【精華】風(fēng)景五年級作文三篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景五年級作文 篇1
就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動(dòng)人的風(fēng)景讓我終生難忘，因?yàn)�，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……
忽如一夜春風(fēng)來
“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在�！边@下我放心了。到家后，換鞋時(shí)，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個(gè)身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點(diǎn)兒。雖然當(dāng)時(shí)我沒有流出眼淚，雖然當(dāng)時(shí)我很冷，但是我又好像是被春風(fēng)吹過后一樣溫暖。
忽恐匆匆說不盡
放暑假了，我要去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當(dāng)天早上媽媽就給了我一個(gè)先進(jìn)的“武器”，那就是手機(jī)。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機(jī)要24小時(shí)開機(jī)，還告訴客車司機(jī)提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話，這就是母愛。
忽聞岸上踏歌聲
今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認(rèn)真，不要拉錯(cuò)�？荚嚂r(shí)家長是不允許進(jìn)入的，我剛要進(jìn)入考場就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵(lì)我，為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多，感謝爸爸和媽媽！
一路前行，左岸春風(fēng)，右岸細(xì)雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風(fēng)景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報(bào)父母的風(fēng)景……。
風(fēng)景五年級作文 篇2
最美是那道風(fēng)景，雨中的花，花海中的雨……最美是那道風(fēng)景，山中的鳥，鳥鳴中的山……最美是那道風(fēng)景，遠(yuǎn)方的霧，霧漫漫中的遠(yuǎn)方……最美是那道風(fēng)景，藍(lán)藍(lán)的'天空，點(diǎn)綴著白白的云……最美是那道風(fēng)景，草地上的小朋友，小朋友笑聲中的草地……最美是那道風(fēng)景，紫色的草，草中的片片紫色……最美的依然是那一道風(fēng)景……
最美是那道風(fēng)景，微風(fēng)輕輕拂過，拂過那最美的風(fēng)景，我遙望著那一片薰衣草，遙望著那一道風(fēng)景。她們在風(fēng)中搖曳，總是片片成群！不離不棄……總讓我賞心悅目。她們屹立在微風(fēng)中，柔柔的微風(fēng)中，微風(fēng)撫摸著她們的頭；她們屹立在藍(lán)天下，明亮的藍(lán)天下，藍(lán)天為她們有日有夜；她們屹立在草地上，廣闊的草地上，草地愿仰望著她們的美！薰衣草并不是花，花需要葉的輔佐，她也愿意同草地一般平凡。她不是花朵，但比花兒更美；她同青草一般普遍，但她有著獨(dú)特的芳香。
她即是香的，但又不會(huì)香飄十里，因?yàn)樗挥星逍碌牡�；她也是美的，但不妖嬈不嫵媚，只是有引人注目的美…�?/p>
讓人總愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著她，望著她，望著她紫色的身影，唯恐打擾了環(huán)繞在她身邊的意境與遠(yuǎn)方的美，不靠近，卻也不舍離去。
雨天，在一片廣闊的草地上，不也有美的存在？很美……很美……那依然是一片片的薰衣草。雨珠，帶著薰衣草的香滲透了肥沃的泥土，土地也散發(fā)出薰衣草的陣陣芳香。
你再去細(xì)細(xì)瞧瞧她！在她那一簇簇紫色的“小球”上，是否還藏著一朵一朵小花兒呢？那一朵朵小花是多么精致！她們的花瓣是多么飽滿！好像可以擠出紫色的雨露來！
她淡雅而不嫵媚，她清香而不濃烈，她平凡而不俗氣……
最美依然是那一道風(fēng)景，那一片片的薰衣草……
風(fēng)景五年級作文 篇3
早就聽說統(tǒng)景的風(fēng)景很美麗，一直想去看看。一個(gè)大禮拜，爸爸突然說要去統(tǒng)景玩一玩，我聽了高興得亂蹦亂跳。
一走到統(tǒng)景，首先映入眼簾的是挺拔高大、郁郁蔥蔥的樹木和清澈見底的溫泉湖，讓人心曠神怡。我們來到了湖邊，準(zhǔn)備坐旅游船到對岸的統(tǒng)景峽猿去看看那些活潑可愛的猴子。
我們坐在旅游船上，觀看兩岸的風(fēng)景。只見兩岸上一排排柳樹都掛著綠油油的枝條，風(fēng)一吹，就悠悠地飄蕩起來，倒映在明凈的湖面上，整個(gè)湖都動(dòng)蕩起來，特別迷人。那漫山遍野的松樹，像一片綠色的海洋隨著風(fēng)勢發(fā)出陣陣轟鳴，氣派壯觀。不一會(huì)兒，船就到了目的地。滿山的猴子見我們這些游船來了，頓時(shí)熱鬧起來：有的從樹上跳了下來，搖頭晃腦地坐在游客面前；有的從山頂上急忙跳了下來，排成兩排，伸手歡迎我們這些遠(yuǎn)道而來的游客。
我懷著好奇的心情，迫不及待地下船去看猴子。
這時(shí)，有一位叔叔抱著一只小猴子，吆喝著說：抱著小猴子照張相吧！一元錢。爸爸說：你去抱著猴子照一張吧！我心里又害怕又好奇，決定去照張相。我走到叔叔的面前，輕輕地說：叔叔，我照一張相。叔叔把猴子抱給了我，我接過猴子，把它扛在肩上，小猴子用爪子來抓我的耳朵，我想：它可能是把我當(dāng)作了它的伙伴，來幫我抓虱子。
照完相后，我就把猴子抱給那位叔叔。我們還看見了山上自由自在玩耍的猴子，那些猴子在樹林中歡快地跳躍，一個(gè)猴媽媽正領(lǐng)著它的小猴子在蕩秋千呢！看著這些愉快的蹦蹦跳跳的猴子們，游客們的心里自然特別喜歡。
景色看完之后，我想在樹上摘一片葉子帶回江北作為紀(jì)念，可又想到了不能破壞大自然，所以就把手收了回來。我覺得這次旅游統(tǒng)景，不但欣賞到了大自然的美景，也增長了許多知識。我愛統(tǒng)景，更愛美麗的大自然。
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