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    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-28 17:12:35 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文合集7篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的我的夢(mèng)想六年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】我的夢(mèng)想六年級(jí)作文合集7篇

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1

      每一個(gè)人都有夢(mèng)想,有人想要飛翔在太空,有人想要當(dāng)偉大的科學(xué)家,有人。追求如大海中行船一樣,受那個(gè)亮點(diǎn)燈塔的指引,就能過順利的抵達(dá)目的地;若是為海市蜃樓所迷惑,就會(huì)迷失航向,不知所蹤,所以,我們?yōu)閴?mèng)想而追求,但要有切合實(shí)際的目標(biāo)而不可盲目。

      我呢,在這一個(gè)學(xué)期,爸爸本來讓我去下邊上學(xué),但我并不愿意,我硬著頭皮去了那兒,軍訓(xùn)了一個(gè)禮拜,苦得讓我想家,苦的讓我流淚,但我并沒有在同學(xué)面前嚎啕大哭,我只是晚上睡下了,等同學(xué)們都睡著了,一個(gè)人在那里小聲啜泣著,那種感覺好難受,我那天晚上哭著想著。為什么學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)有這么大的權(quán)利,能夠讓學(xué)生一切都聽從指揮,這倒讓我很感興趣,于是,我產(chǎn)生了一個(gè)想法,我想要當(dāng)一名老師,然后逐漸升遷,哈,我最后當(dāng)上了校領(lǐng)導(dǎo),到了那個(gè)時(shí)候,哈哈,我想干嘛就干嘛,哼,此刻你們指揮我,到時(shí)候,我只會(huì)你們孫子,嘻嘻。

      所以,回來之后,我哭著鬧著求爸爸把我轉(zhuǎn)回來,爸爸經(jīng)不住我的軟磨硬泡,最后答應(yīng)了。

      從這一學(xué)期開始,我必定要努力挽回以前丟失的知識(shí),鞏固好已學(xué)的知識(shí),到時(shí)候當(dāng)上校領(lǐng)導(dǎo),那可就不是難事樓,所以,這就應(yīng)了那句老話知識(shí)就是力量。

      等等,我算是有夢(mèng)想了吧,那就是說,我能夠有目的的去追求了,去為夢(mèng)想奮斗了,耶,好啊,那就從此刻開始了,我要開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,嘿,我要為我的夢(mèng)想去奮斗了,祝各位同學(xué)們,有自我的夢(mèng)想,并為自我的夢(mèng)想付諸行動(dòng)吧!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2

      我想發(fā)明一個(gè)讓未來的交通便捷的東西——一個(gè)大泡泡!

      你肯定會(huì)想,一個(gè)泡泡會(huì)有什么用呢?一戳就爆了呀!

      那我的食指就要搖頭了!這個(gè)泡泡別說手戳了,用鋼刀都戳不爆,即便上刀山、下火海那也是張飛吃豆芽——小菜一碟!那你也許又會(huì)問,這個(gè)刀槍不入的泡泡是用來干什么的呢?難道是防護(hù)罩?

      那么我的食指又要搖頭了,這個(gè)泡泡類似于現(xiàn)在的房車,而且還是智能的哦!

      人們可以坐在里面去旅行,到了目的地喊一聲:“縮小!”它立刻就會(huì)變得跟乒乓球一樣大,可以放進(jìn)褲兜里。喊一聲:“變大!”它會(huì)立刻變大并把你包在里面。你大可不必?fù)?dān)心食物、溫度和氧氣,當(dāng)你想喝水時(shí),把嘴張開水就會(huì)準(zhǔn)確無誤地流進(jìn)你的嘴里;如果感到熱了,說一聲:“空調(diào)開”,空調(diào)就會(huì)立刻打開;肚子餓了,就對(duì)泡泡說一聲想吃的菜名,香噴噴、熱騰騰、可口的飯菜立刻就會(huì)呈現(xiàn)在你的面前。有了這個(gè)神奇的泡泡,就可以去深海、火山甚至是太空以及其他星球,說不定還能碰見外星人咯!

      我發(fā)明的這個(gè)泡泡,可以讓未來的交通緩解停車位緊張、出行擁堵、出行受限等等。但這個(gè)泡泡也有缺點(diǎn),那就是駕馭它需要一定的文化知識(shí)和技能,因?yàn)樗侵悄艿呐叮∷詮默F(xiàn)在開始,我要努力的學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一定要努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,為祖國增光添彩!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3

      夢(mèng)想,就好像暗夜天空中的一顆啟明星,它能為我們照亮前方的路。在茫茫人海中,每個(gè)人心中都有一顆這樣的啟明星,并被它指引著,努力前行。我也不例外,引領(lǐng)我前行的那顆啟明星,就是當(dāng)一名好老師——這是我心底最渴望的夢(mèng)!

      我之所以夢(mèng)想當(dāng)一名好老師,是因?yàn)槲以?jīng)在一個(gè)講座上聽過這個(gè)故事:一名實(shí)習(xí)生,去大山深處當(dāng)老師。那兒的孩子什么都不懂,都要這名老師一步步去教他們,但是孩子們很愛學(xué)習(xí),很愿意去吸取知識(shí)。

      實(shí)習(xí)結(jié)束了,這名老師本該回到大城市,去當(dāng)一名真正的教師,有穩(wěn)定的工作,還有比大山里孩子更加優(yōu)秀的學(xué)生,自己也可以不要那么辛苦。

      可是,當(dāng)孩子們知道自己的老師要離開,他們抱住了老師,哭著不讓老師走,老師要是走了的話,就沒人來教他們那么多新奇的知識(shí),教他們唱歌了。

      最后,這名老師留了下來,因?yàn)樗肋@些孩子們有多么需要她,或許她以后再也走不出這座大山了,但是沒關(guān)系,她愿意把自己奉獻(xiàn)給這座大山,奉獻(xiàn)給這些孩子們,讓孩子們代替她去看外面那精彩的世界!

      這是一個(gè)偉大的教師,當(dāng)我聽完這個(gè)講座后,我心里已經(jīng)下定決心,我也要當(dāng)一名老師,教給許多孩子知識(shí)。

      為了能當(dāng)一名好老師,學(xué)習(xí)好是要一定的,所以從今往后我都要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成作業(yè),不僅如此,我還要有更多耐心,這樣才能當(dāng)一名好的老師。

      當(dāng)好老師的這個(gè)夢(mèng)想在指引著我勇敢前行,即使這個(gè)過程會(huì)很漫長(zhǎng)、很艱難,但我相信只要我目標(biāo)堅(jiān)定,勇敢面對(duì),就能克服種種困難,當(dāng)上一名好的老師,一個(gè)為了學(xué)生的幸福,而不斷努力著的人!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4

      晚上,我做完作業(yè),站在陽臺(tái)上欣賞著繁星,其中,那顆就是我的有為夢(mèng)想——作家。

      還記得小時(shí)候,特別喜歡看大作家楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》和《淘氣包馬小跳》系列的書,常?吹梦胰绨V如醉,忘記了喝水,忘記了吃飯,忘記了睡覺,甚至忘記了時(shí)間。我也曾把書中的人物想象成自己,馬小跳受批評(píng)是我傷心,笑貓找到虎皮貓時(shí)我欣喜若狂;而書中的一個(gè)個(gè)鮮活的人物也幫助過我,馬小跳在我傷心時(shí)給我歡樂,笑貓?jiān)谖一倚臅r(shí)給我鼓勵(lì),老老鼠在我感到迷茫時(shí)給我一些深刻的道理…。。在楊紅櫻阿姨筆下的字里行間,我常常浮想聯(lián)翩,常常想:自己如果也是個(gè)作家,也能寫出這么好的書就好了。此時(shí),一顆理想的繁星深深地嵌在心頭。

      既然有夢(mèng)想,那就要朝自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地走去,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。于是,我回到書桌前,寫下了自己要如何為夢(mèng)想而奮斗

      1、要在生活中多積累一些寫作的素材,多注意一下生活中的事物,這樣在需要的時(shí)候才能用到。

      2、在平時(shí)要多積累一些好詞好句,積累一些成語或歇后語,這樣在寫作文是才能運(yùn)用自如,令寫出來的文章更生動(dòng)。

      3、讓自己養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,或平時(shí)多練一下筆,這樣才能提高自己的寫作水平。

      4、寫完一篇文章,要學(xué)會(huì)進(jìn)行修改。俗話說:好文章是改出來的。只有修改,才能使自己的文章寫得更好。

      5、修改完文章之后可以給同學(xué)或老師點(diǎn)評(píng)一下,就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一些不足的地方并改正,使自己的文章更完善。

      6、平時(shí)多讀一些著名作家的作品,從中吸取精華,為己所用……

      當(dāng)我完成我的奮斗計(jì)劃時(shí),已經(jīng)快12點(diǎn)了,我伸了伸懶腰,望了望窗外,我忽然發(fā)現(xiàn),我那顆夢(mèng)想的繁星變得越來越大,越來越亮了。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇5

      詩人說,童年是夢(mèng)境,是一個(gè)充滿想象力的世界。的確,當(dāng)我們走過金色的童年,再掀開斑駁的記憶:那一幅幅純真的畫面,一次次天真的想象,真令人魂?duì)繅?mèng)縈、難以忘懷。其實(shí),我的夢(mèng)想就是要當(dāng)一個(gè)大發(fā)明家。

      爸爸媽媽平時(shí)非常寵愛我。在六歲那年,我每天過著“衣來伸手飯來張口”的日子,根本不用操心什么事。一天,我正拿著小汽車在客廳里跑來跑去,突然手一滑,小汽車摔在地上,立馬散架。爸爸看到小汽車壞了,趕緊走過來說:“兒子,沒事吧,沒關(guān)系,爸爸再給你買!蔽也]有笑,而是看著地上亂七八糟、奇形怪狀的零部件發(fā)呆。

      “爸爸,這汽車是誰發(fā)明的呀,好厲害呀!”爸爸告訴我是由大發(fā)明家發(fā)明出來的,我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。原來發(fā)明家就是發(fā)明一些玩具或一些電器之類的呀。聽到爸爸這些話,我萌生了一個(gè)想法,那就是長(zhǎng)大后也要當(dāng)一名發(fā)明家。從那時(shí)起,我每天都在仔細(xì)觀察那輛被我摔壞的`小汽車。拿在手上翻來覆去的看,每一個(gè)零部件都擺弄幾遍。其實(shí),對(duì)于一個(gè)六歲的孩子來說,想弄懂玩具汽車零部件是怎么回事,那是非常難的,我對(duì)這些零件之間的關(guān)系是一竅不通。但經(jīng)過幾天的擺弄安裝,我終于把這些小汽車的零部件組裝好了,我拿著遙控器一試,小汽車開始開得還算順利,當(dāng)轉(zhuǎn)彎時(shí)竟然轉(zhuǎn)不過來了,看來我還是沒有修好它。爸爸走過來摸摸我的頭說“你已經(jīng)很棒了,別灰心,慢慢努力。等你長(zhǎng)大了,一定會(huì)是一名出色的發(fā)明家!

      是啊,只要不放棄自己的夢(mèng)想,勤奮學(xué)習(xí),不懈追求,我們會(huì)離夢(mèng)想越來越近。相信將來我會(huì)品嘗到成功的喜悅。我會(huì)為我的夢(mèng)想而努力奮斗的。

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名科學(xué)家,為祖國發(fā)明各種新型的產(chǎn)品;有的人夢(mèng)想當(dāng)一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生,救死扶傷;有的人夢(mèng)想當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師……而我,卻夢(mèng)想當(dāng)一名老師。

      老師這個(gè)職業(yè)是高尚的,令人尊敬的。在大人眼里,老師教書育人,是神圣的?稍趯W(xué)生眼里,老師卻很兇,很討厭。

      如果我是老師,我要做個(gè)和藹可親且有高效率的!案咝省笔侵附坛龅膶W(xué)生是優(yōu)秀的。老師為什么每天兇巴巴的對(duì)學(xué)生呢?老師嚴(yán)厲在大人眼里是好的,可學(xué)生們卻誤解老師的嚴(yán)厲是壞的,于是,學(xué)生就會(huì)在老師背后罵老師,說老師壞話。而我不會(huì),我不會(huì)做被學(xué)生罵的老師,我要做一個(gè)被學(xué)生真正的、發(fā)自內(nèi)心稱贊的老師。

      如果我是老師,我會(huì)熟悉每篇課文,我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n。在課堂上,我會(huì)用生動(dòng)的語言打動(dòng)每個(gè)孩子的心。我要像中田老師那樣,用自己獨(dú)特的語言和教學(xué)方法教孩子。在我的課堂上,我不希望我的學(xué)生跟著“參考書”走,我要我的學(xué)生能用自己的智慧去理解課文。同時(shí),我也會(huì)讓我的課堂充滿活力、樂趣,使我的學(xué)生都能積極參與。

      如果我是老師,我不會(huì)布置很多作業(yè)。我認(rèn)為作業(yè)的多與少跟孩子的能力無關(guān),不是說做的題目多就能成好學(xué)生。

      我一定會(huì)為我的夢(mèng)想付出加倍的努力,不斷地向著自己的夢(mèng)想前進(jìn)!我相信,終有一天,我的夢(mèng)想會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!

    我的夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇7

      我的夢(mèng)想數(shù)也數(shù)不清,就像天上的星星似的。我從小到大都在實(shí)現(xiàn)我特別想要的夢(mèng)想,就是音樂家,舞蹈家。夢(mèng)想只要能持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎?一切活動(dòng)家都是夢(mèng)想家,我就是這樣的夢(mèng)想家。

      小時(shí)候,在正在讀幼兒園的時(shí)候,不僅僅是六一文藝表演,即使是圣誕節(jié)文藝表演,我也有份,我小時(shí)候在老師的培養(yǎng)中,舞蹈基本功,唱歌技巧,我都掌握了十全的把握,鄰居一見到我,就會(huì)議論紛紛地討論我在幼兒園的光彩,我小時(shí)候很厭煩這樣。

      漸漸地,我長(zhǎng)大了,我是小學(xué)生了,我明白自己的夢(mèng)想是什么。當(dāng)然不僅僅一個(gè),我會(huì)去一個(gè)個(gè)地去實(shí)現(xiàn),我要參加關(guān)于舞蹈的比賽,我要參加秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我還要參加唱歌的比賽等等,許多許多。

      我要慢慢地實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,即使是在大的困難,也要往前走,我要永遠(yuǎn)地為電視上的明星為榜樣,我默默地看他們每一次的光彩,心里也為他們高興,他們的表現(xiàn)讓我更加明白,要堅(jiān)持不懈,勇往直前。

      人,要有夢(mèng)想,才能有前進(jìn)的動(dòng)力,如果沒有夢(mèng)想,那么你的人生就沒有方向。夢(mèng)想,是人生前行的指路燈;夢(mèng)想,是對(duì)美好未來的憧憬;夢(mèng)想,是成功后的滿足。一輩子,總要為自己的夢(mèng)想拼搏一次。把夢(mèng)想亮出來,不要封存夢(mèng)想,朝著你喜歡的方向前進(jìn),自己選擇的路,跪著也要走完。

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