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    一年級(jí)人物的作文

    時(shí)間:2021-08-02 10:07:15 一年級(jí) 我要投稿

    精選一年級(jí)人物的作文錦集七篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的一年級(jí)人物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    精選一年級(jí)人物的作文錦集七篇

    一年級(jí)人物的作文 篇1

      今天,我聽(tīng)說(shuō)姥爺生病住院了,我和爺爺爸爸就去看他,我們先去超市給姥爺買了很多他喜歡吃的東西,然后就坐車去了,我們過(guò)去的時(shí)候,姥爺正在打針。我問(wèn)姥爺病好多了吧?

      姥爺說(shuō),沒(méi)事,主要是來(lái)檢查一下,過(guò)兩天就出院了。聽(tīng)姥爺這么一講,我才放下心來(lái),我和爺爺爸爸陪姥爺說(shuō)了一會(huì)話后,我們就回家了。臨走時(shí)我對(duì)姥爺說(shuō), “姥爺,你安心養(yǎng)病,快點(diǎn)出院”。 姥爺說(shuō):“好孩子!姥爺知道了”。

    一年級(jí)人物的作文 篇2

      媽媽中等個(gè)子,扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,前面剪著齊劉海,看上去很年輕。

      我的媽媽很大方,還很孝順老人。媽媽也非常疼愛(ài)我,我生病的時(shí)候,一秒鐘都不離開(kāi)我。

      媽媽為了我上學(xué)輔導(dǎo)作業(yè),找了一個(gè)很好的輔導(dǎo)老師。為我付出很大的愛(ài)心。媽媽讓我玩的時(shí)候就可以盡情的玩,學(xué)習(xí)的時(shí)候也要專心致志得學(xué)。媽媽對(duì)我太好了,我該怎么回報(bào)媽媽呢?我應(yīng)該以更好地學(xué)習(xí)成績(jī),回報(bào)媽媽的愛(ài)心。

    一年級(jí)人物的作文 篇3

      說(shuō)到我們班,保證會(huì)把你給迷住,因?yàn)槲覀儼嗟娘L(fēng)云人物可是多的很,不但有繪畫(huà)天才、運(yùn)動(dòng)健將、瘦皮猴,而且還有小胖子……等。

      首先,要向你介紹的是老師的助手──林瑪瑩,他看起來(lái)和藹可親,是我們班的副班長(zhǎng),可不要小看他喔!他雖然和藹可親,但管起秩序來(lái)可是會(huì)讓你嚇得拔腿就跑,就連平常調(diào)皮搗蛋的人,都不敢不聽(tīng)他的話,他做事公私分明,如果有人罵他,他會(huì)馬上報(bào)告老師,由此可知,惹到他的人,就知道后果是如何了。

      其次,要介紹的是我們班的“哆啦A夢(mèng)”王堂軒,他動(dòng)作緩慢,身材虛胖,肚子里就像裝滿了一桶水,圓滾滾的,記得有一次,換他上臺(tái)報(bào)告,結(jié)果不管是上臺(tái)或是下臺(tái),都一搖一擺的,就像企鵝一樣,害大家都笑成一團(tuán)。

      只要走到我們班的門口,就會(huì)看到許多人才濟(jì)濟(jì)的風(fēng)云人物,這就是臥虎藏龍的五年九班,沒(méi)錯(cuò),也是因?yàn)樗麄,才讓我們班變得多采多姿喔?/p>

    一年級(jí)人物的作文 篇4

      我有一位溫柔而又美麗的好媽媽,她有一雙明亮的大眼睛,小小的鼻子,還有一個(gè)櫻桃小嘴,她每天都會(huì)面帶微笑。

      媽媽為我做的事有上萬(wàn)件,我真不知道從哪件事說(shuō)起。

      有一次我穿的衣服有點(diǎn)少,媽媽就問(wèn)我:“你冷不冷,需不需要買一件厚一點(diǎn)的衣裳。我說(shuō):”不用了!皨寢層终f(shuō)道,沒(méi)事買一件吧,媽媽給我挑了一件,買完之后,媽媽讓我換上,這一次我感受到了媽媽帶給我的無(wú)限溫暖。

      媽媽每天都給我做飯、洗衣服……

      等我長(zhǎng)大以后,我一定要給媽媽回報(bào)。

      L like mather!

    一年級(jí)人物的作文 篇5

      我的媽媽,她胖乎乎的,中等個(gè)兒,眼睛大大的,嘴巴小小的。媽媽在我的心目中是個(gè)非常嚴(yán)厲的人,當(dāng)我做錯(cuò)什么事情時(shí),她就會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,我覺(jué)得媽媽很壞。但媽媽說(shuō)這是為了我好,是想讓我好好學(xué)習(xí),做一個(gè)懂事的孩子。在我考試取得好成績(jī),在我懂事、懂禮貌時(shí),才知道媽媽真的是為了我好。

      媽媽正在收拾家的時(shí)候,我看到了就連忙跑過(guò)去幫她。媽媽還要給我洗衣服、梳頭、陪我逛街,我看了很心疼,就給媽媽吃了些點(diǎn)心,喝了些水,媽媽就夸我是個(gè)懂事的好孩子。

      我愛(ài)我的好媽媽!

    一年級(jí)人物的作文 篇6

      話說(shuō)育才四小五(4)班有一位“怪俠”,興趣變化多端,說(shuō)不上“一日三變”吧,可也差不多了。

      去年的某時(shí)開(kāi)始,“怪俠”開(kāi)始瘋狂迷戀上《貓武士》系列,于然而乎,網(wǎng)上所有這個(gè)系列的書(shū)和周邊產(chǎn)品都被他“一網(wǎng)打盡”。夾著《貓武士》的書(shū)簽,讀著《貓武士》的書(shū),戴著《貓武士》的徽章,用著《貓武士》的筆記本……更有甚者,“怪俠”將其“左鄰右舍”根據(jù)特點(diǎn)一一編上了貓武士的“名頭”,什么“廖嘉星”、“荷葉心”,還有“卓風(fēng)”、“賀羽”……一應(yīng)俱全。在“怪俠”的`“帶領(lǐng)”下,左鄰右舍們也紛紛開(kāi)始埋頭閱讀《貓武士》,并組成自己的“族群”。

      但然而還沒(méi)等他們讀完《貓武士》呢,已經(jīng)將全部《貓武士》系列率先讀完的“怪俠”已經(jīng)開(kāi)始了下一段的“征程”——《哈利·波特》。這段征程為時(shí)可不短,七部書(shū)組成的《哈利·波特》“怪俠”硬然而連讀了五遍,就快“魔障”了。最后,當(dāng)?shù)诹閯傞_(kāi)了個(gè)頭的時(shí)候,“怪俠”最后膩得“受不了”了,停下了閱讀的腳步。和讀《貓武士》時(shí)相似,周邊產(chǎn)品可沒(méi)在網(wǎng)上少“淘”,什么魔杖(要不怎樣說(shuō)“魔障”了),什么斯萊特林分院的筆,瘋狂不減。相應(yīng)的,身邊的同學(xué)也紛紛“遭”其影響,連QQ群都新創(chuàng)了一個(gè),哈利·波特、赫敏、納威等人物紛紛“新鮮出爐”。

      這一段熱潮過(guò)后,“怪俠”迷上了金庸的武俠小說(shuō),讀小說(shuō),看電視劇,又然而迷得“不亦樂(lè)乎”。QQ群也又變出了“楊過(guò)”、“小龍女”和“郭靖”等人,并自制了“勇闖重陽(yáng)宮”、“智取桃花島”等本子游戲。這次的“怪俠”,經(jīng)常向老媽“出招”,雖說(shuō)他不高大健壯,但干巴勁兒還然而有不少的,將老媽打得直踉蹌,之后還“振振有詞”地說(shuō):“我只用了兩成功力”;在家里還常常發(fā)“暗器”,只要撿著什么便宜、不怕摔的東西就隨手扔出去。當(dāng)然,也經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪,“潛心”收集拳法、指法、刀法和劍法等等。最著迷的要數(shù)降龍十八掌了,經(jīng)常在網(wǎng)上搜索招式詳解,并不時(shí)習(xí)練;練蛤蟆功也已經(jīng)小有心得,蛤蟆的聲音學(xué)得像模像樣……

      說(shuō)到這兒,你必須猜出來(lái)“怪俠”然而誰(shuí)了吧,當(dāng)然就然而我——尹杭,“尹大俠”了!

    一年級(jí)人物的作文 篇7

      他年紀(jì)約摸三十五六歲了,鬢角的頭發(fā)略微禿進(jìn)去一些,眉毛濃黑而整齊,一雙眼睛閃閃有神采。

      他看人時(shí),十分注意;微笑時(shí),露出一口整齊微白的牙齒;手指粗大,指甲縫里夾著黑泥巴,穿一件舊青布棉襖,腰上束條藍(lán)布圍裙。

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