【精華】夢(mèng)想初三作文集錦7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想初三作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
夢(mèng)想初三作文 篇1
我或許算是天生就是平凡的那種人，這輩子求得“知足”便好，沒必要也不可能實(shí)現(xiàn)什么高大上的夢(mèng)想，這是我之前16年的心得。
中考失利之后，我來到了這里。實(shí)話實(shí)說，我覺得這并不光彩，甚至是別人問我哪里讀書時(shí)，我總是閃爍其詞。但半個(gè)學(xué)期過去了，我喜歡上了這里，喜歡和這里的同學(xué)一起學(xué)習(xí)、嬉戲。我喜歡這里的老師，他們總是以愛之名在做教育，總能讓我如沐春風(fēng)。
在上中職之前，無論幼兒園、小學(xué)還是初中，我一直是最平庸的那個(gè)，學(xué)校衡量好生與差生的標(biāo)準(zhǔn)永遠(yuǎn)只有一個(gè)——成績(jī)。但人天生都需要找到存在感的，我也不例外。
來到職中，我本以為我將在這里渾渾噩噩地度過三年，然后踏入社會(huì)做一個(gè)“勞動(dòng)者”。但我還是選擇和命運(yùn)進(jìn)行一些抗?fàn)�，我主�?dòng)要求進(jìn)入了對(duì)口單招預(yù)備班，我希望我能在這里另辟蹊徑，升入本科院校。
以前我也在班上做過一些班干部，但那些真的是個(gè)頭銜而已，并且是個(gè)無足輕重的頭銜。但這里不一樣，這里有著非常豐富的校園文化，有很多可以發(fā)揮特長(zhǎng)的實(shí)踐活動(dòng)，而我天生愛唱愛跳�；垩圩R(shí)才的班主任決定讓我擔(dān)任文藝委員，從此不管是班級(jí)的主題班會(huì)還是學(xué)校的文藝匯演，我都成了最忙碌的那個(gè)人。但此時(shí)的我特別高興，因?yàn)檫@些是我夢(mèng)想的一部分，使自我價(jià)值的一種體現(xiàn)。
我很開心，我能這這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我很慶幸有這些奮發(fā)向上的、青春活潑的同學(xué)，我很感激有這樣認(rèn)真負(fù)責(zé)、用心育人的老師陪伴我成長(zhǎng)。追逐夢(mèng)想，放夢(mèng)飛翔，我將從這里起航！
夢(mèng)想初三作文 篇2
月考如期而至，我也只是勉強(qiáng)答了答，之后再考場(chǎng)睡得昏天黑地。我想他們倆也是一樣的情況。因?yàn)槲曳置骺吹搅藦目紙?chǎng)出來的蔡鵬程，臉上還有校服袖子的壓痕。
交完了最后一科的試卷，就有一種被赦免的感覺。
我沒有著急回家，走上天臺(tái)準(zhǔn)備畫一張校園的鳥瞰圖。蔡鵬程也在那里，他倚著欄桿坐下一只手拿著譜子，一只手拍著腿在打節(jié)奏。微風(fēng)吹起他不太長(zhǎng)的頭發(fā)，看起來是個(gè)很干凈的少年。
他看到我來了，趕忙站起身來連身上的土都來不及拍掉，帶著孩子般興奮的表情對(duì)我說：“蘇北，我昨晚想了一夜寫出的曲子，我哼給你聽！”
蔡鵬程早就過了變聲期，所以他的聲音有種成熟磁性的味道。
很婉轉(zhuǎn)的聲音在我耳邊響起。蔡鵬程真的是一個(gè)很有才華的男孩子。
“怎么樣，怎么樣？”蔡鵬程哼完之后瞪著很大的眼睛期待我的評(píng)論。
“嗯……什么爛調(diào)子嘛”我故意開玩笑說道。
“真的那么難聽嗎？”看著蔡鵬程認(rèn)真的表情，我很放肆的大笑著。
“騙你啦！哈哈哈哈”聽到我這么說蔡鵬程也松了一口氣。
月考過后，我們依舊馬馬虎虎的混日子。我們?nèi)齻�(gè)還是一起去食堂，一起去籃球場(chǎng)。一起在廁所里偷偷吸煙。
時(shí)不時(shí)會(huì)有女生給蔡鵬程遞情書，我和老高就在旁邊起哄，捂著半邊臉說：“真酸��！”。蔡鵬程會(huì)向我們撲過來，三個(gè)人扭打在一團(tuán)。說實(shí)話，蔡鵬程長(zhǎng)得很好看，他牙齒很白，笑起來是那種特別陽(yáng)光的男孩。
小時(shí)候聽說，越是平靜的海面越危險(xiǎn)，也許下一秒就是驚濤駭浪。
現(xiàn)實(shí)生活證明了這句是正確的。
發(fā)表成績(jī)那天，在我們意料之中，也在我們意料之外。意料之中是因?yàn)槲覀冎罆?huì)很爛。意料之外的是沒想到會(huì)爛到這種程度。
那天班主任找了老高談話，他是我們?nèi)齻�(gè)中學(xué)習(xí)成績(jī)最好的。老高從辦公室回來后什么都沒說，他坐在我們前面，我看不到他臉上是什么表情。我沒敢多問他，因?yàn)楦鶕?jù)我對(duì)他的了解，他現(xiàn)在心情一定非常不好。
我不敢自然有人敢，對(duì)，是蔡鵬程。
“老高，老高�！辈坛贴i壓低聲音喊著。
老高沒有回頭，而是在紙上寫著什么東西。
“高博！”見老高沒什么反應(yīng)，蔡鵬程低吼了一聲。
我和蔡鵬程都是知趣的人，知道老高不愿意說是肯定不會(huì)說的，干脆就不問了。但是看著老高的樣子我的心里很難受，就像碰到了棉里的針。
下課后蔡鵬程拉我到廁所最里面，遞給我一支煙。我很用力地吸了一口，感覺胸口很悶很悶。
就在我自顧自的為老高傷感時(shí)，沒注意到離我只有3米遠(yuǎn)的教導(dǎo)主任。
蔡鵬程很用力地推了一下走神的我。當(dāng)我回過神來時(shí)，看到的只是教導(dǎo)主任那張永遠(yuǎn)不會(huì)笑的臉。我下意識(shí)的趕緊掐了煙，教導(dǎo)主任臉色鐵青的對(duì)我說：“哪個(gè)班的，叫什么名字�！�
“三年七班，蘇北”
“三年七班，蔡鵬程”
就這樣我們兩個(gè)人的大名光榮地出現(xiàn)在他紅色的小本子上，那個(gè)被大家譽(yù)為生死簿的本子。
我知道教導(dǎo)主任會(huì)以最快的速度告訴班主任，因?yàn)樗麤]有什么事情做，只是專門抓違紀(jì)的學(xué)生。
不過，我真的沒有想到有那么快。
也沒有想到，會(huì)被停課處分。
晚上我拿著慘不忍睹的成績(jī)單走到我爸面前，準(zhǔn)備好聽他的嘮叨。按照我對(duì)他的了解他已經(jīng)對(duì)我的成績(jī)有了免疫力，頂多絮絮叨叨幾句就簽上字了。
只是這一切都怪我太天真，太幼稚了。
夢(mèng)想初三作文 篇3
夢(mèng)想，是一個(gè)可憐的孤兒。
夢(mèng)想沒有一個(gè)與她形影不離并駕齊驅(qū)的朋友。曾經(jīng)有些說要陪她走到最后的人，幾乎都因?yàn)槁吠酒D險(xiǎn)而離開。其實(shí)她只是一個(gè)孤兒，但有些人卻總將她貼上奢侈品的標(biāo)簽。
大概是因?yàn)閴?mèng)想實(shí)在太孤獨(dú)了，所以她想讓人們知道她是無比重要的。她說人可以沒有金錢、權(quán)利、相貌，但不能沒有夢(mèng)想。她不斷吶喊，不停呼喚，想讓自己能被眾人所珍視。
當(dāng)然這一切有了起色，有部分人開始把夢(mèng)想當(dāng)作成功的前提。漸漸的，這部分人把時(shí)間、精力、錢財(cái)，所有好的東西都一股腦地塞給夢(mèng)想。他們把夢(mèng)想當(dāng)成了奮斗的目標(biāo)，開始廢寢忘食地為夢(mèng)想而努。
可是夢(mèng)想她是個(gè)孤兒啊。他能回饋給人們的太少了，少到讓人思考自己的付出是否能夠讓自己如愿以償?shù)牡玫阶约嚎释臇|西。夢(mèng)想她只是在你成功時(shí)，給了你一點(diǎn)會(huì)被無限放大的喜悅。但她也在你失敗時(shí)，給了你會(huì)被無限放大的悲傷。夢(mèng)想令人容易大喜大悲，令人開始抱著努力得來的東西傻笑。偏執(zhí)的認(rèn)為靠自己的努力得到的東西比別人給的好得多。
夢(mèng)想，是個(gè)被詛咒的巫童。
所以我們將付出接近夢(mèng)想的代價(jià)。如果你是山巒，你的夢(mèng)想是天空，你靠近天空，不僅代表你接近了你的夢(mèng)想。也代表你將第一個(gè)被雨淋，被陽(yáng)光暴曬，且不再有許多人會(huì)在你上面玩耍，因?yàn)槟闾吡耍叩浇咏炜铡?/p>
可夢(mèng)想總有一個(gè)能力，盡管被詛咒著，去總讓人愿意留在她身邊，哪怕經(jīng)受挫折卻堅(jiān)定地義無反顧。所以總讓人一邊抱怨著夢(mèng)想，卻一步也不肯遠(yuǎn)離她。
夢(mèng)想，是人心目中的天使。
當(dāng)我們想要放棄時(shí)，她總會(huì)細(xì)聲細(xì)語(yǔ)的安慰我們是我們堅(jiān)強(qiáng)。夢(mèng)想她讓人自信，讓靈魂充實(shí)，她是成功路上的歷練。她眷顧著所有熱愛她的人，也給了不愿與她為伍的人‘平淡’的生活，而不甘于平淡的我們與她一起踏上新的征程。
使我們回憶往事的時(shí)候，不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧。在臨死時(shí)候，我們能夠說：“我的整個(gè)生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了我的夢(mèng)想�！�
夢(mèng)想，你可聽見我對(duì)你的呼喚？
夢(mèng)想初三作文 篇4
或許個(gè)人的夢(mèng)想跟國(guó)家的夢(mèng)想相比顯得微不足道。但正是這一個(gè)個(gè)個(gè)人的小夢(mèng)想才匯聚成國(guó)家的大夢(mèng)想，國(guó)家夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也真是靠著這千千萬萬個(gè)小夢(mèng)想的支撐。人無貴賤之分，夢(mèng)想亦是如此。每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或渺小，或偉大，但在天平上，它們等值。都是我們作為人最起碼的追求，是我們生命的精神支柱。
夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人。夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來的信仰。夢(mèng)想，是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向了踏實(shí)，由彷徨走向了堅(jiān)定，并走向成功。夢(mèng)想是有力量的，它是人們前行的動(dòng)力之源，高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能。
上帝沒有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。于是我們大家都擁有了一雙“隱形的翅膀”。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人，他的人生也就失去了樂趣。如同一潭死水，即使石頭落下去也擊不起任何波瀾。平淡且乏味，或者也只不過是一個(gè)沒有靈魂的軀殼而已。而那些有夢(mèng)想的人則不同，生活對(duì)于他們來說每天都是新的挑戰(zhàn)，新的機(jī)遇。他們每天都神采奕奕的朝著夢(mèng)想奮進(jìn)、拼搏。絲毫不會(huì)懈怠，他們會(huì)格外珍惜時(shí)間，不會(huì)浪費(fèi)一分一秒，生活的快樂而充實(shí)。那我的夢(mèng)想該是什么？是長(zhǎng)大了做救死扶傷的.醫(yī)生，又或是編寫靈魂的工程師-教師，還是說通過努力，做個(gè)主宰自己的女強(qiáng)人？曾今的我都做過這些夢(mèng)！隨著時(shí)間的推移，我慢慢的那個(gè)天真的小孩變成董事的少年。我的夢(mèng)想也漸漸的由模糊變得清晰而堅(jiān)定！我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師，或許有人說，作為當(dāng)代學(xué)生，要有很偉大很偉大的夢(mèng)想，要有范仲淹那般先天下而憂而憂，后天下而樂而樂的偉大胸襟！不是非要舍己為人才算得上英雄。然而我認(rèn)為，任何夢(mèng)想都有它非凡的意義！不是有句老話么，不管黑貓白貓，抓到老鼠就是好貓！
夢(mèng)想一旦確定下來，就要朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，要時(shí)刻記住你的夢(mèng)，不要輕易的放棄你的夢(mèng)想，不要覺得自己的夢(mèng)想永遠(yuǎn)也沒辦法實(shí)現(xiàn)，記住，再遠(yuǎn)的路，一步一步的走，也終會(huì)走到終點(diǎn)，再近的距離，不邁開步子走，永遠(yuǎn)無法到達(dá)。不要太在意別人對(duì)你夢(mèng)想的評(píng)價(jià)，因?yàn)槟切o關(guān)痛癢的評(píng)價(jià)而放棄自己的夢(mèng)想，值得嗎？一旦下定決心要做的事，就要盡最大的努力把它做到最好，如果貝多芬在那么多的痛苦中放棄了自己的夢(mèng)想，那么就不會(huì)譜寫出那家喻戶曉的《歡樂頌》，就不會(huì)有現(xiàn)在享譽(yù)世界的音樂巨人。如果米開朗基羅不堪生活的重負(fù)，向命運(yùn)妥協(xié)，那么就不會(huì)有流傳至今的完美藝術(shù)雕塑。如果列夫托爾斯泰太在意別人的看法，那么就不會(huì)寫出那震撼人心的佳作。沒有人可以隨隨便便就成功，想要成功，我們就要比別人多一分堅(jiān)持，多一分認(rèn)真，多一分執(zhí)著，多一分勤懇。
新中國(guó)的成立、香港澳門的回歸、奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦，無不見證著祖國(guó)母親成長(zhǎng)的步伐，祖國(guó)母親的每一次成功，每一次超越，最為華夏子女的我們都倍感驕傲，這些巨大的成功背后，凝聚著無數(shù)中國(guó)人的汗水，更體現(xiàn)著中華兒女的團(tuán)結(jié)一心。那么我們是不是也應(yīng)該為祖國(guó)母親做些什么呢？不要說我們還小，也沒有這個(gè)能力為祖國(guó)做什么，其實(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)的方法多種多樣，不一定要你那請(qǐng)上戰(zhàn)場(chǎng)，不一定要你徒手斗歹徒，物盡所用，既然我們是學(xué)生，我們就應(yīng)該做好自己的本分，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)有夢(mèng)想，用于追夢(mèng)的少年，不要小看這個(gè)小小的夢(mèng)，正是每個(gè)人的小夢(mèng)想，乘以十三億，才創(chuàng)就了偉大的奇跡嗎，才組成了中國(guó)的大夢(mèng)想。
夢(mèng)想初三作文 篇5
天空劃出了一條美麗的孤線，閃閃發(fā)光，它露出兩個(gè)甜甜的酒窩。初醒的鳥兒使勁地往天空翱翔，它的夢(mèng)想是能飛得更高，望得更遠(yuǎn)！
這時(shí)，風(fēng)和樹玩了起來，呼呼的風(fēng)吹在人身上，那是多么涼爽！風(fēng)
的夢(mèng)想是帶去涼爽為人類造福！那我的夢(mèng)想呢？是一個(gè)看似微不足
卻用凌云之志的理想，讓我一五一十向您訴說來。
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名和藹可親的老師，有人會(huì)對(duì)我說：“老師？是一個(gè)非常艱苦的工作，要時(shí)刻與粉筆灰共舞，與時(shí)間作斗爭(zhēng)，我微笑地告說他：“每一個(gè)工作都是神圣的，老師的工作更是神圣，不然又哪來的蠟炬成灰淚始干的贊嘆呢？”他們就像春蠶一樣哺育著我們成長(zhǎng)，循循善誘地告訴我們做人的真諦，他們整天都坐在辦公室奮斗，課桌上早已留下他們的汗珠，卻又忘我的工作著，時(shí)光無情地帶走了青春的灑脫，帶來了中年的虛弱。我曾問過他們，為什么當(dāng)一名老師？你后悔過嗎？
他們?nèi)杂抿湴恋哪抗馔艺f：“我從沒想過后悔二字，我能為國(guó)家，為人民做貢獻(xiàn)，是我的榮耀，我能親眼看見你們茁壯成長(zhǎng)，那我又何樂而不為呢！
這時(shí)，似乎所有的萬物都被感動(dòng)了，太陽(yáng)打了一個(gè)哈欠，豆大的雨滾落下來，樹不停的擺動(dòng)著，好像想給這位老師一個(gè)深情的擁抱！
我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名無私奉獻(xiàn)的老師，寧愿犧牲我那寶貴的青春，也永不浪學(xué)生的一分一秒；寧愿與體力斗爭(zhēng)，也不少改學(xué)生們的作業(yè)；寧愿放棄自己的休假時(shí)間，也不讓一個(gè)學(xué)生落下。
老師們！您們的那種無私奉獻(xiàn)精神值得我們學(xué)習(xí)！
啊！我的夢(mèng)想是去當(dāng)一名的老師，中華上下五千年，每一位老師都是精心地工作，他們付出的心血是不能累計(jì)的，他們的那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神一直支撐著他們前進(jìn)的步伐。對(duì)別人問我的夢(mèng)想是什么？我便案首挺胸地告訴他：“我的夢(mèng)想是第一名老師。”
夢(mèng)想初三作文 篇6
有只不起眼的小老鼠彼特，長(zhǎng)著雙圓溜溜的小眼睛，總是骨碌碌不停地轉(zhuǎn)。他披著件灰蒙蒙的外衣，尖尖的嘴巴，再加上條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，十分丑陋。
上幼兒園的時(shí)候，小動(dòng)物們都不喜歡彼特，不愛和他玩。彼特每天都是孤孤單單的，但是這并不讓他感到自卑，他依舊每天笑呵呵地，對(duì)大家也很熱心，特別樂觀。
他小學(xué)四年級(jí)時(shí)，山羊老師向同學(xué)們提問：“你們的夢(mèng)想是什么？”彼特第個(gè)舉起手來，山羊老師便叫彼特回答。彼特站起來不假思索地說：“我要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖！”
講臺(tái)下傳來陣騷動(dòng)，同學(xué)們都在交頭接耳。
“這個(gè)彼特真是白日做夢(mèng)，竟然還 想當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖�！�
“哎！真是癡人說夢(mèng)，這么個(gè)小老鼠，能做成什么事呀？”
山羊老師卻臉嚴(yán)肅，打手勢(shì)讓大家安靜，然后又問：“你為什么想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖？”
“等我學(xué)會(huì)魔法，我要用魔法幫助他人，還 要讓所有會(huì)魔法的人都去幫助別人！”彼特自豪地說。
“但是想要當(dāng)上魔法城的領(lǐng)袖就必須考上魔法學(xué)校，而去魔法學(xué)校的路途十分艱難，許多動(dòng)物都半途而廢了，而且學(xué)習(xí)魔法也很難，有時(shí)甚至?xí)猩ｋU(xiǎn)，你能堅(jiān)持嗎？”山羊老師認(rèn)真地文彼特。
“能！”彼特堅(jiān)定地回答，這個(gè)夢(mèng)想此時(shí)已在他心里生根發(fā)芽。
小學(xué)剛畢業(yè)，彼特就拉著旅行箱，拿著地圖開始了去魔法學(xué)校的旅程。彼特日夜兼程，每天風(fēng)餐露宿，過了十天十夜，干糧全部吃完了，彼特正不知道該怎么辦才好時(shí)，出現(xiàn)在他面前的是望無際的大森林，他抬頭看見不遠(yuǎn)處有塊高高的牌子，上面赫然寫著：森林魔法學(xué)校，彼特的眼睛下子變亮了，精神抖擻，飛快地跑進(jìn)了森林。
可是只有小學(xué)畢業(yè)的彼特怎么可能輕易進(jìn)入魔法學(xué)校學(xué)習(xí)呢？彼特只能每天守在學(xué)校門口，聽著來往的學(xué)生說著學(xué)習(xí)魔法的事，他白天聽，晚上自己琢磨，雖然這樣也能學(xué)習(xí)到魔法，可是進(jìn)度太慢了，正當(dāng)彼特?zé)⿶罆r(shí)，個(gè)書包從魔法學(xué)校飛了出來，掉在了彼特的跟前，彼特打開看，里面有許多的魔法書。彼特真想馬上擁有這些書啊，可是，他又想：丟書的小動(dòng)物定很著急應(yīng)該還 給他才對(duì)。
于是，彼特在校門口問每個(gè)經(jīng)過的小動(dòng)物，最終找到了失主，而彼特的事也傳遍了魔法學(xué)校，校長(zhǎng)非常喜歡彼特，破格錄取了他。
彼特每天天不亮就起床練魔法，晚上大家睡了，他還 在苦練，終于彼特學(xué)會(huì)了所有的魔法，并且還 自己創(chuàng)造了三個(gè)魔法。
彼特的勤奮讓他在魔法學(xué)校里脫穎而出，彼特并不驕傲，仍十分謙虛得向大家請(qǐng)教，三年后，彼特終于當(dāng)上了魔法城的領(lǐng)袖，實(shí)現(xiàn)了心中的夢(mèng)想�，F(xiàn)在的彼特可忙了，每天用他的魔法幫助小動(dòng)物，大家都十分敬佩他。
夢(mèng)想初三作文 篇7
沒有夢(mèng)想的人生是蒼白的，沒有夢(mèng)想的成長(zhǎng)是無痕的。人生———只因有夢(mèng)才精彩。—————題記
多少的日日夜夜， 腦海中總有一點(diǎn)兒東西，忽遠(yuǎn)忽近地，牽引著我、召喚著我，鼓勵(lì)著我，于是，我努力前進(jìn)，我跌倒又爬起，我隱藏起洋溢在臉上的陽(yáng)光般笑容，我擦干流過我臉龐的辛酸的淚水，我拾起被嘲弄的破碎的自尊，無情的現(xiàn)實(shí)與神奇的夢(mèng)想就如晝夜的交替一樣，這一切完全歸功于它——成長(zhǎng)路上一直陪伴我的夢(mèng)想！如果說生活是撒哈拉沙漠，那么夢(mèng)想就在心中不停地描繪的綠洲，而我們也因此堅(jiān)持不懈地精彩的活下去。
看——是夢(mèng)想，天上——人間，都是他遙遙引導(dǎo)，讓我們只是向前飛，不肯回頭一顧。而看到的只是飄飄云發(fā)，颯颯天風(fēng)；如何——如何，把積壓的思想發(fā)落到紙上，仍堅(jiān)信，夢(mèng)想就在眼前。對(duì)，這就是夢(mèng)想的魔力。它讓貝多芬擺脫雙目失明的痛苦，彈奏出最精彩的樂章；
它讓愛因斯坦用常人難以想象的努力發(fā)明了種種，發(fā)現(xiàn)了種種，成為偉大的物理學(xué)家；它讓瑪麗。居里克服艱苦，拼命為科學(xué)事業(yè)而奮斗，獲得諾貝爾獎(jiǎng)；它讓編成巨著《本草綱木》的李時(shí)珍在艱辛的歲月里爬山涉水，嘗遍百草，放棄最美的青春年華，去完成一個(gè)遙不可即的夢(mèng) ……
它同樣也牽引了我的夢(mèng)，牽引了我的生活，那是小學(xué)時(shí)的一次演講比賽，一向紅的發(fā)紫的我慘遭失敗，走下講臺(tái)時(shí)，我昏昏沉沉，心里早已哭成了滂沱，感覺自己被逼到了一個(gè)陰暗的、潮濕的，長(zhǎng)滿苔蘚的角落里。我絕望地望著那烏云密布的蒼穹，我想我完了�？墒�，就在這一瞬間，一剎那，我清楚地看到身上的一縷陽(yáng)光。于是，我牢牢地抓住，緊緊地攥在手里，放在心里。然后，抖落身上的雜草，倔強(qiáng)地昂起頭來，“天生我才必有用。”是啊，我并非一無是處。因?yàn)槲疫�有夢(mèng)想。它不會(huì)說話，不懂聆聽，卻如海潮般，一次次漫濕我那顆枯涸的心。讓我向前飛，飛向人生的太陽(yáng)。
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