精選中考優(yōu)秀作文集合7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的中考優(yōu)秀作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
童年的記憶早已在流淌的時(shí)光中模糊了原本的畫(huà)面。但有一種親情，淀定在了心中，成為永恒的牽掛。
記憶里，多少次在回家的路上，你吹著口哨，我一路歡歌，而如今卻再也找不出冬日里在校門(mén)口張望的身影�；貞浿�，多少次在同學(xué)面前夸耀你的偉大，如今卻在一篇篇親情作文中遺失了你的足跡。
也許那是我的固執(zhí)。我固執(zhí)的將我們的相片鑲?cè)胂嗫�，擺在桌角，固執(zhí)的將你送我的布偶放在枕邊；生怕在這平淡的日子里習(xí)慣了你的離開(kāi)。我一直都沒(méi)有忘記，但你卻再也沒(méi)回到屬于我們?nèi)齻�(gè)人的家。
于是，我決定忘記。既然你已不再回頭，那就讓過(guò)往成為歷史的塵埃吧。
忘記過(guò)了多久，你的身影再次映入我眼簾，卻再不是從前的角色，而我也早已學(xué)會(huì)待你如同路人。你依舊每年帶我去玩，卻不明了是為了當(dāng)初的約定，還是一種例行公事。
很多次，我朦朧的意識(shí)你又回到了我的生活中，但一年中的一天是那么短暫。似還未走入回憶，便如輕煙消散，留不下痕跡。
那天，你仍舊帶我去玩——同樣的地點(diǎn)，卻再不是從前的心情。晚上，你送我回家。站在樓門(mén)口，我定定的看著你——看見(jiàn)你原本英俊的臉龐上增添了幾抹皺紋，我知道那是一個(gè)人過(guò)活所承受的艱辛；你眼中渙散了往日的不羈，流露出歲已中年的滄桑與柔和。映著街燈，顯得那么無(wú)助。
我問(wèn)你現(xiàn)在過(guò)的是否真的還好，語(yǔ)氣盡量平靜，卻依舊流露出無(wú)奈——你笑，說(shuō)挺好。
可是我知道，那分明是你所掩飾而我所牽掛——晚上回到家不再有人做好一桌飯等候你的到來(lái)，真的覺(jué)得無(wú)所謂嗎？清晨醒來(lái)，除了入室的陽(yáng)光再?zèng)]有人給你溫存，也真的可以一笑而過(guò)？
但現(xiàn)在，就讓一切都過(guò)去吧。只要你平安了，我又能再有什么可祈求呢？
我問(wèn)你，你還愛(ài)我嗎；你說(shuō)，當(dāng)然。
其實(shí)這已是最好的結(jié)果！
在你轉(zhuǎn)身的那一瞬，我笑了。幸福，沒(méi)有淚水。腦中浮現(xiàn)出我們?cè)谝黄鸬牧至挚偪偟臏剀爱?huà)面；而我明白，那，已成回憶。其實(shí)真的不能忘記——那是奔流在血液里的共鳴，是我們血濃于水的默契！
于是，在這疏星的光輝里，心中的溫暖淀定了不散的親情，留在心中，成為永恒的牽掛。
中考優(yōu)秀作文 篇2
春，是怎樣的？或許是花開(kāi)似錦；或許是山頭內(nèi)斂的綠意，將冷臉笑成了花面；或許是潺潺的小溪，歡唱地尋找快樂(lè)，尋找生命的氣息。而你曾想過(guò)，良言，亦可如春。
外婆的良言，是春天的和風(fēng) 朦朧的夜晚，天上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，大地也已經(jīng)沉睡。鄉(xiāng)間里，除了幾聲犬吠，能聽(tīng)到的只有那微微扇扇子的聲音，伴隨而來(lái)的，便是夾著泥土味的鄉(xiāng)音：“扇子扇涼風(fēng)，扇夏不扇冬……”兒時(shí)的我躺在外婆懷里，不安分地用手扯了扯她的衣袖，歪過(guò)頭，“阿婆，為什么要將家里的菜送給領(lǐng)家的老奶奶？”外婆用手點(diǎn)了點(diǎn)我的鼻尖：“老奶奶手腳不便，家里正巧多了，便送了去�！闭f(shuō)著，將頭湊在我耳邊：“小鬼，你要記住，與人為善，予己為善，當(dāng)你幫助別人時(shí)，你也會(huì)快樂(lè)的�！蔽椅⑽㈩h首，“與人為善，予己為善……”心中默念著，小小的心靈里埋下了善良的種子。外婆的話，似春風(fēng)般拂面，讓我感到溫暖。
老師的良言，是春天的朝陽(yáng) 天空一碧如洗，燦爛的陽(yáng)光從密密的樹(shù)間投射下來(lái)，將大地照得通亮。窗外陽(yáng)光明媚，風(fēng)光大好，可是我并沒(méi)有心思去欣賞，心里忐忑不安，焦急難耐。還有一會(huì)兒，我就要上臺(tái)了，就要登上那燈光照耀的舞臺(tái)，就要在全校師生的注視下，進(jìn)行一段演講，平時(shí)一向無(wú)畏的我，竟慌了神，稿子抓在手中，顫顫發(fā)抖，冷汗漫遍了全身，我的心里不斷閃過(guò)放棄的念頭，我從未那么真切地感受到在困難前挫敗的痛苦。突然一只手拍了拍我的肩，不輕不重，恰到好處。我轉(zhuǎn)頭，竟是老師。我嘗試裝出坦然的樣子，但還是被老師發(fā)現(xiàn)了，“別怕，記住，美好是屬于自信者的，奇跡是屬于堅(jiān)定信念者的！”一個(gè)溫柔卻堅(jiān)定的聲音傳入我的耳中，似一只大手將我從深淵中拉了回來(lái)，我拍拍胸脯以堅(jiān)定信念大步向舞臺(tái)跨去，綻放光彩。老師的話，似春天的朝陽(yáng)，給我信心。 朋友的良言，是春天的花朵 在繁忙的功課中，我們忽視了太多太多。那是一個(gè)清晨，我趕著去學(xué)校，一路上，忽然看見(jiàn)幾個(gè)孩童牽著媽媽的手，同時(shí)將手中的鮮花遞給他們的媽媽?zhuān)乙苫蟛灰�，再往前走，看�?jiàn)了花店里擺滿(mǎn)了康乃馨，才知曉今天是母親節(jié)，可又因?qū)W校有急事，便不以為意。到了學(xué)校，朋友便跑到我面前，將手中的賀卡迫不及待地放在我面前，笑道：“這是我送給媽媽的禮物，今天可是母親節(jié)呢！你打算給你媽媽送什么��？”我頓了頓，禮物？我竟想不到她會(huì)如此上心。
朋友似乎看出了什么，坐到我旁邊：“生我們養(yǎng)我們的都是母親，我們要懂得感恩呀！”看著她的眼睛，似乎發(fā)著光，我羞澀地點(diǎn)點(diǎn)頭。放學(xué)時(shí)，在回家的路上，我買(mǎi)下了最美麗的一朵康乃馨。朋友的話，似春天的花，在我心里開(kāi)放，促我成長(zhǎng)。
生活中的良言太多，而它們正似春天一般溫暖，似春天一般美麗。良言如春，良言與我相伴，讓我平和，給我溫暖，促我成長(zhǎng)，激勵(lì)我在成長(zhǎng)的道路上不斷前行。
中考優(yōu)秀作文 篇3
“盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人�！闭湎r(shí)間是古今中外人們都推崇的成功之路。抓住時(shí)間竊賊，讓每一天都過(guò)得充實(shí)，這樣，平凡的人也會(huì)取得不平凡的成就。
珍惜時(shí)間，積流成海。時(shí)間易逝，要抓住時(shí)間多積累。惜時(shí)能讓平凡的人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一位老廚師花了10年的時(shí)間攻下了《牛津詞典》，終于成了一名大學(xué)教授。張海迪——一個(gè)身體的三分之二都失去知覺(jué)的高位截癱患者，居然掌握了日語(yǔ)、英語(yǔ)、世界語(yǔ)等幾門(mén)外語(yǔ)，完成了《海邊診所》等翻譯。她成功的秘訣就是抓住了分分秒秒的'寶貴時(shí)光�！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！毕r(shí)，積累，搭建人生的大廈。
珍惜時(shí)間，立刻行動(dòng)。每個(gè)人都有自己的理想，但能夢(mèng)想成真的又有幾人？很多人只是一味地空想，祈禱好運(yùn)降臨到自己頭上。馬克。吐溫小時(shí)候曾為一塊面包而祈禱�！澳銥槭裁床慌嶅X(qián)買(mǎi)面包呢？”旁人的話點(diǎn)醒了他，從那以后他再也沒(méi)有祈禱過(guò)，而是立即行動(dòng)起來(lái)。他用汗水和努力改變了自己的生活，最終成了家喻戶(hù)曉的人物。世界乒乓球冠軍鄧亞萍退役后覺(jué)得自己文化尚淺，便立刻進(jìn)入大學(xué)深造。一番努力后，她練成了一口流利的英語(yǔ)。這為她人生的輝煌又涂上了亮色。惜時(shí)，行動(dòng)，鋪設(shè)人生的坦途。
珍惜時(shí)間，把握青春�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�。”青春是人生的春天，珍惜青春，才能有金秋豐碩的收獲�！吧倌暌讓W(xué)老難成，一寸光陰不可輕�！敝祆涓嬖V我們青春之可貴。多少人正是把握住了青春，才譜寫(xiě)了人生的精彩樂(lè)章�；瘜W(xué)家戴維20歲就應(yīng)邀進(jìn)入氣體力學(xué)院工作，不久就成為皇家學(xué)院的教授。你知道嗎？戴維在16歲的時(shí)候就制定了自學(xué)計(jì)劃，要學(xué)會(huì)7種語(yǔ)言，二十來(lái)門(mén)學(xué)科。幾年的拼搏，他終于如愿以?xún)�。北大女生劉默涵自幼家貧，父親早逝，母親多病。她肩負(fù)著生活的重?fù)?dān)，卻抓住分分秒秒的時(shí)間學(xué)習(xí)，終于考入北京大學(xué)，青春的枝頭綻放出絢麗的花朵。惜時(shí)，拼搏，駛向成功的彼岸。
只有珍惜時(shí)間，成為時(shí)間的主人，才能成就精彩人生。
中考優(yōu)秀作文 篇4
有個(gè)女孩，總是靜靜地坐在窗前，傾聽(tīng)蟬鳴，仰望藍(lán)天白云，俯嗅花香。對(duì)于生活，她似乎已不再留戀，她只希望能永遠(yuǎn)和大自然在一起，她的世界里似乎只剩下孤單，似乎只有大自然才能給她一絲絲安慰。外表看似堅(jiān)強(qiáng)的她，其實(shí)有一顆脆弱的心，她經(jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)挫折，她再也無(wú)法忍受上蒼對(duì)她的考驗(yàn)了。
“朋友”一個(gè)熟悉而又陌生的名字，她有朋友嗎？或許有，可又好象沒(méi)有，她每次都是一個(gè)人，她的心里話總憋得她喘不過(guò)氣來(lái)，好象有一塊重石狠狠地壓在她的身上。她多想讓別人聽(tīng)聽(tīng)她的心聲啊！可是有這個(gè)人的存在嗎？
當(dāng)她孤單的時(shí)候，她多么希望有一個(gè)人陪伴她，讓她忘掉所有的不快樂(lè)，以前至少還有她的親人，可現(xiàn)在呢？她已步入了初中生活，還會(huì)有這個(gè)人嗎？生活帶給了她太多的不便，學(xué)習(xí)帶給了她太多的壓力，一切一切都帶給了她太多的無(wú)助，她的腦袋快要爆炸了，精神也即將崩潰。在這個(gè)時(shí)刻，要是有人陪伴著她，與她共度難關(guān)，迎接美好的明天，對(duì)她來(lái)說(shuō)，是多么幸福的一件事啊！
幻想是美好的，但現(xiàn)實(shí)畢竟是殘酷的�；孟虢K究會(huì)破滅，它不是真正屬于我們的。希望終究會(huì)滅空，它是無(wú)情的，它不會(huì)因?yàn)槟愕男枨�，而讓你美�?mèng)成真。她多么希望能有一個(gè)如膠似漆的知心朋友，可是又有誰(shuí)能聽(tīng)懂她的心聲呢？
“噼里啪啦”豆大的雨珠落在窗戶(hù)上，它們是在憐憫她嗎？花兒已不再跳舞，只是一味地低著頭，它們是在為她傷心嗎？小草有氣無(wú)力的，它們是在為她哭泣嗎？此時(shí)此刻的她，只能望著窗外發(fā)呆，讓大自然傾聽(tīng)她的心聲�？纱笞匀灰巡幻懒�，天不藍(lán)了，樹(shù)不綠了，水不清了，她也不再活潑了……一切都沒(méi)有童年的美好了，這都是長(zhǎng)大惹的禍。
上帝啊，派遣美麗的天使來(lái)傾聽(tīng)她的心聲吧！她真的好可憐！
中考優(yōu)秀作文 篇5
時(shí)光已然入詩(shī)。
最后一片秋葉落下，入冬了。歡迎我們的不再是蔥郁的綠陰，而是干枯的枝椏。冬日的陽(yáng)光溫暖、愜意，這是個(gè)寧?kù)o的季節(jié)。
我一直固執(zhí)地認(rèn)為，沒(méi)有雪的冬天是不美麗的，也是不完整的。雪是冬日的精靈，沒(méi)有雪，整個(gè)冬天都是郁郁的、黯然的。雪籠罩的世界是一首無(wú)聲的詩(shī)，是一幅立體的畫(huà)，是一支凝固的樂(lè)曲。
打開(kāi)記憶的扉頁(yè)，一個(gè)雪落的日子在我的心底一點(diǎn)點(diǎn)地清晰。潔和我是同窗，也是知己。那夜她穿了一件紅色的大衣，帶我來(lái)到一塊沒(méi)被踐踏過(guò)的雪地上。她拉起我的手，沖我神秘地微笑了一下，然后她與我站成一排，繼而坐在雪地上，繼而輕輕躺下，許久。雪地上留下了一個(gè)兩個(gè)人牽手的印痕。月光下，雪印顯得格外清晰，如詩(shī)般浪漫。一片小雪花飄落在我的臉頰上，很快融化成了一滴晶瑩的淚珠。一襲紅衣的她就像一顆火種，溫暖了整個(gè)飄雪的季節(jié)。
那個(gè)雪夜帶給了我太多的感動(dòng)，那個(gè)雪印留給了我太多的回憶。我們的友誼就像雪般純凈，我們的情意就像雪印那樣根深蒂固。朋友就是這樣，像雪花簡(jiǎn)單，卻不缺少美，點(diǎn)綴著我們的生活，將一張單調(diào)的白紙，勾勒出美麗的線條，并用五彩渲染著。
時(shí)光悄然流過(guò)，又是一個(gè)飄雪的季節(jié)，樹(shù)枝上掛滿(mǎn)了絨絨的銀條，在風(fēng)中搖晃。天空中飄著潔白的雪花，一片，一片，靜靜地落下，它擦過(guò)我的耳際，拂過(guò)我的面頰，又讓我想起那個(gè)雪夜，想起只屬于我們的雪印，想起我們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光，想起……
漫天的雪花都是我的思念和祝福，讓我采擷其中最圣潔的一朵，寄給她：“潔，你還好嗎？”
中考優(yōu)秀作文 篇6
期中考試后不幾天分?jǐn)?shù)就要出來(lái)了，不確定自己能考試多少分，有點(diǎn)不安。
老師就要讀分?jǐn)?shù)了，放我聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)后，就特別的失望。
作文扣了2分，閱讀題扣了1.5分，可見(jiàn)我讀書(shū)很少。放學(xué)一回家就寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就去玩了。要知道課外閱讀這么重要，應(yīng)該寫(xiě)完作業(yè)多讀書(shū)。我的字寫(xiě)的也很馬虎了草。數(shù)學(xué)做的也很馬虎，有時(shí)家庭作業(yè)，媽媽一給我檢查，就錯(cuò)了三分之一。如果平常認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，這次考試也不會(huì)這么差。
其中考試后，我一定要把我的缺點(diǎn)改正，換為優(yōu)點(diǎn)。我以后要認(rèn)真讀書(shū)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。我要給自己寫(xiě)一個(gè)作息表和計(jì)劃。下定決心認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次一定拿出好成績(jī)，做一個(gè)真正的自己。我的課外閱讀之所以錯(cuò)了，因?yàn)槲覜](méi)有好好讀書(shū)閱讀能力比較差，所以題的內(nèi)容就理解錯(cuò)了。判斷題第四題不應(yīng)該錯(cuò)的題錯(cuò)了，這是課文里的內(nèi)容。我以后要認(rèn)真做題，看拼音寫(xiě)漢字，我都扣了0.5分，我平常沒(méi)有認(rèn)真做題，寫(xiě)的字太少了，我要積極改正我的錯(cuò)誤，并在改正本上重寫(xiě)一遍。92.5分與82.5分整整差十分。我一定要努力。
這次考試，我一定要認(rèn)真思考，做出一個(gè)真的我，希望下次能考出好成績(jī)，我一定行，劉浩蕾，加油！
中考優(yōu)秀作文 篇7
時(shí)光匆匆流逝，綿延成浩瀚無(wú)垠的長(zhǎng)河。當(dāng)我——一個(gè)后來(lái)者泛舟溯流而上，那些遠(yuǎn)去的歷史，就在它的沿岸，畫(huà)卷一樣地漸漸展開(kāi)。我看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)美好的樂(lè)園，那里烙印著志士的行跡，洋溢著仁人的歡笑，回蕩著智者的歌詠，令我心馳神往……
諸葛草廬
襄陽(yáng)城西的隆中，群山起伏，林海茫茫。飛瀑流泉的一座高崗的半坡上，茂密的樹(shù)叢掩映著一間簡(jiǎn)陋的草廬，十分自然，十分清新。高崗有了草廬，好像廣闊的湖面飄過(guò)一片風(fēng)帆，遼遠(yuǎn)的天空掠過(guò)一只飛雁。草廬有了主人，好像小小的石洞飛來(lái)神仙，淺淺的溪水藏臥蛟龍。諸葛先生深居在此，閑云野鶴般地送走他平靜的歲月。他外出，草廬是他快樂(lè)的起點(diǎn)，徜徉幽徑，撫蒼松，聽(tīng)清泉，飽餐山光水色；他歸來(lái)，草廬是他幸福的終點(diǎn)，燃起青燈，調(diào)素琴，誦黃卷，占盡古風(fēng)雅韻。他躬耕隴畝，沒(méi)有苛政來(lái)相擾；他談兵論道，常見(jiàn)摯友來(lái)相邀。草廬充滿(mǎn)了自由空氣，他常常酣睡到日上三竿，醒來(lái)則自我陶醉：“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué)，平生我自知。”草廬是他的樂(lè)園。他身居樂(lè)園，而志在天下。
陶潛東籬
夕陽(yáng)轟然下落在潯陽(yáng)江中，濺起滿(mǎn)天的晚霞，把江水染得赤紅似血。江畔一處尋常人家的門(mén)前，斜插著一圈疏疏的短籬。短籬的東邊，菊花開(kāi)得蓬蓬勃勃，活像一張張?zhí)煺娴男∧�，舒展著稚氣的笑容。秋風(fēng)輕輕地?fù)u曳著她們裊娜的身姿，飄溢出陣陣濃郁的芳香�；▍怖�，“五柳先生”陶潛面容清瘦，兩鬢微霜，正從容地采摘著一朵朵金菊。有時(shí)他把花瓣湊到鼻尖聞聞，眉宇間升起無(wú)限的喜悅。菊花，是他的伴侶，是他的樂(lè)趣，是他的生命！忽然，他不經(jīng)意間抬起頭來(lái)，目光正與隱隱的南山相接。那里煙飛云斂，林壑深深，也許有與他志同道合的人隱居吧。“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”他情不自禁地高吟。他的思緒被牽得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)。他忘卻了那“環(huán)堵蕭然，不避風(fēng)日”、“短褐穿結(jié)，簞瓢屢空”的艱辛生活，為能在這片小天地里放逸他的天性而滿(mǎn)足。剎時(shí)，一對(duì)結(jié)伴歸巢的鳥(niǎo)兒掠過(guò)他的眼前，他怡然自得：“此中有真意，欲辯己忘言�！睎|籬是他的樂(lè)園，他身在樂(lè)園，而心懷時(shí)局。
東坡赤壁
大江咆哮，滾滾滔滔，向東急逝。一堆堆雪浪，翻卷跳躍，如萬(wàn)馬奔騰。兩岸青山，陡峭如壁，森嚴(yán)地對(duì)峙。蒼鷹在山巒上盤(pán)旋，江水隨著絕壁激蕩。山光水聲，猶如一幅配樂(lè)的風(fēng)景畫(huà)。江心一葉小船在急流中顛簸著疾駛，船頭端坐著峨冠而多髯的東坡居士。他的眼中折射出欣喜，他的胸中奔涌著豪放。感謝上蒼把他推到這赤壁古戰(zhàn)場(chǎng)，讓他遠(yuǎn)離塵世的喧囂，感受江山的壯麗，聆聽(tīng)濤聲的雄渾。船行如箭，身輕似燕，仿佛就在飛翔。他指點(diǎn)江山，舉酒放歌：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”。他思接千載，憑吊英雄：“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。”他將他的曠達(dá)疏狂完全展現(xiàn)在大江面前。他的靈魂在升華，就如江天上空的那輪明月。于是，他喟然長(zhǎng)嘆：“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月�！背啾谑撬臉�(lè)園。他身游樂(lè)園，情系古今。
神思飛出古人的樂(lè)園，我感到了心靈的凈化。它們向我昭示：寄托美好精神的樂(lè)園才是永恒的。它們讓我懂得：怎樣去擁有這樣的樂(lè)園，在堅(jiān)守中獲取人生的意義。
簡(jiǎn)評(píng)：本文巧用虛筆，大鏡頭廣視野地描寫(xiě)古人的三處樂(lè)園，表現(xiàn)了他們崇高的精神品質(zhì)，透出作者胸中的一股大氣，構(gòu)思新奇，主旨深刻。主體部分運(yùn)用三個(gè)小標(biāo)題，并列地展開(kāi)文脈，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，思路縝密。全篇情感濃郁，語(yǔ)言?xún)?yōu)美，很有藝術(shù)感染力，不失為一篇考場(chǎng)佳作。
【精選中考優(yōu)秀作文集合7篇】相關(guān)文章：