【精華】我的同桌六年級作文300字7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的同桌六年級作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
我的同桌六年級作文300字 篇1
說起我的同桌，我還真不知道是該夸他還是該罵他。
不知道老師是怎么想的，這個學期，把一個成績超差的田清元調(diào)到了我的旁邊。田清元長得賊頭賊腦，小小的個頭比我矮了一大截，人長成這樣不說了，還經(jīng)常欺負我。
記得有一天下午，我們正在上最后一節(jié)語文課，向老師讓我們把的語文天地一、二、三、四題寫在課堂作業(yè)本上，做完才能走。我以迅雷不及掩耳之勢簡直搞定我以迅雷不及掩耳之勢將之搞定，因為我還要忙著去上補習班�？晌业耐烙捎谏险n不認真，便把我的語文書拿過去抄。我等得不耐煩了，心想：“我還要上補習班呢！”所以，我把我的語文書奪了回來。他生氣地說：“既然你不借給我，可就別怪我不客氣啦！”說完，他就像一只餓狼一樣，向我撲來，于是，“世界大戰(zhàn)”大爆發(fā)了……
不過，話又說回來，他這個人也有優(yōu)點。有一天，我因為忘帶文具盒了，上課無法記筆記！他見了后，主動將自己的鋼筆借給了我。那一刻，我的心中充滿了感動。
瞧，這就是我的同桌——一個缺點和優(yōu)點同樣突出的人。
我的同桌六年級作文300字 篇2
我的同桌劉付粵，她聰明、大方又善良，新轉(zhuǎn)學才幾天，就被老師“看中”，冠名班長。
前幾天，老師私下對劉付粵說：“劉付粵啊，捐點錢給鐘文越買書吧。聽說，他的父母離婚了，后來爸爸她取了個后老婆。后媽對他很不好，從來不給他零用錢，還經(jīng)常打他�！眲⒏痘浵肓讼耄忝銖姀姷卮饝�。
劉付粵第二天捐了85元錢給鐘文越！她自己的零花錢到期末了也花得差不多了，怎么還捐錢給鐘文越呢？聽說她問爸爸媽媽拿錢，但父母不肯。劉付粵最終說服了父母。件條是：先借，過年收到利是錢就還。
鐘文越拿到捐款，對劉付粵十分感激，還寫了一篇文章來贊美她。劉付粵十分高興，因為她做了一件好事！
大家都知道劉付粵是一位開朗活潑的女孩子�？墒牵谖业难劾�，劉付粵是一位善良、活潑、聰明和大方的語文科代表。
我作為她的同桌，真是我一輩子的幸運。自從我和劉付粵同桌，我進步不少。心里想，下一次排座位，還我還要同劉付粵坐，因為近朱者赤，近墨者黑嘛。
我的同桌六年級作文300字 篇3
昨天，老師給我換了一個新同桌——鄧帥。
其實，說他“帥”還不如說他“衰”，剛坐要我旁邊沒多久，就向我借詞典，我想：“不會吧，你沒有詞典？”沒等我問他，他就說：“我的詞典不好用�！睋�(jù)我分析，他詞典里的音節(jié)索引部分所剩無幾了吧。
放了學，李心怡對我說：“你覺得鄧帥怎樣？”我隨意地說：“還行。”李心怡又說：“我和鄧帥坐同位的時候，我編了個個性簽名：小時候，我同位問我怪獸是什么，我拿了個鏡子給他，說：‘自己看吧。’他看后哭了。”“呵，呵……”我笑了，連同在我旁邊的茹都笑了（請老師不要當真，李心怡開個玩笑）。
今天，在英語課，鄧帥給我們組摘掉了很多星星，目前看來我們組當?shù)谝皇菦]希望了，倒數(shù)第一差不多。雖然我們無論怎樣努力都得不了第一了，但還是要努力，爭取不當?shù)沟谝宦铩?/p>
雖說鄧帥缺點數(shù)不清，但他也有優(yōu)點，昨天，我看了他的習字冊，字比我老同位康的好多了！也許，他還有很多優(yōu)點我沒發(fā)現(xiàn)。
鄧帥是“帥”還是“衰”？讓我們繼續(xù)觀望吧。
我的同桌六年級作文300字 篇4
哎呀呀！我的同桌可真愛干凈，尤其喜歡白色。這不，今天她又穿著那雙心愛的白球鞋。
早讀課好不容易結(jié)束了，同學們盼望的十分鐘課間休息時間到來了。大家像往常那樣，圍攏在我的桌前，議論起昨晚的《戰(zhàn)國》。
她們個個講得唾沫橫飛，我當然不甘示弱，也跟著講起來，講著講著，不由自主地學著電視劇中的人物那樣指手畫腳，并穿插了一些夸張的動作。忽然，我句的腳下軟綿綿的，連忙低頭一看，這一看可真嚇了我一跳，我踩住了那雙白球鞋。頓時，白球鞋上留下一個黑印兒。
糟了，我和她本來是冤家，上次曾為了一件小事而和她大吵一架，從此便不再交談。今天她絕不會放過我的。那雙白球鞋上的黑印兒也仿佛在對我說：“看你怎么辦？看你怎么辦？”我默默地做著應變準備，周圍的同學也安靜下來，靜待事態(tài)的發(fā)展。
出乎意料的是，同桌幽默地說：“看來我的白球鞋的‘清白’是保不住了，以后得穿黑球鞋了！”我的臉刷地紅了，為了她的大度，我友好地伸出手，幽默地說：“要不我明天也穿雙白球鞋，讓你也踩一個黑印兒�！痹谕瑢W們的歡笑聲中，兩只小手緊緊地握在了一塊。
我的同桌六年級作文300字 篇5
小學快畢業(yè)了，有些事情已經(jīng)淡忘，但有的事情卻記得清清楚楚。
我的同桌是一個用暴力解決問題的人，我很討厭他，因為他總是打我、罵我。
有一次，我只是問他一個數(shù)學問題，他就對我兇巴巴的，還說“滾”，我很生氣，說“你罵我干嘛？我惹了你嗎，沒禮貌。”誰知道，這句話激怒了他，他踢了我一腳，我更生氣了，還了他一腳，沒想到，他踢得更重了，哼，我不跟他計較了，真是的。
雖然他很討厭，但也有變成小綿羊的時候。那天，我?guī)Я瞬说綄W校吃，到了中午，我把菜拿出來時，他竟然對我說“姐姐，給我一點吧�！蔽蚁氲剿疤呶业臅r候，心想：哼，這回抓住了他的把柄。于是就搖了搖頭，“不嘛給我一點嘛，好不好嘛�！蔽冶凰@表情給逗笑了，就答應了他。
有一次，體育課長跑，剛跑完兩圈我就不行了，突然，我的同桌沖到我面前說“加油，快點跑”他可是我們班上的體育健將，我怎么可能比得上他呀，但為了不在同桌面前丟臉，只好拼命的往前跑。到了終點時，他鼓起大拇指對我說“好樣的，同桌�！�
這就是我的同桌，一個惹人喜愛又惹人討厭的同桌，你喜歡嗎？
我的'同桌六年級作文300字 篇6
我的同桌是一個調(diào)皮可愛的男生，叫糜子恒。雖然我們只做了二個月的同桌，但是友誼卻很深。他個子比我矮；剃著一個“刺猬頭”；一對變變的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛；鼻子十分高挺；一張河馬大嘴能說會道。
我和我的同桌經(jīng)常有說有笑，成了形影不離的好朋友。有一次他突然問我：“在什么情況下，2比5大？”“額……這個嘛”我的喉嚨就像被魚刺卡住了一樣，語無倫次。他得意地笑著說：“這都不會呀，當然是在石頭剪刀布的情況下嘍！”我又一次被他“打敗”了�？�，這就是我那伶牙俐齒的同桌。
我的同桌雖然很調(diào)皮，但是也十分樂于助人。有一次做課前準備時，突然發(fā)現(xiàn)語文書忘帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，一直想：又要挨鄭老師一頓批了，又要挨鄭老師一頓批了……，這時我同桌的火眼金金看出了我的異常說：“我借你，用完了去打電話叫家長送過來。”我感激地說：“謝謝！”老師話音剛落，只見同桌起身離開座位向305班借語文書。
怎么樣？這就是我調(diào)皮可愛的同桌，你們喜歡他嗎？
我的同桌六年級作文300字 篇7
圓圓的腦袋加上一雙黑葡萄般的眼睛，一個寸頭越顯現(xiàn)出了他的平凡。他上課不說話，下課也不說話，就跟個木偶似的，呆愣愣的。但就是這種“安靜、乖巧”的學生，讓老師犯起了頭疼。
他就是我的同桌——曹永康。
記得有次，我讓曹永康背書給我聽：“曹永康，快點過來背書！”我發(fā)出了我的武林絕學——“獅吼功”。他揉了揉耳朵：“大小姐呀，你的聲音太吵了！”“別貧嘴，背書！”我態(tài)度生硬。剛背了一句，前排的鄭宇涵就回過頭來和曹永康說話，我直接用眼神“秒殺”了他，鄭宇涵灰溜溜地轉(zhuǎn)了回去�！氨�！”我有點生氣了，曹永康一看我這樣，嚇得連背哪都忘了。“那個，我剛剛背哪了？”他小心翼翼地問了一句。我無奈扶額：“太公，您沒事吧？要不要喝點‘腦白金’？”曹永康干巴巴地笑了笑：“不勞您大駕了，呵呵……”
上課的他讓老師恨鐵不成鋼。“明天把你媽媽叫來�！庇⒄Z老師說。曹永康點了點頭。一天、兩天……一周過去了，家長沒來，自己卻若無其事地站在英語老師面前，也不知是真忘了，還是“逃亡中”呢！
體育課的他仿佛變了一個人，一直和男生們盡情地玩耍，開朗地大笑。
開朗？呆愣？到底哪個才是真的他呢？
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