【精選】小金魚三年級(jí)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的小金魚三年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小金魚三年級(jí)作文 篇1
金魚阿黑可不是一條普通的金魚，它擁有著墨黑色的衣裳，炯炯有神的大眼睛。外表雖然沒有特別的，但是，它的性格就不同了。
阿黑也不是一個(gè)人霸占一魚缸的水，還有另外幾條小魚也生活在這個(gè)“小村莊”里，只是，他似乎和自己的“鄰居”一點(diǎn)也不友好，就連大家熱熱鬧鬧過節(jié)的時(shí)候自己也就躲到一邊去。當(dāng)然，我也不能不重視它這個(gè)缺點(diǎn)。于是我便想盡種種辦法，來制服這個(gè)缺點(diǎn)，不過在這其中，我還發(fā)現(xiàn)了它的特點(diǎn)。
特點(diǎn)一：貪吃。經(jīng)過我多次的觀察和發(fā)現(xiàn)，終于發(fā)現(xiàn)了它這個(gè)貪吃的壞習(xí)慣。我每次空中降食時(shí)，食物一落，只見一條黑影子“嗖”的飛了過來，然后又“嗖”地飛了回去。還沒等其他魚反應(yīng)過來，食物已經(jīng)空空如也。被誰吃了呢？當(dāng)然是阿黑啦！
唉，阿黑啊阿黑。
特點(diǎn)二：貪玩。魚缸底邊上擺放著一棵綠油油的假水草和一些五顏六色的小鵝卵石，這是我給它們的“游樂設(shè)施”。可阿黑呢？不知幾時(shí)迷上了這些玩意，整天對(duì)這些“游樂設(shè)施”愛不釋手。弄得鄰居們沒有辦法接近，也只好揚(yáng)長而去…………阿黑啊，怎么說你好呢？
貪玩、貪吃，這既是阿黑的缺點(diǎn)，又是阿黑的特點(diǎn)。看來，我的早日找到藥方，改掉阿黑的這些壞毛病，讓它和其他魚兒一樣自由自在地生活在水中。
小金魚三年級(jí)作文 篇2
今天，老師給我們帶來了一條小金魚，它小巧玲瓏。 小金魚全身是金黃色的，像穿了一件金黃色的潛水服，它身長5厘米，像一艘潛水艇正在完成任務(wù)。它的頭尖尖的，像一顆子彈頭，它的嘴一張一合，好像在對(duì)我說：“看我多漂亮�！彼难劬诤诘�，像子彈頭上鑲嵌著兩顆黑寶石，它的頭頂上有一片紅，像一位高貴的女王的皇冠，它的左右兩邊各有一片腮，像女王的兩只手，它的腹部有五片鰭，背上有一片鰭，像六把小扇子正在為女王扇風(fēng)，它有一身金黃色的鱗，像女王穿上鎧甲正準(zhǔn)備與匈奴做戰(zhàn)，它的后面有一條尾巴，呈剪刀形，像燕子的尾巴。 它的活動(dòng)非常有趣。有時(shí)，它會(huì)潛在水里睡大覺，有時(shí)，它會(huì)在水里悠閑的散步，但是，如果你碰一下它，它就會(huì)像剛從槍口里面飛出的子彈一樣，亂竄。它的嘴巴還會(huì)一張一合的，好像在說：“你抓不到我，抓不到我。”它吃食的時(shí)候更有趣，簡直是深藏不露，因?yàn)樗劦紧~食氣味的時(shí)候，你認(rèn)為它肯定會(huì)飛快地吃掉它，但它卻悠閑地走到魚食的旁邊，覺得好像你沒注意它，然后會(huì)猛的一下，才把魚食吃到嘴里。嘿嘿，有趣吧！
我非常喜歡這條小金魚，因?yàn)樗挚蓯邸?/p>
小金魚三年級(jí)作文 篇3
吃過晚飯后，我隨手拿了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來，不知道為什么，我迷迷糊糊地就睡著了。
我發(fā)現(xiàn)自己的身體變成了亮亮的小金魚。我來到哪里，就有許多的小魚來圍觀，她們有的說：“你看她的身體多漂亮呀！”有的說：“你看她的眼睛多亮��！”還有的說：“你看她那五顏六色的尾巴，��！說不出的美麗�！蔽倚χf：“小魚兒們，我們成為朋友吧！我?guī)銈內(nèi)ヌ剿骱５椎膴W秘吧！”她們爭先恐后地說：“好好好�！薄翱墒俏覀冇龅轿ｋU(xiǎn)怎么辦呢？”有人提出這樣的問題。我說：“沒關(guān)系，我身體很神奇的，如果我們身邊有寶藏，我的身體就會(huì)發(fā)出‘嘀嘀嘀’的.聲音；如果我們的身邊有可以吃的食物，我的身體就會(huì)發(fā)出美妙的音樂；如果我們身邊有危險(xiǎn)，我的頭上可以噴出一種特殊的霧氣，被噴中的壞人立刻昏迷，但壞人只會(huì)昏迷一個(gè)小時(shí)，這么多的時(shí)間足夠我們逃離；如果有船從我們身邊經(jīng)過，我的尾巴就會(huì)發(fā)出亮亮的光，這樣我們就可以吧寶物送給他們！來吧，讓我們出發(fā)吧！”
我們游了一會(huì)，突然我身體里發(fā)出了美妙的音樂，我說：“有食物！”��！原來是深綠色的海藻，我連忙按下身上的按鈕，一個(gè)盒子就出現(xiàn)了，我們把海藻放進(jìn)了盒子里，又出發(fā)了。不一會(huì)兒，我的尾巴上發(fā)出了亮亮的光，是漁夫來了，我們連忙游向漁船，把海藻送給了漁夫，他們很高興，于是給了我們很多的魚食，小魚們一邊享用魚食，一邊說：“我們吃完以后繼續(xù)探險(xiǎn)吧！”……
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，你怎么趴在桌子上睡著了呢？快起來吧！”哇，原來是一場夢(mèng)，我以后也要發(fā)明一種這樣既會(huì)說話又會(huì)尋寶的小金魚，為人類造福。
小金魚三年級(jí)作文 篇4
今天，我們?nèi)嗯e行了“水果拼盤”制作大賽，暨慶祝三八婦女節(jié)活動(dòng)。我們所有人都帶了做水果拼盤需要的東西，有的帶水果刀，有的帶水果，還有的帶牙簽……
活動(dòng)開始了，我們的“大將”——李老師，讓我們組做小金魚，接到“圣旨”后，我們連忙都干起自己的事來：小松把香蕉切成一片一片的，當(dāng)做邊上的花紋；小怡把桂圓的皮剝掉，透亮的果肉就出來了，她把一個(gè)個(gè)桂圓放在盤子里……我也不閑著，將小番茄在邊上切開，當(dāng)小金魚的尾巴，又把另一個(gè)小番茄用牙簽和魚尾連在一起，一條栩栩如生的小金魚出現(xiàn)在我的面前，咦？小金魚怎么少了一對(duì)大眼睛？該用什么做呢？我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)附近許多組做得都比我們好，還比我們快呢！正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，“對(duì)了，用桂圓核�！辈恢l喊出這一句，真是一語點(diǎn)醒夢(mèng)中人。“趕緊的，快把桂圓吃了，把核留下來�！蔽覍�(duì)我們組的“貪吃鬼”說。只見他二話不說，就吃了好幾個(gè)桂圓了，好像餓了好幾天似的，惹得我們哈哈大笑。金魚的眼睛終于有了，于是我們把“眼睛”放上去，幾條活靈活現(xiàn)的小金魚終于大功告成了。接著我們又把四周的花紋也裝扮好了，我們還給它取了名字，叫“小金魚河中游”，預(yù)示著我們就像大海里自由自在的小魚，翱翔在書的海洋里�！按髮ⅰ笨戳宋覀兊淖髌焚澆唤^口。
今天，我感受到了成功的喜悅。
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