同桌三年級作文匯編6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的同桌三年級作文6篇，歡迎大家分享。
同桌三年級作文 篇1
我有一個淘氣的同桌，他的名字叫馬琳，我們都給他起了個外號——馬鈴薯。
酸
有一天，上美術課，同桌沒帶東西，老師說讓他給我?guī)兔�，于是他就上手去動我的東西，我叫住他，說：“沒經過我的允許，你敢動我的東西？”“沒事，老師說讓我?guī)湍愕模 彼f�！暗俏也恍枰愕膸椭�。”說著，我一個眼神，他就急忙縮回手去。
甜
一次，老師讓拿出鋼筆寫課堂作業(yè)，我一看，呀！沒帶鋼筆，問好朋友借一支吧！可是她們只帶了一支鋼筆！對了，問同桌借一支吧！可是我想起上次不讓他幫我的事，唉，算了，快下課了，別磨蹭時間了，我硬著頭皮對他說：“借我一支鋼筆，行嗎？”他連忙拿出一支鋼筆對我說：“下次別忘記了！”我心想：太陽打西邊出來啦！
苦
我和同桌說好誰都不許超過這條“三八線”。我們約法三章，第一章：如果誰超過“三八線”就讓對方超過一整天。第二章：如果誰違約，就要把鋼筆給對方。第三章：雙方都要蓋下章子！可是，剛蓋完章子，我的橡皮就超過了“三八線”，結果，同桌超線了一整天！唉！誰叫我超線了呢！
辣
“叮鈴鈴”鈴聲響了，他一聽到鈴聲就飛快地向外跑去，結果，他把我最心愛的鋼筆掉到了地上，鋼筆摔壞了，我火冒三丈，氣呼呼地對他說：“你給我賠！”“不就是支鋼筆嗎！再買一支就行了！”他說�！斑@支鋼筆是老師送給我的，你知道有多重要嗎？”我說�！靶辛耍以俳o你買一支就行了！”他說。但是我還是不甘心就這樣，我和他生了好幾天悶氣。
每一對同桌都是歡喜冤家，雖然我們經常吵架，可是我們的友情比什么都重要！
同桌三年級作文 篇2
在學校里，我常常被我的同桌弄得整天在煩惱度過。每天，我只有比同桌早到校才能安靜。只要他一來，我就別相安靜一分鐘，他放下書包就和別人講話，有時老師批評他。他還很能夠耐煩，嘴里嘟嘟囔囔的說著一些污言穢語。
這時，我雖然在讀書，但腦海里卻想著他和別人說話。不知不覺早自習過去了，而我卻不知學了些什么。更令人頭疼的是上課時，越是在老師講關鍵內容的時刻，他越是拉著我講話。老師批評我，他笑得還很關心。這時我巴不得老師過來把他打上幾巴掌，再把他踢出去。然而這絕對是不可能的。老師讓我們做題時，他就用胳膊擋我寫的字。有時在我聚精會神的寫作業(yè)時，他會突然“攻擊”我一下，把我嚇一跳。我想如果用卷尺量一量他的臉皮，肯定有8848千米那么厚。每當老師留作業(yè)我不會做時，我就恨他，恨死他了。這時，我真想讓老師調位置。真想告訴班主任老師。讓老師好好地懲罰他。然而，我不能因這點小事驚動班主任老師，因為老師天天為我們操勞。如果我調了位子，另一個同學也會和我一樣的煩惱。
同桌呀同桌，你什么時候才能聽老師的話，好好學習，做我的好同桌呢？
同桌三年級作文 篇3
今天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業(yè)。我正寫著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的。”說完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了�；ハ嗯鲎材阌X的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學我等著你�！闭f完，我就開始寫作業(yè)。
終于挨到了放學，我說：“對不起，我也有錯的份，你碰我，我不應該還手的�！蓖勒f：“對……不……起……應該我錯的比你多，是我不對�！蔽揖突卮穑骸澳羌挛以缇驮從懔�，下一次不要這樣子！”他聽了一溜煙的跑走了。
同桌三年級作文 篇4
“調皮蛋”楊志武在我班無人不曉，而“尖子生”我嘛在班里名氣也不小。
新學期，老師把楊志武調到我旁邊。我決定給他來個下馬威，讓他瞧瞧我的厲害，當下在桌中央劃了一條“三八線”。楊志武白了我一眼并不開腔。一次我正在做作業(yè)，忽然有一支胳膊直捅我做作業(yè)的手，作業(yè)薄上立即出現了條“小尾巴”，我大聲道：“為什么擠我？”楊志武不甘示弱，“誰叫你超過分界線”我一看，果然超過一截，只好啞口無言。從此，我對“三八線”十分警惕，楊志武也是“寸土必爭”。楊志武在我的印象中是越來越壞。
他呀不但壞，而且還會做“嘎”味詩呢！不信？就將幾件事給你聽。
楊志武配合“五講四美”的活動作的“嘎”詩可多啦！我們班有位同學不太講衛(wèi)生，手呀脖子呀黑不溜秋的。有一天，楊志武裝作吃驚的樣子說：“喲—喲！這位同學沒手，脖子黑得像車軸。我看是本人懶，怕是他家水如油。”同學們聽了“轟”的一聲笑了起來。笑聲中那位同學馬上跑回家去，把手臉洗得干干凈凈。以后再發(fā)現誰沒洗凈手臉，別的同學就會當著他的面朗讀楊志武的這首詩。不講衛(wèi)生的現象越來越少了，連我們的教室內外每天都打掃得干干凈凈。因此，學校那面“衛(wèi)生流動紅旗”一直掛在我們班呢！
再比如我們學校的學生離家都不遠，可是有些家長偏偏每天要用自行車接送學生上學放學。有時還沒有到放學時間，他們就趕到學校，在教室外面走動、說笑。有的.家長甚至把頭伸進教室東張西望，真討厭！為此，楊志武作了兩首詩，貼在教室外面的墻上。一首是：家長要自覺，應當守紀律。不要亂說話，不然請出去。另一首是：我們不當小皇帝，何必送來又接去。如果有這閑工夫，不如在家織毛衣。你把孩子當皇帝，奴仆就是你自己�；实鄄粫磁�，子孫不孝氣死你。那些家長看到這詩，有的會心地笑了，有的悄悄地走了。以后接送學生上學的家長越來越少了。
楊志武的嘴不僅能說會道，連手也很靈巧。有一次，我看見他把一張紙鋪在桌子上，用毛筆蘸飽墨，略加思索，在紙上“唰唰”幾筆，不出五分鐘，一匹栩栩如生的一匹白馬誕生了。我對他說：“太棒了。”他只是淡淡一笑說：“你如果喜歡，就送給你�！�
看，我這個同桌的故事千言萬語也說不完。
同桌三年級作文 篇5
在三年的小學生涯中，我換過許多同桌。這些同桌，猶如一顆顆璀璨的繁星點亮了我枯燥的世界。她們給我?guī)磉^許多歡樂的時光，我們一起樂過，笑過，鬧過，瘋過，’狠‘過·······其中，令我記憶猶新的是一位活潑的女同桌，她叫果果。
果果長著一雙靈動的大眼，像靈鹿一樣俏動而清澈的眸子，一張櫻桃小嘴，白皙的皮膚，看起來甚是可愛。
果果不但是一個大美女，而且還十分懂得什么叫寬容。
記得上一次我和死對頭笨笨又’干‘了起來。
原因是因為笨笨無意中踩了我一腳，卻沒有和我說對不起便走了，我很生氣，便找到了他，讓他向我道歉，可他非但沒有道歉，還理直氣壯的說沒有。我更加氣憤，便和他吵了起來。
圍觀的人越來越多了，有些人大聲喊道加油，有些人則在一旁津津有味的’看戲‘，有些人則想借著機會去打報告，果果看見事情要變大了，連忙站在中間說道：’行了行了都別吵了，為了一件小事至于這樣嗎？‘
我連忙說道：“笨笨以前還罵過你呢”
“可是做人要懂得寬容不是嗎？寬容是最美的品德，不懂得寬容別人是沒有好人緣，好朋友的�！惫托牡恼f道。
這時，笨笨慚愧的低下頭，低聲的對我和果果說道：”對不起“
我也友好的伸出手來說道：沒關系，笨笨，我們以后做朋友吧�！苯又�，我送上了一個甜甜的微笑。
我很喜歡這個同桌，因為，她教會了我什么叫寬容，什么叫原諒。
同桌三年級作文 篇6
一雙大大的眼睛，一個小小的鼻子，和一張大大的嘴巴，鑲在一張瓜子臉上，烏黑的頭發(fā)扎成一束“馬尾”，走起來一甩一甩的。哈哈，一個假小子立馬出現在了你的面前。噓，她就是我的“瘋狂”同桌趙凌萱。
趙凌萱總喜歡做一些瘋狂的事，她有時在畫畫的時候，畫一些讓人看不懂的瘋狂線條；有時在寫錯字時，用橡皮在紙上瘋狂地擦來擦去，有時還把作業(yè)本給擦破了……
她活潑開朗，嗓門兒非常大，像大喇叭似的，你在班級的任何地方都能聽見，甚至在樓道里都是這樣。開運動會時，同學們都在喊：“加油！加油！”這不，她這大嗓門一下派上了用場。
星期一，她發(fā)現了我放在桌洞里的小黃人電動橡皮，誰知，她全然不顧和我平時的友情，把橡皮拿出來交給了老師，害得我被老師狠狠地訓了一頓。于是，我很生氣，接著就不理她。
第二天，一切似乎還是那么平靜，像什么事情都沒有發(fā)生一樣，她依然像沒事人似的和我有說有笑。
唉！誰叫我攤上個這樣的“瘋狂”同桌呢！
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