有關(guān)初三寫景作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的初三寫景作文6篇，希望能夠幫助到大家。
初三寫景作文 篇1
我為自己感到驕傲，因?yàn)槲疑钤诹艘粋�(gè)空氣新鮮的地方。這里雖然是農(nóng)村，但是比大城市的空氣清新。
先說(shuō)我們鎮(zhèn)上最著名的旅游景區(qū)—老龍灣，走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是翠綠的竹子，雖說(shuō)是寒冷的冬天，依然綠意怏然。風(fēng)一吹，輕輕搖擺好像是在歡迎我們的到來(lái)。在那竹林里，每一棵竹子都不懼嚴(yán)寒，在那風(fēng)雪中搖曳著，越冷感覺(jué)越發(fā)碧綠。進(jìn)入岔路口那里有幾條小路，路上都鋪滿了五彩斑斕的石子，那石子錯(cuò)落有致。走在上面腳底很是舒服。
到了老龍灣的中心，那是碧綠的湖水，清澈見(jiàn)底，小小的魚兒在那無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，仿佛沒(méi)有感覺(jué)凍一天已經(jīng)來(lái)臨。要知道，我們老龍灣的泉水可是四季常溫的。湖水中建了一座亭子，他讓你仿佛置身于湖水之中。看著老龍灣底“不知名的泉水”它每天都向上滾滾噴涌，使我想起了我的學(xué)習(xí)，就應(yīng)該像泉水一樣，不怕困難地向上“沖擊”。
老龍灣是不是很吸引你呢？我熱忱的歡迎你的到來(lái)。
初三寫景作文 篇2
我家依山傍水，于是從小我就對(duì)大樹(shù)情有獨(dú)鐘。我愿化作一只鳥(niǎo)，與樹(shù)相伴；化作一滴水，與樹(shù)纏綿；化作一縷風(fēng)，與樹(shù)共舞。我愛(ài)樹(shù)，更喜歡品樹(shù)。
我喜歡在有霧的早晨看樹(shù)。靜靜地，獨(dú)自一人伴著鶯歌燕舞，幽芳地花，晶瑩的水慢慢地踏上征程。晨風(fēng)妖嬈，我止住腳步，閉上眼睛，細(xì)細(xì)的聆聽(tīng)。那是樹(shù)的歌聲！“沙沙，嘩嘩”不斷在心間跌宕。剎那間花睜開(kāi)雙眼，那一抹鮮明的綠跌入我的眼球。那是一叢繁盛的竹林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去好似瀑布飛流直下。樹(shù)尖輕盈的垂吊著，隨風(fēng)舞動(dòng)。樹(shù)葉好似鴨的腳掌——三片葉分散開(kāi)來(lái)，重力影響，葉尖全都齊刷刷地豎直下垂可愛(ài)極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去時(shí)一幅多有詩(shī)韻的風(fēng)景畫呀！朦朧的晨霧給它披上了一層神秘的面紗。
楊槐樹(shù)，雖然，沒(méi)有古松的挺拔，沒(méi)有梅樹(shù)的凌寒傲雪，沒(méi)有梨樹(shù)的堅(jiān)韌不拔，但是在我的心里，無(wú)論是細(xì)葉如剪的桑樹(shù)，粉面如虹的桃樹(shù)還是葉青如針的柏樹(shù)都無(wú)法與之相媲美。就是這樣美麗的早晨，讓我有幸看到了楊槐樹(shù)“七姐妹”。他們同在半山腰上，我靜靜地仰視著，如同瞻仰著民族英雄的雕像一般。他們有著同樣的皮膚，同樣橢圓的樹(shù)葉，同樣的枝繁葉茂，具有著獨(dú)特的風(fēng)格。只見(jiàn)大姐好似中流砥柱般的屹立著。或許是將近晚年吧，陣陣晨風(fēng)吹過(guò)時(shí)，她仿佛在瑟瑟發(fā)抖。我多想把她擁入懷抱，像母親般的呵護(hù)照顧。然而我知道她是不會(huì)感動(dòng)的，因?yàn)樗辉副粍e人當(dāng)作弱者一樣對(duì)待。又是一陣風(fēng)帶來(lái)的“沙沙”，我知道這次是她作為強(qiáng)者的吶喊，勝利的微笑。二姐婀娜多姿，儀態(tài)萬(wàn)千。在大姐的庇護(hù)下，她自由自在地生長(zhǎng)著，怡然自得。一會(huì)兒隨風(fēng)舞動(dòng)，一會(huì)兒引吭高歌，著實(shí)快活。三姐披著綠衫處在其間，泰然自若，好似一位歸隱山林的智者。四姐宛若一位仙女降落凡間，風(fēng)情萬(wàn)種。給這幽深的山谷帶來(lái)了盎然生機(jī)。五姐則像母親一樣的接納著前來(lái)投宿的鳥(niǎo)群，享受著這份難得樂(lè)趣。六妹依偎在五姐的身旁享受著這份淡淡的情。咦，七妹上哪去了呢？這個(gè)頑皮的小精靈原來(lái)羞怯地躲在了三姐四姐的身后，偷偷地伸出小腦袋窺探著外部世界的精彩呢！真讓人忍俊不禁。我久久地駐足，不愿離去，只為將她們永久的鐫刻在心壁上。
不愿走遍萬(wàn)水千山，尋覓樹(shù)的綠，樹(shù)的茂，樹(shù)的蓬勃！我喜于架起船帆，航行于此間，并將樂(lè)此不疲地行進(jìn)下去。因?yàn)槲覑?ài)他們，愛(ài)他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
初三寫景作文 篇3
秋，是懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴……
秋風(fēng)
秋天的風(fēng)是清淡的，是纏綿的，是甘醇的，如潺潺流淌的泉水一樣清淡，如濃濃涌出的咖啡一樣纏綿，如久封而出的糧酒一樣甘醇。秋風(fēng)無(wú)處不在，如螢火蟲般飛在朦朧的樹(shù)陰，如香氣般飄在秋葉的枝頭，如蘆笛般散在清幽的月夜。在如絲、如霧、如縷的秋風(fēng)中，我癡癡地抬起頭，一彎皓月在秋風(fēng)中流淌……
秋月
深夜中，那彎流淌的秋月滿載著情意綿綿，揉碎我久閉的心扉。它是異地求學(xué)的我停泊心靈之舟的港灣。心靈中那泓清純的碧波，像默默含情的眸子，凝視即將遠(yuǎn)航的生命之舟。有了它，生命之舟才有了動(dòng)力，最終駛到那令我心醉的成功彼岸。我沉浸在夢(mèng)縈的秋月之中，一顆流星劃破夜空的寧?kù)o，那是小雨嗎？
秋雨
“哪堪細(xì)雨新秋夜，一點(diǎn)殘燈伴夜長(zhǎng)”。在秋夜聽(tīng)雨，總有說(shuō)不出的微妙。當(dāng)殘燈明滅、細(xì)雨纏綿，凝神細(xì)聽(tīng)：秋雨如詩(shī)，我在詩(shī)中徜徉；秋雨如畫，我在畫中徘徊；秋雨如夢(mèng)，我在夢(mèng)中沉醉。是秋雨讓我沐浴在親情的思愁之中，是秋雨讓我滋潤(rùn)在友情的甘露之中，是秋雨讓我沉浸在夢(mèng)縈的憧憬之中……
風(fēng)一吹，風(fēng)鈴就送來(lái)番番思語(yǔ)……
秋天的故鄉(xiāng)，恰似那懸掛在古殿檐頭的風(fēng)鈴，總讓離家的人魂?duì)繅?mèng)縈！
初三寫景作文 篇4
駛在回家的道路上，下著密密小雨，沒(méi)有帶雨傘的我只能淋雨。雨滴打在臉蛋，清清爽爽有帶著絲絲甜蜜。
有人說(shuō)，雨是老天爺?shù)难蹨I。有人說(shuō)，雨是仙女，是給人賜福的仙女。
我喜歡雨，喜歡雨的淡淡清香，喜歡雨的聲音。雨是天使，雨是天堂鳥(niǎo)。它無(wú)意間闖入我的心靈深處，劃了一道美麗的弧線，解開(kāi)了我心中的枷鎖。
我忽然覺(jué)得很容易滿足，只因?yàn)檫@場(chǎng)雨，就把我整天的煩惱給粉碎了，也不知道，我是在多久以前如此輕松的聽(tīng)雨了。
比起大雨，還是比較鐘情于細(xì)雨。就如零碎了的音符，打亂了的數(shù)字。嘀嘀噠噠的唱著屬于它們的童謠，懷著一個(gè)純真的心，降落人間，只為尋覓共鳴。
雨像是泄了氣的皮球，無(wú)力地落下一顆顆頑皮而又膽小的小雨珠。
抬頭看看天，出現(xiàn)的是一只只水晶般透明的小天使―雨，緩慢而又匆匆的旋轉(zhuǎn)落下，停歇在我的發(fā)稍，我的臉蛋，我的肩膀上。好希望時(shí)間暫停幾秒，哪怕是一刻也罷。讓我在仙鏡般的田野中，享受享受。讓我煩亂的心慢慢的被冰冷而又暖和的雨漸漸平息，讓我的煩惱也隨雨絲一起飄灑。
雨走了，我也該離開(kāi)了，沒(méi)什么在留戀的了，只剩那雨后的風(fēng)景，讓我不知所措。
雨會(huì)停，太陽(yáng)還是會(huì)出現(xiàn)，時(shí)間依然匆匆從身邊走過(guò)。什么時(shí)候夢(mèng)想會(huì)像雨一樣在我的心里淋漓。又長(zhǎng)大了一歲，夢(mèng)想還是隔著一道玻璃門。每天都勸自己這樣靜靜的看著它就夠了，卻又阻止不了內(nèi)心的燥動(dòng)。不知道自己里它究竟有多遠(yuǎn)，是不是永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)。成績(jī)極差的我是不是不可能到達(dá)。心里總是被種種的問(wèn)題纏繞。唉，悲哀的我。
初三寫景作文 篇5
寒冷的夜，周圍靜得出奇。向窗外望去，一切景物都被這無(wú)邊無(wú)際的黑暗埋沒(méi)，在夜色中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)處有高樓大廈的點(diǎn)點(diǎn)燈光，與夜空中閃爍的星光相映成趣。整個(gè)世界都好像陷入了沉睡，夜晚，是那么寂靜，那么寂靜。
我喜歡冬天。因?yàn)槲蚁矚g雪。南方的孩子，沒(méi)有一個(gè)不盼望下雪的。在他們眼中，雪就像圣潔的天使，雖然冰冷，留給他們的，卻是許多溫暖幸福的回憶。南方的雪，很溫柔。它不像北方的雪那樣伴隨著北風(fēng)呼嘯，它總是在靜悄悄的夜里拜訪大地，輕輕落下，留給孩子們一個(gè)無(wú)聲的驚喜。雪后，無(wú)論雪大雪小，孩子們都會(huì)興奮地沖進(jìn)雪地，迫不及待地玩起雪來(lái)。玩雪，能讓孩子們忘記時(shí)間，忘記世界，也忘記了寒冷。即使一雙小手凍得通紅，也毫不在乎。輕輕拂過(guò)雪地，手心里會(huì)留下一串雪融后的.水滴；輕輕走過(guò)雪地，伴隨著“沙沙”的腳步聲，雪地里會(huì)留下一個(gè)個(gè)或深或淺的腳印……
當(dāng)我正在甜蜜的回憶中暢游時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)窗外孩子們欣喜的叫聲：“下雪啦——！”這天真無(wú)邪的聲音飄進(jìn)我的耳中，我慌忙起身，來(lái)到窗前，推開(kāi)窗往外看。一推開(kāi)窗，一股清冷的風(fēng)撲面而來(lái)。那清新的空氣，雖冷，但還是帶給我心曠神怡的感覺(jué)。窗外是一片無(wú)聲的世界——除了孩子們開(kāi)心的聲音，我似乎并沒(méi)有看到雪，心中略有一絲失望。但孩子們不斷的叫聲，讓我愈加仔細(xì)地看。一片寂靜中，我似乎聽(tīng)到了雪輕撫過(guò)大地的聲音。在蒼白的路燈的光中，我似乎看見(jiàn)一片片潔白的雪輕輕飄下。忽然，一片雪花飄落在窗臺(tái)上，一點(diǎn)潔白慢慢融化，留下一滴水的印記。那漂亮的冰晶煞是好看，即使是轉(zhuǎn)瞬即逝的美，也讓我發(fā)出了由衷的感嘆。
啊，下雪了。我望向夜空，心中充滿期待：明天，是不是就能擁有一個(gè)銀白色的世界了呢？
第二天早晨，冰冷的空氣鉆入我的被子，把我喚醒。我立刻起身，拉開(kāi)窗簾，任一道道白光灑滿我的房間。窗外鋪了一層薄薄的白地毯。沒(méi)有想象中銀白色的世界，只有薄薄的白色地毯。雪，給世間萬(wàn)物，蓋上了一層薄薄的白地毯。我伸出手，輕輕撫摸那鋪的整齊均勻的“地毯”，一絲溫柔的冷流入指尖，化作一股溫暖淌入心底。雪，好久不見(jiàn)。我悄悄對(duì)它說(shuō)。
陽(yáng)光終于沖破云層，雪開(kāi)始融化。白地毯漸漸消失，伴隨著“滴答滴答”的水聲，那場(chǎng)小雪，留給我們的，是最初的美好。
初三寫景作文 篇6
春天，大地萬(wàn)物欣欣然張開(kāi)了眼；春天，百花爭(zhēng)艷，競(jìng)相開(kāi)放;春天，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崦�。在這充滿生機(jī)的時(shí)節(jié)，鵝毛般的細(xì)雨當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過(guò)，趕趟兒似的下了起來(lái)。細(xì)雨迷濛，滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物：小草開(kāi)始勃發(fā)，樹(shù)木開(kāi)始吐綠，就連夏日的荷花也想趕來(lái)湊熱鬧。好一派喧囂繁華的景象。每每見(jiàn)到春雨飄飄，我便知曉春姑娘的腳步已悄然邁近了。
春雨似一位慈祥的母親，她漫步到樹(shù)林。她，給樹(shù)葉娃娃們擦亮了身軀，使他們由枯黃變嫩綠，給樹(shù)干們洗了個(gè)澡，讓整個(gè)樹(shù)林都煥然一新，清翠欲滴！ 春雨像媽媽的手，它來(lái)到草地上，輕撫著剛發(fā)芽的草兒，似乎在對(duì)草兒說(shuō)：“孩子啊，你快快長(zhǎng)大吧，只有長(zhǎng)大后，才能飽覽這絢麗多姿的春色�。 � 一場(chǎng)淋漓酣暢的春雨將剛剛吐蕊泛青的萬(wàn)千花樹(shù)涂抺得朦朦朧朧。煙雨中，那碧綠的小草，挺拔的樹(shù)木，鮮艷的花朵，頑皮的猴子，構(gòu)成了一幅多姿多彩的春雨圖，活生生地展現(xiàn)在人們眼前。
她，使大地萬(wàn)物生機(jī)蓬勃，使祖國(guó)的山山水水變得分外秀麗，使莊稼、果園有了豐收的希望;她令我們感受到了春的氣息，讓我們有了一個(gè)嶄新的開(kāi)始。漸漸地，雨停了。一道彩虹出現(xiàn)在碧藍(lán)的天空中。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，各種顏色交織在一起，相映生輝，猶如一座金橋，燦然橫臥于天宇之上。
春雨，你是一位杰出的魔術(shù)師，手中的魔術(shù)棒輕輕一揮，為人們變出了一個(gè)又一個(gè)精彩的春之美景，為春天又多增添了一絲生機(jī)！好一個(gè)春之使者！
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