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    初二作文

    時間:2021-03-11 17:44:04 初二 我要投稿

    【精品】初二作文匯總七篇

      在學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的初二作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【精品】初二作文匯總七篇

    初二作文 篇1

      明天,我要重新扇動生命的翅膀,因為我不能一事無成。 進入初中,枯燥的知識令我生厭,我對學習失去了信心。無趣的周末真令人害怕,父母的痛心責罵和失望的眼睛讓我更加憂慮。 一只蛾子停留在桌上,我捏了它的翅膀,放入瓶子里。

      蛾子卻到處碰壁,瓶中十分不安寧。

      不一會兒,它停了,想必它累了吧,我怕它窒息,想給它透透氣,就在擰開瓶子的一剎那,它超出我所預想,飛出來了,“奇觀,奇觀,天下奇觀”我叫出。我又把它捉住,放入瓶子里,一次次的放飛,一次次的捉回,卻絲毫沒有動搖它放棄的信念。

      讓我感動,又讓我羞愧,它多么渴望求生的欲望。而我連一只蛾子都不如,它不為挫折消沉,不為碰壁沮喪。它仍如既往地奮斗,因為它相信一切都皆有可能。

      我羞愧了,自己的這種志氣還比不上天地之間小小的一只蛾子呀!

      我擰開了蓋子,那翅膀帶著信念和勇氣,高歌而去……

      我省悟了,為了未來,我還需奮斗,信念和勇氣。

      明天,飛行的天空變得更亮了。

    初二作文 篇2

      把每一天都當成生命中的最后一天,你就會輕松自在?

      沒有人想死,即使那些想上天堂的人,也想活著上天堂。

      我每天早上都會照鏡子,自問:“如果今天是此生的最后一天,我要做些什么?”

      面對死亡――所有外界的期望,所有名聲,所有對困窘或失敗的恐懼都消失了,只有最真實重要的東西才會留下。

      人生的一切,“生不帶來,死不帶去”。

      我害怕死亡,但沒有人是不害怕死亡的吧?

      在我一生中,最令我難忘的是那一次――車禍的發(fā)生的瞬間,讓我對“死亡”這兩個字充滿了恐懼。

      那是一個沉悶的下午,我所搭乘的公交車上載著滿滿的一車乘客。突然前方一輛大卡車似乎失控了,向我們沖了過來。那一瞬間,我驚恐萬分,被嚇傻了,腦袋突然短路似的,連最基本的安全常識——抱頭都害怕得忘了。車上的人全都驚慌失措,緊張萬分,有尖叫的,有罵人的,還有嚇得哇哇大哭的孩子。在這危急關頭,司機卻臨危不亂操控著方向盤,緊急剎車,使公交車停了下來。緊接著“轟”的一聲……等我睜開眼睛一看,慶幸的是我們乘坐的客車并沒有與大貨車“親密接觸”,看到的卻是一幅大貨車撞在樹上,后尾冒出了濃濃的黑煙的場景。

      第一次面對死亡的我是那么的害怕,我不禁流下了眼淚,如果我死了,家人和朋友得有多傷心,多難過呀!如果我死了,就不能去上學和伙伴們一起玩耍了,如果我死了,就再也不能吃我愛吃的'零食和媽媽做的香噴噴的飯菜了。如果我死了,就再也不能每晚聽媽媽給我講故事了,如果我死了,就再也不能聽見爸爸媽媽的嘮叨了。想到以前的我總是不愛聽大人的話。經(jīng)歷此事以后,突然覺得很對不起他們,眼淚一滴一滴模糊了視線,我是那么的害怕死亡,那么的討厭死亡。

      我們再來談談那個拯救了一車人生命的貨車司機吧!雖然這件事對我影響不小,但使我疑惑的還是為什么貨車會撞到樹上去呢?

      這也是我后來聽說的一場悲劇,一場溫暖人心的悲劇。原來在那危機時刻,貨車司機為了讓更多的人活下來而選擇了犧牲他自己——駕駛著失控的大貨車撞向了那棵大樹。

      令人遺憾的是,那位司機最后因失血過多而不幸身亡了。

      雖然這件事已經(jīng)過去很久了,可在我童年時留下的心里陰影很大,也很深刻。但我一想到去世的貨車司機,我又有什么資格去恐懼死亡,害怕死亡呢?直到今天我依然清晰的記得面對死亡與被死亡場景,原來它們才是我一生中收獲的最寶貴的財富。危急關頭,心里總想著別人,哪怕是失去生命。那位“最美司機”舍身忘我的犧牲精神,令人敬佩,值得我們學習。我相信這種精神一定會一代代傳下去的。

      面對死亡,既讓我流下了眼淚,又讓我成長了。

    初二作文 篇3

      那天,這位神圣的小天使把她的關心口袋打開,一粒粒顆種撒了人間,撒在我心底的種粒直到那一刻才發(fā)了芽。

      那一天,雪花飛舞,整個世界萬物變成了白色的,白衣天使好像來到了這里,一片寂靜。不一會,小朋友們來找我玩,我高興極了,管他三七二十一一下子把作業(yè)寫完,拔腿就跑到了外面,于他們一起玩,不知不覺的我們玩到了晚上九點半,因為太遲睡覺,所以第二天早晨六點五十才起來?爝t到了,我決定坐公交車去學校。

      上了公交,我先搶了一個位子坐了下來,人越來越多,所以好多人都沒有座位,一個老爺爺上來了,站了一大會兒,也沒有人讓座,我的心里還想,管他呢,誰讓他遲上來呢。不一會兒,一個和我同齡人的小女孩兒,站起來說:“老爺爺,您坐我這兒吧”.老爺爺慢騰騰的走了過來,說:“謝謝你啊,小朋友!

      過了幾天,我又快遲到了,決定再坐公交。上了公交車,我又想起上次那位小女孩的事情。不一會兒,一位比我小的小妹妹上來了,沒有座位,站了一會兒,司機開的車一停,那位小妹妹跌到了,我把他扶起來對她說:“你坐我這兒吧!彼狭俗,對我說:“謝謝你大哥哥。”我高興極了車上的人紛紛向我豎起了大母子。

      愛心天使是公平的,是她讓我的關心種子不但發(fā)了芽還開了花,關心這倆個神圣的字跡,永遠留在了我的心底。

    初二作文 篇4

      無聊的靠在椅背上,翻看著我與笑臉傳過的紙條,有一種叫做幸福的情感涌上心頭?僧斘铱吹絈Q上閃爍的頭像沒有她時,悔恨、孤獨、寂寞、彷徨、恐懼……一起涌上心頭。我,又失約了,第一次是因為停電,這一次是因為網(wǎng)絡問題,不知為什么,我們總是彼此錯過,而問題都出在我這邊.總是失約不知笑臉會怎么想我呢?我相信她不會生氣的,我們是姐妹呀。

      其實我今天發(fā)燒了,媽媽要我去輸液,我說吃點藥就好了,我不想錯過我與笑臉約定。可我還是錯過了,偌大的網(wǎng)路中空虛得只剩下我一個人,無比的空虛涌上心頭;蛟S是習慣了吧,以前生病時總有小冉陪著,即使是傳染病她也要陪我,她還振振有辭地說“有福同享,有難同當,有病一起得!蔽抑浪菫榱宋也还聠危艺娴暮酶袆印,F(xiàn)在小冉離開了,總感覺笑臉像小冉,于是想讓笑臉陪著,誰知還是錯過了。我忍受不住孤獨,于是我買一大堆零食去找小冉,小冉是最懂我的人,也是我最好的朋友。我相信,她會陪著我,不會離開我的。

      來到小冉的墓前,禁不住哭了,不知是為什么,以前我是不會哭的,這次為什么會哭出來呢?哭完了,我鉆到小冉的后面,背靠著小冉的墓碑,就像以前我們背靠著背吃零食一樣,只是小冉的背不像以前那么溫暖了,零食也不那么好吃了。我對小冉說了好多好多,不知道我怎么會有那么多話?蓾u漸的眼前的景象變得模糊了,眼皮也睜不開了,繼而就什么也不知道了。

      再睜開眼時,我已在醫(yī)院了,輸液管里的藥水一滴一滴的流入我的身體里!班镟,你發(fā)著高燒還去看小冉干什么?你知不知道,我看你沒在家擔心死了!笨吹轿冶犻_眼,雪雪就迫不及待的數(shù)落我。我連忙向她道歉“雪雪,對不起,謝謝你!薄笆裁?你說什么?”雪雪惡狠狠的瞪著我。哦,原來我忘了,我們之間不可以說客套話的。于是我急忙說,“超級可愛、無敵美麗的雪雪,小冉的墓你有沒有替我打掃呀?不用客氣的,你打掃了我不會見怪的!薄拔也挪粫苣亍!甭犙┭┻@樣說,我急得要起來去打掃!鞍,我說我不打掃,又沒說健不打掃。”雪雪見我要起來慌忙把我按住,她順勢向另一邊一指,原來Crystal和健哥都在這里,我竟沒有看到。Crystal對我說:“Angel,以前有小冉陪你,現(xiàn)在我們陪你,我們代替小冉。”代替?我迷茫了,一個人在自己心中的位置可以被他人代替嗎?如果可以,誰可以代替小冉呢?她在我心中的地位可是最最高的一個。突然一個名字閃過——笑臉。呵呵,一個從未見過的網(wǎng)友,可以嗎?或許吧,在她的身上,我見到的了小冉的影子。但她不是小冉,每個人都是唯一,她只能是我心中另一個最重要的人?蒀rystal說可以代替,我真的不明白了。

      生病,讓我胡思亂想了好多,變得那么多愁善感,可胡思亂想好像也有一定道理,讓我明白了,原來我不想外表那么樂觀、活潑,自從小冉離開后我就孤獨了。只是以前的生活被繁忙充斥著,沒有時間去感受孤獨,一旦靜下來,孤獨才會完全表現(xiàn)出來。原來,我一直都很孤獨,只是隱藏的太好罷了,F(xiàn)在我有了笑臉,我還會孤獨嗎?

    初二作文 篇5

      喜歡一句歌詞“感動就不遠,愛能無限綿延!鄙钪刑幪幱袗,有愛的地方便有感動。

      而心,是一只美麗的小箱子,我用它來儲蓄那點點滴滴的感動。

      最喜歡石榴花開的時候。初臨夏季,天氣溫和,人們穿著薄薄的長衫,在小區(qū)里,馬路邊,悠悠的閑逛,襯著這火紅又帶點橘黃的花兒,顯得那樣安靜與美好。特別是那些年輕的媽媽推著還未學會行走奔跑的孩子散步,享受著生活,享受著愛。

      其中,有那樣一幕,最讓我難以忘懷。

      一位初為人母的女子,推著自己的孩子,沿著小路前進,緩緩地,輕輕地。走到一株石榴樹旁,不知怎么停下腳步,蹲到孩子的面前,微笑著摸摸他的頭。隨后抱起孩子,親吻著她的臉頰。抱著她站在石榴樹旁,那樹上的花兒早已開始爭妍斗艷,千嬌百媚。那位媽媽,手指先是指了指那一顆含苞未放的橘紅,停了一下,看了看自己的孩子,又指了指一朵大大綻放的火紅,臉不時的側(cè)向孩子,貼的很近很近,眼睛里也閃爍著幸福。慈母的目光是最溫暖的,最美麗的。那位媽媽看著自己的孩子,輕輕地、柔柔地說:“寶貝,你就如這花一般可愛,現(xiàn)在的你啊,就是這一顆花苞,雖未成熟,但在成長,成長的路上,你醞釀著希望,祈禱著擁有快樂。等你長大后,便如同這燦爛的紅花一樣,把美好蔓延開來,讓人們發(fā)現(xiàn)你,愛你。你的人生會如這花兒一般絢爛的。不要讓媽媽失望哦!

      風兒把這些絮叨送到了我的耳邊。我的心頭涌起一陣感動。這是一個母親最真誠的期許,不知那個孩子能否明白。她背對著我,我無法看到她的表情,但心想,那個孩子看到這么美的花,這么美的媽媽,也會呵呵的笑吧。不知道自己以前是否也有過類似的經(jīng)歷,是否也曾聽過媽媽這樣溫柔的期盼,看到他,這個可愛的小精靈,竟開始有些羨慕,他擁有一個最美的媽媽,而我,也是一樣的吧!

      默默地藏起那份感動,小心地珍惜,那是別人給我的,也是,我給自己的。

      我深信,感動就不遠,因為愛能無限綿延,其實能打動我們的事物就在身邊。

      儲蓄感動,讓心中充滿愛,讓生活更有愛!

    初二作文 篇6

      落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋潤它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩,描繪著那一幅幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

      ——題

      “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”張老師,讓我說聲謝謝你,是你教給了我知識,讓我懂得了感恩。在我的記憶里,你永遠都只是那樣的和藹可親,平易近人。因為您的名字里含有香字,所以每每與媽媽談論您時,我總叫您香老師。

      記得有一次,你家的桃子熟了,您沒舍得吃,摘了下來帶到學校給我們吃。同學的家長送您吃的螃蟹,您不吃都分給了我們吃。還記得我剛上一年級時,不好好學習,上課總愛開小差,老師呢,也不管不問。但當我遇到您時,您的諄諄教導,讓這一切變成了回憶。我開始認真學習,成績呼呼的向上升。盡管上課時,我還是忍不住開小差,但是您卻一直激勵著我。那一次我考了第十一名,本來只有前十名有獎狀,但您為了鼓勵我,硬是從校長那里要了五張獎狀,說是前十五名有獎狀。啊!老師,您的這一次次幫助,不知道在這坎坷的人生道路上幫我渡過了多少荊棘叢!暗嗡,當涌泉相報”,張老師,您對我們的無私奉獻,我們永記在心。

      在我們的眼里,您永遠都是那樣的可親可敬。上課時,您帶領我們這群蜜蜂從這個百花園飛到那個百花園汲取知識;下課時,您卻像鳥兒一樣和我們打鬧成一片,您永遠都是我們的大朋友。

      “學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照路路路通明”。張老師,您就像辛勤的園丁培育我們著許許多多的小樹苗,您就像長明的燈點燃了自己照亮了每位同學。老師,你是美的耕耘者,美的播種者,是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。

    初二作文 篇7

      今年春節(jié)前夕,我回到了闊別多年的故鄉(xiāng),見聞頗多,最使我震驚和難忘的就是那兩座母女墳。

      那是臘月二清早,一口薄棺,一堆黃土掩埋了她——一個年僅三十歲,但已是三個孩子的農(nóng)婦土莉。當靈柩下進墓穴時,死者的老父和丈夫地影拉著抱著三個孩子在墳頭哭得死去活來。我和送葬的人都傷心地流下了眼淚。幾個人上前連勸帶拉把他們架走了,只留下一個六七歲的男孩,給新墳和緊靠新墳邊的一座墳燒著錢紙。

      “母女倆走到一條路上了。唉,造孽啊!”一個老伯嘆息著說。我感到奇怪,這兩座母女墳一定有一段悲哀的故事。當時不便多說,回來的路上,我問他:“老伯,您老又是嘆息,又說‘造孽’,莫非這里還有一段悲哀的故事嗎?”

      “三十年前,土莉剛生下來第三天,她母親產(chǎn)后中風,臨死時,看著三個丫頭和可憐的丈夫老半天才咽了氣。剩下土莉她爸爸,鰥夫一人,既當?shù)之斈铮貌蝗菀装讶齻娃子拉扯大。老大老二出嫁了,土莉是老三,二十三歲時,找了一個上門女婿。成親六年,女婿人不地道,日子過得緊緊巴巴,可娃沒少生。已經(jīng)生了一男一女,還嫌不夠,非給老大生個弟弟不可。第三胎沒成,這是第四胎,男娃倒生出來了,可土莉送了命。”

      “計劃生育這么緊,怎讓他們生三胎四胎呢?”我不停地問。

      “咳!你不懂,咱這兒對超生戶要罰款,可到他家去,要啥沒啥,去過幾次,看他們可憐,了卻不管了。咱村里還有好幾戶,跟他家一樣,照樣生多胎,誰管?醫(yī)院要票子,他地影連五十塊錢也沒有啊!再說老二、老三都在家里生的也沒事兒,誰知這次……”

      原來三天前的夜晚,土莉臨產(chǎn),地影叫了個生產(chǎn)婆在家接生,采用的是原始的接生辦法。折騰到凌晨六點,孩子總算落地了,可胎盤卻一直不下來,大出血,止不住。接生婆慌了,忙叫地影去請大夫?赏砹,等大夫趕來時,土莉已死在床頭……

      聽了老伯伯的敘說,我心里久久難以平靜。我仿佛在聽一個古老而心酸的傳說。三十年人世滄桑,可在這春風刮不到的窮鄉(xiāng)僻壤,因愚昧落后無知,釀成多少人間悲劇。越窮越生,越生越窮,惡性循環(huán),何時是了?假如他們不超生,又假如計劃生育不罰款,結局也許會好些吧!

      兩代鰥夫,一老一少還有三個孩子,還要在世間艱難地活下去。兩代母女先后為超生而命歸黃泉。“母女墳”堆在田野荒榛之間,向世人昭示著什么呢?

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