唯一六年級作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的唯一六年級作文，歡迎大家分享。
唯一六年級作文1
在一望無際的大西洋里，生活著種類繁多的海洋生物．有體積巨大的哺乳動物、千奇百怪的魚類，以及體形渺小的浮游生物．但我認為其中最珍貴的要數(shù)海獺．為什么呢？
那時一個大晴天．一位漁夫劃著船捕魚．他撒下漁網(wǎng)，耐心的等待著收獲．但左等右等也沒有捕到一條魚．“這可怎么辦？眼看太陽就要落山了，難道老天爺今天就讓我空手而歸嗎？不行，我得想個辦法！”于是他撒開漁網(wǎng)，將小船劃動，他想這樣一來，只要有魚游過，就能全部網(wǎng)住。于是，漁夫劃著小船，行了好幾里后，覺得應該差不多了，趕緊收網(wǎng)．可是，結果令漁夫非常失望．漁網(wǎng)里一條魚也沒有，只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的動物．“這是什么？”“能吃嗎？”滿肚子疑惑的漁夫看了看海獺，還是決定將它放回海里．可就在漁夫伸手去抓海獺的時候，意想不到的事發(fā)生了．只見海獺抖了抖身上的海水，揚起脖子望著漁夫．剛才還濕漉漉的海獺，身上居然沒有一點濕的痕跡．“太神奇了！”漁夫心里想：“管它是什么東西，拿到集市上，給懂行的人看看，說不定能賣個好價錢．”
天快黑了，集市上的人已漸漸散了。漁夫抱著他的“收獲”，一路走著、張望著，希望能遇見一位行家．這時，一位經(jīng)驗豐富的老漁夫走了過來，他驚喜的大聲問道：“嘿！你在哪里找到的寶貝？”“寶貝？我今天打的．”漁夫放下“寶貝”迷惑地說道：“這是什么？”老漁夫興奮的介紹道：“這叫海獺，他的皮毛是不沾水的．”說著，順勢在背后的魚槽里舀了一桶水潑向海獺．海獺立刻將身體抖了抖．老漁夫指著海獺又說道：“城里那些有錢人用它的皮毛做成帽子、衣服，據(jù)說可暖和了．你要是把它拿到城里，說不定能賣個好價錢呢！”
漁夫將信將疑．第二天，漁夫帶著海獺去了城里，果真賣了個好價錢．這件事一傳十、十傳百．人們紛紛涌向海邊，都想捕到寶貝．海獺的數(shù)量越來越少．
幾百年過去了，大西洋里只剩下唯一的一只幸存者．他每天都會爬上凸起的礁石，眺望大海．希望能看到一只與它一樣的幸存者．日復一日，年復一年，海獺的淚水順著身體流到了海里，海水變咸了．花兒凋零了；魚兒不再了；鳥兒沒有了．海獺望著遠處也同樣唯一的大樹，悲傷的自言自語道：“你和我都有著同樣悲慘的命運！無知的人們啊，你們的唯一將近了！”
唯一六年級作文2
我有一個親生弟弟，他很可愛，有點“呆萌”，不過，也非常。
我的小弟面色黝黑，別人常常說他像“非洲人”，他總是不服氣，每次回到家里都是氣鼓鼓的。我只是一本正經(jīng)的告訴他：“不要注意別人對你外貌的什么什么，把你自己管好就行了!遲早會白!”我好羨慕他，羨慕他有一雙大大的眼睛，就像一顆顆深紫色的小葡萄，像一顆顆黑色的寶石鑲在臉上。一雙櫻桃小嘴，水嫩嫩的，雖然顏色有點“怪”，不過沒關系，長得挺好看!
我的小弟脾氣時而好時而壞。好起來對你百依百順，就像一只兇狠的小貓忽然變得乖巧起來，幫你做這做那，乖得不得了;壞起來就像一只難馴服的野牛，雙目發(fā)紅，讓人看得不經(jīng)發(fā)顫......我喜歡這樣的小弟，因為這個小弟會帶走我的難受，給我很多很多的小溫暖!
那天晚上，不知道吃壞了什么東西，還是受了涼，胃疼的要死!我坐在椅子上翹著二郎腿，雙手捂著肚子，面色蒼白。小弟看見我的不適，有點小著急的為我倒了一杯開水。他熟練的端起水壺，水“嘩嘩”的入杯。起先什么都不知道的我看見前面忽然出現(xiàn)一杯冒著熱氣的杯子，心里還是暖暖的�！敖�，喝點肚子就不疼了!”一股暖流流入心中，我端下這杯水，臉上露出了欣慰的笑�！澳憧隙ㄊ峭砩蠞L到地上，肚子疼了吧!活該啊!”我不懷好意的看了看他：你要是再說你信不信我打死你!
那一次，急壞了我!不知道跑哪里去了，找了半天沒有找到。在小區(qū)里找來找去，不惜跑到了學校那邊，就是找不到人!當我無助的坐在家里時候，看見慢慢悠悠回來的他，心里有種莫名的高興和怒氣。不經(jīng)意之間，淚水模糊了我的雙眼：“你跑哪里去了!”我一把抱住什么都不知道的小弟。小弟似乎知道了什么：“姐，別哭了，我錯了!”順手把桌上的拿出一張，往我的臉上擦了擦。我開心的笑了：“下回走提前跟我說聲，省得讓我擔心!”小弟點了點頭�！敖�，你哭完之后好丑!”
有一個貼心小暖弟，心里有說不出的蜜!
有一個情緒千變?nèi)f化的小弟，為什么感覺想笑!
唯一的弟弟，真好!
唯一六年級作文3
劉建偉是一個14歲的小學生，一個沒有母親的孩子。他從小就和奶奶一起生活，幾個月前，他的奶奶去世了，他就搬到城里和靠打工賺錢的爸爸一起住。
劉建偉在很小的時候就很懂事了，他在5歲的時候就會幫奶奶掃地，8歲的時候就會幫奶奶洗衣做飯了，他在學校的成績也是數(shù)一數(shù)二的，經(jīng)�？紳M分，或者是第一名，但是，現(xiàn)在他不能讀書了，因為他決定要幫自己的爸爸分擔一點事，所以把學退了，在一家餐館打工，當服務員。他的爸爸知道這件事情后，非常氣憤，于是找到劉建偉，對他說：“我以前花了這么多錢讓你讀書，你一下撤學了，那以前的錢不是都白費了嗎？所以你必須去上學�！钡珓⒔▊ヂ牭胶髤s說：“不，我要退學，爸爸，上我?guī)湍惆桑�！我不想看你這么累，每天晚上你總是很晚了才回來，而且回來的時候看上去那么的辛苦�！薄安唬职忠稽c都不辛苦，自從你媽媽離開我們父子兩后，我就決定了，要讓你做一個有文化的人，這樣以后才會有前途，不會像你啊爸爸這樣，連小學文品都達不到，連自己的老婆都跟別人跑了�！眲⒔▊サ陌职謧牡恼f道。從那天劉建偉和他爸爸聊過后，他就安安心心的在學校讀書了。但是在一天，劉建偉的爸爸在一天早上出去后，一連幾天都沒有回來，劉建偉非常擔心，但他還是沒有等到自己的爸爸回來。
原來，那天劉建偉的爸爸出去的時候，被一輛超速行駛的車子給撞了，從那天以后，他的爸爸就再也沒有醒過來，丟下了他一個人走了。
后來，劉建偉的學校知道了這件事，同學和老師紛紛給他捐錢，而且學校還每年都給了他一筆獎學金。
就這樣，平淡的日子就這樣一天一天的過去了，但是，有一天，這樣平靜的生活被打破了。
劉建偉的媽媽出現(xiàn)了，他就是劉建偉的物理老師的老婆。那天她給物理老師送飯的時候，劉建偉就認出了她來，因為他看見她的樣子和在他3個月大抱著他照相的的媽媽樣子十分的像。于是劉建偉就去找了她，奇怪的是她居然不認劉建偉，還說劉建偉是編的'謊話，來拆散他們一家人的，但是劉建偉卻顯得很淡然，因為他明白：媽媽是不想讓我去破壞她和老師的和諧吧！
后來，劉建偉就離開了這座他有唯一親情的地方。
唯一六年級作文4
我被媽媽從肚子里生出來的時候便有了一個好聽的名字——趙晨希。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，長長的劉海下襯托著彎彎的眉毛。一雙水汪汪的大眼睛，一眨一眨的地，像天上的小星星一般。小小的鼻子，一張櫻桃小嘴，可愛極了！
我的名字——趙晨希，晨是早晨的晨，希是希望的希。它既象征著早晨的希望，又帶表著家人對我的期望，所以我要好好學習，長大以后報答他們。我還是個多面體，優(yōu)點有很多，比如：1、愛交朋友。是和我同齡的、又互相關心、互相幫助，為對方著想的朋友。她們是戚晨曦和小明慧。他們很開朗、活潑也都達到了我交朋友的要求，我們經(jīng)常在一起玩游戲、看書、做題……如果我遇到了難題或困難她們就會鼓勵我、幫助我。2、我的書法也在新老師的帶領下作品獲了兩次二等獎，第二次還獲得了五百元的獎金呢！3、現(xiàn)在的街訪鄰居們都夸我是個乖孩子……不過我的缺點也有很多，比如：愛睡懶覺、是個吃貨。我的成績還算可以，最好的要數(shù)英語。有一次在課堂上，英語老師出了幾個題讓我們做我是第一個交上去的，老師檢查完后對大家說：“趙晨希是第一個交上來的，并且完全正確�！崩蠋煴頁P了我，我很高興。我坐到位子上后，看到有的同學在思考著這道題該怎么做；有的同學才剛做；有的同學正在檢查自己的題……下課后，我會把下一節(jié)課需要的書準備出來，然后喝夠了水就出去放松一下或讀書。
我的特長是古箏，在我上五年級時就報上了古箏課，我對古箏很感興趣他彈出的來的聲音優(yōu)美而且能讓人的心靜下來，還可以當我痛苦、有煩心事時向它“訴說”。雖然現(xiàn)在我還沒買下古箏，但我不能因為沒有古箏而不練了，每次學完古箏的時候，我都要回家把譜子練熟，不管嗓子有沒有起泡；不管有多渴，我都要忍住，因為我喜歡古箏，所以我要為古箏這個夢想去奮斗，去努力。終于，功夫不負有心人，我彈的古箏得到了老師的認可。
在家的時候，我會幫助家人收拾收拾家務、洗洗衣服等。家人累了時，我會給他們捶捶背、倒杯水等。在家人不愉快或工作忙時，我會主動為他們分擔；在家人高興時，我會陪他們開心的聊天，因為我已經(jīng)長大了，我該為家人分擔了。
說到這兒，我的故事說完了，也說說你的故事吧！
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