我的發(fā)明四年級作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的發(fā)明四年級作文，希望能夠幫助到大家。
我的發(fā)明四年級作文1
聽說過月羽屋嗎？哦，告訴你，那是我20xx年的新發(fā)明。
月羽屋是一種液體，可以用來涂任何東西，只要一小瓶月羽屋就可以涂一棟房子。涂了以后，房子立刻可以根據(jù)你的需要變大變小，而且變得很輕很輕。如果你想讓它恢復(fù)原樣，可以通過聲控控制它，使用起來非常方便。
月羽屋還可以當(dāng)玩具玩。裝月羽屋的瓶子的形狀是一個(gè)日本娃娃，你如果涂一點(diǎn)月羽屋在自己的太陽穴上，就可以變得和日本娃娃一樣大小，這時(shí)你就可以和日本娃娃一起玩，它可以和你一起唱歌，一起跳舞，還可以滿足你的一切要求。
你一定以為這么好的東西肯定很貴吧?那你就想錯(cuò)了，它可便宜得很呢！
它雖然只有一小瓶，但因?yàn)槭且环N生物產(chǎn)品，使用完了以后，你只用往瓶子里灌滿清水，過十分鐘以后就ok了，又是一瓶月羽屋供你使用。如果你的房子超級大，一小瓶不夠用怎么辦呢？簡單得很，兩小瓶就可以任你使用。你只要把它加入足夠的水，變成幾大桶都可以。
月羽屋還有一個(gè)很奇特的功能，它可以當(dāng)彩色的油漆用。不管你把它涂在什么東西上面，只要你心里想讓它變成什么顏色，它就變成什么顏色，而且色彩鮮艷柔和，永不變色。當(dāng)然你不想要這種顏色的話，那就再涂一次吧！
聽了我的介紹，你是不是很想要一瓶啦，別慌，還要等到20xx年呢！
我的發(fā)明四年級作文2
在未來，我會(huì)發(fā)明一種多功能筆。
多功能筆的外觀和圓珠筆沒什么差別，但它后面多出了紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的按鈕，分別寫著鋼筆、鉛筆、可擦筆、圓珠筆、橡皮、魔力擦、修正筆。如果你要用鋼筆，那就只需要按下紅色的鋼筆按鈕，它就會(huì)變成鋼筆；如果用鋼筆或圓珠筆寫錯(cuò)了，就需要用修正筆改正，那你就需要按下紫色的修正筆按鈕，它就會(huì)變成修正筆。
我的多功能筆不僅能變成各種筆，還能用語音控制變成各種工具。如果你需要一把尺子，那你對它說：變尺子！它就會(huì)變成尺子；如果你不想用尺子了，你對它大喊：變回筆！它就會(huì)變回多功能筆。它還可以識(shí)別普通話、四川話、粵語、英語、法語等多種語言。
有人會(huì)問了，如果筆被偷了怎么辦？別擔(dān)心，筆上有指紋錄入綁定系統(tǒng)。當(dāng)你拿著它，對它說：開始綁定。它就能錄入你的指紋。以后當(dāng)它被拿起時(shí)，它總是會(huì)檢測拿起者的指紋，指紋相同的才能正常使用，如果指紋不同，它就會(huì)釋放出三伏的電流來懲罰盜竊者。
如果想要借出筆該怎么辦？很簡單，同時(shí)按下任意兩個(gè)按鈕，它就會(huì)提醒你：已開啟外借模式！這就會(huì)讓綁定系統(tǒng)暫時(shí)停止，再次按下任意兩個(gè)按鈕，它又會(huì)提示你：已關(guān)閉外借模式。
這支筆的功能還有很多。它在你不快樂的時(shí)候，會(huì)給你放悅耳的音樂給你安撫；它在你書寫不好或筆順不對的時(shí)候會(huì)提醒你讓你改正，讓你書寫更好或糾正筆順。
怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也想擁有這支筆啊！
我的發(fā)明四年級作文3
上課了，老師把課文重要的部分全寫在了黑板上，同學(xué)們也一絲不茍地寫筆記寫完后，老師一邊要擦去頭上豆大的汗珠，還要一邊給我們講課，多辛苦的老師。我想，要是有一塊智能黑板就好了。
回家后，我終于設(shè)計(jì)出了一種智能黑板的基本構(gòu)造：正面，與普通的黑板一樣，而反面，就比普通的黑板復(fù)雜多了。我先在最頂端的左邊安置了一種命令器，只要老師按一下上面的紅色電鈕，然后把要寫的字對著命令器說一遍，命令器就會(huì)把老師說的話顯示在黑板上，既快又好。如果老師生病了，那塊黑板后面的基本課程就會(huì)與一分鐘接聽器通過自動(dòng)發(fā)音器把老師上課時(shí)要講的話全說出來，同時(shí)，也會(huì)有監(jiān)視器看者同學(xué)們，不讓他們上課分心。當(dāng)然，中間還有專門為同學(xué)們設(shè)計(jì)的防反光器、糾錯(cuò)器和光線器。防反光器就是如果太陽較刺眼，照在黑板上，反光，使一些坐在前排的同學(xué)看不清黑板上的字，反光器就會(huì)把光吸收了，發(fā)出較暗的光，使那些同學(xué)能看清黑板。如果同學(xué)們上課回答問題答錯(cuò)了，糾錯(cuò)器就會(huì)說出你錯(cuò)在哪里，幫你分析解答。
有時(shí)，烏云密布，天色較暗，光線器就會(huì)發(fā)出晴天的光芒，讓你眼睛不再疲勞。當(dāng)然，以上器具都需要電，我就在右下方安裝了一個(gè)太陽能發(fā)電器，如果是陰天，那就只能用電線了！這就是我發(fā)明的智能黑板。
我的發(fā)明四年級作文4
現(xiàn)在的科技雖然很發(fā)達(dá)，可是不足的地方太多太多。就拿筆來說吧，一支筆可以找出四五個(gè)缺點(diǎn)。比如鋼筆，對我們小學(xué)生來說，鋼筆是我們的寶貝，可是太多不足啦！上課的時(shí)候，老師一聲“開始做”，各個(gè)人都拿出筆來，就在這個(gè)時(shí)候，有大多數(shù)的人都是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候沒墨而作業(yè)沒完成。還有，鋼筆的頭上太嬌嫩了，有的時(shí)候我們不小心把勁用大了，鋼筆頭便一下子被弄得歪來倒去，沒法用了。更可惡的是，我的鋼筆本來就是圓柱體，外加桌子也是斜的，稍稍不注意就容易滾落在地，因摔壞而不能再用了，這是多么地氣人呀，鋼筆可也是錢買的……
而我發(fā)明的這種鋼筆，解決了剛才提到的問題。
第一：我的鋼筆很特殊，它的身體上有許多的小孔，這些小孔有一種特殊功能，它們可以讓空氣鉆進(jìn)去，鉆進(jìn)去以后，筆的內(nèi)部有一個(gè)自動(dòng)的紅外線芯片，芯片是和特殊的水袋連接著的，氣體只要一過紅外線芯片，水袋里的“空氣凝水”混合，就變成了墨水，入罐。
第二：我的筆頭裝有微型記憶芯片，它能記住筆頭最初狀態(tài)，即使壞了，也會(huì)自動(dòng)地恢復(fù)成原來的樣子。
第三：我的鋼筆前一節(jié)有智能自動(dòng)修復(fù)器，你的筆只要一摔壞，只需要耐心地等上幾分鐘，就會(huì)變好。
怎么樣，我發(fā)明的小鋼筆全能又實(shí)用吧！
我的發(fā)明四年級作文5
同學(xué)們，你們是否有過這樣的經(jīng)歷：由于每天的作業(yè)很多，放學(xué)一回家，就要忙于做作業(yè)，直到晚上是十一、二點(diǎn)才能睡覺。特別是考試的時(shí)候，時(shí)間更緊了，人也更累了。不過有了這臺(tái)機(jī)器以后，一切都會(huì)發(fā)生變化。
我的這臺(tái)機(jī)器可以隨意變大小，大至一間房子，小至一�；覊m。更可以佩戴在手上。它像手表一樣的.形狀，更可以看時(shí)間。不知情的人還以為是真的手表呢。不過，在看時(shí)間的屏幕左右兩邊有兩個(gè)按鈕。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是綠色的。紅色的那個(gè)是放作業(yè)托板，只要把作業(yè)本放進(jìn)去，看時(shí)間的屏幕就會(huì)停止運(yùn)作，這時(shí)候，你只要看著屏幕，腦子里想著作業(yè)的答案，這個(gè)機(jī)器就會(huì)把你想到的內(nèi)容寫進(jìn)作業(yè)本里。相當(dāng)省時(shí)。有些人會(huì)問，如果想錯(cuò)了答案怎么辦？不用著急。當(dāng)你把你想到的內(nèi)容輸入進(jìn)去以后，寫出來的答案使用鉛筆打印的。
這個(gè)機(jī)器會(huì)提醒你是否需要更改，如果說是，你就要選擇題號，再更改答案。而綠色的按鈕時(shí)在你更改完答案后，幫你進(jìn)行一次檢查。檢查出錯(cuò)誤的地方，再提醒你改正。
說了半天，也許你會(huì)問，這臺(tái)機(jī)器叫什么名字啊？我就會(huì)告訴你，它叫——“小朋友吃棒棒糖”！
我的發(fā)明四年級作文6
我想未來世界一定會(huì)個(gè)擁有奇思妙想，變化莫測，無事不成世界那我可以夢以成真了
我長大要發(fā)明既環(huán)保又耐用又會(huì)給人們帶來方便汽車，下面我為大家介紹一下吧
說它環(huán)保，就它不以柴油、石油、電等等做為能源，而以空氣中二氧化碳、一氧化碳等等對環(huán)境或人類擁有危害氣體做為汽車能源，怎么樣！夠環(huán)保吧不過它環(huán)保功效并不僅僅這些，還有就一般汽車排出汽車尾氣對地球危害再大不過了，從而使地球壽命減少了許多，然而我設(shè)計(jì)這種車排出氣體可大名鼎鼎氧氣噢！人們呼吸后對身體一點(diǎn)危害啊！怎么樣這車可不可以稱得上“超級環(huán)保車”呢？
說它耐用，就它耐用程度可達(dá)到永久不維修程度，開上個(gè)十萬年二十萬年問題別看它外觀看上去軟乎乎，給人感覺不那么結(jié)實(shí)，這個(gè)你就不用擔(dān)心，那我國夢想科學(xué)家——王興翔經(jīng)過反復(fù)實(shí)驗(yàn)，新研制新型材料這為了人們安全和舒適特意研制新型材料我還在里面設(shè)置了許多通風(fēng)裝置，用起來你不用打開車窗，照樣舒適它優(yōu)點(diǎn)還不僅僅這一點(diǎn)，在任何環(huán)境下都可以抵抗所有困難就在汽車內(nèi)部安裝了飛行裝置與水游裝置，當(dāng)它遇到大�？梢宰詣�(dòng)啟動(dòng)水游系統(tǒng)，遇到懸崖可以自動(dòng)啟動(dòng)飛行系統(tǒng)飛過去，多方便�。�
你想要嗎？那就努力讀書 吧！早日發(fā)明。
我的發(fā)明四年級作文7
做一個(gè)發(fā)明家，是我現(xiàn)在的夢想，我現(xiàn)在喜歡物理類的書。（聽說這對發(fā)明東西有很大的幫助，所以我才愛看物理類的書，要是對成為一個(gè)家喻戶曉的發(fā)明家沒幫助的話，那么，我才懶地看呢�。�
在此之前，我曾經(jīng)試做過很多發(fā)明，但都以失敗告終，不過，我還搞出了一個(gè)我自認(rèn)為的得意之作，那就是“神圣單射弩”機(jī)。雖說是“神圣單射弩機(jī)”，就算是打到人，人也會(huì)毫發(fā)不損。下面，由“神圣單射弩機(jī)”的創(chuàng)造者來說，怎么做“神圣單射弩機(jī)”吧！
先說要用什么材料，長方體塑料泡沫一個(gè)，三個(gè)用紙折疊的指甲，一支圓柱筆、二個(gè)小棒、一根橡皮筋、四根牙簽。材料準(zhǔn)備好，進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)：制作
先把小棒穿進(jìn)長方體塑料泡沫，記得兩根小棒之間要有至少要有4厘米的空隙，再把橡皮筋穿進(jìn)后邊那根小棒的一側(cè)，再穿進(jìn)后邊的另一側(cè)，這樣長方體塑料泡沫的一側(cè)就有兩根橡皮筋了，拉住其中一根掛到長方形塑料泡沫上，其余的裝飾工作自己任意發(fā)揮，裝飾好，一部神圣單射弩機(jī)就做好了，這可是我的得意之作。
記得那一次我做好后，在那大笑：“哈哈哈哈……….”正笑的入迷，一個(gè)枕頭向我飛來，我便被黃金暴頭了。媽媽說：“大聲哈哈什么閉嘴�！�
通過這件事，對我當(dāng)發(fā)明家的夢很大鼓勵(lì)。如果我當(dāng)上了家喻戶曉的大發(fā)明家，我一定要為祖國和人民多發(fā)明一些有用的東西！
為了我當(dāng)發(fā)明家的美夢，我要加油！
我的發(fā)明四年級作文8
大家好，我是大名鼎鼎的發(fā)明家，今天我發(fā)明了一個(gè)神奇的教室，它的功能可多了，我來帶你們看看吧！
雖然它和普通的教室看上去一樣，但是它的黑板可不一般，黑板下面有4個(gè)按鈕。每次上課，根據(jù)課程的內(nèi)容，輸入地點(diǎn)。教室就會(huì)長出4個(gè)輪子，如同風(fēng)一樣沖出去，到你想去的地方。比如：“去大沙漠，你只要輸入大沙漠這幾個(gè)字就行了�！比绻阆肴摵�，只用按下變形按鈕，就可以飛快變形，帶你去海底遨游。如果你想去藍(lán)天翱游就按下飛行按鈕，它也是飛速變形，讓你在天空上自由的飛翔。
這個(gè)教室還可以穿越時(shí)空，帶你去體驗(yàn)美麗的春、夏、秋、冬，還可以去鞏龍時(shí)代，也可以帶你去太空遨游。
教室里還有一個(gè)科學(xué)臺(tái)，有很多特殊的眼鏡，如果戴上眼鏡你就可以觀察星星和微生物世界的奧秘。
最后一個(gè)按鈕它是最厲害的，它可以變成一個(gè)創(chuàng)造臺(tái)，可以創(chuàng)造出任何東西。
怎么樣?我發(fā)明的教室神奇吧？其實(shí)教室的功能還有特別多，要用十年的時(shí)間也講不完，如果以后有機(jī)會(huì)我會(huì)慢慢說給您聽的。
我的發(fā)明四年級作文9
平時(shí)，我總發(fā)現(xiàn)別人家的墻上都貼著漂亮的墻紙，這些墻紙上印著各種各樣的花紋，有的是花的圖案，有的是小動(dòng)物圖案，還有的印著抽象是的人物圖案。這些各異的圖案、五彩繽紛的色調(diào)使我產(chǎn)生了一個(gè)夢想
我想發(fā)明一種神奇的墻紙，這墻紙能隨著天氣不斷變化。春天，墻紙變成淡藍(lán)色，上面印著小鳥的圖案。藍(lán)色表示天空，在藍(lán)天下有一群快活的小鳥，小鳥們唱著美妙的歌，那悅耳的歌聲讓人陶醉。這春意盎然的景色，讓人們的心情頓時(shí)愉快起來，輕輕松松地投入到工作、學(xué)習(xí)中去。
夏天的時(shí)候，墻紙變成一片深藍(lán)色，藍(lán)天下是一片荷花池，荷花池中，一朵朵粉紅的荷花好似一位位年輕的姑娘，一片片荷葉就像一艘艘小船。小姑娘坐在船中，好想在采蓮蓬。池中倒映這荷花，讓人分不清哪是花，哪是影。頃刻間，人好像也融入畫中，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”。
秋天的時(shí)候，墻紙變成橘黃色，橘黃色下有一片高粱地，高粱成熟了，笑彎了腰。一陣風(fēng)吹來，它們東搖西擺，好像和人們一起在慶賀豐收的喜悅。
冬天的時(shí)候，墻紙會(huì)變成一片白色，上面印著小朋友們在雪地上滑雪，在冰上滑冰。讓人看著看著，好像和他們在一起活動(dòng)，頓時(shí)有了暖意。
��！如果有一天我能把神奇的墻紙發(fā)明出來，那有多好哇！人們不用在買空調(diào)，不用在買取暖器了。
我的發(fā)明四年級作文10
隨著科技的發(fā)展，大路兩旁蓋起了越來越多的高樓大廈，為了讓我們的房子更環(huán)保，”我正在研究一種歷史上最“節(jié)約”的房子。你肯定會(huì)問：“節(jié)約”房子？讓我們都住地下室嗎？不不不，我們不是不讓大家住漂亮的房子，而是讓大家的房子更能節(jié)約能源。
這樣的房子表面跟普通的房子沒什么不一樣，而樓頂上有一根引雷針、太陽能針和一個(gè)巨大管子。引雷針是用來傳送電的，只要你需要用電，它每時(shí)每刻吸取天上的電，讓你不用擔(dān)心電費(fèi)貴。那太陽能針呢？太陽能針是用來消毒的，家里有人就不消毒，家里沒有人就要消毒，所以家里很干凈的原理就是這樣�，F(xiàn)在開始講那個(gè)又粗又大的管子吧，這個(gè)管子專門用來吸云和凈化水源的，這個(gè)房子的水也就是云，云被管子吸進(jìn)后，來到了凈化水區(qū)域，凈化完了以后，水會(huì)順著管子流到家家戶戶的水龍頭里，但是，如果云吸的太多，就會(huì)導(dǎo)致年年鬧旱災(zāi)的，怎么辦？怎么辦？不用怕，我早知道會(huì)這樣，所以又安裝了污水處理器，污水到了處理器就會(huì)把那些亂七八糟的東西排出來，最后又變成了干凈的自來水。
怎么樣，我發(fā)明的環(huán)保房子很酷吧？告訴你，建一所這樣的房子并不貴，只要一萬元人民幣就可以了，因?yàn)椋乙旄Ｈ祟�，讓大家都能過上幸福的生活。你們喜歡我造的房子嗎？
我的發(fā)明四年級作文11
蝴蝶大家都見過吧，你能從它身上得到什么啟示嗎？我經(jīng)過一段時(shí)間的細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)了它身上的一個(gè)重要特點(diǎn)！
蝴蝶的鱗片很特殊，可以調(diào)節(jié)體溫。當(dāng)外界氣溫上升、陽光直射時(shí)，它的鱗片就會(huì)自動(dòng)張開，以減少陽光輻射的角度；當(dāng)外界氣溫下降時(shí)，它的鱗片又會(huì)自動(dòng)閉合，把體溫控制在正常的范圍內(nèi)。
了解了蝴蝶的這一特殊本領(lǐng)，我的腦海中就冒出了一個(gè)奇妙的想法：根據(jù)蝴蝶的特點(diǎn)發(fā)明一件萬能衣。這件萬能衣的作用可不亞于蝴蝶的鱗片。炎炎夏日，驕陽炙烤著大地，只要人們一穿上這件衣服，它便開始工作了：掃描外界氣溫，當(dāng)氣溫達(dá)到一定的熱量值，衣服表面的防護(hù)層便立刻將數(shù)據(jù)傳輸?shù)揭路䞍?nèi)的溫控器上，這時(shí)，衣服便會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。只需短短十幾秒，穿上它的人就會(huì)覺得神清氣爽。同樣，在雪花飛舞、狂風(fēng)大作的冬天，需要外出的人們再也不用煩惱了。外能衣所散發(fā)出來的熱量能讓穿上它的人倍感溫暖，如沐春風(fēng)。此外，它還可以時(shí)刻根據(jù)周圍氣溫的變化而改變衣服的顏色，讓人們在享受衣服所帶來的舒適感的同時(shí)還能穿出個(gè)性。
這件萬能衣神奇吧，雖然現(xiàn)在它還沒有“面世”，但是相信在不久的將來，科學(xué)家們一定能夠設(shè)計(jì)出這樣的衣服，就讓我們翹首以待吧！
我的發(fā)明四年級作文12
我想發(fā)明一種特殊的文具盒，讓它服務(wù)于億萬學(xué)生。這種文具盒是由特殊材料制成的，48種外表顏色和一萬種圖案可按鍵選擇。它比塑料還輕，比鋼鐵還硬，耐摔耐磨、永不生銹。
它除了具備一般文具盒的功能外，還具備以下幾個(gè)特殊功能：
1、防治近視。把它放在課桌上，它能放射出一種讓人覺察不到的光，這種光對預(yù)防和治療近視有奇效。這種光還能有效刺激大腦，讓人頭腦清醒不走神，專注聽講想問題。
2、透視掃描。把各種課本、課外讀物、詞典等，放在文具盒的下面，按下“透視掃描”鍵，3秒鐘就能把書本里的內(nèi)容掃描并儲(chǔ)存進(jìn)文具盒的微型電腦里，這樣上學(xué)時(shí)就不要背沉重的書包了。
3、語音識(shí)別。只要對著文具盒說普通話，它就能聽懂，并在顯示器上回答你的問題。按下“語言”鍵，它還可以用各種語言回答，查詞典、找資料都非常方便。
4、上課補(bǔ)充。老師的課講到哪里，文具盒上的顯示屏就會(huì)顯示那里的內(nèi)容，并自動(dòng)會(huì)把重點(diǎn)處標(biāo)上符號。老師沒有講到的地方，它會(huì)用最簡潔的文字給予補(bǔ)充。
世上只有想不到的事，沒有做不到的事，我想在不久的將來，我一定會(huì)發(fā)明出這種特殊的文具盒。
我的發(fā)明四年級作文13
下午放學(xué)以后，我在家中寫作業(yè)，一不小心寫錯(cuò)了幾個(gè)字，于是拿起橡皮一擦，作業(yè)本上立即留下了許多橡皮屑，無論我怎樣去擦還是會(huì)留下不少臟東西，我想：怎樣才能處理這些橡皮屑呢?怎樣才能讓作業(yè)本干干凈凈呢?于是我突發(fā)奇想，決定要發(fā)明一件處理橡皮屑的工具。
可是要制作怎樣的工具才能處理這些橡皮屑呢?我趴在桌子上左思右想，怎么也想不出來。這時(shí)，我看見了墻角放著的笤帚和簸箕，人們用它們可以將地面清理干凈，我就仿照它們做一個(gè)“橡皮屑清掃器”吧!
究竟怎樣做呢?我繼續(xù)思考著，突然靈機(jī)一動(dòng)，辦法想出來了。假如我在橡皮的一端加上一支廢棄的毛筆頭，每當(dāng)橡皮擦完字以后就用毛筆頭一掃，橡皮屑立馬就會(huì)消失不見的!
制作開始了，我首先在橡皮的一端挖個(gè)不深不淺的洞，接著，把毛筆頭放進(jìn)洞里，然后用膠水粘牢毛筆頭，再用透明膠進(jìn)行加固，最后用剪刀把毛筆頭上的毛剪平整，這樣一個(gè)小巧、方便、實(shí)用的“橡皮屑清掃器”就做好了。
如果同學(xué)們都使用這個(gè)“清掃器”的話，那么它不僅是書寫的好幫手，而且還能讓作業(yè)本干干凈凈，怎么樣?我發(fā)明的“橡皮屑清掃器”還不錯(cuò)吧?
我的發(fā)明四年級作文14
我從小特別喜歡穿新衣服，只要是我喜歡的新衣服，不管當(dāng)時(shí)是什么季節(jié)，我都想穿在身上。那個(gè)時(shí)候，我總夢想，如果這件衣服一年四季都可以穿就好了。如果你問我想發(fā)明什么?那我肯定會(huì)說，我想發(fā)明一件多功能衣服。
我的這件多功能衣服，它的外形和普通的衣服沒什么兩樣，但是衣服看上去比較厚，布料是一種特殊材質(zhì)，顏色是白色的。衣服上有一個(gè)小女孩在微笑，可真可愛。
我要給它設(shè)計(jì)很多功能，下面就由我來給大家介紹一下我發(fā)明的多功能衣服吧!
它有加冷加熱的功能。衣服布料里面有兩個(gè)很小很小的開關(guān)，紅色的開關(guān)是加熱，藍(lán)色的開關(guān)是制冷。如果到了冰雪寒冷的冬天，紅色的加熱開關(guān)就會(huì)自動(dòng)開啟，讓你的身體變得暖和起來。如果到了烈日炎炎的夏天，藍(lán)色的加冷開關(guān)就會(huì)自動(dòng)開啟，讓你的身體變得涼涼的，很舒服。他只需要休息幾分鐘，補(bǔ)充一點(diǎn)能量就可以繼續(xù)工作了，特別適用。
它還有一個(gè)功能就是不用清洗也能保持干凈。它可不像我們平常穿的衣服，如果臟水潑到身上，會(huì)把普通衣服弄得臟兮兮的，而這件神奇的衣服，臟水潑在了身上，水滴全部落在地上，衣服上不留一點(diǎn)臟的污漬，你們知道為什么嗎?我來告訴你們吧，是因?yàn)橐路嫌屑{米涂層，衣服就永遠(yuǎn)不會(huì)臟了。
你們說我發(fā)明的這件多功能衣服好嗎，是不是很神奇呀?希望它在未來能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的發(fā)明四年級作文15
我發(fā)明的機(jī)器人名叫“保姆機(jī)器人”。我想要做一個(gè)這樣的機(jī)器人，是因?yàn)榘职趾蛬寢屆刻煜掳嗷貋矶己芾郏�要買菜、做飯給我吃，我想做個(gè)機(jī)器人給爸爸媽媽服務(wù)。如果爸爸和媽媽不在家，餓了就可以叫它給我煮飯吃；家里臟了，我就叫它打掃一下衛(wèi)生就行了。
機(jī)器人是鋼鐵做的，由正方形、圓形和長方形組成。機(jī)器人的腦袋是正方形的，眼睛是圓圓的，身體是長方形的。
我的機(jī)器人有三大功用：買菜、做飯和做雜事。
你一定很奇怪吧：它怎么充電呢？告訴你吧！機(jī)器人不用整天拖著一根電線走來走去，要不，在一個(gè)地方走，機(jī)器人就會(huì)被“絆倒”。我的機(jī)器人自有充電的辦法，如果機(jī)器人對主人說：“主人！沒有電了。”你只要對它說：“去喝一杯水吧！”它立即去喝一杯水，就可以繼續(xù)工作了。
我想象著有這么一天，我剛回到家，機(jī)器人就給我端來了一杯水，接著又去廚房里做飯去了。等到爸爸媽媽回到家，飯已經(jīng)做好了，就問：“這飯是不是你做的？”“不是！是我發(fā)明的機(jī)器人做的。”爸爸媽媽就大口大口地吃起來：“嗯！真是太好吃了！”
我從現(xiàn)在開始，要努力學(xué)習(xí)，長大了成為一個(gè)科學(xué)家，發(fā)明這種機(jī)器人。
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