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    一年級(jí)童話作文

    時(shí)間:2022-04-06 05:54:18 一年級(jí) 我要投稿

    【精華】一年級(jí)童話作文匯總九篇

      在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的一年級(jí)童話作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精華】一年級(jí)童話作文匯總九篇

    一年級(jí)童話作文 篇1

      聽了獅子?jì)寢尩?話,懶獅子臉上火辣辣的。他明白了:一個(gè)人必須學(xué)會(huì)基本的生活能力,不能依賴父母一輩子,將來才能獨(dú)立生活。如果自己現(xiàn)在連一只小兔子也捉不到,那么找不到食物自己就會(huì)餓死。于是他也像另一只獅子一樣,勤學(xué)苦練,加倍練習(xí),后來成了獅王。

    一年級(jí)童話作文 篇2

      一天,小猴背著書包去上學(xué)。它一邊走,一邊吃著香蕉,隨手就把香蕉皮扔到了路上。

      它走著走著?吹嚼吓2盐鞴掀と拥搅死淅铮『锱呐念^想:我不把香蕉皮扔到垃圾箱里,是不是不對(duì)呀?

      于是,它趕快跑回去,想把香蕉皮撿到垃圾箱里。可是,已經(jīng)晚了,小豬被香蕉皮給滑倒了。只聽小豬嘴里叨念著:“這是誰扔的香蕉皮呀!”小猴急忙跑過去扶起小豬說:“對(duì)不起,小豬。”

      此時(shí),小猴才認(rèn)識(shí)到原來愛護(hù)環(huán)境是這么重要啊!

    一年級(jí)童話作文 篇3

      很久很久以前,鴿子、兔子、猴子和象一起住在印度的熱帶森林里。

      有一天,小猴說:“我們雖然在一起生活,但我們中間誰的年紀(jì)最大呢?”于是大家想弄明白究竟誰的年紀(jì)最大。

      離他們住的地方不遠(yuǎn)處長著一棵大樹。

      大象甩甩長長的鼻子說:“我小的時(shí)候,這棵樹和我一般高,我喜歡靠著它擦背”。

      小猴說:“我小的時(shí)候,樹上還沒有能使我打秋千的樹枝呢!”

      聽了他們的話后,兔子蹦跳著說:“我小的.時(shí)候,這棵樹才剛剛開始長樹根,我曾經(jīng)從地下刨出這些樹根來充饑!

      鴿子拍拍雪白的翅膀,慢悠悠地說:“樹的種子是我撒在這里的,F(xiàn)在這顆種子長成了一棵參天大樹!

      哦,原來鴿子才是年歲最大的長者!大家都說要尊敬長者。于是,大象叫猴子騎在自己的背上,猴子讓兔子騎在自己的肩上,而鴿子卻高高地坐在這個(gè)活“金字塔”的最上面。

      現(xiàn)在鴿子輕而易舉地夠得著樹上的果實(shí)了,它把把果子摘下來給自己的弟兄們吃。

    一年級(jí)童話作文 篇4

      夏季,綠草如茵,大樹枝繁葉茂,小河的水清澈透明。在這美麗的景色中,四只小猴子來到河邊的`草地上踢球。

      小猴子們你踢給我,我踢給你,他們跑著、跳著、搶著、鬧著,他們“哈哈”地笑著,玩的滿頭大汗。一只小猴子摔了一跤,把皮球踢進(jìn)了小河里。四只小猴子急地抓耳撓腮,這可怎么辦呀!一只小猴子爬到樹上一看,小皮球在水上漂浮著,漸漸的離岸邊遠(yuǎn)了。

      正當(dāng)小猴子們沒辦法的時(shí)候,突然,一只小猴子想出了個(gè)好辦法。他急忙回家拿來媽媽洗衣服的大木盆,另一只小猴子撿起岸邊的一根樹枝,跳進(jìn)了大木盆里。那三只小猴子抬著大盆放進(jìn)水里。坐在大木盆里的小猴子開始用樹枝劃水,木盆在水里打著轉(zhuǎn)兒,把小猴子急得滿頭汗。不一會(huì)兒,小猴子熟練地劃著樹枝朝皮球劃去,把皮球撈起來放在大木盆里,又往岸邊劃去。

      啊!皮球終于撈上來了。四只小猴子歡快地唱著歌踢起球來。

    一年級(jí)童話作文 篇5

      一天,小兔到對(duì)岸去采蘑菇。可是,一條小河擋著路了,怎么辦呢?小兔來回踱著步,眉頭緊鎖,可是還是想不出辦法。

      這時(shí)大象走來了,大象說:我馱你過去吧!于是小兔緊緊的夾住大象的背,生怕掉進(jìn)水里。上岸了,小兔說:如果沒了你這艘‘船’,我就過不去了!說著,兩個(gè)人哈哈大笑起來。

    一年級(jí)童話作文 篇6

      小蝌蚪的夢是變成一只可愛的小青蛙;小青蛙的夢是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢是能在這個(gè)春天里種好多的胡蘿卜,到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的'夢是用她那五顏六色的彩筆,給大地穿上綠色的衣裳,給小花穿上紅色的裙子。

    一年級(jí)童話作文 篇7

      小斑馬對(duì)媽媽說:“我要去旅游。”媽媽說:“可以呀!但是你得準(zhǔn)備好東西!

      小斑馬高興地去了。他走呀走,看到了小河里有一條大鯊魚。他感覺很奇怪,鯊魚不是在大海里的'嗎?小斑馬就問小紅馬---他的伙伴。小紅馬說:“這是鯊魚。

      小斑馬趕快拿出照相機(jī),拍了幾張照片。到了晚上,小斑馬該睡覺了,他就拿出一個(gè)紅墊子鋪在草地上睡覺。

      到早上了,小斑馬吃完早餐,又走呀走。他看到了一只毛茸茸的小蟲子。他又問小紅馬:“這又是什么呀?”小紅馬說:“這是毛毛蟲。”

      小斑馬已經(jīng)旅游兩天了,該回家了。這回他可長了不少見識(shí)呀!小斑馬高興極了。

    一年級(jí)童話作文 篇8

      小時(shí)候總是憧憬著未來,期待粉紅色的天使如光影般降臨,為我戴上美麗的王冠,然后與夢隨行,撲打著風(fēng)的呼喚,乘坐白云的軟墊,按住欲被風(fēng)刮落的陽帽,回眸便是你的微笑。

      不知何時(shí),我明白了一種美好,叫童話。小小的心底還藏著最初的夢,陶醉在自己的花海中,留下的只有淡淡的清香。

      不知何時(shí),我愛上了童話,穿過叢林,河畔是王子與公主邂逅的場景,呢喃著,化作愛的漩渦。相視,紅了臉頰。那是泡在蜜里的日子,王子公主在藤蔓纏繞的城堡里永遠(yuǎn)幸福生活。童話故事的結(jié)局永遠(yuǎn)美麗,令人遐想。我以為這就是世界的全部了。

      但是,隨著一個(gè)一個(gè)的生日蛋糕被吃掉,現(xiàn)在的我,沒有了童年的'天真與心中的憧憬。而是漸漸拉開世俗的窗簾,看清窗戶外大風(fēng)肆虐、黃沙彌漫。

      不知何時(shí),我開始逃避童話。認(rèn)為那就是不滿現(xiàn)實(shí)的人類虛構(gòu)的縹緲情感。其實(shí)世上根本就沒有王子與公主的美好生活,也沒有杰克與麥爾德的兄弟情誼。我只感受到了人們的紛爭、糾葛、報(bào)復(fù)……我受不了如此的打擊,為什么童話不能永恒?

      日日,聽著芳草與嬌花談?wù)摰拿壅Z,步入沙灘,看海水一次次拍打我的腳丫,沙子被海水一次次沖洗。心被海水淹沒,渾然把痛苦的黑紙撕碎,丟進(jìn)遺忘的角落。夜夜,星子劃落在我屋,我開窗迎接它溫柔的造訪,我默默的閉上眼睛,聽見久違的笑聲,看見你那緘默嘴上的笑容。

      夢寐著童年,大口大口呼吸新鮮的空氣,睜大眼睛看著滿天的繁星,同伴歡笑小時(shí)露出的潔白牙齒,但最后,一切化為烏有。童話為什么只是過去的痕跡,而不能接受永恒的洗禮?童話隨著時(shí)間和命運(yùn)的雙響而逝去,也許再也看不見童話里的王子與公主的幸福容顏,徒留的也只是記憶中泛黃的相片。我們在成長著。童話卻也漸漸的消失。而最不能忘卻的,卻也是那最初的感覺。

    一年級(jí)童話作文 篇9

      一天,一只小羊在草地上玩。忽然,一只大灰狼跑出來,把小羊嚇壞了,

      它忽然想到老師說:遇到大灰狼時(shí),要冷靜,要用我們的腦子去打敗大灰狼。它眼珠子骨碌碌一轉(zhuǎn),說:“大灰狼,我和你一起說話聊天吧。”“好呀”大灰狼說。大灰狼和小羊說了好久,直到大灰狼餓的不行了,大灰狼剛想吃它,小羊就說:“我想和獵狗玩,它應(yīng)該快到了吧!薄安弧!大灰狼叫了一聲,就跑走了!肮,大灰狼可真笨呀!闭f完,就回家了

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