秘密五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編收集整理的秘密五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
秘密五年級作文1
在上三年級時(shí)發(fā)生的一件事讓我永生難忘，但永不后悔。
在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我被一道判斷題給難住了，我左思右想，還是不能判斷對錯(cuò)。我把其他題都做完后，又對這道題審視了很長時(shí)間，很快交卷的時(shí)間到了，我只有蒙了個(gè)答案，交了試卷。
下課后，我和幾個(gè)同學(xué)對了答案，通過同學(xué)的講解，我知道那道判斷題做錯(cuò)了，還有一位同學(xué)跟我一樣也做錯(cuò)了。那位做錯(cuò)這道題的同學(xué)很著急，悄悄對我說：“你想改嗎？”“什么辦法？”“偷偷進(jìn)老師的辦公室把答案改過來呀。”“啊”，我吃了一驚。不過我認(rèn)為，錯(cuò)就錯(cuò)了吧，以后認(rèn)真聽講就不會發(fā)生這樣的錯(cuò)誤了，這樣的事情我不能做。那位同學(xué)一個(gè)人跑向了老師的辦公室。
一個(gè)星期后，試卷發(fā)了下來，我只考了98分，那位也做錯(cuò)了這道判斷題的同學(xué)考了滿分，我頓時(shí)滿臉的疑惑，為什么會這樣呢？許久，我才想起來，他是到老師的辦公室偷偷改了試卷的。這件事我沒說出來，一直成為了一個(gè)秘密。
我并不后悔沒有通過其他手段而達(dá)到高分，我一直堅(jiān)信這樣做是對的。在今后的生活中，我也將一直這樣做下去。
秘密五年級作文2
我有個(gè)小秘密，它藏在我心靈深處好久了。
這件事發(fā)生在一個(gè)星期天。
記得那天最后一節(jié)課上了體育，放學(xué)之后，我立刻像火箭似的直奔家去。到了家，我就去找牛奶或飲料解渴。我找呀找，怎么都找不著。突然，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)有一瓶牛奶放在電視旁邊的茶幾上，我伸手去拿。
“砰砰------”一聲引起了我的注意力。我低頭一看，原來是我打碎了放在茶幾上的花瓶。那個(gè)可是媽媽用了高價(jià)買回來的最喜歡的一個(gè)花瓶呀，我驚呆了，嚇得張大了嘴巴�！澳闶俏业男⊙叫√O……”從身旁傳來了哥哥的聲音，看起來他很高興。他看了看我，問我到底發(fā)生了什么事，我向哥哥求助，把事情的來龍去脈一字不漏地跟哥哥說了。哥哥一聽哈哈大笑，覺得我是個(gè)傻妹妹。頓時(shí)，我靈敏的耳朵聽到了媽媽高跟鞋的聲音，提醒哥哥別笑了�？筛绺绨褘寢尞�(dāng)空氣兒似的繼續(xù)笑著。這時(shí)，媽媽張開了她那能說會道的嘴巴，開始批評哥哥，責(zé)備哥哥打碎了花瓶。我知道是我打碎的，而不是哥哥。我想跟媽媽說出事情的真相，可又不敢說。哥哥也為了保護(hù)我，說是他自己弄碎的。我好自責(zé)。
我以后一定敢作敢當(dāng)。哈哈，說出這個(gè)秘密，心里舒服多啦。
秘密五年級作文3
雖然是今天發(fā)生的事情，但是它也很快的成為了我的一個(gè)小秘密。什么？你想知道？你就往下看吧！
在今天上午，老師發(fā)語文期中考試卷，我得了98.5分，全班第一�？墒蔷驮诶蠋熤v試卷題時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我有一道題錯(cuò)了！我算了算，那一道題值一分呢！ 我想：該不該告訴老師呢？告訴老師，老師給減了分，那我的第一名可就要拱手讓人了；不告訴老師，又對不起我的良心，怎么辦呢？我的良心和分?jǐn)?shù)打起了架，打 呀打呀，貪欲占了上風(fēng)，我咬了咬牙，硬是挺著沒把這件事告訴老師�？墒�，以后我看著那個(gè)大大的紅“√”，看著潘老師那和藹可親的面容，再看看那個(gè)用紅墨水 筆寫的鮮紅鮮紅的98.5分，我就感覺那個(gè)98.5分是虛假的，而97.5分才是我真正的分?jǐn)?shù)。我欺騙了大家，這種感覺可真讓人不好受。
后來，英語成績也發(fā)下來了，我得了99分，這讓我與第一名失之交臂了，降到了第三名。所以現(xiàn)在我想向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。你們說可以嗎？媽媽說過了，改正錯(cuò)誤就是好孩子，我想把這件事告訴大家，讓心里更加陽光，更加快樂！
秘密五年級作文4
姥姥開始不停的噓寒問暖，嘮嘮不停，手也不停交互揉搓著，可見她心中的急切。第二天晚上，我留下來陪母親。母親在一旁看書，而我坐在桌前寫東西。
此間，一個(gè)不小心，筆掉在了地上，滾進(jìn)了母親的病床底下，于是伸手去摸，筆沒摸到，卻摸到一袋東西。拖出來一看，我滿臉驚訝，竟然是一大袋餃子。
我連忙問母親怎么回事，母親叫我塞回去，紅著臉說：“待會你拿去扔了，不要讓姥姥看見了�！�
我問：“餃子你都沒吃呀？”
母親嘆氣說：“我點(diǎn)滴食欲都沒有，哪吃得下呀？不要讓姥姥知道了，她知道我沒有吃，會很擔(dān)心的�！�
“你沒食欲，那你還叫姥姥包餃子干什么？”
“你姥姥千里迢迢來照顧我，要是幫不上忙，眼睜睜地看我生病，會很傷心的。知道不？”
我頓時(shí)被母親的話震撼了，終于醒悟過來：原來母親讓姥姥包餃子卻又用心良苦地深藏起來，居然只是成全老人的一番愛意，減輕老人擔(dān)心而已。
我提著一袋沉甸甸的餃子來到病房后院，揚(yáng)手一揮，餃子被隱沒在黑色的夜里。秘密已經(jīng)被我藏起來了，但是我知道有一種沉甸甸深藏心底的愛意，卻永遠(yuǎn)揮之不去。
秘密五年級作文5
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時(shí)候，蟬都會在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個(gè)不停，聽起來并不是十分動聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時(shí)候，不管走到哪，遠(yuǎn)處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準(zhǔn)備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個(gè)部位發(fā)出來的，我想研究研究。
我正仔細(xì)看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個(gè)小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個(gè)小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個(gè)孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無法發(fā)聲了，只是聲音會變得十分奇怪，更加難聽。”
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
秘密五年級作文6
前天，我讀完了美國作家伯奈特寫的《秘密花園》。這是一個(gè)長篇小說，我被里面的故事深深地吸引了。
這是一個(gè)有趣的童話小說，故事從一個(gè)叫瑪麗的小女孩兒說起。
小主人公瑪麗從小就有媽媽和保姆伺候著長大，因此養(yǎng)成了暴躁、霸道的脾氣。后來瑪麗的父母雙亡，她被送到了姑父家里生活。在那里她意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“秘密花園”，并結(jié)識了積極樂觀的朋友——狄肯和“土霸王”柯林，瑪麗逐漸變得健康起來。她們讓秘密花園中的玫瑰重新盛開，也讓柯林重新的找回了對生活的信心，從輪椅上站了起來……
這真像一個(gè)魔法故事，故事中的“秘密花園”好像有一種神奇的魔力。它能改變?nèi)说钠�，改變�(nèi)说男膽B(tài)，讓人充滿健康，讓人充滿活力，并且在姹紫嫣紅的大自然中享受健康和快樂。我想這可能就是大自然的力量吧。大自然本身就是一位神奇的“魔法師”，能給予我們無限的生機(jī)勃勃。
讀完故事，我就有了一個(gè)愿望，我也想擁有一個(gè)“秘密花園”。那里可以是一個(gè)小小的地方，但一定要有許多花花草草，一定要充滿鳥語花香，如果再有一條一年四季流著涓涓細(xì)流的小溪就更好了。
秘密五年級作文7
夏夜，我躺在樓上的涼席上，仰望那墨然的天空，四周的燈光把這罩子似的天空織上了一道花邊，顯得美麗而光明。
我微閉著眼睛，總覺得眼前有一兩道亮光從眼前劃過，睜開眼，原來是流星。哦!我記性可真差，連這個(gè)重大新聞也忘了----今晚，觀查寶瓶座是天文愛好的好機(jī)會，機(jī)不可失。不過，我關(guān)察流星雨是為了證實(shí)一個(gè)問題----書上說，流星雨出現(xiàn)時(shí)，都是從一個(gè)點(diǎn)上射出的。我不知到這是否屬實(shí)，就利用這次觀察流星雨的機(jī)會，來“調(diào)查調(diào)查”了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著整個(gè)天空，眼睛像雷達(dá)似的，掃視著整個(gè)天空，機(jī)警地辨別出哪些才是真正的流星，哪些是冒名頂替的家伙。終于又有幾個(gè)流星冒了出來，我立刻在它們冒出來的地方做了記號，在哪顆星星的什么方向，有多遠(yuǎn)，一一都記在了心里。為了不受四周燈光的影響，我從樓下拿了張硬紙，折成一個(gè)圓紙筒，興致勃勃`地觀察起來。又有不少流星爭先恐后地跳出來。我又看了好一會兒。嘿!流星幾乎都是從一個(gè)點(diǎn)冒出來的，如同天女散花一樣奔向四面八方。
這就是我親自發(fā)現(xiàn)的，盡管我已經(jīng)從書上知道了，但我畢竟嘗到了親身體驗(yàn)的甜頭。
秘密五年級作文8
今天中午，我吃了一盤菜——炒豆芽。菜很好吃，于是我驚奇的問媽媽“豆芽怎么正么好吃?”媽媽說讓我自己觀察。吃晚飯媽媽給我了一些黃豆。
第一天，我把黃豆泡在水里，晚上我看了2小時(shí)電視便迫不及待的去看黃豆，只見一個(gè)個(gè)“黃豆小子”都變成了小胖娃娃了。第2天，我剛起床就飛快的跑去看胖娃娃，只見胖娃娃什么變化也沒有。以為它們長不大了，這時(shí)媽媽說：過三天它們就會長大了�！蔽冶闶阉沽�，給它們蓋上了“被子”讓它們睡覺。一天兩天三天，三天過去了，“呀!‘胖娃娃’睡醒了!”我看著 胖娃娃的小芽很高興，“胖娃娃”的小芽好像要把“被子”頂開。我看著小芽想起"小河正露尖尖角”。又過了一天，只見小芽又長長了一點(diǎn)，都有一厘米了。我看著小芽欣慰的笑了。又過了幾天我一放學(xué)我便飛快的回到家里，看胖娃娃�！耙�?胖娃娃哪去了?”這時(shí)媽媽把香烹烹的豆芽端來了。媽媽說：“自己‘種’的豆芽更香，快來嘗嘗�！蔽页灾寡块_心的笑了。
觀察豆芽真有趣，我下次還要觀察，它不但增強(qiáng)了我的毅力，還增強(qiáng)了我的觀察能力。我喜歡觀察!!
秘密五年級作文9
在我們身邊，每個(gè)人都會有朋友，我也不例外，另外還有一個(gè)秘密朋友。大家都熟悉，可卻猜不出“它”是誰。當(dāng)然，我是不會把謎底輕而易舉的告訴你的。我相信，在答案慢慢被逼供出來之前，你很有可能會猜出來的。
我曾為它哭過，曾為它憤怒過，我也曾從它身上得到過許多好處，我為它哭：記得有一次，媽媽帶我去圖書城買書，我眼前一亮看到了它，我非常喜歡它，媽媽就是不給我買，我大哭大鬧，媽媽終于答應(yīng)給我買了。
我為它憤怒：記得一次我和一個(gè)好朋友在圖書館同時(shí)看到它，又同時(shí)去拿它，由于我爭不過好朋友，我倆就打了起來，最后終于把它搶到手了。
我從它身上得到好處：一個(gè)詞語：“開卷有益”，我每次與它在一起，就會從它身上吸取不同的東西，是我的知識面越來越寬。由此，我的作文水平也漸漸提高了，閱讀理解也有了進(jìn)步。
現(xiàn)在你們猜出來它是誰了吧？不錯(cuò)，它就是我的最愛——書，書是一個(gè)大家都離不開而被稱為秘密朋友的一種物體。也是伴我一生的好朋友、好老師，時(shí)刻陪伴著我的成長。同學(xué)們，拿起你們的筆寫一寫你們和書的故事吧！相信你們一定比我棒，在你們筆下的書一定更了不起吧！
秘密五年級作文10
我心里有一個(gè)小秘密，那是爸爸媽媽對我深深的愛。
爸爸媽媽對我的愛無時(shí)不在無處不有。自從我呱呱墜地起，我的點(diǎn)滴成長都離不開他們的愛和呵護(hù)。
讓我記憶最深刻的就是那次暴風(fēng)雨的晚上。記得那是一個(gè)星期五，突然，烏云密布，一道閃電把天劈成了兩半。緊接著，蠶豆大的雨點(diǎn)從天而降。我做好作業(yè)，美美地吃完媽媽燒的晚餐，就自個(gè)玩去了。到8點(diǎn)半的時(shí)候才突然想起來，明天老師要我們帶《日記起步》這本書�？纯创巴獾膬A盆大雨，我很不好意思地告訴爸爸媽媽。他們聽了二話沒說，抓起錢包和雨具急匆匆地就出去了。
一個(gè)半小時(shí)過去了才回來。褲腳鞋子和衣服全都濕透了……
第二天作文課上,全班只有我和另外三個(gè)同學(xué)帶了這本書。老師當(dāng)著20多個(gè)同學(xué)的面表揚(yáng)了我們。
回家了，我滿懷喜悅地告訴了爸爸媽媽作文課上的事，他們聽了高興地笑了。
看者他們開心的笑臉，我明白了，我的每件小事，在他們來說都是最重要的事。
這就是他們對我深深的愛，它將永遠(yuǎn)滋潤著我奮發(fā)向上。
秘密五年級作文11
今天天氣不知為何特別的好，或許是我太高興了吧!
我今天可以去吃名震大江南北的“KFC”，可是偏偏輪到我掃地。唉——我不禁仰天長嘆啊!但是，對于我這種經(jīng)常逃避掃地的“老油條”，對付那些“平庸無能”的打地同胞是綽綽有余的，我是這樣想，也是這樣做的。
臨近中午時(shí)我已為此次“秘密行動”做好了充分的準(zhǔn)備，只等老師的一聲“放學(xué)”，就以劉翔百米跨欄的速度沖出教室。我為此次行動已備好了慶功宴，因?yàn)閺幕瘜W(xué)物理學(xué)的理論上講，本次行動應(yīng)該是天衣無縫了。
“下課!”隨著老師鏗鏘有力的一聲，打破了原本一人之語的教室，我則早已逃之夭夭。不過剛脫離苦海，我還未來得及得意之的時(shí)，擁有“千里眼”和“順風(fēng)耳”的.勞動委員，大名鼎鼎的徐劍峰同志神出鬼沒，從天而降，把我這個(gè)“越獄”犯人緝拿歸案。
萬般無奈之下，我只好不情不愿，一步一步走進(jìn)班級大門。你知道嗎?那一腳都承載著我太多的不服氣和痛苦。為什么受傷的總是我?請求上帝讓我福氣多多，霉運(yùn)滾蛋吧!阿門!
正所謂一室不掃何以掃天下，我要從此立志“好好值日，天天向上!”
秘密五年級作文12
其實(shí)每個(gè)人心中都有秘密，我也不例外。
我的秘密就是想增肥，說到這兒，大家一定有很多的疑問，我為什么要增肥呢？別看我這么苗條，其實(shí)苗條也有苗條的缺點(diǎn)呀！比如搬不動很重的東西、與別人掰手腕老輸……所以我要增肥，之所以我喜歡壯實(shí)一點(diǎn)是因?yàn)椋簤褜?shí)一點(diǎn)，可以更加有力氣，掰手腕會贏、搬重的東西輕而易舉，而且壯實(shí)一點(diǎn)跑步速度也會快一點(diǎn)……爸爸媽媽覺得苗條一點(diǎn)跳舞會很棒，可我覺得還是壯實(shí)一點(diǎn)好；我這種苗條身材可真是被大家嘲笑死了，大家都說什么我爸我媽不給我吃飯，才這么瘦；是不是因?yàn)樘羰巢胚@么瘦；還是因?yàn)椴贿\(yùn)動才造成的……面對大家的各種說法，我只能解釋道：我們一家都這么瘦，想胖都沒有辦法呀！不過，壯實(shí)也不是一點(diǎn)缺點(diǎn)都沒有�。〉疫�是比較喜歡壯實(shí)的。
我把我的秘密都告訴了大家，大家一定要幫我保守好這個(gè)秘密呀！
秘密五年級作文13
今天，我拿著網(wǎng)和一個(gè)有洞的盒子，去撲捉蟋蟀來研究它的跳躍.聲音和蟋蟀喜歡吃的食物。
我先從盒子中拿出一只蟋蟀，看一下它的跳躍如何。可是，我一把蟋蟀放桌子上，它就到處亂跳，好長時(shí)間才被我捉住。這次，我可沒有讓蟋蟀再次逃走，就仔細(xì)地觀察起來。半小時(shí)過后，我終于發(fā)現(xiàn)了蟋蟀為什么跳得這么高了。原來，是因?yàn)轶暗纳碜雍苄�，而又有�?qiáng)大有勁的六只足，能讓它輕易而舉地跳起來。但是，蟋蟀只用六只足來跳躍，是跳不高也跳不遠(yuǎn)，它還需要翅膀震動產(chǎn)生上升氣流來把它拖起來。只有這樣，蟋蟀才能跳得又高又遠(yuǎn)。
我還觀察蟋蟀是怎樣發(fā)出聲音的。以前，我一個(gè)假想;蟋蟀是從嘴巴里發(fā)出聲音來的�？墒峭ㄟ^這次觀察，我才知道我的假想完全錯(cuò)誤了。其實(shí)，蟋蟀是用身子兩旁的鱗片相互摩擦起的響聲。
你知道蟋蟀愛吃什么嗎?不知道吧。接下來讓我來告訴你們吧。其實(shí)蟋蟀是吃小蟲子的尸體和草長大的。蟋蟀還喜歡吃泥土，因?yàn)樗鼜耐林形〉V物質(zhì)，把剩于土排出去。
啊!就連一只小蟋蟀也有這么多的奧妙，只要我們善于動腦就能發(fā)。
秘密五年級作文14
眼前的褐色小木屋，寧靜的矗立在這片碧綠的草皮上；小木屋的四周，無一處沒有高大的樹木和繽紛的花草圍繞，再往遠(yuǎn)方走去，便是一座陰森的廣大森林，在這座森林里，有一個(gè)不為人知的秘密……
早晨，我出外散步，就在要回木屋的同時(shí)，目光望向那座廣大無邊的森林，瞬間，好奇心便像磁鐵般，把我吸進(jìn)了森林。走到一半，迷人的芳香撲鼻而來，順著香氣走，竟到達(dá)一處美麗夢幻的小花園。
這座小花園，七彩繽紛，有望向太陽展露燦爛微笑的橙色向日葵；有低調(diào)展示美麗的各色玫瑰；還有一般野外常見的黃色小花，每一種都百看不厭。奇怪的是，在這美妙的花園中心，有一張涂上粉色油漆的小木椅，小小的、穩(wěn)穩(wěn)的，一點(diǎn)也不破壞美感。我小心翼翼的走上前，緩緩的坐下，從這里眺望，整座花園的美景盡收眼底，看著這座花園，聞著各種花香，我的心彷彿在沉睡般，如此的寧靜……
今后，我必定每天都到這座花園，感受這種被花香團(tuán)團(tuán)包圍的自在，即使這座小花園與外界隔離多年，在這里卻不曾有一絲陌生的感覺。坐在這張小椅子上，心靈會受到照顧、會受到安慰。不如，我就在這人間仙境的陪伴下，進(jìn)入夢鄉(xiāng)吧……
秘密五年級作文15
去年的暑假，有一次，一連下了幾天雨，雨停了，我到小區(qū)的園子里去玩，看到草坪邊有好多條大大小小的蚯蚓在爬行，有的還爬到水泥路的路面上來，我一不小心踩到一條蚯蚓，心里怪難受的。
我突然想到了個(gè)問題：為什么我平時(shí)看不到地面上有那么多條蚯蚓，而下了這么多天雨，就有很多蚯蚓從泥里爬出來？我就去問媽媽，媽媽說：“我來上網(wǎng)查查資料�！眿寢屔暇W(wǎng)查了以后對我說：“蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境，但它沒有呼吸器官，只能靠皮膚接觸水汽來進(jìn)行體內(nèi)呼吸，雨天過多的水會把泥土表面的孔洞封閉起來，自然就會爬出地面來完成呼吸。”
媽媽建議我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。她給我拿來兩個(gè)花盆，原來花盆里面的花早就死了，但泥土還留在里面，我捉了兩條蚯蚓，每個(gè)花盆里面放一條，一會兒兩條蚯蚓鉆進(jìn)了泥土地里。接著我向兩個(gè)盆里澆水，我在第一盆里只澆一次水，在第二盆里慢慢地不斷地澆水，經(jīng)過一段時(shí)間，我看到了第一盆里的蚯蚓還在泥土里不出來，第二盆里的蚯蚓鉆了出來，爬到泥土上面來了。我實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和媽媽查的資料是一樣的。
做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，解決了我原來不懂的問題，幫助我揭開了蚯蚓的這個(gè)秘密。
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