薄和荒蕪相欺”。生活其實(shí)就是一個(gè)不斷完善自己的過程。而這個(gè)過程充斥著泥淖與罹難。而我們則像被諸神懲罰的西西弗斯。終日重復(fù)著單調(diào)枯燥的勞作以至于在生活的泥淖中迷失了自己,終究也完不成成熟的蛻變了。

      而對(duì)于“鳥兒在槍聲中折羽,花兒在清晨就香消玉殞”的生活,我們真的要放棄成長(zhǎng),永遠(yuǎn)幼稚下去嗎?

      不!當(dāng)然不!正如羅素所說“參差多姿乃幸福本源”或許生活的泥淖黑暗且未知,但依然充滿著希望,執(zhí)著的探尋一定能找到希望。

      普雅花,靜候九十年,只為一朝綻放。朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。對(duì)于普雅花成熟是一種對(duì)于美麗的漫長(zhǎng)等待。而對(duì)于朝菌、蟪蛄,成熟不過是一種介于生與死之間的一種生理狀態(tài)。我們沒法判斷哪一個(gè)的生命更有意義,而可以肯定的是前者的生命更加痛苦但也更有希望。

      海明威說過:“生活總是讓我們遍體鱗傷,但到最后那些受傷的地方一定會(huì)變成我們壯的地方!鄙畹教幊錆M著痛苦的泥淖,這就需要我們以一種成熟的姿態(tài)來跨越。而這種成熟便是尼采眼中的“真正的成熟”,也是一種像馬丁路德金說的“無論做什么,都要保持前進(jìn)的方向”的永遠(yuǎn)向前的態(tài)度。

      所以,無論命運(yùn)多么晦暗,無論人生有多少次顛簸,苦難的渡口總會(huì)有幫你度過苦難的渡船,而這渡船便是以堅(jiān)持為槳,以信念為舵,以成熟之姿飛躍苦難的海洋。

      成熟之姿,便是前往,無論前路天寒地凍,路遙馬亡。成熟之姿,便是陽(yáng)光,穿越苦難溫暖的照在人的心上。就如黑塞所言“人一生的使命就是找到自己,然后在心底堅(jiān)守其一生!倍鴪(jiān)守的信念,便是以成熟之姿。

      凡心所向,素履所往。生如逆旅,不如以成熟之姿,努力飛翔。

    高考優(yōu)秀作文范文4

      回味傳統(tǒng)中國(guó)經(jīng)典

      如今,中國(guó)的發(fā)展風(fēng)馳電掣,一日千里。我們每個(gè)人都是奔跑者,為一個(gè)個(gè)新目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)而欣喜若狂。一邊跑,一邊丟東西,等跑到終點(diǎn)才發(fā)現(xiàn)爺爺奶奶塞在我們貼身口袋里的祖?zhèn)鲗氊愐呀?jīng)丟的差不多了。神州大地上古老而美好的記憶已在視野的末端漸行漸遠(yuǎn)——

      方正“中國(guó)字”

      從祖先造字到甲骨文,再到如今中國(guó)人普遍認(rèn)同的方方正正的中國(guó)字,一個(gè)緩慢而又輝煌的歷程,一個(gè)艱辛而又值得驕傲的龐大工程。古有筆走龍蛇的颯爽英姿,又有臨池成墨的佳話,如今我們寒窗十載又有誰能夠用毛筆揮灑自如?我們擁有的是現(xiàn)代化的書寫工具,我們演繹成現(xiàn)代化的語(yǔ)言。在奔向現(xiàn)代化與世界接軌的同時(shí),我們丟失了什么?爺爺奶奶放在我們口袋里的毛筆丟了,傳統(tǒng)已不在,毛筆已成為書法家獨(dú)有的寫字工具。那雙由類人猿演化而來的手也只會(huì)敲擊鍵盤,而用筆寫起母語(yǔ)漢字來倒像“蚯蚓找媽媽”,且錯(cuò)別字連篇——早已不像是中國(guó)人在寫中國(guó)字。

      溫情“中國(guó)節(jié)”

      中國(guó)有誰知道七夕,又有多少人曉得七夕是中國(guó)的情人節(jié)?西方的情人節(jié),在中國(guó)過得紅紅火火,而中國(guó)的情人節(jié),在國(guó)內(nèi)卻冷冷清清。別人的圣誕節(jié)、平安夜,被我們抬得熱火朝天,在中國(guó)的除夕夜卻呼呼大睡,全然忘記除夕守歲父母長(zhǎng)壽之說,春節(jié)也沒有了年味;匚锻辏覀兊哪切┕(jié)日多么有趣!雖然中秋、端午被列入法定假日,但忙著上下班的人們哪里有心情過節(jié)?生活的壓力讓人們緊張萬分,“有錢沒錢回家過年”唱得再響,還是要掙錢,買房,買車。生活節(jié)拍快了,幸福感下降了,中國(guó)節(jié)里摻雜著許多無奈。嗚呼,中國(guó)節(jié)!

      殷殷“中國(guó)情”

      古有“父母在不遠(yuǎn)游”之說,F(xiàn)在,思想開放,好男兒志在四方。那子孫滿堂的天倫之樂在爺爺奶奶的生活中漸漸少了?粘怖先耍蔀樯鐣(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)。雖然“;丶铱纯础背隽嗽S多老人的心聲,卻唱不回“遠(yuǎn)游”之人。即使在老人法中加入一條讓出門在外的子女們;丶铱纯吹穆蓷l,但那份情卻被信息的便捷化淡化了。地球村在變小,人與人之間的距離卻在逐漸拉大。呼喚中國(guó)情,拾起游子心。

      回味經(jīng)典,大地起溫馨,神州展笑顏。

      回味經(jīng)典,回味出了傷感,回味出了無奈!

      奔跑的同時(shí),請(qǐng)彎腰拾起丟失的祖?zhèn)鲗氊悾?/p>

    高考優(yōu)秀作文范文5

      爸爸媽媽:

      你們現(xiàn)在還好嗎?累了,在休息嗎?

      爸爸媽媽,我知道你們?yōu)榱宋液兔妹眠有兩個(gè)弟弟的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)常年在外奔波;我知道我得努力學(xué)習(xí);我也知道我得我了將來而奮斗。

      可是爸爸媽媽,我曾經(jīng)努力了,我今天也努力了,我想我明天我也一樣同以前一樣的繼續(xù)努力,繼續(xù)奮斗,可爸爸媽媽我的成績(jī)太差了。每當(dāng)成績(jī)單發(fā)下來的時(shí)候,我都是在長(zhǎng)蛇陣的最下面,上面的名字像是千斤的時(shí)候壓得我喘不過氣來。我也能體會(huì)到死的感覺,那是一種難以冥滅的窒息。

      我想,我成績(jī)這么差,我將來能干什么?還不如早一些退學(xué)回家算了,這樣還可以幫你們節(jié)約一些錢,讓弟弟妹妹好好上學(xué)。

      幾次,我拿著電話想對(duì)你們說這些,我都會(huì)想起你們?cè)诠さ亟o別人干活的情景,爸爸你那佝僂的背和那雙不方便的手,在烈日的照射下的影子是我永生腦海難以磨滅的回憶,媽媽你那瘦小的身體,還拖著那不靈便的腿,和爸爸在同一個(gè)太陽(yáng)下面漫漫移動(dòng),想到這里,我有一種欲哭的沖動(dòng)?墒牵也荒,我是家里最大的孩子,我不可以這樣做。

      我,不能哭,我能做什么?我真的好想說:“爸爸媽媽我不上學(xué)了,好不好?我可以幫你們掙錢,讓弟弟和妹妹上更高等的學(xué)校,那樣你們就不用一天到晚的去給別人挑磚,受那些有錢人的氣了,最起碼我會(huì)減輕你們的負(fù)擔(dān)啊!”

      可爸爸媽媽我能想到當(dāng)我說了這些的時(shí)候你們的心境,我不想再讓你們疲憊的身子受到傷害,我不想讓你們對(duì)我的期望變成了失望剩至到絕望,我不想。

      因?yàn)槲抑涝谶@個(gè)世界上只有爸爸媽媽才會(huì)對(duì)我好,所以就給了我生命,并且把我養(yǎng)這么大。因此我更應(yīng)努力學(xué)習(xí),但是爸爸媽媽你們寄托在我身上的希望已經(jīng)變成了沉重的包袱,我幼小的心靈又怎能承受?

      當(dāng)今天已快要過去,我試著讓自己容入那種學(xué)習(xí)狀態(tài)中去,我想學(xué)好,我想取得優(yōu)秀的成績(jī),抱著獎(jiǎng)狀回去,讓你們能夠?yàn)槲腋械津湴磷院。原本以為這是很簡(jiǎn)單的事情?僧(dāng)我真正做起來的時(shí)候真的好難!我想我是這世界上最勇敢的人,我怎么會(huì)做不到呢?可是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的,我努力的付出得到的回報(bào),竟是一科科成績(jī)的不及格,是別人的嘲諷,我的絕望。我怕了,爸爸媽媽,在困難面前我退縮了。我被它嚇倒了,恐懼充滿整棵冰凍的心,我無力再堅(jiān)持下去,所以我選擇放棄。

      我是弱夫!我是糯夫!我想做到不到!

      爸爸媽媽我說了這些話,求你們不要怪我,我知道這是不可能的,但是爸爸媽媽我還是請(qǐng)求你們的原諒!你們能原諒你們不爭(zhēng)氣的女兒?jiǎn)?

      您們的女兒

    高考優(yōu)秀作文范文6

      何謂幸福?你幸福嗎?

      (一)回頭是家的方向

      親情是什么?是母親臨行密密縫的細(xì)致入微,是父親手中整夜未眠的芭蕉扇,是母親雨中持的那把破舊的油紙傘,是父親面朝黃土背朝天的佝僂背影。曾幾何時(shí),我們?cè)趽u籃中安靜的入睡,不知道這個(gè)世界有多么的奇妙;曾幾何時(shí),我們依偎在媽媽的懷里吮吸甘甜的乳汁,只知道在身邊的這個(gè)人是自己的襁褓。時(shí)間如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間,我們背起父母的希望,帶上自己的夢(mèng)想,向著夢(mèng)幻進(jìn)發(fā)!

      茶思飯后,閑暇之余,無不想起家的溫馨。離家越遠(yuǎn),越知道家的可貴。獨(dú)坐窗前,任憑記憶的音符勾畫心靈的五線譜:不知這時(shí)母親是否已吃過晚飯,不知這時(shí)父親是否已準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前。兒時(shí)的記憶,仍歷歷在目。思念遠(yuǎn)方的父母,這才想起——回頭是家的方向!

      兒行千里母擔(dān)憂,不僅母親擔(dān)憂,父親也同樣掛念著我們。時(shí)常給家里通個(gè)電話,;丶铱纯矗嗦犅牳改傅膰Z叨吧,因?yàn)椴还芪覀冸x家多遠(yuǎn),不管我們身居何位,父母都是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾。父母健在,請(qǐng)且行且珍惜!

      親愛的爸爸媽媽——幸福是有你們的味道。

      (二)螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈專照別人。

      三尺講臺(tái),書寫您青春無悔;整潔板書方顯您教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn);溫馨話語(yǔ)如涓涓細(xì)流淌進(jìn)我心底;諄諄教誨如嚴(yán)冬炭火讓我永遠(yuǎn)銘記。

      人生的旅途上,您豐富了我心靈,給予了我智慧,熏陶了我靈魂。是您,讓我對(duì)未來充滿希冀;是您,讓我對(duì)生活充滿信心;是您,讓我對(duì)知識(shí)充滿渴望;是您,讓我永遠(yuǎn)懷念!老師,春雨般滋潤(rùn)干枯的禾苗;老師,燭光般照耀渴望讀書的大眼睛。

      敬愛的老師——幸福是有你的味道。

      (三)友誼如佳釀般香醇

      是誰在我最無助的時(shí)刻給予我鼓勵(lì)的眼神,是誰在我最孤單的日子聽我訴說心事,是誰在我最榮耀的時(shí)候向我投出贊許的目光,又是誰在我最需要時(shí),用手拍拍我的肩膀,輕輕地對(duì)我說:“你至少還有我!”

      你讓我懂得了真誠(chéng)的可貴,你讓我銘記了朋友的真諦。

      可愛的朋友——幸福是有你的味道!

      往事如流水般逝去,新的航程即將開始,就讓我們用父母的殷切期盼做帆,用師長(zhǎng)的諄諄教誨做槳,帶上朋友們歡快的祝福,揚(yáng)帆起航!

      幸福有你的味道,有我的味道,亦有大家的味道!

    高考優(yōu)秀作文范文7

      有這樣一則漫畫:兩個(gè)孩子同時(shí)領(lǐng)回了考試成績(jī),一個(gè)得了滿分受到夸贊,另一個(gè)因沒有及格而受到批評(píng);可在第二次考試,原本的滿分學(xué)生退步受到責(zé)罵,不及格同學(xué)獲得進(jìn)步受到了表?yè)P(yáng)。

      當(dāng)我們解讀這則材料,會(huì)發(fā)現(xiàn)不論是作者還是我們自己,都將成績(jī)與獎(jiǎng)懲聯(lián)系了起來,可這樣的“以成績(jī)論英雄”真的是恰當(dāng)正確的態(tài)度嗎?我認(rèn)為這并不可取。

      Uber的創(chuàng)始人特拉維斯給出過這樣一個(gè)“冠軍理論”:面對(duì)逆境,要把一切置之度外,無論如何都要取勝,這就是成為冠軍的意義,這樣的“冠軍思維”是一種鼓勵(lì)人們努力拼搏,執(zhí)著前進(jìn)的人生態(tài)度,不可否認(rèn),它在許多人身處困境低谷時(shí)給予了有效的指引,但在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中,人人都會(huì)成為像第一個(gè)滿分學(xué)生一樣“冠軍”嗎?

      我們身處一個(gè)充滿較量的時(shí)代,每個(gè)人都被督促著匆忙前進(jìn),仿佛只有不停地奔跑才得以實(shí)現(xiàn)超越,卻很少有人自問一句“做冠軍真有那么重要嗎?”如果注定成王敗寇,未得冠軍者僅能成為敗者,那么慘敗的人生又有何意義,真正的成功是對(duì)自我的肯定和超越,應(yīng)是不斷自我完善的歷程,但絕非“惟成績(jī)是論”的當(dāng)代實(shí)用主義。

      倫敦奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)回答過這樣一個(gè)問題——比賽的意義在于什么,給出的`回答是:學(xué)會(huì)獲得成功,更學(xué)會(huì)體面有尊嚴(yán)地去失敗。我想,你我如競(jìng)爭(zhēng)賽跑般的人生意義也在于此。有價(jià)值的生命貴在勇于坦然面對(duì)成敗得失,用成績(jī)高低論成敗未免太過狹隘了,更不是不成功便無用。

      我們的生命是不斷前進(jìn)上升的過程,這其中會(huì)有許多或大或小如意和不如意,可真正決定生命質(zhì)量的是我們以何種態(tài)度面對(duì)它,我們的社會(huì)用一種較為功利化的狀態(tài)影響了我們,也影響了學(xué)校、家長(zhǎng)的教育態(tài)度,我想我們更應(yīng)明確的是,學(xué)習(xí)并非只是為了讓我們披荊斬棘地去殺出一條血路,而最后卻在頭破血流中除了分?jǐn)?shù)和成績(jī)一無所獲,無從尋找自己的價(jià)值亦或低估了自身的力量。

      學(xué)習(xí)的意義在于思想、智慧和修養(yǎng),它決不是一紙分?jǐn)?shù)可評(píng)判的,我們應(yīng)理性看待,擁有“畢竟東流水”這般向高遠(yuǎn)未來眺望的氣魄,不拘泥于自我,不汲汲于眼前,告別“惟成績(jī)是論”的“實(shí)用主義”和“以分?jǐn)?shù)論英雄”的誤區(qū),才是實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值之道。

    高考優(yōu)秀作文范文8

      滿分少年稍有失誤輒遭責(zé)罵,后進(jìn)兒童些微進(jìn)步即迎贊許,而進(jìn)退步間的衡量標(biāo)準(zhǔn)竟唯系于分?jǐn)?shù),于如此轉(zhuǎn)折對(duì)比中不難看出簡(jiǎn)單以分?jǐn)?shù)為指標(biāo)的功利化家庭教育的現(xiàn)實(shí)圖景,著實(shí)令人嗟嘆!

      孩子是父母愛的結(jié)晶,父母對(duì)孩子的愛是毋庸置疑的。幾乎每個(gè)為人父母者皆希冀孩子能夠成龍成鳳,寄望于其在成長(zhǎng)中能有所進(jìn)益。其出發(fā)點(diǎn)絕對(duì)是無可非議的,但以分?jǐn)?shù)論實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)卻是有失偏頗的。然而,這種標(biāo)準(zhǔn)取向卻又非個(gè)例,而是具有一定普遍性的。于是有學(xué)者韓桐彥在《素質(zhì)教育》一書中尖銳地把中國(guó)教育模式概括為小學(xué)聽話教育,中學(xué)分?jǐn)?shù)教育,大學(xué)方為知識(shí)教育。

      如此家庭教育中的分?jǐn)?shù)崇拜趨勢(shì)是考試機(jī)制所造就的功利主義的一種集中表露。在當(dāng)下中國(guó)許多家長(zhǎng)的思想里,高分與好大學(xué)與光明未來之間是存在必然關(guān)聯(lián)的。且在施行高考體制的當(dāng)下,考試也的確乃是多數(shù)人進(jìn)入高校學(xué)校的唯一渠道。由是,功利教育觀便有了其存在的現(xiàn)實(shí)土壤,且在現(xiàn)實(shí)趨動(dòng)下愈演愈烈。并產(chǎn)生了諸如虎媽、狼爸之類以激進(jìn)高壓手段幫助子女成長(zhǎng)的現(xiàn)象,且不乏擁躉。

      似此般教育亂象無疑是與蘇霍姆林斯基的“人學(xué)”、陶行知的真教育相背離的。德國(guó)教育學(xué)家雅斯貝爾斯曾強(qiáng)調(diào):“教育應(yīng)是對(duì)靈魂的教育,而非理性知識(shí)與認(rèn)識(shí)的堆積!笨僧(dāng)下現(xiàn)狀許已是本末倒置了。家長(zhǎng)、教師、學(xué)生往往如赫伯特、馬爾庫(kù)塞所形容的單向度社會(huì)中人一般為分?jǐn)?shù)這一單一的指標(biāo)因素所左右。并且,還淪陷到更深程度的教育領(lǐng)城的異化中去,喪失了支配自我的能力。

      而這皆是根源于社會(huì)價(jià)值取向的單一化及教育體制機(jī)制的單一固化。眾人皆追利而去,為求高校青睞而千萬人同擠一獨(dú)木橋。競(jìng)爭(zhēng)的不斷激化也使得教育不斷畸化。當(dāng)然,這并不意味著是在指責(zé)高考機(jī)制。事實(shí)上,高考已是目前實(shí)現(xiàn)教育公平的最優(yōu)化方案之一了。而應(yīng)是要求個(gè)體在此般形態(tài)下的自我審視與調(diào)整。

      德國(guó)教育學(xué)家烏申斯基有言:“在教育中一切應(yīng)以教育者的人格為基礎(chǔ)!苯逃叩倪^度功利化將致使受教育者的偏離。雖無法脫離考試分?jǐn)?shù)的框架桎梏,但一定程度上對(duì)人學(xué)本源的回歸。盧梭提倡“自然主義”的教育觀,倡導(dǎo)遵循自然天性,讓孩子在教育中占主動(dòng)地位;蛟S現(xiàn)行體制下其難以實(shí)現(xiàn),但逐漸淡化分?jǐn)?shù)意識(shí),呼喚教育回歸已實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急。

    高考優(yōu)秀作文范文9

      隨著時(shí)代的發(fā)展,科技不斷的在進(jìn)步,有多少人以沉浸在了這紙醉金迷的生活里,安于現(xiàn)狀,以經(jīng)忘卻了當(dāng)年的夢(mèng)想,覺得自己以經(jīng)不可能在有什么大作為了,但事實(shí)并不是這樣的。為什么人類會(huì)被成為最高級(jí)的動(dòng)物,這并不僅僅是擁有一顆智慧的頭腦,更因?yàn)槲覀儞碛幸浑p能夠筑起自己夢(mèng)想大廈的手。隨著時(shí)間的車輪無情的輾過,有多少人以經(jīng)忘卻了它的“本分”。現(xiàn)在的我們或許正拿著鼠標(biāo)上網(wǎng)沖浪,對(duì)著電腦感慨著自己為什么沒有大作為,那是因?yàn)槟阃耍松系圪n予我們雙手是為了讓我們編織夢(mèng)想的,而并非是整天敲打著那冰冷鍵盤。英國(guó)王子查爾斯曾說過“雙手能創(chuàng)造我們所想要的東西,你重視它,它將給你帶來財(cái)富,但如果你忽視它,它將什么也不會(huì)給你”。我們用我們的雙手可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,可以創(chuàng)造出力量,可以捧起收獲的喜悅,這不正是許多人夢(mèng)想著的東西嗎?那么我們又怎么能說自己什么都沒有呢?當(dāng)年大米不充裕的時(shí)候,有多少人是餓死街頭,而現(xiàn)在我們?nèi)巳硕寄軌虺陨厦罪埧康氖鞘裁茨兀渴窃∑,是他用自己的雙手創(chuàng)造除了雜交水稻,是他用自己的雙手支撐起了中國(guó)人民溫飽問題的一片天,假若當(dāng)時(shí)他沒有去創(chuàng)造雜交水稻的話,如今的社會(huì)又會(huì)是什么樣子的呢?反而觀之,現(xiàn)在街頭有許多的流浪漢,我看許多都是四肢健全的年輕人,他們都在用上帝賜予他們的禮物在向他們乞討,為什么他們不能夠用自己的雙手去創(chuàng)造呢?或許是因?yàn)樗麄儧]有意識(shí)到、在他們的眼中,雙手只是用來扶在地上的,雙手只是用來向他人索取得,所以用這樣的一雙手是創(chuàng)造不出任何價(jià)值的,他們并沒有用自己的雙手為自己撐起一片天。而在成功之士的眼中,他們的雙手如同寶貝一樣,他們的雙手是用來創(chuàng)造財(cái)富的最好的功具,他們的雙手是助自己推開成功之門最強(qiáng)勁的力量,他們用自己的雙手為自己撐起了一片天。而現(xiàn)在的我,正在用自己的雙手為自己的努力填上答案,這雙手是我為夢(mèng)想而前進(jìn)的道路上最強(qiáng)勁的力量。朋友,別在猶豫了,我們因該用自己的雙手撐起屬于自己的一片天。用雙手筑起夢(mèng)想的高樓。

    高考優(yōu)秀作文范文10

      拿起電話,撥完高考分?jǐn)?shù)查詢號(hào)碼,幾聲嘀嗒聲后,一個(gè)數(shù)字迅速傳入我的耳中,一個(gè)“怎么會(huì)這么低”的問題開始反復(fù)地在腦海中盤旋……?

      “孩子,把電話掛上吧。”不知過了多久,一個(gè)再熟悉不過的聲音將我從茫然之中拉回來。我將電話掛上,說了一句:“媽媽,我出去買點(diǎn)東西!敝,便頭也不抬地出了門。因?yàn)槲覍?shí)在不敢正視那雙眼睛,那雙讓我感到溫暖,給我鼓勵(lì)的眼睛。媽媽,對(duì)不起,我讓您失望了,可我真的不是有意的,真的不是……正當(dāng)我因?qū)寢尩睦⒕味鴤臅r(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在不遠(yuǎn)處,原來是班主任老師

      我馬上轉(zhuǎn)身進(jìn)了旁邊的一個(gè)小店,因?yàn)槲覍?shí)在不想讓一直關(guān)心我、照顧我、鼓勵(lì)我的老師因我而失望,為此我只能逃避

      等到老師的身影在不遠(yuǎn)處消失后,我走上了一條僻靜的小路,本以為躲過了媽媽,避過了老師,心中的那份愧疚感能稍微降低一些,可腦海中突然閃現(xiàn)了高考前的一幕幕:為了算出一道難解的數(shù)學(xué)題一直到深夜還不休息;為了多背幾個(gè)單詞,幾句名言警句,我天不亮就已起床……如此的付出就是為了讓自己能在高考中實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢(mèng),可如今離高考錄取線差了整整兩分,如此的結(jié)果,對(duì)得起自己曾經(jīng)的努力嗎??

      無盡的愧疚和失望讓我在接下來的一個(gè)暑假中變得更加沉默,除了特殊情況,我?guī)缀醵及炎约宏P(guān)在小屋里。手捧著一本一天也難得翻一頁(yè)的書,以此來掩飾內(nèi)心的苦楚

      ……?

      漫長(zhǎng)的暑假終于結(jié)束了,考上大學(xué)的同學(xué)已陸續(xù)去各自的大學(xué)報(bào)到;沒有考上的同學(xué)也已報(bào)名到高考復(fù)習(xí)班,我該何去何從?難道就這樣整日生活在愧疚和失望中?難道就這樣放棄自己為之奮斗了十二年之久的大學(xué)夢(mèng)?……無數(shù)的難道充斥在大腦中,一種不甘心的念頭隨之在內(nèi)心生出,且逐漸變得明朗起來

      “孩子,雖然你這次失敗了,可就為此而放棄你向往了那么久的大學(xué)夢(mèng),值嗎?去復(fù)讀吧,這道坎你肯定會(huì)跨過去的!眿寢尣恢裁磿r(shí)候來到了我的身邊,我回過頭,接過媽媽手中一張復(fù)讀班的報(bào)名表,“是你班主任送過來的,我們都支持你!?

      “媽媽,我……我……我對(duì)不起你們!”?

    高考優(yōu)秀作文范文11

      心靈不在它生活的地方,而在它所愛的地方。

      ——題記

      世界上最燦爛的花朵是你緋紅的臉頰;世界上最動(dòng)聽的音樂是你清脆的笑聲;世界上最澄澈的清潭是你明凈的眼神。孩子,你是上帝送給人世的禮物,是世間最美麗的天使。

      豐子愷曾說:“孩子的眼光是直線,不會(huì)轉(zhuǎn)彎!钡拇_,畢加索在參觀了一個(gè)兒童畫展后感嘆和他們一樣大時(shí)畫得和拉斐爾一樣,但學(xué)會(huì)像他們一樣畫要花一生的時(shí)間。

      童眼之所以澄澈,是因?yàn)橥募兇舛粨诫s任何雜質(zhì)。用童眼打量世界,用童心追求美好,讓純真悄悄開花。

      懂得用童眼打量世界的人播下純真的種子,不會(huì)錯(cuò)過你畢生追求的最美的花期。

      畫家魯斯本傾盡一生研習(xí)畫作。他畫中人物骨骼健朗,剛勁如松;皮膚如脂,吹彈可破,畫中執(zhí)扇的東方女子宛轉(zhuǎn)的秋波惹人憐愛,顧盼生姿。當(dāng)被問及如何達(dá)到如此高的藝術(shù)境界時(shí),魯斯本淡然一笑:“我只不過是用出生嬰兒的眼光來打量這個(gè)世界。”何嘗不是這樣呢?孩童的雙眼里沒有名利的追逐引起的爭(zhēng)搶廝殺,沒有汲汲與功利事物諂言媚笑,更沒有被利欲熏心的猙獰面目和丑惡的嘴臉。他們有的只是徜徉在一個(gè)純真美好的世界里開出一朵淡雅的花來。

      月如指尖的細(xì)沙轉(zhuǎn)瞬即逝,我們跟著匆匆的歲月身后成為歲月的奴隸。浸泡在紅塵的染缸里,慢慢地發(fā)酸發(fā)臭。又有多少人還能保持曾經(jīng)的純粹如一,保持那份安靜泰然的優(yōu)雅和一份讓人不敢輕觸的美好?

      張愛玲曾說:“生活是一件華麗的旗袍,上面爬滿了虱子!钡灰断露嘤嗟陌,日子一樣可以行云流水。又有誰說人生只有百味皆嘗才不負(fù)僅有一次的人生?卡爾·維諾在《如果在冬夜,一個(gè)旅人》中曾說:“生命是一條有開始卻沒有結(jié)束的路!焙尾蛔鲆粋(gè)雅士林逋般悠然簡(jiǎn)單之人,掬一首流觴月,攬一筆蘭亭墨,以梅為妻,以鶴為子?

      用童眼打量世界,隔著一條世俗的溪,便可以看清隔岸的是是非非。讓一位杰出考古學(xué)家耗盡一生的幾行字卻被孫子用鏡子背面照鏡子簡(jiǎn)單地破解了。何嘗不是向我們昭示,把一切繁雜都化為簡(jiǎn)單歸真,把一切繁塵都看作過眼云煙。童眼看世界,你會(huì)擁有“貧,氣不改;達(dá),志不改”的堅(jiān)定;感受“雨醉云醒,柳暗花明”的清新;感悟“水可陶情,花可融愁”的幸福與香甜……。

      請(qǐng)用童眼打量世界,用童心追求美好吧!你的心靈將在所愛的地方。海子在呢喃:面朝大海,春暖花開。愿有朝一日,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。

    高考優(yōu)秀作文范文12

      “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”是范仲淹所寫的《岳陽(yáng)樓記》中的一句名言,它向我們揭示了這樣一個(gè)道理:一個(gè)人應(yīng)把大眾利益擺在第一位,把個(gè)人利益擺在第二位,在天下人憂慮之前憂慮,在天下人快樂之后快樂。

      俗話說:“大河有水小河滿,大河無水小河干!币粋(gè)人的個(gè)人利益與國(guó)家、大眾的利益是分不開的。如果國(guó)家衰敗,生靈涂炭,那么個(gè)人利益又從何談起呢?只有國(guó)家興旺發(fā)達(dá),人民安居樂業(yè),個(gè)人才有幸?裳。因此,一個(gè)人應(yīng)該有為國(guó)家、為大眾謀利益的理想,為人民著想,在天下人尚未感到憂慮之前就為之憂慮,直到天下人都過上幸?鞓返纳睿耪勛约旱膫(gè)人幸福。優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員周文雍和陳鐵軍,他們生前盡管愛情的種子已經(jīng)在心中扎根、發(fā)芽,但是他們都把它深深地埋藏在心底。為了祖國(guó)和人民的利益,他們顧不上談個(gè)人的愛情,而是積極地為黨工作,直到生命的最后一刻,他們才舉行了刑場(chǎng)上的婚禮,把一腔熱血灑在黃花崗上。他們那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的高貴品德,將永遠(yuǎn)銘刻在人們心中。

      今天,我們的祖國(guó)正處在一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折關(guān)頭。為了實(shí)現(xiàn)“四化”,振興我們偉大、古老的祖國(guó),讓五千年文明發(fā)揚(yáng)光大,我們年輕的一代更應(yīng)該樹立起偉大而崇高的理想,為了祖國(guó),為了人民,為了“四化”而努力奮斗,貢獻(xiàn)自己美好青春。在這一偉大的歷史時(shí)期,絕大多數(shù)的青年也正是這樣做的。他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧希^斗,譜寫著一曲曲壯麗的青春贊歌。但是,我們也要看到,也有那么極少數(shù)的青年人,胸?zé)o大志,整天只顧自己個(gè)人的利益,忙忙碌碌為的是個(gè)人的小家庭。他們碌碌無為,虛度年華,有的人甚至為了個(gè)人私利販私、盜竊行騙,成為青年中的敗類。我們應(yīng)向這些人擊一猛掌,使他們明白:只有拋棄個(gè)人主義,把自己的青春獻(xiàn)給祖國(guó)、獻(xiàn)給人民、獻(xiàn)給“四化”,才有可能得到真正的幸福。

      國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)。凡華夏子孫怎可無愛國(guó)之心?是中華兒女安能無報(bào)國(guó)之志?“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,這是中華民族的傳統(tǒng)美德。讓我們牢記范仲淹的這一名言,為偉大祖國(guó),為天下大眾,為“四化”大業(yè)而貢獻(xiàn)青春,在我們每一個(gè)人的青春史上,繪出最新最美的圖畫。

    高考優(yōu)秀作文范文13

      人生旅途漫漫,我把生活詮釋成一段孤獨(dú)的流浪,通向夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,我卻不愿停步,期待一份轟轟烈烈,一份舉世無雙。直至精疲力竭,驀然回首,驚覺原來道旁有的不僅僅是殘香……

      也許是在題海里浸泡得太久,有些浮腫,我披星戴月而歸,臉上總是揮不去“疲倦”二字。

      打開燈,書桌上一杯熱氣騰騰的奶茶把小小的房間點(diǎn)綴得格外溫馨。我并不奇怪,一點(diǎn)也不,奶茶在每天的這令時(shí)候都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在桌上,風(fēng)雨無阻。何況此時(shí)的我正為另一件事而煩惱。

      曾經(jīng),我可以揮筆如行云流水,開卷成文。可如今,小小一篇《母愛》卻讓我的思緒停滯不前,心中莫名地產(chǎn)生了一種可怕的空白。

      “是媽媽不夠愛你嗎?”“不,不是。”“是她為你所做的不夠多嗎?”“不,也不是!薄澳菫槭裁茨銋s偏偏表達(dá)不出母愛呢?”……

      我不住地問自己,終是把頭弄得脹痛無比也沒有答案。揮手問,我碰到了奶茶,香氣四溢的奶茶,一仰脖,奶茶頃刻入肚,一股暖流立即自下而上升起,我渾身一顫,立掃所有煩惱,將之拋于九霄云外。母親知道我需要的一切。

      我聽見門被輕輕地開啟,一回頭,媽媽抱著一床被子走了進(jìn)來。棉被滿是陽(yáng)光的味道,似乎在這不足十平方米的空間內(nèi),又升起了一輪小小的太陽(yáng)。媽媽見我手握空杯,呆呆地望著她,臉上立刻漾起笑容,那是一種只有在母親臉上才會(huì)蕩漾的微笑,溫暖到叫人無法抗拒。我點(diǎn)點(diǎn)頭輕輕“嗯”了一聲,望著母親轉(zhuǎn)身出門。

      就在她出門的那個(gè)瞬間,我突然靈光一閃:難道這就是母親的愛?但人們說母愛是偉大的,又怎會(huì)如一杯奶茶般平凡?我追出房去,想要尋找答案,然而在看到母親的剎那,我止住了腳步,媽媽問“還要一杯,是嗎?”我笑了,終于明白母愛的偉大之處恰恰在于它的平凡,于是那輪小小的太陽(yáng)又升起在我的心田,我的漫長(zhǎng)旅途之上。因?yàn)槲叶昧苏湎,珍惜平凡的奶茶之中濃濃的母愛。也就此明白,愛媽媽,我可以做到的就是珍惜?/p>

      細(xì)細(xì)一品,那杯濃濃的奶茶真的好暖……

      誰言寸草心,報(bào)得三春暉。母愛無言,母愛偉大,母愛是我心上的一道暖陽(yáng)。

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