有關(guān)老照片四年級(jí)作文合集5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編精心整理的老照片四年級(jí)作文5篇,歡迎大家分享。
老照片四年級(jí)作文 篇1
在我們的語(yǔ)文書(shū)上有這樣一張老照片,這張老照片是1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景,讓人慘不忍睹,這張照片使中華民族更加憎恨日本侵略者,使全世界都了解了中國(guó)被侵略的真相。
我從照片中看見(jiàn)了:四周沒(méi)有一座完整的房子,房子的墻都倒了,房頂都被掀翻在地上。一個(gè)小男孩子在廢墟上坐著,他的頭流出了血,衣服破破爛爛的,他感到撕心裂肺的驚恐和疼痛,而哭著喊著找爸爸媽媽?zhuān)陌职謰寢尣恢晦Z炸到哪里了。這個(gè)可憐的轟炸可能以后會(huì)流浪街頭,靠撿垃圾為生,還得面對(duì)日本侵略者的燒殺搶掠,他是生是死沒(méi)有人管,也沒(méi)有人知道。如果他幸運(yùn)被好心人給收留了,把他撫養(yǎng)成人,他成人后要為父母報(bào)仇,為中國(guó)的國(guó)防事業(yè)做出貢獻(xiàn)。
日本侵略者啊,你們想一想,如果你們的子女也遭遇這種痛苦,你們會(huì)是多么心痛,所謂“己所不欲勿施于人”。∪毡厩致哉,你們?cè)趺磿?huì)這樣狠心?所謂“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,你們對(duì)自己的長(zhǎng)輩、幼輩也這樣不講人道嗎?
我們中華民族雖然并不富強(qiáng),但我們寧死不屈、尊老愛(ài)幼、雖殘志堅(jiān)的優(yōu)良傳統(tǒng)將繼續(xù)流傳下來(lái),終究會(huì)使中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)。<
老照片四年級(jí)作文 篇2
雨在默默地下,透過(guò)窗臺(tái),仿佛又看到了那個(gè)童年時(shí)代懵懂的我,滴答之間那影子忽然消失,我陷入了深深的回憶之中······
我翻出了這樣一幅照片,那時(shí)是我們?nèi)腙?duì)時(shí)拍的,同學(xué)們各自做著不同的姿勢(shì),王逸昊露著笑臉,手坐著一個(gè)“V”;周越在胸前做了個(gè)“八”,表示自己很帥氣;王成則奮力地?cái)D出一個(gè)位來(lái),好讓自己也風(fēng)光一下······從這許許多多的笑容里,我們總能看到:曾經(jīng),我們是多么快樂(lè)。
現(xiàn)在,我們已經(jīng)長(zhǎng)大了,開(kāi)始有了煩惱,沒(méi)有了當(dāng)年的快樂(lè)。我們只是努力的去學(xué)習(xí)、考試、考初中······當(dāng)年的夢(mèng)想與渴望,今天只能化作心中的低語(yǔ)。不過(guò)當(dāng)你再一次翻開(kāi)這塵封已久的老照片,是否都會(huì)有一些欣慰與感動(dòng)呢?時(shí)間已過(guò)去很久,也許那時(shí)你在想什么都忘記了。但是,這張普通的、些許模糊不清的小照片,卻把我們的童年、我們的夢(mèng)想、我們的快樂(lè)留住了。
我從回憶中回到了現(xiàn)實(shí),不禁有些迷茫、有些慌亂、有些手無(wú)足措,六年過(guò)了,一眨眼就過(guò)了,我們即將面臨分別,即將步入初中的大門(mén)。我不禁發(fā)問(wèn):“我們還會(huì)快樂(lè)嗎?當(dāng)幾年后再一次翻起這老照片,又會(huì)有什么樣的感慨呢?”
似水流年,了無(wú)蹤跡,也許一張小小的老照片,也能讓我們感慨萬(wàn)千。
老照片四年級(jí)作文 篇3
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站,原本和平的上海瞬間變得到處都是尸體,到處都是硝煙彌漫。
在廢墟之中坐著一個(gè)小男孩,他號(hào)啕大哭,因?yàn)闆](méi)有人來(lái)照顧他了。他餓了,沒(méi)得吃,他渴了,沒(méi)得喝。同學(xué)們一定會(huì)很奇怪:那他的爸爸媽媽去哪兒了呢?原來(lái),事情是這樣的:那天早上,這個(gè)小男孩和他的爸爸媽媽一起坐火車(chē)到杭州去玩。可是還沒(méi)上車(chē),就有三架日本飛機(jī)飛了過(guò)來(lái),導(dǎo)彈“轟——轟”地往下落。年輕的媽媽趕緊抱著小男孩跑出候車(chē)室,正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,一枚導(dǎo)彈剛好落在他們旁邊,媽媽和爸爸被導(dǎo)彈炸的永遠(yuǎn)“倒”下了。小男孩因?yàn)楸粙寢屪o(hù)在底下而逃過(guò)了這一難。
可是,沒(méi)了親人的他能活下來(lái)嗎?也許不能了,他會(huì)在將來(lái)的日子里追他的爸爸媽媽去了。也許,大約兩歲的他被一個(gè)好心人收養(yǎng),長(zhǎng)大后為他原來(lái)美好的家園報(bào)仇。是什么造成了這一切呢?是戰(zhàn)爭(zhēng)!戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了上海,帶走了和平,讓無(wú)數(shù)人流離失所。戰(zhàn)爭(zhēng)讓孩子們?cè)谝矡o(wú)法回到溫暖的家,只剩下悲痛;再也沒(méi)有快樂(lè)的笑聲,只留下孤獨(dú)無(wú)助的淚水;再也沒(méi)有歡樂(lè)的童年,只有對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)痛苦地回憶。往日的幸福不再有,是戰(zhàn)爭(zhēng)殘忍地奪取了這一切!
雖然這張照片記錄的內(nèi)容已經(jīng)成為歷史,但現(xiàn)在的世界并不太和平,世界上還有罪惡的子彈威脅著嬌嫩的“和平之花”,還有很多人們?yōu)閼?zhàn)爭(zhēng)哭泣。正因?yàn)槿绱,我才在這里疾呼:“救救孩子們,要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng),讓每一個(gè)孩子都在爸爸媽媽的呵護(hù)下幸福成長(zhǎng)!
老照片四年級(jí)作文 篇4
四年級(jí)語(yǔ)文課本上,有一張老照片,讓看圖寫(xiě)文章。于是……
1937年8月28日,是一個(gè)難忘的日子。日本鬼子在上海犯下了滔天大罪。他們對(duì)上;疖(chē)站進(jìn)行了狂轟濫炸,當(dāng)時(shí)正是中午,逃難的難民們擁擠在火車(chē)站中,準(zhǔn)備離開(kāi)即將戰(zhàn)爭(zhēng)的上海。毛毛的爸爸媽媽?zhuān)瑤厦图依镆恢豢蓯?ài)的小狗----豆豆,也準(zhǔn)備坐火車(chē)到鄉(xiāng)下姥姥家去避難。就在火車(chē)剛到站時(shí),空中響起了嗚嗚飛機(jī)轟嗚聲,頓時(shí),刺耳的`防空警報(bào)響起來(lái),驚恐的人們嚇的四散逃離,可是以經(jīng)來(lái)不及了,炸彈在他們的身邊爆炸,一座座建筑瞬間倒塌,立交橋被炸成兩段,火車(chē)站被炸的 彈痕累累,硝煙彌漫,尸橫遍地,到處是哭喊聲和慘叫聲,讓人慘不忍睹。
毛毛的爸爸媽媽為了保護(hù)毛毛被日本鬼子炸死了,可憐的毛毛坐在廢墟旁,嚇得嚎啕大哭,哭喊著爸爸媽媽?zhuān)墒撬奁屏松ぷ,也沒(méi)有人回答他!岸苟埂辈恢獜氖裁吹胤姐@出來(lái)了,它也嚇得渾身發(fā)抖,它看到自己的小主人,迅速鉆進(jìn)了毛毛的懷里,毛毛緊緊地抱住了豆豆,生怕它在離開(kāi)自己,他現(xiàn)在只有“豆豆”和他相依為命了 。
后來(lái)毛毛被孤兒院收養(yǎng)了 ,那只幸運(yùn)的 “豆豆”也被收養(yǎng)了 ,它也時(shí)刻陪伴著毛毛,毛毛永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那天日本鬼子的罪行。
戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了多少無(wú)辜的生命,使多少個(gè)家庭破碎,多少兒童無(wú)書(shū)可讀,無(wú)學(xué)可上,我們現(xiàn)在生活在和平年代,但絕不會(huì)忘記烈士用鮮血換來(lái)的今天,我會(huì)永遠(yuǎn)記住那可憐的毛毛和可愛(ài)的小狗————豆豆。
老照片四年級(jí)作文 篇5
在1937年8月28日,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站時(shí),一個(gè)大概三到四歲的小男孩和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備坐火車(chē)到外地避難,過(guò)一陣子再回來(lái)。
誰(shuí)也沒(méi)料到,不幸的事就發(fā)生在他們身上了。他們剛要上火車(chē),從空中掉下了一個(gè)巨大的導(dǎo)彈,那一刻,小男孩的父母丟下行李,把他藏在一個(gè)石板后面,只聽(tīng)“嘭”一聲,人全都被炸死了,火車(chē)站立馬灰飛煙滅。過(guò)了一會(huì)兒,孩子爬了出來(lái),他坐在冰涼的地上,摩擦著兩只小腳丫,往兩邊望了望,卻沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)活著的人,只看見(jiàn)被廢墟壓在底下的人。
他感覺(jué)很無(wú)助,他哭喊著:“爸爸、媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀难?我怕,嗚嗚嗚……!”他望著自己那冰涼的腳丫,流著淚,他很無(wú)助,他已經(jīng)沒(méi)有了父母,再也沒(méi)有人會(huì)將他抱在溫暖的懷里。
如果我是那個(gè)可憐的孩子,我一定會(huì)想辦法活下去,度過(guò)這場(chǎng)難關(guān)。等長(zhǎng)大后為所有的中國(guó)人報(bào)仇雪恨,但不是用蠻橫,而是發(fā)明更多先進(jìn)的科技,來(lái)打敗他們,要讓可惡的日本人知道,我們中國(guó)人不是好欺負(fù)的,更不是弱小的!
日本人這么欺負(fù)我們中國(guó)人,有些中國(guó)人為了保自己的性命,反而出賣(mài)自己的國(guó)家,去幫助日本人,說(shuō)以我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),等長(zhǎng)大了發(fā)明更多的武器去消滅敵人,要用靈活的頭腦去對(duì)付他們。
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