我們初三作文(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的我們初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我們初三作文1
必然由無數(shù)偶然壘筑，我們的新時代亦由無數(shù)細(xì)微又偉大的革新開創(chuàng)而立。
——題記
我正襟，提筆。窗外午陽意正濃，淡淡的瀝青煙飄進(jìn)來，象征著又一個革新工作的完結(jié)……
這是電纜入地工程。幾天前，我被樓下轟隆隆的機械聲吸引，扒窗而望，只見三五成群的工人圍著一輛吊車，吊車旁躺著一根電線桿，遂在接下來的時間里親眼目睹了一個很壯觀的場景——電線桿被拔出地面，接著被清理、運走，徒留成堆的磚塊。今天便是有人來處理它們的后事，把路面恢復(fù)完好。
這樣的場景，每天都在全國各地上演，似乎也沒什么稀罕的。然而我于其中看到的不只是這美化城市環(huán)境的決心，更是泱泱大國的魄力——從過去，到現(xiàn)在，再到未來，一直如此，不曾改變。
我是南北合流的孩子。從有記憶起，每年春節(jié)都要輪換著地方過年。
外祖父家在東北的屯子里，到了除夕前，總要大雪覆山封路，天地凄寒，白茫一片。土道本就崎嶇，車埋到雪里、陷在冰上，更是寸步難行。長輩也說，那是十年前，哪能人人有個手機？也不過就能打個電話。人出去走一圈，離了村子，早凍得沒電了，遑論信號。
祖父家則落在南方那山城的山里，峰巒如聚，到了該去奶奶家過年的日子，尚是小童的我總要坐上三天的火車，再換乘無數(shù)輛大巴離開市區(qū)。末了，還要走上5、6個小時的山路才能找到那一座老屋。除夕夜要給千里之外的母親報平安，就要摸黑走小路過竹林，爬坡到梯田上歪斜的曬谷坪角去捉那一絲信號。
后來不知哪年，公路修進(jìn)了山，北方冬天的路有大隊除雪，南方的群巒也不再荒僻。姨媽一臉神秘地說出WiFi的密碼，奶奶也可以笑呵呵地在家里打來電話……
這些變化令我真切意識到，這個時代在改變，又有多少人的生活就此改天換地。
而到現(xiàn)在，我才知道這些年，我國是如何擁有了世界上覆蓋最廣的信息傳輸網(wǎng)絡(luò)與最大的能源輸送網(wǎng)絡(luò)。這樣的奇跡，來源于不懈的擴展與不畏艱險的革新。
愛因斯坦的相對論認(rèn)為：當(dāng)速度等于光速時，時間就停止；當(dāng)質(zhì)量足夠大時，它周圍的空間就扭曲。那么，為什么不可以再提出一個革新相對論呢？當(dāng)革新的內(nèi)容達(dá)到一定廣度時，它就足以迅如光速而穹廬空間，革故鼎新而改換時代。
新時代的潮水洶涌，溫柔又堅定地向前推進(jìn)。它勢必要濯洗舊痕，再度革新，鋪展開新的藍(lán)圖，就像蒸汽機車載我們駛過春天的田野，它犁開土壤，身旁漸電桿林立，然后它蛻變，拋卻滾滾的煙氣，它越來越快地向前奔馳，光滑的白替代破舊的綠，隨著電桿拔起、電纜入地……
我見河山如畫卷，處處有新墨，時時有來者。
我見紅日曈光遍雄雞，又烘舊刺細(xì)細(xì)成新羽。
——這是我們的新時代。
我們初三作文2
我們學(xué)校最近要組織拓展訓(xùn)練活動，其中有很多比賽獎項。其他班的同學(xué)都在七嘴八舌地議論著、計劃著。而我們班卻波瀾不驚。這是因為我們班在同年級的各項比賽中都成績平平，從沒獲得過什么團體獎勵。也許因為我們班平時紀(jì)律比較散漫，同學(xué)之間的關(guān)系也多是斤斤計較，所以鮮有人看好我們。不過既然是學(xué)校組織的團體活動，總不能逃脫，于是我也硬著頭皮，和我們班一幫唧唧喳喳的同學(xué)列隊參加了。
那天早上，天空涂滿陰霾，太陽也躲在云層后不肯出來。第一個比賽項目是跳木馬。我站在隊列里和大家一起伸頭縮腦地觀望，抱著隨便玩玩兒的心態(tài)。隨著教練一聲哨響，我們都緊張起來。由于木馬很高，許多女生翻不過去。教練提示我們，可以讓女生踩在男生的膝蓋上過去。聽到這個提議，我們班跑步速度較快的幾個男生，突然一反常態(tài)，毫不猶豫地返回，單膝跪地，那眼神像戰(zhàn)士一般堅定，等著我們踩膝過去。我們十個女生也當(dāng)仁不讓，接二連三地站上去。
我歪歪斜斜跳過去的時候，看到跪在地上的男生汗水從額頭流到下巴，身上滿是灰塵與泥沙。但是他們絲毫也不放松，那股嚴(yán)肅勁兒一下子感染了我，我也嚴(yán)肅認(rèn)真起來，積極配合。我們當(dāng)中—個女生的手不小心擦破了皮，但是她一聲不吭地堅持跳完。
在接下來的水上過橫木項目時，我們的團隊好像突然變了，男生一改往日的吊兒郎當(dāng)，每個人完成后，立即撲通撲通地跳進(jìn)水里，盡最大力量把持住搖晃的橫木，接應(yīng)女生一個個更容易地過去。女生也不再嬌氣了，都全神貫注地跨著最大的步幅，盡力快速通過，如臨大敵一般。
幾個項目下來，我們的袖口和脖領(lǐng)都被汗水濕透了，腿也發(fā)軟，但是沒有人抱怨，那一刻大家心里都怕因為自己的不慎，影響了整個集體的成績，都想做到最好。
太陽出來的時候，我們的項目基本完成了。到了頒獎的時候，我們都很激動，雖然知道我們不可能獲獎，但是都為我們已經(jīng)盡力了感到欣慰。我們喘著粗氣站在隊列里，看著其他班的團隊上臺領(lǐng)獎。一共有十個班，每次頒獎都讓我們眼熱心跳。有人在默默地流淚，有人在唉聲嘆氣。這時候我們隊長要我們打起精神，鄭重其事地對我們說：“我們都努力了，即使沒有獲獎，是最后一名，也不要喪氣灰心，你們說對不對？”我們異口同聲地說：“對！”我真的不失望，因為我第一次發(fā)現(xiàn)了我們班同學(xué)還有如此可愛的一面，第一次深深感受到了什么叫團隊合作。
“最后一個獎項，第一名是初三……”隨著主持人的停頓，我們的心又跟著忐忑起來。“初三八班！”話音一落，我們再也忍不住跳了起來，大聲歡叫著：“我們贏了！”
隊長帶領(lǐng)我們沖上領(lǐng)獎臺，我們的心里甭提多美了。陽光照在我們的臉上、身上，和我們每個人的心里，我們的臉蛋都笑成一朵花了。我們贏了！因為我們的團結(jié)和付出，我們也站在了領(lǐng)獎臺上。
我們初三作文3
天空的顏色越發(fā)厚重起來，彎彎的月亮躲在云中對我們淺淺地笑。又是一個夜晚了。
他，是一個普通的大學(xué)畢業(yè)生。實習(xí)生活的忙碌，頂頭上司的責(zé)罵，月底快要沒錢的窘迫，把他壓得喘不過氣來。飛也似的騎車回家，下車時被絆了一下，一時間心里所有的怨恨涌上心頭。憤憤地鎖好車，狠狠地踹了幾腳，看見這自行車一些地方被自己弄彎了，這才拍拍手揚長而去，好像這樣就解決了他目前生活的所有難題。你問他心不心疼這車。呵，這有什么好心疼的？這是共享自行車，又不是我的自行車；是騎它的下一個人倒霉，又不是我倒霉。
我，是一個初三的學(xué)生。這幾天考得還不錯，今天的作業(yè)也寫完了，也復(fù)習(xí)好明天小考的內(nèi)容了。那放松一下看一會書吧！剛好在前幾天借了一本《文化苦旅》�？墒欠_一看，許多頁都被折了角，也不知道要做什么；書上總歸有點亂七八糟的涂鴉擋住了文字，讓人讀得難受；甚至有幾頁都被撕了下來，不知道是那幾頁的文字太優(yōu)美了，還是被折去當(dāng)紙飛機了。共享書店借來的書質(zhì)量真是糟糕。一下子沒了看書的心情。合上了書，腦海里突然浮現(xiàn)我讀第一步自己買的書的心情。那次，我積攢了好幾個月的零花錢買了一本《哈利波特》。精致的書皮，有趣的內(nèi)容深深吸引了我。每次帶這本書去上學(xué)，我都會把它小心翼翼夾在語文書和數(shù)學(xué)書之間，怕它被夾壞。遇到喜歡的句子，我把它們抄在我最漂亮的小本子上。過去7年了，這本書依舊完好如初，依稀可以看出小主人對它的愛護。想到這里，我嘆了一口氣，或許現(xiàn)在讀書，體會不到我小時候的那種心情了吧。
你，是這個社會的一員。你喜歡這個便捷的社會。出行有多樣選擇，便宜又方便；不需要花錢買書，只需一點租借費用就可以讀完一本好書；搜索一下，便可以在籃球館附近共享到籃球，過一過突然想打籃球的癮。每每看到網(wǎng)絡(luò)上那些不愛護共享物品的帖子，你都感到惋惜。走在馬路上，看到那些亂停的自行車，你頓了頓，不由自主停了下來，走過去，把一輛輛自行車扶正。一開始路人的目光有些詫異，但隨著一個小姑娘跑過來幫助你一起時，或許參雜著因為自己沒有好好對待共享物品的愧疚。回到家，你為今天所做的而驕傲。你知道這個社會上有很多不愛惜公用品的人，但今天的行為，總可以感化一些人吧？這一定可以慢慢帶動社會的善。
我們，生活在最充裕的時代，但也生活在最貧瘠的時代。我們因資源的多樣化而裕，但卻因缺乏愛護共享用品的精神而貧。我們當(dāng)中，有因現(xiàn)實不滿而寄愁于共享用品的人，有因共享用品沒有好好對待而哀卻無所作為的人，但也有真正喜愛這個便捷的時代，盡自己所能去愛護共享用品的人。
這就是這個時代��！而我們，這個時代未來的掌門，會去愛護我們所有的資源，發(fā)現(xiàn)自己身邊的善，努力去帶動身邊的善。
煙云散去，陽光透過樹葉打在身上，暖洋洋的。嘿，這又是新的一天。
我們初三作文4
雪花飄飄，冬的嚴(yán)寒向我襲來，手中再也沒有了溫暖，雙手緊藏在口袋里，雪是那么的寒冷，冷到我的心中，我站在雪中，不知道它要落在哪里，停留在何方，我感到前所未有的迷茫，也許生活就是這樣的，因為有了不同的變化，才有了不同的迷茫。
雪還在空中旋舞著，我站在不同的方向來欣賞著，雪花落在我的肩上，一會兒，就化成了水滴，身上的水滴就像生活，在生活中欣賞不同的美景，等到自己已經(jīng)厭倦的時候，它將是改變的時候，因為生活，我心靈在慢慢的成熟；因為有了生活，世界的萬物才有人欣賞；因為生活，我們才可以長大。
所有的所有都是無情的，我站在那里等待，我所謂的等待就是荒涼，是孤獨，雪還在下著，沒有其他人，只有我，我傻傻的等，只為了那一刻，雪在我的頭上閃閃發(fā)光，寒冷已經(jīng)把我侵勢，也許，我的生活有時也沒有繁華，只是在傻傻地，安靜地等待，手指沒有了感覺，生活就像靜止一樣，我的生活在雪中已不是威武的，只有服輸，現(xiàn)在的所有都將不再重來，可能我在這一場雪中有了對生活的感悟。
雪停了下來，我站在窗戶下，望著成堆的雪，潔白不想讓人踩踏，可是總有一天將會化掉，將在太陽的呵斥下蒸發(fā)，我就像雪一樣，總會有一天將會有一件事把我困擾，而在我的生活中會更加成熟，每一次的困擾都是磨練。生活在于我的改造，因為生活，我才能更加的成長。
在雪的日子里我懂得了很多，我不知道下一場在何時下落，由此我的生活也許在發(fā)生改變，在這幾天里帶給我了孤獨，但孤獨的背后充滿了寂寥。
生活需要我去改變，小時候，生活是無所謂的，長大后，生活就要過的充實，生活也經(jīng)歷了多多少少，我要改變 不再幼稚，雪里看花，滿口稱贊，嘴中的稱贊，將是我成熟后的樣子。
雪已經(jīng)化了許多，路上的雪沒有了，而路旁的雪卻是無動于衷，可能就是像一切富有生命力的東西，而頑強，街道上沒有一人，雪將人們屈服，臘月的風(fēng)展示了自己的強大，只有我還在憧憬著，如果生活中多了幾分的寒冷，我將會是怎樣的？還是那樣無所謂嗎？是不是要緊緊的抓住溫暖，享受著所有。
我緊緊地捉手中的雪，我像讓它不在化掉，但是這是不可能的，幼稚的想法還沒有徹底的改變，一年四季都在改變，不可能我的生活都將在嚴(yán)寒中度過，有過的溫暖我要緊緊把握，雖有的都將嘗試，雪在我手中一點一點的化掉，心里多了些溫暖也有了些，而遺憾也會有，雪中的我應(yīng)該再去改變一些，不再去幼稚，我長大了，沒有了天真，雪將我認(rèn)清了自己，我的改變要緊緊依靠得實，從心靈改變，改變的深刻。
我的改變，再度輝煌。
我們初三作文5
運動會的點滴記憶，在心底釀成了一曲醇厚，我們的競賽精神像缸外一紙紅貼，亦綴滿了時光。
回想那個喊聲震天的下午，眼前第一秒浮現(xiàn)的不是各色零食，也不是浮動的陽光，是我接過籃球的那一瞬間。
“給，先練練�！鄙砼缘捏w育老師將球遞給了我。我接過球，這才真正意識到這是一場競賽，周圍各位都已蓄勢待發(fā)，我弓起身體，腳趾緊扣鞋底，正當(dāng)有些緊張之時，賈睿用胳膊肘頂了頂我：“喂，別太坑哦，這第一棒一定要接好。”我瞥了瞥笑嘻嘻的他，沒好氣地說：“怎么可能輕易狗帶�！睂崉t憋著笑，故作深沉地講。這么一說，內(nèi)心煩躁緊張竟蕩然無存。哨聲在幾秒后傳來，腳底板猛的一蹬地，聽到耳畔“刷”的掠過了一陣風(fēng)，再看已是第二個障礙物，無暇顧及其他了，運球，過障礙物，終點處的那最后一個像囊中之物。后來一個短傳，傳給了賈睿，他自然也不負(fù)眾望。
中間的海波不小心掉了鏈子，有些失誤，開始是有些遺憾，不過沒有關(guān)系，一切還未結(jié)束。
是的，我們還有最后的王牌：周心妍，已經(jīng)慢了半個身位了，只是不打緊，果然如預(yù)料：運球時控球的節(jié)奏與力度都算是佼佼者，一個個路障似是無物。最終，12班贏了！小組第一名！消息像野火燎原，從隊首浩浩蕩蕩的蔓延至隊尾，興奮之余，更是欣慰，曾經(jīng)的體育課的訓(xùn)練沒有白費。全班沸騰了，賈睿朝我胸口捶了一拳，笑了：“可以��！”“那是！”
贏了就應(yīng)該一起瘋狂。
除此之外，并不是場場桂冠，陽光伙伴項目中，我站中間位置，一聲令下，兩肋間的壓力驟增，但還是邁開步子，照著預(yù)想，一步，兩步，我與潘澤、莊文哲一行人默契的共同喊著：“一二！一二！一二！……”突然，腳踝處黑色的系帶一松，心想不妙——曾經(jīng)的幾次練習(xí)，都在這個路段出了亂子，邁出的腳步遲疑了，陽光伙伴本就是牽一發(fā)而動全身的游戲。任何一個微小的差錯都可能被放大，這一規(guī)則可謂在我們身上凸顯的淋漓盡致，腳踝已經(jīng)幾乎是被拉著走了，隨著“撕拉”一聲，又一根帶子，首先從我左腳處掙脫，之后，整個隊伍就像一棟大廈將要傾倒前的搖晃，隊形已經(jīng)從平直的橫排轉(zhuǎn)成參差不齊的斜線，想必像極了一筆歪曲的波浪線。“嘶——嘶——”兩聲脫落之音幾乎同時響起，整列隊伍又是一顫。大多數(shù)的隊伍已到達(dá)終點，見此情此景，我多想嘆息，可終點近在眼前；可腳步還未亂，還能放手一搏；可張文哲分明在喃喃：“別慌，保持穩(wěn)定，系帶掉了有什么，到達(dá)終點就是目標(biāo)！”原來奮戰(zhàn)的孤軍，在很多時候比凱旋歸來的戰(zhàn)歌更有力量。我又有什么理由唉聲嘆氣呢？！
這一仗，不得不說有些狼狽，有些磕碰，本已懷著負(fù)荊請罪之勢走向同學(xué)，那先一步入耳的語言：“沒關(guān)系，我知道，你們可以更好！”“別放心上，勝敗乃兵家常事！”——卻將一切說辭溶解。
贏了一起狂，輸了一起扛，這是我們的競爭精神。
我們初三作文6
我們都是好孩子，一群在陽光下肆無忌憚的笑，卻在月光下歇斯底里哭的孩子；我們都是好孩子，一群整天嘻哈打鬧令人頭疼，卻異想天開想要跨入高中大門的孩子，其實我最想說的是成績差的我們不是壞孩子。
很多時候我都在想，成績與分?jǐn)?shù)真的可以用來衡量一個學(xué)生的好壞嗎？誠然，許多家長都希望自己的孩子成為人中龍鳳，為此不惜花大價錢給自己的孩子報大量的補習(xí)班，老師也喜歡成績優(yōu)秀聽話的學(xué)生，而每每那些表現(xiàn)不好，成績不好的學(xué)生就該受到責(zé)罵與嘲笑。我很心疼他們，在這里，我要為那些成績差的學(xué)生代言，成績差的我們不是壞孩子。
我們不是壞孩子，我們也想學(xué)習(xí)好，我們也想追求純真的夢想，請不要因為我們表現(xiàn)不好，成績不好就給我們扣上“問題少年或少女”的帽子。雖然我們平時貪玩愛鬧，卻也知道做人要正直，做事要光明，講義氣負(fù)責(zé)任。我們都不是壞孩子，盡管上課經(jīng)常開開小差偶爾睡睡懶覺，卻也知道學(xué)習(xí)重要，只是我們的興趣愛好不在這方面，所以每次挨罵也還是依舊抬起頭皮笑肉不笑，裝作沒什么大不了。我們都不是壞孩子，即使我們會在考試時在試卷上畫貓貓，但也會在背地里偷偷懊惱自己前一秒在課堂上睡覺。
我聽老師說過最多的一句話：“老師會對你們每個人都公平�！笨涩F(xiàn)實卻把老師的話展現(xiàn)得“淋漓盡致”，例如，一個成績差的學(xué)生在課堂上講話，在老師心中就是在談?wù)撆c課堂無關(guān)緊要的事，就是在破壞課堂紀(jì)律，相反的是如果是一個好學(xué)生在課堂上講話，在老師心中就是在談?wù)搯栴}，是勤奮好學(xué)的表現(xiàn)。我也有過類似的經(jīng)歷，一次自習(xí)課上，我拿著不會做的化學(xué)題問正在埋頭苦苦寫作業(yè)的同桌，老師發(fā)現(xiàn)后立即呵斥：“你不想上學(xué)別妨礙人家！”那是我第一次那么通透的明白好學(xué)生與壞學(xué)生之間的差別。
我發(fā)現(xiàn)，很多大人都愛拿自己的孩子同其他孩子做比較，往往把別人的孩子捧得天花亂墜，把自己的孩子貶得一文不值。其實成績差的我們也想讓你們看到我們身上的優(yōu)點，我們也曾為夢想拼命努力，可大多數(shù)時候都只能成為那些好孩子的陪襯，很多時候都因為不被人理解，所以放縱了自己，不斷出丑制造笑點供他人娛樂，有些東西即使再渴望也假裝不在意。
我曾聽說過這樣一句話：“沒有絕對的壞學(xué)生，只有不會教的差老師。”我覺得很對，如果那些把大話說得酣暢淋漓的家長和老師可以多用一些行動來教導(dǎo)，用語言來感化，多給成績差的孩子一點關(guān)心的問候，一個鼓勵的眼神，一個改正錯誤的機會，那是不是就會少一些厭學(xué)逃課的學(xué)生了。
這篇文章很普通；沒有很多生動形象的文字；沒有大家喜歡的唯美傷感的故事情節(jié)，但我還是要說，我們成績差，但我們從不輕言放棄，我們不是壞孩子！這篇文章我一改以往寫作的風(fēng)格，我是木蘭，我為成績差的孩子代言！
我們初三作文7
世界并不是完美的，不可能讓存立于世間的我們悉數(shù)滿意。然而，我們沒有改變世界的能力，我們只能改變自己。
打開手機，那個醒目的標(biāo)題"冰花男孩"一下子把我揪入思索的漩渦。滿頭冰花，滿臉通紅，一個質(zhì)樸單純的男孩莫名感動了我。他住哪？他的教室是什么模樣？他讀的書是否和我們的一樣有著好看的封面？我不敢往下看，太怕，太怕那現(xiàn)實是殘酷的。西部偏遠(yuǎn)地區(qū)孩子的辛苦早有耳聞，但那畢竟是遠(yuǎn)的，隔著祖國的千山萬水，我停留在的僅是知道。而此時，這則新聞?chuàng)魸⒘宋宜械淖砸詾槭�，他們和我一樣的，僅是孩子。我的視線漸漸模糊，一絲絲的冰冷從臉頰處滑落。他說，他要當(dāng)一名警察，這個夢溫情又令人倍感辛酸�；叵胱约汉蜕磉叺娜�，手機電腦不離手，我們從未發(fā)現(xiàn)有時我們的起點，是別人的天堂。他們實現(xiàn)夢想的道路更崎嶇，更坎坷，他們尚且不放棄，何況我們？你可否試著關(guān)掉電視，音樂，收起浮躁的心思，在靜寂里用手掌撫著自己的胸膛，問問那皮囊下跳動的心臟，它甘于被怯弱吞噬追求夢想的勇氣嗎？不論你是一個什么樣的你，不要讓害怕阻擋你在月亮上跳舞。
我正打算把手機放到一邊，指尖無意的一劃，不經(jīng)意一瞥的目光卻定格，“社會各層人士送去青春暖冬行動的愛心捐款……”心，變得滾燙。這時，一個熟悉的身影在記憶長河的渡口前徘徊。“夏末了出來游會兒吧�！边@是記憶里她最后的邀請。我們在泳池邊靜坐著，我時不時用腳掌啪啪的拍打著水面，明澈的水波一圈又一圈的逸散開來�！拔�，打算去西部支教，月底吧。”她的聲音也悠悠的伴著水聲在我耳邊回響，我立馬驚訝地扭過頭去，正對上她滿臉的認(rèn)真，我語塞了，靜靜望著她�！斑@才是我想要的，不是嗎？”她突然仰起頭望向無際的天空，那雙可愛的眼里浮動著倔強，這一刻，她真的好美。-
沒有人比我更清楚去西部支教對于她意味著什么。放棄大城市里外科醫(yī)生的職業(yè)，不顧親人的諸多阻撓，憑著小小的行囊，義無反顧地遠(yuǎn)行，只為實現(xiàn)自己的理想——給上帝遺忘的孩子帶去希望。她曾那么說著：“你無法可想，當(dāng)一群天真的孩子用渴求知識的目光望向你時，哎，真的，我，我有必要的，那里需要我�！钡�，那僅僅是一個決定嗎？那是一個人的未來。一旦踏上向西的旅途，什么青春，什么事業(yè)，什么又什么的種種，只會隨著歲月被時光的塵土掩埋。如果是我，害怕早使我退卻，真的，城市的誘惑太多，太令人難以抵抗，沒有幾個女孩有這般的勇氣。
現(xiàn)在的她，一定很幸福的。
而我呢？茫茫的世間里我該何去何從？我想活著，要么平凡地過活，沒有大風(fēng)大浪；要么就無所畏懼地為個人追求奮斗不止。后者，注定是一條漫長而又布滿荊棘的道路，可偏偏這才是我想要的。男孩，她，他們都用行動告訴我，追求，不只是到達(dá)夢想的維度，更是走向人性道德的最高境界。
我突然想到什么，立馬跑到房門外：“媽，怎么給偏遠(yuǎn)山區(qū)的人寄書……”
我們初三作文8
是不是踏著晨曦了?嘴里的早飯還沒嚼完，手表分明顯示6點已過。我，要沖到教室去……
剛剛走進(jìn)初三的日子，一群小孩稚氣未脫，狂妄而無知，讓我們的老師說我們是真正的小孩。中考是橫亙在眼前的河。倒計時的數(shù)字卻讓我們不懂得緊張的含義。未來的路遙遠(yuǎn)而不可見，誰又能感受到生命的節(jié)奏?畢竟是初三了，試卷、分?jǐn)?shù)、競爭刺激著我們，讓人幾乎要失去自我。可是漸漸地我們選擇了背負(fù)、承擔(dān)、奮起……
只消經(jīng)過幾次考試。我們發(fā)現(xiàn)初三的一半就快要結(jié)束了，于是我們開始了更加拼命的學(xué)習(xí)。其實，成敗并不重要，重要的是一種強烈的責(zé)任感，使我們開始享受學(xué)習(xí)。
那時的天一直是藍(lán)色的，朋友之間也是毫無芥蒂的。無論是為一道難題埋頭演算，絞盡腦汁，抑或為數(shù)不清的單詞而日夜煩惱，還是在很累的時候讀著“之乎者也”，總有一瞬間的放聲大笑，感覺如釋重負(fù)。不論是成功的光芒照耀還是失敗的陰霾籠罩，一次次的風(fēng)雨兼程……這些都是初三留給我們的粉色回憶。
初三了，我們都在長大，都在成熟。似乎原本并不懂得“體諒”的我也變了：會因為同桌嗓子啞了，把自己的藥悄悄給她；回家一次，總會有意無意的對爸爸媽媽噓寒問暖，搶著做家務(wù)；手中原本轉(zhuǎn)個不停的筆竟也不再轉(zhuǎn)了……
初三的“必修課”還有800米跑測試，紅色的跑道讓我們叫苦不迭。有同學(xué)給取了個名：星光大道。嗯，我們都是明星——明日之星!黑板上紅色鮮明的倒計時數(shù)字也越來越小，老師開始了無限制的重復(fù)與嘮叨，累，可是幸福，因為我們有人關(guān)心著，有人愛著。
不會去想失敗，因為比起我們的追求，作業(yè)、分?jǐn)?shù)、中考、苦累，一切的一切都是那么微不足道。習(xí)慣了每天輪換的課程，習(xí)慣了老師發(fā)下的白紙黑字，也不再埋怨沒有音樂、美術(shù)。
在那段日子里，有可愛的老師同我們一起走過，他們都曾是我們埋怨甚至痛恨的對象。可是如今閉目細(xì)想，他們又何嘗不是無私的?加班加點地幫我們編講義、做課件、批作業(yè)，盡量讓我們多聽點、多讀點、多學(xué)點。初三這塊銳石也許削去了我們些許的輕狂，而同樣帶走的是否還有老師的青春和年華?
正如揚帆的人生也會有狂風(fēng)巨浪，學(xué)習(xí)一定會有不可避免的失敗�？墒前职謰寢審膩頉]有怪過我們吧，只是作為我們避風(fēng)的港灣，他們與我們共擔(dān)風(fēng)雨，分享陽光，無私無畏地為我們付出他們的所有，“感動”這詞豈能完全形容我們的感受?
中考結(jié)束了。那天忽然不想離開學(xué)校了。那個讓我狠狠地說了幾百次“我不要在這”的教室竟使我在一瞬間猶豫駐足。初三，寫了無數(shù)次大同小異的同學(xué)錄，可離校的那天竟使我在一剎那濕潤了眼眶，心中滿載感慨與惆悵……
再回學(xué)校，望著專注的初一初二的學(xué)弟學(xué)妹，我竟心生羨意。噢，可能是初三的日子太讓我舍不得吧。我已不能再為初三留下什么，因為它在我心里已經(jīng)是無與倫比的完美了。初三，恨你怨你，可現(xiàn)在又想你。過去的初三，讓我們長大了……
我們初三作文9
每次只要期中考結(jié)束后，老是都會布置一項作業(yè)——那就是反思。
每次，反思都是千篇一律。從沒修改過。
然而，回憶起以前初一，初二那些稚嫩的文筆，得到的只是自己對過去兩年的浪費，感到無比的自責(zé)罷了。
初三，第一次的反思，讓我不得不認(rèn)真起來。不只是為了交差，更多的是給自己一個肯定的交代，肯定自己這半學(xué)期來的努力有沒有白費。
轉(zhuǎn)眼間，初三第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半。然而半學(xué)期過去了，迎接我們的是初三第一次的期中考試。這次期中考，考得不盡人意。
首先，反省一下自身的不足吧。期中考試的前段時間，我?guī)缀鯖]有很認(rèn)真的上好每一節(jié)課，課后也沒有很及時的去復(fù)習(xí)，對待老師的作業(yè)，簡直就是應(yīng)付，不會做的，胡亂寫，都懶得去問。這完全就不是一個初三畢業(yè)生應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)。所以導(dǎo)致這次期中考，考得十分不好。
先來說說語文。雖然考的比預(yù)想中的好一點，但還是很不滿意這個成績。特別是閱讀理解和作文那部分，失分太多了，這也是自己平時沒有多去閱讀課外書的后果。所以，在接下來的時間，我要多讀書來提高我的作文和閱讀理解這方面的水平。
數(shù)學(xué)。感覺在做題時很不夠仔細(xì)，老是糾結(jié)于一道題而浪費了時間。嗯唔。這個學(xué)期的前階段并沒有按照老師的要求來完成相應(yīng)的練習(xí)，所以導(dǎo)致這次考試不該失分的地方卻失分了。而且做題時很馬虎，經(jīng)常把題目看錯，要不就是抄錯答案在考卷上。這也是我目前最應(yīng)該改過來的缺點，最大的毛病——馬虎粗心。
英語�？记皼]有按老師的要求，認(rèn)認(rèn)真真地把所有的單詞和短語看一遍。這次考試聽力雖做的不錯，但閱讀理解卻失分太多了，唯一的理由，做完沒有去檢查。
政治。閉卷錯的蠻多的。因為對課本的知識不熟悉，所以導(dǎo)致閉卷和開卷都做得一塌糊涂。開卷沒有掌握答題的方法，只會一味的抄書，不會加入自己的想法，這是我目前政治這科來說最大的毛病。
物理。就兩個字，粗心。而且半個學(xué)期以來，幾乎沒有認(rèn)真的做過老師所布置的作業(yè)，回到家也從沒復(fù)習(xí)過物理這一科，以后要仔細(xì)對待物理了。
化學(xué)。是初三的一門新科。對于這次化學(xué)來說，自我感覺考的還是蠻不錯了。但也從側(cè)面反映出我對化學(xué)還是有些知識沒弄懂的。所以后期要多問問老師了。
經(jīng)過這次期中考，知道了自己最大的缺點。也知道了自己哪科哪方面做的不夠好的。所以接下來的時間，我不會再放松自己了。
中段考，不是一個終點，而是另一階段的開始。愿我們能明白這次失敗的原因。后階段，為中考的成功而加油吧！
初三，承載著我們的夢想，我們不放棄��！
我們初三作文10
感動這個話題也算是老生常談了，但是真正的感動到底是什么呢？不同的人總是有不一樣的回答，也許這個感動會讓你記上很長很長一段時間，每次想到這個的時候你總會會心一笑。
我就遇到過這樣的一個感動，還記得那次考試成績特別的差，幾乎是我進(jìn)入高中以來最差的一次，我沒有辦法接受自己成績那么突然的下降。但是具體原因我又沒有辦法弄清楚，所以就去尋找老師的幫助。她看了看我所有的成績的得分，不同種類的題的得分，然后根據(jù)我的得分就給我給我不一樣的建議，她說你就是閱讀不是特別好應(yīng)該加強閱讀量加強詞匯量。先是安慰了我一番，然后就幫我一起制定了一個學(xué)習(xí)英語的計劃。她給我的建議就是每天去背英語單詞，當(dāng)然也做一篇完型填空或者閱讀理解也可以來增強閱讀量。每天晚上找她去檢查，她來擔(dān)任監(jiān)督我的這個職務(wù)，然后有什么不會的可以及時去找她，并且把那里面出現(xiàn)的詞匯短語不會的句子都標(biāo)出來，讓她看如果不會的話，她會很耐心的給我講。就這樣我堅持了有一個月了吧！
那段時間特別忙，不僅我忙她好像比我更忙。因為學(xué)校也有很多事情需要老師的參與，我記得有一個星期，老師可能忙著去排練，到晚自習(xí)下課的時候都九點多了，但是我那時候去找她檢查我的作業(yè)他還是不在，直到第二天我把題拿到他面前給她看，她甚至還跟我道歉說這一段時間可能會比較忙，但是希望我們能堅持下去，畢竟學(xué)習(xí)是為自己的，她只是起個監(jiān)督的作用。每次看完以后她都會跟我說一定要堅持下去。
突然的我覺得老師好像比我更累，但是卻愿意花更多的時間去關(guān)注我們的成績，去為我們答疑解惑。也許有的人會說這是老師應(yīng)盡的職責(zé)，但我覺得這是老師在用心做一件事情，她的每一個學(xué)生她都是用心去幫助他們，真的希望他們能夠考出一個很好的成績。這一份感動讓我受寵若驚但同樣的讓我倍感珍惜！我很幸運能夠遇到這樣的老師她可以孜孜不倦的教誨我們，而且愿意花自己私下的時間也要給我們把題講會一遍又一遍！
就是因為她給我?guī)淼腵這份感動，讓我更堅定了我學(xué)好英語的決心，雖然我英語并沒有那么好，基礎(chǔ)也不是說特別牢固，但是卻愿意為此下決心把英語學(xué)好，不為什么就為老師的這份堅持老師帶給我的這份感動！我覺得她就是感動校園人物，她就是我們英語老師高景玉！
作為學(xué)生我們呆在學(xué)校的時間要長很多，但是正因為有這樣的老師的存在，會讓我們覺得校園是一個多么美麗的地方，我們會真心的把學(xué)校當(dāng)做自己的家，更愛這個校園，因為這個校園給我們帶來過感動，我們這個校園也一定會因為這些感動而變得更加溫暖。同學(xué)們打開自己的眼睛，用心去觀察總有人會給你帶來那些感動。去發(fā)現(xiàn)、去尋找一份感動，那份記憶猶新的感動，那份當(dāng)你什么時候想起，你都會會心一笑的感動吧！
我們初三作文11
我們的心近了撕開一頁陽光，就是秋天，但也別忘了堅強！—題記“一，二，三、、、、、、”如果你說這一串?dāng)?shù)字能組成些什么。那我就告訴你，這能組成二十七個鮮活的生命。王月老師當(dāng)時就是一邊說著這響亮的口號，一邊指揮著學(xué)生們逃生的。十秒，多么短暫的時間。這又是一個什么概念？十秒，你又能說出多少個字？十秒，你又能走多少步路？十秒，你又能多長時間清醒的面對災(zāi)難的面臨？而王月老師卻只用這短短的十秒，用那響亮的口號，挽救了“一，二，三、、、、、、二十七個鮮活的生命。十秒過去了，“轟！”教學(xué)樓的右半部分轉(zhuǎn)眼間變成了一片廢墟�！稗Z！”27個學(xué)生呼喚老師的聲音啊，瞬間被無情的灰塵淹沒。“老師——老師——”可老師再也聽不見了；“轟”學(xué)生們的心，碎了，他們可敬的老師啊，護著最后兩名女同學(xué)，進(jìn)入了天堂。因為愛，她開始奉獻(xiàn)；因為奉獻(xiàn)，失去了生命；因為這些，她與同學(xué)們與他、她、它，心近了！“咱解放軍是好人！”這是一句不過再樸實的話了。在四川重災(zāi)區(qū)附近有一個小村莊。在發(fā)生地震后，他們也受到了強烈的影響；許多糧食不知被埋到哪兒去了，只有幾間未受損壞的屋里存放著一些糧食。這些村民都是那種樣貌普通、土里土氣的人的人，一個個再平凡不過了，但他們卻做了一件不平凡的事兒，一天兩碗稀粥是他們的生命保障。但當(dāng)他們聽說重災(zāi)區(qū)還有很多人沒有東西吃、一些娃們餓著肚子時，他們毫不猶豫的抬著三大桶洗凈的大米就往重災(zāi)區(qū)趕。路雖不遠(yuǎn)，但他們都走的異常艱難，畢竟眼前的是天大的誘惑、是生命啊。當(dāng)記者問村長為什么這樣做時，一向天不怕地不怕的村長也“因為，因為”了半天也沒支吾出來，最后忍不住說了一句讓在場人感動不已的話，“因為咱解放軍是好人�！碑�(dāng)場的所有人都沒笑這句話的笨拙，反而一個個“嗚嗚”的熱淚盈眶，這是個多么樸實的勞動人民��！因為愛，他開始奉獻(xiàn)；因為奉獻(xiàn)，他搬出生命的口糧；因為這些，他和災(zāi)區(qū)人民和他、她、它，心更進(jìn)了！“陽光總在風(fēng)雨后�！比澜绺鱾�國家都開始注意這次四川汶川8.0級特大地震。各個國家也都伸出了援助之手，進(jìn)著自己的一份力量。有些熱愛中國的外國人還來到四川領(lǐng)養(yǎng)受災(zāi)孤兒；有些人來到地震災(zāi)區(qū)當(dāng)義工、當(dāng)心理陪護來安慰一顆顆受傷的心。一筆筆愛心捐款打入了愛心帳號，一份份報紙講述著那動人的故事。因為愛，所以人開始奉獻(xiàn)；所以奉獻(xiàn)，所有人盡了自己全部的力量；因為這些，所有人譜成了“愛”與“感動”，彼此心心相�。『笥洠簾o論是她還是他們或者所有人，都是一樣的，我們一起在為同一目標(biāo)而努力。但我更想說的是：“感動過后你知道了你自己應(yīng)有的責(zé)任，你不再是以前那個你了，你要記住，要堅強，不要忘記我們曾一起努力過，每個人的心曾靠的那么近。陽光總是在風(fēng)雨后面！”
我們初三作文12
人類是一種聰明的物種，正是因為如此，他們才能掌控著地球，永遠(yuǎn)立足于生物鏈的頂層。如今，隨著科技的不斷進(jìn)步和發(fā)展，人們發(fā)明出越來越多的工具來使他們的生活變得更加方便快捷，交通工具就是其中最重要的發(fā)明物之一，它能使人們在幾個小時之內(nèi)從地球的這頭“穿越”到那頭，讓兩顆相互牽掛的心緊緊的靠攏，也就沒有了“馬上相逢無紙筆傳語報平安”的無奈和傷感。
但是，凡事都有兩面性，這種可能連古人想都不敢想的發(fā)明物，如今如果操作不當(dāng)，就可能成為冷血的“殺人魔”，奪去萬人的生命，留下終生的遺憾，因此，交通安全成了教育中一個必不可少的話題。
確實是這樣，在人的生活中，處處都離不開交通，作為一個中學(xué)生，我們更應(yīng)注意，不要因為一時疏忽，為家人，為朋友，為學(xué)校帶來痛苦。
在日常生活中，在我們的身邊，存在著許多隱患，很多人不注意交通安全，而魯莽行事，司機駕駛著汽車一躍而過，在那飛奔的過程中，留下的不只是飄揚的塵埃，還有身后隱藏著的巨大的恐懼與傷感。當(dāng)我們走在馬路上時，誰又曾想過迎面而來的司機也許是喝醉了酒，泛著紅暈的臉頰，在朦朧中顛著，昏沉沉的與你檫肩而過。
可能我們沒有親身經(jīng)歷過，但那一件件血淋淋的事件，在我們眼前一閃而過，我們也應(yīng)該有所體會，為此而珍惜寶貴的生命。
曾經(jīng)，在一個炎夏里，一個男孩為了撿一個心愛的小球，不顧一切，直奔馬路中間，也許他還小，單純的思想，并沒有讓他想到那可悲的后果，不幸的事發(fā)生了，一輛卡車飛奔而來，把他壓得粉身碎骨，把他永遠(yuǎn)壓在土地深層。父母的淚如傾盆大雨直泄而下，卻依舊沒能換回他們心愛的孩子，沒有人能聽到他們的呼喚，即使是仁慈的上帝也只有無可奈何的哀嘆和痛苦。
一輛超載的汽車，由于無法支撐，以致滾下那萬丈深淵，那轟隆聲回響山谷，可那位年輕的司機卻拋棄一切毫無聲息的走了，走的那樣感傷，那樣悲痛。
幾年前在網(wǎng)絡(luò)上鬧得沸沸揚揚的‘‘小悅悅’’事件，引發(fā)了人們對道德良心的思考，所有人都在埋怨和譴責(zé)那些對小悅悅視而不見的路人�？稍囍鴵Q個角度想想，這一切的根源，不正是那個粗心愚蠢的司機嗎？他竟然不知道在他的車身后還有著這么一個可愛的小生命。卻狠心的要將她帶走，留給世人無限的悲痛。
在一次次惡劇不斷重演之下，我們是否有所體會，難道不應(yīng)該注意起來嗎？也許他們死不瞑目，在黑暗中，那哀嘆永不停息。也許他們在告誡我們：應(yīng)該注意，交通安全，珍惜擁有。他們已經(jīng)深深領(lǐng)悟到生命的脆弱與頑強，這取決與你對它的珍惜。
遵守交通，注意安全，是全人類的呼喚，我們沒有理由，只有責(zé)任。
親愛的同學(xué)們，朋友們，珍惜自己的生命吧，做一個合格的公民；遵守交通安全，交通法規(guī)，讓幸福永遠(yuǎn)伴隨著我們，在那時候，你將會知道交通安全的重要性。
我們初三作文13
我使勁咬了咬嘴唇痛！這才確信啊，我們初三了！我真的坐在了初三的教室里，成了初三的一名莘莘學(xué)子。
教室外依舊喧鬧，太陽依舊懸掛在天空中，可我的初三的生活不再依舊。我們都是在人生的階梯上攀爬，用自己的智慧辨別人生的路標(biāo)，來到人生的起跑線上，一步一步向前沖刺。我們會思考，我們會成長，也會不斷接受考驗。
初三的自我
叮鈴世上最無情的聲音把我從美夢中驚醒，揉了揉蒙朧的雙眼，搖搖睡意朦朧的頭腦，撐著那重似千斤的身體，唉，又鉆進(jìn)暖洋洋的被窩。不行了，再不起床，后果不堪設(shè)想了，不得不一把掀開被窩，望了望時鐘，邁著堅定的步伐走出了家門。誰叫我們是初三學(xué)子呢？正所謂吃飯誠可貴，睡覺價更高，若為初三故，兩者皆可拋，真是廢寢忘食��！
初三的同學(xué)
正因為初三繁忙的學(xué)習(xí)生活，這使同學(xué)之間少了很多交談和溝通，彼此之間慢慢產(chǎn)生了一層無形的隔膜。這層隔膜，既看不見，也穿不透。同學(xué)之間激烈的競爭，少了很多歡聲笑語，多了不少沉悶緊張，使你沒有時間相信同學(xué)之間的幫學(xué)，只見殘酷的趕超。人人身上無形的壓力，都在他們的眼神中有所表露，來自社會、學(xué)校、家庭、還有同學(xué)之間的壓力，大家都盯著市重點、區(qū)重點，向著理想的目標(biāo)沖刺。
初三的父母
初三的我們成了重點保護對象，父母對我們的期望、關(guān)愛，點點滴滴，不斷地提醒我們：可憐天下父母心。他們晚睡早起，做好后勤保障；他們舍不得為自己多花一分錢，卻毫不吝嗇地為我們買營養(yǎng)、購資料；他們每天用期盼的心情看著我們兩點一線的身影，聽著我們來回奔波的腳步聲，也使我們承受著不成功，難于見江東父老的心情。因此，我們絕不會辜負(fù)他們的殷切期望，人生能有幾回搏、莫等閑，白了少年頭。我們會用讀書破萬卷，下筆如有神的成績回報父母。
初三的老師
初三的我們同時也成了學(xué)校的重點輔導(dǎo)對象。初三的老師都是學(xué)校的骨干中的精英。為了學(xué)生，他們把心思全放在弟子身上，不敢有一絲一毫松懈。為了我們，不辭勞苦，休息的時間還在傳道、授業(yè)、解惑，有的在批改作業(yè)；有的在研究試題。老師，你們像紅燭，不斷地燃燒自己，照亮我們，把我們送往知識的彼岸。老師，你們只是充當(dāng)了人梯，讓我們踩著你們的肩膀攀登，使我們成為莫言、袁隆平、劉洋------成為振興中華、實現(xiàn)現(xiàn)代化的排頭兵。
初三，我們接受著人生又一次洗禮。為了理想，為了明日的象牙塔，為了趕上社會前進(jìn)的步伐，關(guān)心初三的人們，請你們放心，我們會不斷地超越，迎接各種挑戰(zhàn)，接受各種考驗。鳳凰涅槃，我們會堅持每一天，鍥而不舍，考出理想的成績，上最好的學(xué)校。
我們初三作文14
奔跑在青春的征途中，淚水曾打濕我們，但，那又怎樣？至少我們還溫存著一份回憶。95，時光不散。
忘不了，20xx年6月26日。當(dāng)考試結(jié)束鐘聲敲響的那一刻，我的心中有一股莫名的憂傷涌上心頭。在一起，奮斗了兩年，從相識，到相知，再到離散，只有兩年，僅僅的兩年，我們跟不上時間前進(jìn)的步伐。從吐槽峻德的教育制度，到現(xiàn)在懷念峻德的一草一木。聽起來，這似乎很可笑，但，誰又不是呢？也許，這就是歲月沉淀下一種感情。
那晚，我們在KTV盡情的高歌，從沒有哪一天，像那晚那樣興奮，用歌聲掩蓋內(nèi)心的憂傷。畢業(yè)宴后，我們來到水西橋頭的那塊草坪，坐在草坪上，仰望天上滿天的星光，此刻，希望時間能過得再慢一些，因為這一別，再相聚的幾率就很小了。
轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)已然近一年了。一年前，我們一起見證中考倒計時從100到1。一年前，我們害怕參加中考，不是因為它的難度，而是中考過后，20xx屆95班就散了。時間在流逝，從沒停止，但我們的真情依舊不變。
忘不了，20xx年8月13日，我們的九仙山之旅。一行人徒步行走二十多公里的崎嶇山路；在杳無人煙的海拔1500米的高山寺廟里過夜；山上連基本的電燈都沒有；凌晨三點，七個人借助著微弱的月光摸索著爬上山頂。路途，未知的危險，我們瘋了似的不顧一切。
夜幕降臨，黑暗籠罩了整個寺廟，只剩一絲月光透過。遠(yuǎn)處傳來狗的犬吠聲和不知什么動物的嚎叫聲，怪陰森恐怖的，我們幾個人坐在床板上，本來要分成兩個房間住，可是這環(huán)境，我們就在同一個房間將就著睡。在這黑暗中，心里所有的恐怖幻想突然一涌而來，占據(jù)了全身，燭光下，周圍的一切似乎都是那么恐怖。
房間外就是佛像，這似乎加深了一些更恐怖的色彩。破爛的天花板，破舊的木床，陌生的寺廟里人，這一切的一切，成為了恐怖的源泉。夜晚，風(fēng)呼呼地刮著，門閂在風(fēng)的吹動下與門碰撞，發(fā)出“咣”的聲音，就好像有人在敲門，這讓我們更加陷入驚恐中。
凌晨3點，借助著微弱的月光和手機的燈光，我們艱難地攀爬著九仙山。懸崖峭壁，怪石嶙峋，沒有一點防護措施，經(jīng)過近2個小時的攀爬，我們終于登上峰頂。
到現(xiàn)在，我還心存余悸。也許，在他人眼里，我們的行為很愚蠢，但沒經(jīng)歷過的人又何嘗懂得？正是這刻骨銘心的旅行更堅定了我們的情誼。
忘不了，20xx年2月20日。那晚吃完飯我們一起陪魏詩潔到地下室停車，黑暗中，恐懼不由滋生，不知是誰，大喊了聲“跑啊”我們瘋了似的往前沖。那一刻，我看到，大家的臉上都洋溢著微笑。真想，時間停留在那一刻。享受聚在一起的感覺，每一次的聚會，煩惱都會被毫無保留的沖刷。但離別時，下一次又會是時候……
我們約定，在QQ簽名上加上自己的95學(xué)號。
我們約定……
在一起，享受這樣的感覺。只想說一句：95，時光不散。
我們正青春。95的前進(jìn)步伐從沒有停滯……
我們初三作文15
我有一群沒有血緣關(guān)系的兄弟姐妹，認(rèn)識你們是我最大的幸運。
我的脾氣不是很好，我也沒都么優(yōu)秀，沒多么暖人心，可是還有一群你們陪著我，謝謝你們一直在。
還記不記得我們一起在運動會上拼搏的樣子？每次運動會都是我們最齊心的時候，每個人都在忙，有上場比賽的，有給加油的，有在倒水的，有在等著運動員下場扶著的。記不記得因為阿德跑錯道，明明跑了第一，可是不算，我們一大群人上主席臺和他們爭論；記不記得因為希希跑不動了，我們幾個陪著他跑，盡管裁判不讓陪跑，我們幾個還是陪著，即使知道已經(jīng)違規(guī)，可還是要跑下來；記不記得，小莫那時候跑完800累到吐水，我們幾個不約而同的走過去扶著她；還記不記得。在接力跑的時候，全班還加油的聲音就像地震了似的；還記不記得。
還記不記得我們在拔河比賽時威風(fēng)樣子？記不記得拔河可是我們的強項，我們班可個個都是身強力壯；記不記得秒殺就是我們的表現(xiàn)，幾乎沒有幾個班可以與我們?nèi)噍^量；記不記得我們可是每次拔河比賽的冠軍啊；記不記得。
還記不記得我們在操場上瘋了似的樣子？記不記得每次跑操，我都要你們拉著跑；記不記得每次上體育課，我們最愛一大群人坐在墊子上談人生談理想；記不記得我們總是在自由活動室圍一個大圈，我們幾個一起不知說的什么就已經(jīng)笑的肚子疼了；記不記得，上體育課跑完步，每個人的頭發(fā)都是一團糟，然后看著彼此笑的停不下來，就像是吃了炫邁一樣；記不記得。
還記不記得。
我們幾個一起哭一起笑，我們感動過吵過鬧過癲狂過。但卻從不后悔，有過這樣一份感情。 我們幾個要形影不離連去廁所也要一起。 在有誰有事的時候拉緊她的手對她說“ 沒事有我 ”我們可以手牽手一起逛街。 我們可以交換對方的衣服，甚至交換日記。 我們可以在對方最軟弱的時候， 可以給對方一個不寬卻足以溫暖的肩膀。我們可以一起罵愛情的不真實天長地久的虛偽， 卻笑著說我們一定會在一起一輩子那么久。
是你們看透了我還會喜歡我還會在我身邊與我哭笑。 嗯，是你們，我的朋友，我的兄弟姐妹。 和你們在一起的時候我有什么說什么，不會擔(dān)心哪句說錯你們就會不理我。 我們喜歡不顧別人的眼光喧嘩。就讓我們一起肆無忌憚到下輩子好不好， 最狼狽時候你們在我身旁，我還奢求什么。 嘴角一抹安心的笑。 就算全世界我都可以丟掉，還有你值得我緊緊抱牢。
或許吧。 或許我們只是想邊走邊像孩子一樣傻笑。 或許我們只是想證明友情會有多偉大，我們會有多長久。 或許我們只是認(rèn)定生命中必須有這樣一個你們。
時光不老，我們不散。天不會不藍(lán)，我不會不在。
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