蜻蜓六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的蜻蜓六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蜻蜓六年級(jí)作文1
她們?nèi)齻�(gè)一起來(lái)到一家飯店，找了幾張椅子坐下來(lái)點(diǎn)好了菜，便開(kāi)始聊天。
“喂，你拉我來(lái)這干嘛？我和你先聲明，我！要！回！家！吃！飯！了！”濤濤咬牙切齒的和玲玲說(shuō)完了這句話，轉(zhuǎn)身就走�！拔梗凉�，你怎么這么沒(méi)禮貌？別走啊，喂！”看見(jiàn)濤濤理都不理自己，連忙追上去，叫道：“濤濤，我找你當(dāng)然有事，來(lái)，邊吃邊說(shuō)�！睗凉o了她一個(gè)白眼，好聲沒(méi)好氣的對(duì)玲玲說(shuō)：“什么事？在這說(shuō)吧，吃飯免了�！薄耙痪鋬删湔f(shuō)不完的，還是邊吃邊說(shuō)吧！”“那你長(zhǎng)話短說(shuō)吧�！薄邦~……”沉默了一陣子，玲玲二話不說(shuō)又把濤濤拉進(jìn)了飯店。
飯店里，濤濤氣呼呼的瞪著玲玲，一句話也不說(shuō)。玲玲終于忍不住了，沖濤濤說(shuō)了一句：“濤濤，你這是什么眼神啊，像要把我吃了一樣�！睗凉f(shuō)了一句足以氣死玲玲的話：“真能把你吃了就好了。”在一旁的瓏瓏被無(wú)視了好久，終于開(kāi)口說(shuō)話了：“姐，你帶我來(lái)這干嘛？我要去逛街！”“嗯？瓏瓏，姐姐有事，叫這位哥哥帶你去吧，他叫濤濤，比你大兩個(gè)月。好好逛啊，拜拜！”說(shuō)完飛快的逃走了，留下瓏瓏和濤濤在那里。
“額，我們?nèi)ス湟幌陆职�，好嗎？”看著濤濤�?yán)肅的臉，瓏瓏小心翼翼的問(wèn)。濤濤聽(tīng)見(jiàn)了，看到一張酷似玲玲的臉，想了想，答應(yīng)了。
蜻蜓六年級(jí)作文2
從前，小螞蚱和小蜻蜓曾經(jīng)是百難不離的好朋友，小螞蚱在家里挑水，燒飯，做家務(wù)。小蜻蜓在外面捉有害的蟲(chóng)子回來(lái)吃，還幫小螞蚱帶回來(lái)一些嫩樹(shù)葉。小螞蚱在家里把蟲(chóng)子、嫩葉燒的香充滿窩。真是天享之福呀!(小蜻蜓可真有福氣)。
可是有一天一只小松鼠成為了他們兩人之間的第三者。那天，小蜻蜓照慣例出去捕食，一只小松鼠看見(jiàn)了小蜻蜓，他早就知道小蜻蜓和小螞蚱的事了。這回他又心上一計(jì)，上回他搞雜了貓、狗和老鼠的關(guān)系，上回不過(guò)隱，這回一定要把他們弄得自相殘殺，四分五裂,那他就快活了,因?yàn)樗炎约旱目鞓?lè)建立在別人的痛苦上。他跑了上去對(duì)小蜻蜓說(shuō)：“小蜻蜓呀!你可真是笨得不能在笨了，小螞蚱除了在家里做些以外
他干什么?你呢,整天在外面捕食，多累呀!你為什么不和小螞蚱換一換呢?”小蜻蜓聽(tīng)著聽(tīng)著慢慢得便氣憤起來(lái)，轉(zhuǎn)身向家里飛去。小松樹(shù)一計(jì)成功，自言自語(yǔ)起來(lái)：“這回可有好看頭了!”小松鼠偷偷得跟著小蜻蜓。不過(guò)真的小蜻蜓和小螞蚱鬧翻。從此以后小螞蚱和小蜻蜓就對(duì)這干。小螞蚱不停得吃樹(shù)葉，破壞生態(tài)環(huán)境，小蜻蜓又拼死拼活得捉害蟲(chóng)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。從此以后，小蜻蜓和小螞蚱得后代就遵守祖先的規(guī)定，對(duì)這干。咳!到最后害人的還是小松鼠!
蜻蜓六年級(jí)作文3
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)。
雨后的空氣格外清新，到處都充滿了花草和泥土的清香。然而我卻無(wú)心欣賞這自然的美景，都是那道題惹的禍！
突然，一只蜻蜓進(jìn)入了我的視線，在我眼前肆意地飛舞，好像在嘲笑我的無(wú)能。于是，我狠狠地將它踩進(jìn)了爛泥里�！肮�，看你還怎么飛！”我心里暗暗笑道。
蜻蜓深陷淤泥中，早已不見(jiàn)了蹤影。我饒有興趣地蹲下身，想看看蜻蜓會(huì)作出怎樣的掙扎。只聽(tīng)見(jiàn)，“撲撲”的聲音由遠(yuǎn)到近。啊！蜻蜓居然鉆出了泥潭！它拼命地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛起來(lái)。此情此景，讓我驚嘆，我頓時(shí)覺(jué)得，它小小的身體里居然蘊(yùn)藏著如此大的力量，而我卻如此地輕視它。
只見(jiàn)它抖動(dòng)著一只翅膀，可另一只翅膀怎么也抖動(dòng)不起來(lái)，最后，只好掉進(jìn)泥淖里�？墒撬辉敢饩瓦@樣服輸。它在泥里拼盡全力抖動(dòng)著那一只抖動(dòng)不起來(lái)的翅膀，經(jīng)過(guò)多次努力，那只無(wú)力的翅膀開(kāi)始慢慢抖動(dòng)了�！凹佑�！”我在心里鼓勵(lì)它。終于，奇跡發(fā)生了：它的身體在不斷地練習(xí)中恢復(fù)了平衡，于是，振翅一躍，它飛向藍(lán)天，飛向了自由！
我在那一瞬間被震撼了：一只弱小的生命，在生命之舟即將傾覆之時(shí)，竟能作出如此感人的舉動(dòng)。可是，它憑借什么呢？也許就是它百折不撓的精神，頑強(qiáng)不屈的意志。可是我，一道小小的難題居然就讓我屈服了，真是慚愧。想到這兒，我的眼前，仿佛閃現(xiàn)出蜻蜓那雙始終抖動(dòng)的翅膀。
蜻蜓六年級(jí)作文4
你見(jiàn)過(guò)蜻蜓嗎？蜻蜓，不但它的名字好聽(tīng)，還長(zhǎng)得很美！
傍晚，我喜歡在田野里散步，觀察著成群結(jié)隊(duì)的蜻蜓。蜻蜓的整個(gè)身軀細(xì)長(zhǎng)、苗條、柔美，看上去很輕盈。尤其是它們的脖子最細(xì)了，可它的腦袋卻很大，更有意思的是它的眼睛，幾乎把整個(gè)頭都占滿了，聽(tīng)說(shuō)它們這眼睛還是構(gòu)造有些復(fù)雜的呢——有許多棱鏡疊加似的復(fù)眼，能準(zhǔn)確無(wú)誤地看到四面八方。
蜻蜓的顏色更是鮮艷，藍(lán)的像翡翠，綠的像嫩草，黃的像黃金，偶爾有一只紅蜻蜓飛過(guò)，披著一身紅棉緞般的外衣，像小小的鮮艷的火苗。你說(shuō)，蜻蜓不美嗎？
當(dāng)你走近它時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它其實(shí)時(shí)刻注意著周?chē)膭?dòng)靜，一旦發(fā)現(xiàn)了食物，用大眼睛死死地盯著它，這食物一般都是蚊子之類的小飛蟲(chóng)，等它看準(zhǔn)機(jī)會(huì)后，便猛沖過(guò)去，六只腳同時(shí)合攏，緊緊抓著蚊子不放，不管蚊子怎么掙扎，也是大海撈針——白費(fèi)勁啦！因?yàn)轵唑涯_上的尖刺就像匕首一樣無(wú)比鋒利，蚊子很快就成了蜻蜓的美食了。
用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容蜻蜓，那就是才貌雙全啊，不僅如此，蜻蜓的勤勞也讓我更喜歡它了，它們一家都為人類捕捉害蟲(chóng)，我們要愛(ài)護(hù)它們。我想，我們?nèi)祟愔杏泻枚嗑鸵袼鼈儗W(xué)習(xí)，如果一個(gè)人一輩子都沒(méi)有做過(guò)一件對(duì)人類有益的事情，不是連這小小的昆蟲(chóng)也比不上了嗎？
蜻蜓六年級(jí)作文5
玲玲和浪浪到了濤濤的房間門(mén)口，從禁閉的門(mén)里傳出了幾聲低沉近乎絕望的哭聲。玲玲心里很愧疚，便叫浪浪先藏起來(lái)，等勸好濤濤再說(shuō)。浪浪明白了玲玲的用意，便找到一個(gè)隱蔽的地方藏起來(lái)。玲玲敲了敲門(mén)，等了好久濤濤才開(kāi)門(mén)，但一見(jiàn)到是玲玲，仿佛觸電一般，馬上把門(mén)關(guān)上反鎖�！皾凉懵�(tīng)我解釋好嗎？”“我不需要你的解釋！你馬上離開(kāi)我的家，我不要再見(jiàn)到你！”濤濤咆哮著，像一只飽受折磨的獅子。玲玲心里本來(lái)是很愧疚的，經(jīng)過(guò)他這么一說(shuō)，眼淚幾乎控制不住的涌了出來(lái)。浪浪見(jiàn)了，很是傷心，他知道自己讓玲玲受苦了，但依現(xiàn)在的情況看，他出去，只會(huì)添亂！玲玲無(wú)助的哭著，濤濤憤怒的咆哮著，浪浪傷心的聽(tīng)著，一切處于混亂之中。濤濤的家人趕過(guò)來(lái)，忙問(wèn)怎么回事。但是，他們自顧自的，沒(méi)人回答他們的，家人很無(wú)奈，只好繼續(xù)忙自己的了。
一段時(shí)間過(guò)后，他們慢慢平息了，他們把自己最憤怒、最傷心的事都發(fā)泄出來(lái)。濤濤開(kāi)了房間的門(mén)，說(shuō)：“你說(shuō)吧，我聽(tīng)你解釋。我想，我應(yīng)該會(huì)耐心聽(tīng)你說(shuō)完�！比缓�，玲玲一五一十的`把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)清楚了。濤濤聽(tīng)了，知道了他們是多么相愛(ài)，便勉強(qiáng)擠出一張笑臉，說(shuō)：“祝你們幸福�！北汶x開(kāi)了。玲玲站在那，呆呆的，但是她明白，她給濤濤的痛，無(wú)疑是巨大的……
蜻蜓六年級(jí)作文6
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來(lái)��！這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧�！庇谑�，我和哥哥連忙向院子走去。
來(lái)到院子一看，果然有好多蜻蜓。因?yàn)轵唑扬w的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來(lái)仔細(xì)觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒(méi)認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個(gè)狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點(diǎn)。瓶中的蜻蜓有著一對(duì)薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據(jù)著頭的大部分，身長(zhǎng)3厘米左右，像一架小飛機(jī)。聽(tīng)哥哥說(shuō)，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構(gòu)成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉(zhuǎn)動(dòng)，細(xì)看起來(lái)有點(diǎn)像科幻小說(shuō)中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過(guò)一個(gè)想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢？我捉來(lái)一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見(jiàn)蜻蜓沒(méi)有任何反應(yīng)。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻�？磥�(lái)，傾聽(tīng)是不吃螞蟻的��！
我記得老師說(shuō)過(guò)，如果蜻蜓在很低的空中飛行時(shí)，必定有大雨。為了驗(yàn)證這是否屬實(shí)，我們等待了近半個(gè)鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來(lái)。不一會(huì)兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點(diǎn)落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒(méi)想到蜻蜓還是個(gè)很好的天氣預(yù)報(bào)家呢！
蜻蜓小小的身子里蘊(yùn)含著無(wú)數(shù)奧秘，我真想一探究竟！
蜻蜓六年級(jí)作文7
一只剛出生的小蜻蜓睜開(kāi)了她那雙美麗迷人的大眼睛。眼前的一切對(duì)她來(lái)說(shuō)是那么的充滿了誘惑，又那么充滿了好奇。小蜻蜓輕盈潔白的翅膀忽忽地拍動(dòng)著，她那不食人間煙火的樣子讓所有蜻蜓王國(guó)的蜻蜓們驚呆了。她們心理暗理暗暗贊嘆著：好美呀！小蜻蜓的媽媽歡快的說(shuō)“我們就叫她白白吧。”
一天又一天，一年又一年，小蜻蜓逐漸長(zhǎng)大了。超凡脫俗的美麗，在她的身上更加顯露出來(lái)�？伤偸遣粷M意，為什么別的動(dòng)物的眼睛那么好用，我們蜻蜓家族就被人類稱為高度近視呢？哼！我可不服氣，我要尋找人類常說(shuō)的隱形眼鏡。從這以后，白白就開(kāi)始了她的尋找隱形眼睛的旅程。
她越過(guò)山野飛過(guò)高山，來(lái)到了非洲的森林里。這里有犀牛，大象，河馬，猴子…….這些小動(dòng)物友好的接待白白，可一問(wèn)見(jiàn)沒(méi)見(jiàn)過(guò)隱形眼鏡，就都搖了搖頭。白白仍不死心，餓了吃些草，渴了喝些露珠，就這樣飛了好多地方，拜見(jiàn)了好多朋友，怎么也沒(méi)找到隱形眼鏡。終于她病倒了，不知不覺(jué)中回到了媽媽的懷抱。媽媽輕聲的對(duì)她說(shuō)：“白白，我的乖孩子，你真傻，隱形眼鏡是只給人類戴的，我們蜻蜓家族那能戴呀？你看，你有美麗的大眼睛，純潔善良的心靈，會(huì)吃害蟲(chóng)，會(huì)幫助別人解決困難，多好��！不必盲目的去追求什么，懂了嗎？白白扇扇翅膀，慢慢的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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