【精選】螞蟻三年級作文合集5篇
在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的螞蟻三年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
螞蟻三年級作文 篇1
在幾世紀以前，我們螞蟻就早已在地球上生存著，不要小看我們哦，以前恐龍伯伯都還要叫我們一聲老前輩呢！
雖然如此，但在人類的世界里，我們還是多么的渺小。你們知道嗎？人類世界里的火柴盒，卻是我們世界中的小密室，人類世界里的小灰塵，可是我們用來打發(fā)時間的足球呢！人類世界里，有許多奇妙、有趣的事物，等著我們去發(fā)現(xiàn)，下次還要跟你們學習學習呢！但是人類的世界里也有許多可怕的事物，就像從天而降的紅色墨水，有一次還害得我便成了一只紅色的螞蟻，大家都笑我是一顆櫻桃呢！
我們螞蟻，可說是最節(jié)儉的生物吧！人類眼中的餅干，就是我們的頓大餐；一小滴的糖水就可以使我們心滿意足了。我雖然不常旅行，但我卻見過許多有名的地方哦！
我們的世界是充滿了危險，人類世界的露水，卻是我們眼中最可怕的陷阱；人類世界的毛線，卻是我們眼中的巨蛇；人類世界的雨滴，卻是我們眼中從天而降的石子，我們的世界是充滿了危機。
我們螞蟻雖然渺小，微不足道；但我們相信，只要我們努力，就可以掌握世界！
螞蟻三年級作文 篇2
俗話說：“團結就是力量�！边@話說的一點也不錯。
有一天，我正在寫作業(yè)時，忽然，我覺得手上有點癢，就繞了一下，可是還是非常癢，我實在忍不住了，便向手上一看，原來是一只螞蟻，桌子上也圍了一群螞蟻，那里有幾顆我吃飯時不小心掉落的飯粒，不就是一群螞蟻嗎，有什么了不起的。我當時覺得沒什么，于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，可剛開始寫作業(yè)時，螞蟻又成群結隊來了，我生氣極了，恨不得一個手掌立刻拍下去，可是，我們吃飯時掉了的米，螞蟻不是為了過冬才到這兒來收集糧食的嗎，想到這地方，我的氣漸漸的消了。螞蟻你真愛勞動�。�
還有一次，螞蟻竟然來翻我的膝蓋，我那巨大無比、重于泰山的腳，弱不禁風的'它們翻的過嗎？它們當然翻得過。這是為什么呢？因為它們有一顆團結的心！我呆呆的看著它們，甚至還吹了一股強大的風，給了它們極大的困難�？墒撬鼈儾环艞�，它們團結一致，不達到目的不放棄，最后還是它們靠著智慧和團結，辛苦了一陣子，終于爬上去了，并且翻了過來，回到了暖和的窩里了。
螞蟻，你們的團結、智慧和勇敢的精神是我們全世界學習的榜樣！
螞蟻三年級作文 篇3
在螞蟻身上，有著一種團結互助的精神和堅持不懈的品質，這兩點都值得我們好好學習。
就在幾天前，門口螞蟻的家遇到了“危險”，因為我用塑料袋把螞蟻進出的洞給堵住了，然后我躲在外面等著看笑話。
不遠處的螞蟻看到了這一切，立刻慌里慌張的跑了回來，可令我出乎意料的是，在這幾十秒的功夫它們便把洞口上面的洞給挖空了。
我頓時充滿了好奇，我想看看它們到底是怎樣解決困難的，就又用塑料袋把上邊的洞口也給堵住了。等了一會兒，我突然發(fā)現(xiàn)里面的螞蟻還是不斷的在往外面出來和進入，仔細一看原來是有許多螞蟻在推塑料袋，螞蟻越聚越多，終于推動了一點點。還有的螞蟻在往外邊拽，就這樣幾分鐘后塑料袋就被螞蟻給全部推出來了，我看見有只螞蟻探出頭，還像在說：“你這個大壞蛋，為什么要把我們的家給堵住呢？”還有幾只聚在一起，或是在討論怎樣避免再次發(fā)生同樣的事情吧。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說我做的不對，不應該去捉弄這些弱小的動物。不過這次我也獲得了驚喜，因為我有了寫作文的素材。
現(xiàn)在螞蟻們又開始了正常的生活，而螞蟻身上堅持不懈的精神和團結互助的力量卻是我要學習的。
我還在想，還沒指甲蓋大的螞蟻竟能有如此般強大的力量，那么我們人類還有什么困難是可以難倒的呢？以后我一定要做一個不怕困難，勇于拼搏的男子漢。
螞蟻三年級作文 篇4
螞蟻是一種團結的動物。
一次，我不小心把手里的食物弄掉到地上，當我蹲下準備撿起時，發(fā)現(xiàn)旁邊有一窩螞蟻。記得上科學課時，老師曾經講過有關螞蟻的知識，我便好奇地觀察起來。
螞蟻的個頭很小，就像芝麻粒那么大，全身黑褐色，頭上還長了兩根胡子似的觸角，經常動來動去，身上還長著6條細細的腿，爬起來很快。
螞蟻總喜歡在自己的窩邊活動，有的在運地上的飯粒，有的在用觸角邊探尋邊走，似乎在尋找食物，還有的在玩游戲……突然，我看到一只特別大的螞蟻，我猜它是螞蟻王吧！無論它走到哪兒，那些小螞蟻都用觸角跟它碰一碰，并且對它好像很恭敬。我故意在它面前放一小片面包，它先用觸角碰了碰面包，接著圍繞面包轉了一圈，然后停下來，動了動它那對觸角。不一會，附近的小螞蟻都朝它這邊趕來了。哦，原來它在指揮“部下”來運“糧食”呢！沒過多久，一群螞蟻齊心協(xié)力地把面包片運回了洞里。
哦，小螞蟻還真團結。
螞蟻三年級作文 篇5
家有螞蟻一個帶雨的下午，我走到花盆邊，發(fā)現(xiàn)了有幾只小螞蟻在地上爬來爬去，好像在尋找著吃的糧食，一會轉到那，一會轉到那，我看一會兒，看得入迷了，忘了世界，也忘了自己。
我不忍心看它們轉來轉去找不到東西，想起爸爸剛吃的月餅留下的渣子，撒了點在一只小螞蟻的面前，但那只小螞蟻圍著那些食物轉了轉，沒有直接搬走，而是轉了個身，我用放大鏡看了看，它那小小的觸角不停的擺動著——原來它是通過觸角在傳遞信息給其它小螞蟻呀！之后，我看到，有些小螞蟻走著彎彎曲曲的路線，到達了月餅渣子的地方。它們齊心協(xié)力：有的一個人搬起一點食物搖搖晃晃的半搬進“家”里，有的三五成群，搬起比自己身體大兩三倍的食物，“嘿咻嘿咻”的往家里走，它們可真團結��！一個個像“遠方”歸來的勞動者，這么辛勤團結的勞動，這使我也不由自主的在心里給它們喊“加油加油！”。這時我也覺得自己也是一只小螞蟻，頭胸腹縮成螞蟻般大小，頭上長出兩只細小的觸角，參與著螞蟻之間的談話。蟻王像一個權威的指揮官，在指揮著手下的部門人員，我也和其它小伙伴們一起，把食物搬進去，出來再拿點搬進去......忙的不亦樂乎。
這時一個問題使我不得不從幻想中醒來——它們的家在哪里？這是個很重要的問題，不然就不知道它們從哪里來？又把東西搬到哪里去？我看準了一只正背著食物回家的小螞蟻，眼睛跟著他有力的步伐，一點一點的往前走......大概兩分鐘后，我找到了他們的“老窩”——底部墊花盆的里面。里面有好多螞蟻，有好多食物，那都是他們自己辛辛苦苦自己搬來的，我可真佩服他們�。�
今天我發(fā)現(xiàn)了我家小螞蟻的快樂天地，我多么得意��！
我愿意在下個陰雨天，再來看你們——小螞蟻。
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