七年級作文優(yōu)秀(優(yōu)秀15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的七年級作文優(yōu)秀，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級作文優(yōu)秀1
六年過去，有許許多多的老師教過我，我印象最深的就是我的小學班主任童老師。嚴厲時，老師會嚴格的要求我們。那次老師布置我們背誦第一課。誰知，老師來個突擊檢查。所以沒有背會認可慘了。老老師剛已進班，就嚴肅的站在講臺上說：“不會背得出去！”我本身就膽小，老師又一大聲，把我嚇得不得不趕緊出去了。心想：唉！出來真丟臉呀。別人看著；同學笑著；老師瞪著；我的'臉頓時感到火辣辣的。老師吼道：“誰背不會就別回家吃飯啦！”有句話說得好：早知如今何必當初呀，可惜世上沒有沒后悔藥的呀。知道騰出用一點時間去背一背。記得她總穿著那身樸素的衣服，一雙大眼睛掛在那面干凈的臉龐上。
溫柔而嚴厲。溫柔時，老師會與我們成為最好的朋友。那次我們辦“六一”聯(lián)歡會，我們各有各的節(jié)目。表演一個有一個完畢之后，我們那個風趣的數(shù)學老師提議讓我們的班主任為我們跳上一段舞蹈。全班立刻響起了雷鳴般的掌聲，讓我們的害羞的童老師的臉立刻紅了起來，謙虛的說：“老了，跳不動了�！币黄瑲g聲笑語度過了一個下午。老師是您把無知的我們領進了寬敞的教室，交給我們豐富的知識，感謝您把與您相處六年的我們順利送到了中學的大門。六年來你辛苦了，千言萬語也報答不了您的師恩。就如話說：“千生贊語頌師恩，一片丹心隨時故。”
七年級作文優(yōu)秀2
上課了，曹老師拎了一個袋子，神秘地走進教室。同學們的目光“刷”地投向袋子，教室里立刻安靜下來。
曹老師從袋子里摸出一個蘋果，又大又紅，有人吵著要吃，老師說：“別急！別急！先猜猜蘋果的種子藏在哪里？”
相大燁搶著回答：“蘋果的種子藏在果肉里！”老師點點頭，把蘋果獎給了他。
老師又從袋子里摸出一個土豆，“那土豆的種子呢！”教室里鴉雀無聲，沒人敢回答。“土豆的種子就是它自己呀！”老師告訴我們。
老師的手又伸進了袋子里，這次我可得加油，爭取獎品呀！可這次老師拿出來幾張彩色的圖片，高高地舉起。
我們發(fā)現(xiàn)，草莓的種子長在果肉外。
麥子的種子長在麥樓里。
玉米的種子就是玉米粒。
花生的種子長在殼里。
曹老師又跑到教室外面去了，囑咐我們不許跟著她，不許偷看。
一會兒，老師回來，手里拿著一個果子，得意地在我們面前晃了晃，“猜猜是什么？”有人說是杮子，老師立即反對，“杮子這么小嗎？”王博大聲說：“那肯定是山楂！”老師讓他咬了一口果子，王博搖搖頭，說：“不是山楂！”那到底是什么呢？我們猜不出來了。
老師同意我們出教室，呀，外面真美，什么都有銀杏、樹正搖著黃色的小扇子，向我們招手，瓜子黃楊的枝頭結滿了果實，果實像溜溜彈，有的.青，有的黃，有的張開小嘴巴，露出鮮紅的、芝麻那么大的種子。
雞冠花的種子長在花瓣上，黑黑的，小小的，像小螞蟻的頭。
左津銘忽然大叫：“找到了！找到了！”
我們一擁而上，只見月季花開得紅艷艷，有的枝頭不是花，正是老師手里拿的果子。原來是月季花的果實，我恍然大悟。
種子 的秘密可真不少，我以后可要注意觀察，找到種子更多的秘密。
七年級作文優(yōu)秀3
半浮的裙袂飄進回憶，雖然我與您相處不足一周，可你的舉手投足已深深地刻在我的心中。
我常常感嘆，在我最好的歲月能幸運地遇到最好的你。始終記得你的溫柔大度，你的和藹可親，你雖年近五十，但你總把自己打扮的“半老潮娘”的模樣。陽光似曼特寧咖啡，悄悄地從窗外探進來，一切的一切，看上去都是如此的和諧。
“我姓范，擔任你們這學期的`數(shù)學老師，我只會說流利的靖江普通話，聽不懂的地方請同學們及時舉手指出。”簡單樸實的一句話讓大家頓時一掃之前的陌生拘謹，老師又說，”當然，你們要是喜歡，也可以用靖江話來回答問題�！贝蠹覙烦梢黄�
課堂中，一根教棒，一支粉筆，一把尺，它們是你上課的神器。寥寥幾筆，就可以隨心所欲的畫出你需要的標準幾何圖形來。我欽佩你的溫柔，你春風化雨般地告訴我們“數(shù)學就是一個奇幻的世界”；我欽佩你的嚴格，答題的規(guī)范總是從細微處抓起；我欽佩你的耐心，你從來不會戴有色眼鏡去看待成績不好的學生。相反，你會不厭其煩地一遍又一遍地幫助他們梳理知識。
不經(jīng)意間瞥見，你的手指被粉筆磨出了老繭，而你卻毫不在意。筆尖在黑板上馳騁，猶如涓涓細流滋潤著我們的知識能量庫，給予我們力量和自信，令我愛上我原本認為枯燥無味的課程。每次看到你長時間的用粉筆寫字，我都會在心底默默地祈禱：粉筆啊粉筆，請不要讓我親愛的老師的手變得粗糙！
我憧憬又期待，七年級的數(shù)學在你的諄諄教導中會有怎樣的突破？新學期，新開始，新的起跑線，燃燒我的小宇宙，讓我們一觸即發(fā)！
半浮的裙袂飄進了課堂，我遇見了最好的你。
七年級作文優(yōu)秀4
記得剛上二年級時，每當看到別人騎著自行車在路上飛快的跑，我那個羨慕勁兒，別提有多大了。心想我要是會騎自行車該多好！
機會來了，媽媽在那個星期天的下午陪著我學騎自行車。天是風和日麗，心是激動萬分，勁是激情高漲。我和媽媽推著自行車來到了樓下廣場上。
可一旦我自己推著自行車，不知心里哪里來了一股害怕，襲的我心里直抖，推還是推，就是不敢跨上自行車騎。媽媽好想看透了我的心思，鼓勵我說：別緊張，慢慢來，首要把握好車把，保持平衡，車子好像一匹馬，你馴服了，就會聽你的話的。我逐漸放松了緊張的心，推著車子走了幾圈，點著腳蹬走了幾圈，又跨上腳蹬走了幾圈，接著要真正騎上自行車了。
啪的一聲，在我騎上自行車的一霎那，我和車子同時倒在了地上。我的.眼淚不爭氣的流了下來，再看看腿上蹭破皮的地方，淚流的要成串了。我要放棄騎自行車了，太不穩(wěn)當了，太難了，太難了！
媽媽安慰我說：不是車不穩(wěn)當，是你還沒有把車推穩(wěn)當，必須把車推穩(wěn)了，才能騎，且騎的時候要目視前方。說完，媽媽給我做了示范。看著媽媽氣的那么穩(wěn)，那么輕松，我又推上了自行車。我這次信心十足！
照著媽媽說的，慢慢地，慢慢地，我跨穩(wěn)了；慢慢地，慢慢地我騎上了；慢慢地，慢慢地，我騎的有技術了。媽媽說：真棒！加油！要嫻熟才能上路。
通過學騎自行車，我明白了做什么事情，都要經(jīng)過一定的磨難，但在困難面前，我們要不畏懼、不退縮、不放棄，堅持努力，就會成功這個道理。
七年級作文優(yōu)秀5
我本以為它會像它的同類一樣茍且過完一生，沒想到，它就這樣短暫的結束了它的生命。
上個星期，這只蟈蟈剛來到我們家。它的身體是翠綠色的，褐色的翅膀它的發(fā)聲工具在后背上微微隆起，瞪著一雙圓圓的眼睛，觸角在頭上不停的轉動，十分機靈，惹人喜愛。
我們看電視時，它的'叫聲會給電視里的歌聲錦上添花；我獨自在家時，它的叫聲會填補我內(nèi)心的空虛；當我夜晚睡不著時，它的叫聲就像是搖籃曲，催人入睡。它來我們家短短幾天時間內(nèi)，我們就對它產(chǎn)生了深厚的感情，把它當做家庭中的一員。
可是好景不長，它的身體好像出現(xiàn)了問題。我發(fā)現(xiàn)，它好像有什么心事，總是目不轉睛的看著窗外的景色。我安慰自己，可能還沒有適應這里的生活，有點想家了吧。過了幾天，它連飯也不吃了。我們每天都給它放上新鮮的食物，卻每天都要把快要壞掉的食物拿出來。
有一天放學回家，我驚訝的發(fā)現(xiàn)它無力地躺在籠子里，眼睛卻一直盯著窗外。我碰了它一下，它緩慢地站起來，避開食物，躺在了籠子的另一邊。晚上，它的翅膀一顫一顫，發(fā)出斷斷續(xù)續(xù)的叫聲，就像是斷了弦的二胡，聲音凄慘，它卻不愿意停止，讓人于心不忍。
不知道過了多長時間，它的生命終于走到了盡頭。我又想起了它凝望窗外的情景，茅塞頓開。它不想在這籠子里過囚人般的生活，它追求自由，熱愛自然，即使是在充滿危險的野外。它寧死不屈，不愿意茍且虛度自己的一生。
即使生命再短暫，我們也要有意義、有價值的度過。
七年級作文優(yōu)秀6
在一個炎熱夏天的夜晚，我正坐在書房里做作業(yè)。突然傳來了一陣“嗡嗡”的蚊子叫聲，我抬頭一看，“哎呦，蚊子又來啦！”我無奈的喊到。這些蚊子可真是隨心所欲，在我頭上飛來飛去，好似一架架“波音747”在頭上盤旋。它們一會兒飛到我的洗手液上，一會兒又飛到我的小說書上，好象要一邊洗澡一邊看漫畫，還有一只蚊子親熱的吻了我一口。這一親不要緊，一陣鉆心的`癢弄的我渾身不自在。
我實在忍無可忍了，拿起身旁的一把扇子，又追又趕，又揮又拍，使出了十八般武藝，好不容易打死了一只小蚊子，已經(jīng)過了十五分鐘，我已經(jīng)累得滿頭大汗，上氣不接下氣了。而那只蚊子似乎也累了，飛到桌子上歇了一會兒。我一看，立即來了精神，又躡手躡腳地走過去，悄悄地舉起扇子，然后猛地一拍，那蚊子的工夫?qū)嵲诹说�，從扇子的一個小洞里逃了出去，唉，道高一尺魔高一丈啊。真是的，看來我要用我的絕世武功了�？次业摹敖谍埵苏啤�！我先用地毯式搜索尋找那些蚊子，經(jīng)過十分鐘的努力，終于找到了它們，接著我使出了吃奶的勁兒，對他們實行了掃射，這一招可真管用，大部分蚊子都束手就擒，可還是有一個身手敏捷的戰(zhàn)士不肯屈服，它飛到天花板上任我怎樣蹦、怎樣跳，就是夠不到。那蚊子一邊吹著小號高奏凱歌，一邊看著我出洋相，好象在說：“喂，別費神了，還是把你的血送上來吧！”
真是敬酒不吃吃罰酒，我靈機一動，有主意了。我拿起吸塵器，把吸管對準“敵人”，打開開關，給蚊子來了個“突然”襲擊，蚊子還沒來得及逃，就已經(jīng)被吸進了吸塵器里。我沖著被關進大牢的蚊子作了一個“V”字型手勢。哼，落到我的手里，自討苦吃。
七年級作文優(yōu)秀7
我是大地的綠衣，為大地帶來勃勃的生機；我是露珠的寶盒，收盡那顆顆璀璨的明珠；我是奇花的陪襯，將她們的煩惱裝進我的腰包；我是大樹的伙伴，伴隨著他們走向天涯海角。
我是詩人的知心，是天涯人的依偎，是苦命人傾訴、發(fā)泄的小島。
在我看來，所有都不是煩惱。我雖小，但我心如地廣，志比天高。我心中搭起的是一片片綠茵的舞臺，任焦躁的人亂蹦亂跳；我臉上掛著的淚珠，是贊美中的微笑。
燦爛地，將怯懦焚燒，然后埋在地下，作為我的養(yǎng)料；勇敢地，將煩惱拋掉，由于所有都是無價之寶。
無論是天涯還是海角，我依然高傲。我永遠都是向上的昂頭。
我的心是海洋，任你們江河湖泊的注入；我的心是冰山，不怕調(diào)皮的雪花的侵擾；我的心是海島，再也不怕寂寞與無聊。
我贊美的是堅強，崇敬的是自信，揮灑的是做的到。
我的思想是活躍的，我不會為“一歲一枯榮”而鬧得鬼哭狼嚎，由于我深知“野火燒不盡，春風吹又生”，是我的驕傲。
可憐天下人！一身志氣無處使，浪跡天涯淪落人。這并非可怕之處，或許我的伙伴“遍及天涯海角”。不過，我是在柔弱中走出，在狂風暴雨中成長，在寒風凜冽中枯萎。我感覺，人最缺少的`是我的品質(zhì)，最需要的是我的精神，最該做的是好好抒發(fā)一下我們的情懷，這是一種不需要加以分析的方法。就算孤芳自賞一下也好，別郁悶著自己，逼得要上吊。
我不怕生在什么地方，只怕丟失精神；不怕傾盆大雨，只怕雨后無彩虹；不怕其他人的困難多，只怕我們的困難少。
我今生也不想成為大文豪，我只想做好我一個人——一棵看來柔柔弱弱的小草。即使浪比天高，我依然保留我的那份堅強與自信，決不被無意義的瑣事所干擾。
七年級作文優(yōu)秀8
是什么讓我們在自己的人生途中游刃有余的揮斥方遒？是什么讓我們在短暫的人生中永遠保持快樂的心情？是什么讓我們在燈紅酒綠的世界里保持一顆永遠向上的心？是親情。不知道大家是否有同感？我們從流飄蕩，遇山開路，遇水搭橋；在自己奮斗的歷程中我們的意氣風發(fā)，興高采烈的展望未來。
正因為有親人的支持和鼓勵，才有了我們奮斗的動力。正如一位朋友說的那樣，從媽媽的叨嘮中聽出了愛意，從爸爸的沉默中看出了企盼，從老師的眼睛里想到了奮斗，從親人的鼓勵中知道了責任……或許，再過幾十天，我們就要進入社會，或者是上了大學。不論是身在異鄉(xiāng)為異容，還是流浪四方，浪跡天涯。親情總是我們的避風港�！奥稄慕褚拱祝率枪枢l(xiāng)明�！痹谖覀兊男睦�，親情是最溫暖的。它給我們的不僅僅是鼓勵和支持，更重要的是讓我知道了什么是愛！
也許，親情是一種聲音。在我們勞累時，它給我們舒活筋骨，讓我們?nèi)硎孢m；在我們悲觀時，它給我們鼓氣，手牽手的把我們從失敗的`陰影中拉出來；在我們奮進時，它給我們加這就是親情。從這種聲音中，我們知道了愛。這種親情讓我們感動不已，這種親情讓我們淚流滿面。從親情之中，我們知道了一種責”的確如此，金錢可以買到朋友，卻不能買到親情，不是么？擁有親情的人是幸福的，它是你在寒冷時苦苦盼望的火焰；它是你心煩意亂時久久追尋的甘露；它是你在孤立無援時焦急等待的救兵……
這種親情，讓我們魂牽夢縈；這種親情，讓我們感動得無地從容。擁有了親情，就擁有了奮斗的動力，擁有了親情，讓我們保持了永遠向上了心，擁有了親情，讓我們永遠地快樂，永遠快樂的追逐著生命中火紅的太陽！
七年級作文優(yōu)秀9
“走，走，走走走，我們一起去郊游，走，走，走走走，一起去郊游……”哼著這首春游歌，去春游嘍！
說到春游，你肯定第一時間想到買一大包零食。但是你錯了，今年的春游不是野餐，而是野炊。自己生火做飯，當一名真正的小廚師。
路上的景色令我留戀，可最期待的還是一會兒的野炊。不知不覺中到了目的`地———漢旺河壩。
下了車，跟隨大部隊前進。原以為目的地會很美，可誰知，眼前的一幕讓我的希望徹底泯滅：一望無垠的沙地，寸草不生。再加上炙熱的太陽烘烤著頭頂，真讓人難受極了！但有一樣東西卻讓我的心情稍微舒暢點，那就是地上的細沙，這是一種我從來沒有見過的沙子。它是銀灰色的，有點粘手，很細，抓一把在手里，會從你的手指縫里流走。
灶搭好后，把鍋放上，開始多次的生火：
no.1我們組的成員七手八腳地拿來引火柴、木頭。一位同學點燃引火柴，放入鍋底，正當我們歡呼雀躍時，火“唰”的一下熄滅了……
no.2經(jīng)過上一次的教訓，不能點燃后馬上塞進去。又一次生起了火，這次比較順利，同學們也很興奮，使勁往里加柴，忙得不亦樂乎。哪知，那微弱的火花由于負重太大，火又熄滅了。
no.3這次一定要成功，第二次是因為柴加多了，里面空氣不流通，結合兩次失敗心得，我們再一次生起了包含希望的火苗。這次火沒有熄滅，一直燃著……
生完火后，就到了“廚藝showtime”了，我們這組有“紅袍肉絲、炒玉米、青菜木耳湯、豆腐干以及糖醋豬肝”。其中，最好吃、最受組員們青睞的還是劉虹捷同學的“糖醋豬肝”。雖然她這次是初露鋒芒，可她今后的廚藝肯定會深不可測！
七年級作文優(yōu)秀10
雖然已過了14個年，但每個年給我的感覺往往都是獨一無二的。
小時候過年會玩得很瘋，會吵著嚷著要買煙花放，記得我小時候最喜歡放的一種煙花，現(xiàn)在已經(jīng)記不得叫什么名字了，但我深刻的記得把這種煙花對著天上放完之后會有一個小小的降落傘慢悠悠的飄下來。記得我小時候最喜歡收集這些小小的降落傘了。
今年我是在奶奶家過的年，到了除夕那晚就會有好多小朋友提著袋子上門要吃的，他們先是會講：“恭喜發(fā)財”，剛開始我還會給完東西就會回沙發(fā)上坐著，可沒過多久就又有小朋友回來，到了最后我干脆拿了個小板凳坐在門邊，旁邊放一大袋吃的。我的小侄女也加入了這些小朋友的行列，最后她也拿了滿滿一大袋“戰(zhàn)利品”回來。
在過年前幾天開始就有些小孩子開始在外面放起了煙花，噼里啪啦的聲音此起彼伏，我有時會站在陽臺上看，看煙花那雖轉瞬即逝卻令人驚艷的美以及與煙花同樣明媚的'孩子們的笑臉。
我們都會覺得年味就是全家團圓的喜樂氣氛；就是晚輩孝敬長輩圍坐在桌前敬的那一杯酒；就是屋外煙花閃耀時那轉瞬即逝的美麗；就是吃到媽媽忙前忙后做的一頓年夜飯；就是逛夜市時看著煙花吃著糖人兒仿佛又回到最初童年的一種享受；就是不管自己和對方認識不認識，見面都會說“過年好”的那種彼此友好的感覺；就是家家戶戶都會貼上喜慶對聯(lián)和一個個倒的福字，就是和家人們在一起迎接新的一年開始的滿足感；就是滿大街都會掛滿了紅燈籠以及到處充滿了祝福話語的那種喜慶，歡樂的氣氛。
其實，年味很簡單。
七年級作文優(yōu)秀11
聲音在我們生活中無處不在，比如我們在早晨聽到的公雞打鳴聲，上午孩子們的讀書聲，喧鬧聲，晚上的呼嚕聲，嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的，就是坐在安靜的池塘邊，突然魚兒上鉤了，聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。
在空閑的周末，我都會帶上我的魚竿和一點魚餌，離開遍布鋼筋水泥的城市，來到我的老家。上午，我就搬一張椅子，提了個桶子，來到了池塘邊。然后，我在合適的地方打好窩子（打窩子就是將誘餌撒在池塘中，魚群就會被吸引過來，這樣就更容易釣到魚），然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯，我就帶了一瓶水和一頂草帽，來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼，知了在樹上唱著一首又一首重復的歌。我來到上午打窩子的地方，果不其然，我一走進那里，幾條魚就飛快地逃走了。
我先將誘餌上到鉤子上，再將鉤子拋到打好的窩子內(nèi)，然后就開始了漫長的.等待。我目不轉睛地盯著那個浮漂，生怕有魚上鉤我沒看見。時間一分一秒地過去了，突然，平靜的浮漂動了一下，我心想：肯定是來魚了，那個魚在嗅我的誘餌，不要急，再等一會。浮漂突然沉了下去，我猛地把魚竿向上一扯，魚兒在水中不停地掙扎，攪得水面浪花四濺。就是這一會兒的聲音，讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后，我把魚提了起來，發(fā)現(xiàn)這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個小時里，這種聲音縈繞在我的耳旁。
夕陽西落，我該回家了。我收拾好東西，提著桶子和椅子，準備回家。在回家的路上，小鳥在歡快地叫著，好像在慶祝我滿載而歸。
魚兒上鉤時，拍打水面的聲音，就是我最喜歡的聲音，你呢？
七年級作文優(yōu)秀12
在人的一生之中，會遇到各式各樣的人；有的人讓你高興，有的人讓你生氣，有的人讓你傷心，有的人會讓你畏懼……其中，有一個人讓我頓生敬意。
景震，他的個頭不太高，只有一米六左右，和我差不多。他長著一頭茂密的頭發(fā)，像春風后蘇醒的小草一樣。他的眉毛又粗又密，眼睛又大又有神，好像能放出光來。他對待別人很友好，總是笑瞇瞇的，但是因為他是從鄉(xiāng)下來的，穿得十分寒酸，每個月只有2元的買筆錢，東西是又破又舊，所以，班上的同學都討厭它，躲著它，但是他卻像沒事一樣。
今年，我們學校有一個初三的同學，成績十分優(yōu)秀，考豐中都沒得問題，但是她卻在這個節(jié)骨眼上病倒了，全校開展了大規(guī)模的'募捐活動，學生每人至少3元，老師每人至少50元。我們在教室里迅速議論起來，但大多都是說學校為什么要我們交錢，交一、兩塊就行了，干嗎要交這么多呢等等的抱怨聲。突然，有一個叫潘晨的學生，先大聲說道：“大家安靜！大家安靜！”大家的聲音都小了下來，然后，他對著景震問道：“景震，你準備交多少呀！是一分？兩分？還是五分呀？”全班此刻都大笑起來，接著一個勁兒挖苦他。是啊！景震能交多少錢呀！我在想。
然而，結果令大家大吃一驚。交錢那一天，大家都交了三元錢，最多的也只交了5元，而景震交了二十元錢！當他一步一步的走上講臺時，鄭重地把錢交給老師的時候，大家都很吃驚，緊接著一股敬意油然而生，而景震則像做完了一件大事一樣，如釋重負的回到了位子上……
七年級作文優(yōu)秀13
在最美的年華遇見你，是我的幸運。
——題記
我與你在那一年，有一次完美的遇見，靜謐且安好。
初到小學時，你我分在一班，也成了最好的朋友。小時候的我們什么都不懂，只知道拿著心愛的貼片四處炫耀，只知道快樂地跳著皮筋，只知道戴著紅領巾亂跑，任笑聲穿過跑道。懵懵懂懂的我們一直持續(xù)到六年過后的友誼，終將離開小學，步入新的校園。
上了初中，我又有幸與你分到一班，每天相約著一起上學，一起背著書包踏往回家的路，一起談天說地，一起哈哈大笑。有時候，你是我的影子，有時候，我又是你的影子。如果我踩住你的影子，那你就永遠不會離開。也許時間久了些吧，因為初中的學習任務和束縛我們的成績，我們彼此間的友誼好像被時光沖淡，雖每天都能看見，可也說不上幾句話，也許曾經(jīng)的我們只是一個輪廓，兒時它那樣清晰，現(xiàn)在卻不見了蹤影，但我們還是好朋友。
時光飛逝，點滴在故事中蔓延，記憶在腦海中盤旋，當初與你的驚鴻一瞥，足以給我?guī)眢@喜。你的歡聲笑語，你的.百般努力，你的笑靨如花，你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬千，我也會記得與你的初次遇見到現(xiàn)在，是那么美好，愿將來的我們會更好。
時過境遷，我依然記得你——張子超，你是我初遇時一樣美麗。歲月無痕，我只知道，那是屬于我們的遇見！
七年級作文優(yōu)秀14
我原來養(yǎng)過烏龜，可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩只小烏龜。
小烏龜有著堅硬的外殼，一個圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆黑色的寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮。它們的腳上長著鋒利的爪子，一根尾巴拖在后邊。
小烏龜走路更是有趣了！四條腿拖著笨重的身體，一會兒向左倒，一會兒向右倒，走著走著就要停一會兒再走。雖然它在陸地上動作遲緩，但在水里可是游泳健將。在水里的時候，它把腳當成船的'槳，游過來游過去，累了就在水淺的地方休息。
它的脾氣可不好，覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次，我用手擺弄它，小烏龜就用爪子狠狠一抓，手上立刻出現(xiàn)了三道紅印，我安慰自己說：“沒事，就當是小烏龜送的親自簽名�！痹捠沁@樣說，但是確實有點疼。烏龜?shù)钠饪烧娌缓萌恰?/p>
“開飯了！”兩只烏龜聚了過來�？粗�、張著嘴，好象說：“快點呀！我都餓死了！”我撕了一片肉扔了過來，大一點的一馬當先地搶到食物，也許怕被搶走了，一口直接咽了下去。連續(xù)幾次都是大一點的烏龜吃了，小一點的烏龜沒吃著。我把肉給了小烏龜，它正在吃得津津有味的時候，大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正奇怪：怎么煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來，先喂小烏龜�？匆娦觚敵匀獬缘煤芟悖约簠s在外邊看它吃。你說它們吃飯有趣吧？我可是真想笑。
還有一件事讓我發(fā)笑。我把烏龜放在桌上走，它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走，一不小心又掉了下去。前年冬天，小烏龜身體變得僵硬了，我估計它們已經(jīng)死了，就把肉掏了出來，留著殼。看著殼，我又想起了以前的美好時光。
我愛我的小烏龜，因為它可愛。
七年級作文優(yōu)秀15
有人喜歡都市的繁華與熱鬧，有人喜歡都市的方便與快捷，而我卻喜歡鄉(xiāng)村的淳樸與寧靜。
小時候在鄉(xiāng)村，一出門外邊都是小伙伴，我們爬山、捉迷藏、挖野菜玩的可開心了。大人們?nèi)齼蓛傻淖谠鹤永铮椫�、嘮著磕，愜意極了。左鄰右舍都是熱心腸，有困難都來幫忙。后來我們搬到了繁華的都市里，這里一切都變了。鄰里之間都被一扇扇大鐵門鎖住了，我們的快樂也被鎖住了，有時候連一個能陪我玩耍的小伙伴都找不到。大人們見面也是匆匆的打兩聲招呼就各忙各的，為了生計奔波著。
在鄉(xiāng)村，河是清的、水是綠的。你看那泉眼源源不斷流出的涓涓細流，河水清澈見底，小魚兒在石縫里鉆來竄去。到了夏天我們會在小溪的下游洗澡、捉蝌蚪、打水仗，玩的忘乎所以，不亦樂乎。而在城市里，別說清撤的溪水了，就連能玩耍的小河都沒有，只有人工修筑的小湖、池塘，而且那里的水永遠沒有鄉(xiāng)村的清澈，完全失去了玩耍的樂趣。唉，“只可遠觀不可近玩也！”
在鄉(xiāng)村，山上鋪滿了碧綠的小草，五顏六色的花兒爭奇斗艷，山坡上牛羊在悠閑的吃著草，山坡下小伙伴們在歡快地玩耍。而到了城市到處都是高樓大廈，密密麻麻擋住了我們的步伐。
在鄉(xiāng)村，天是藍的'，時而晴空萬里，時而烏云密布，像孩子一樣耍著性子�？諝馐乔逍碌�，早晨起來打開窗戶，迎面撲來陣陣花兒夾雜著草兒的清香，心曠神怡。村莊是寂靜的，即便是偶爾路過的車輛，也不忍心摁響喇叭破壞這份寧靜。而到了都市，大街上車水馬龍，人山人海。喇叭聲、喧鬧聲不絕于耳。城市的上空彌漫著霧霾，壓得人們快要窒息了，喘不過氣來。
雖然鄉(xiāng)村已經(jīng)漸漸離我遠去。但我依然希望它，保持著那份純真與寧靜。永遠是我心中的“世外桃源”。
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