實用的一年級家務(wù)作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一年級家務(wù)作文3篇，歡迎大家分享。
一年級家務(wù)作文 篇1
今天，我就表姐陳熠做完作業(yè)，看見我外婆滿頭大汗在做家務(wù)。我就表姐覺得我們應(yīng)該幫外婆做點什么，后來，我們覺得幫外婆一起做家務(wù)。
我就陳熠，外婆每人拿了一塊布，洗干凈后開始擦門。我們家的門是雕刻的，有許多復(fù)雜的圖案。所以我只能用食指頂著一小端的`布，仔仔細細地擦，因為不擦得很干凈的話，我們把門一打開，手上就沾滿了灰塵，灰塵里有細菌，我一看見臟臟的布，我好像看見細菌在就我說：“小朋友，你馬上要生病了，你染上了我，哈哈。”我忍不住打了一個寒顫，立刻把手就布洗干凈，我在洗的時候，好像有聽到被洗出的細菌在說：你想把我洗掉哈，天大的笑話!“我聽了，洗得更用力了，
我拿了一把掃帚，陳熠拿了一把拖帚，我們把房間的里里外外，上上下下掃得干干凈凈，整整齊齊，我們笑了。
做家務(wù)也真快樂，我是個愛干凈的好孩子，所以，我以后要多做一些家務(wù)。
一年級家務(wù)作文 篇2
昨天中午，我在家里洗碗，我就問婆婆：“可不可以用洗潔精”，婆婆說：“可以用一點”，婆婆馬上就給我倒了一點，我就開始洗碗。我洗了幾個碗就又加了點又jì xù(繼續(xù))洗碗，我洗完，婆婆就來了，婆婆說：“加了洗潔精的嗎？”我就回答：“用了一點的”。婆婆就叫我把cā zō(擦桌)子的毛巾cuō(搓)干 jìn(凈)rán（然）后把它lá(拿)來cā zō(擦桌)子、cā pén(擦盆)子，rán（然）后再cā zào tái（擦灶臺）。我把婆婆說的都做完了，我把zào(灶)cā(擦)完了以后，就開sǐ qīng wǎn（始清碗）了。最后，我把水倒了，再把手洗干jìn(凈)了。
一年級家務(wù)作文 篇3
媽媽說我已經(jīng)長大了，可以幫助父母做更多家務(wù)活了，特別是家里多了個小弟弟后，爸爸媽媽要更多的時間去照顧弟弟了。
媽媽講的有道理，我是家里的長子，家里的事情也有我的一份。我看到家里地板上有垃圾，我就會主動去掃，碗筷沒有洗我會主動的去洗。有時候盡管做的不夠好，可爸媽還會鼓勵我、表揚我呢！也許我真得長大了，是一個小男子漢了！
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