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    中考優(yōu)秀作文600字

    時間:2021-07-10 14:45:57 中考 我要投稿

    【精華】中考優(yōu)秀作文600字集合七篇

      在生活、工作和學習中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的中考優(yōu)秀作文600字7篇,希望對大家有所幫助。

    【精華】中考優(yōu)秀作文600字集合七篇

    中考優(yōu)秀作文600字 篇1

      回家翻了翻記錄過去的照片,意外的多,一摞一摞的。

      用袖口抹去覆在照片上陳舊的灰,靜靜望著過去的了的自己。

      忽然間翻到了這張。

      應(yīng)是在三爺以前開的飯店里照的,燈光昏暗,隱隱能看見兩排的木桌。

      兩盆蔥綠色盆栽前站著三個笑得燦爛的矮小的人兒。我定然是能夠辨出誰是誰,從左往右看,分別是亮亮、大腦袋和我。

      小的時候我們?nèi)齻總是聚在一起瘋瘋癲癲、沒個消停。幾乎是什么討人厭的事情都干過:連打帶踹一只手無寸鐵正瑟瑟發(fā)抖著的小白兔;將花園里開的爛漫芬芳的花用罪惡的小腳踩得稀巴爛;從高高的歐世卷樓梯上往下骨碌;把一袋滿當當?shù)陌倜讚]灑在地……

      一起歡笑、一起哭泣、一起成長……早就建立了深厚的友誼。

      再看這張照片。我記得這是在我們仨瘋玩過后照的。剛剛玩完,還大口大口穿著熱乎乎的粗氣。一滴滴黏黏咸咸的汗水從稀疏長著幾根發(fā)的鬢角快速滑落。在燈光的照耀下,紅撲撲的小臉直冒著晶亮的油光。蹣跚著腳步來到飯店大廳。好不疲倦。這時,我的媽媽拿著當時流行的數(shù)碼相機,對我們笑盈盈地說:“來來來!寶貝兒們照張相!”三個小娃娃立刻放下疲倦,快速擺出姿勢,你看我、我看你。中途還換了好幾個動作。最后,終于在媽媽的指揮下站在盆栽前定下了最后姿勢:

      大腦袋用黑粗胖的手勾著亮亮和我的肩頭。亮亮也勾著大腦袋的脖,親昵地蹭著臉頰。我則呲這大牙彎著嘴角,坐著有些傻傻的“剪刀手”。三張胖如蒸包的圓臉;三雙癡癡明亮的眸子;三頭稀疏烏黑的秀發(fā);三張粉粉嫩嫩的小嘴;三口齊刷刷的皓白牙齒……

      如今卻只得回憶,回憶再也回不來的光陰。

    中考優(yōu)秀作文600字 篇2

      我愛水。水的情,水的柔,水的剛,觸碰了我心靈的每一個角落,留下了我對人生的點滴感悟。

      雨,悄悄地來,靜靜地走。留下來萬物滋潤后的喜悅。它是那么瀟灑,默默無聞,從不居功自傲。連杜甫都夸贊:“潤物細無聲。”它就這樣滋潤著大地,卻不求回報。對于農(nóng)民,雨就更珍貴了,沒有雨水的哺育,哪來豐收的喜悅呢?不是有句諺語嗎?“春雨貴如油”。是啊,它是萬物希望。我怦然心動。

      溪!皣W,嘩,嘩”,一條小溪從山澗中飛瀉而下。那一刻,便立下誓言,要匯入大海,它是那樣執(zhí)著,一路上奔騰不息似乎像一個富有活力的少年,為了理想而不斷前進。杜甫曾這樣評價過小溪,“在山水清,出山水濁!蔽铱梢磳α。小溪那么堅持不懈,它可從未放棄過。放眼望去,它已匯入大海。我想應(yīng)將它改為“在山水清,出山水涌”。看小溪流得更歡快了。我為執(zhí)著而怦然心動。

      滴水,人們常常將水與女子聯(lián)系在一起。為什么?水很柔,輕易地從指縫間滑落,毫無痕跡。可我卻不贊同,人們不也常說“滴水穿石”么?可見水,也有剛強的一面。這就源泉自于水的持之以恒的精神。一滴又一滴,雖然小得可憐,不禁讓人心生憐憫之心,但它不屑,依然執(zhí)著著,一滴,兩滴,滴在那冰冷、堅硬的石頭上。就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,再堅硬的石頭上也出現(xiàn)了洞。這就是恒心的力量啊!我為這偉大的力量怦然心動。

      隨心而想,別有一番領(lǐng)悟。人不也如此嗎?要讓生命活得有意義,就要有甘愿奉獻,不求回報的思想。為了奮斗目標,就應(yīng)堅持不懈,永不言棄。

      想到水,我不禁怦然心動,這種感覺由內(nèi)而生,那是一種敬佩之情,在微妙的變化中占據(jù)了整顆心,慢慢放大。

      讓我們一起體驗怦然心動的感覺吧,一起為水的精神努力吧!

    中考優(yōu)秀作文600字 篇3

      生命如花,每一個人的生命就像那園中的花兒一樣,會綻放,會凋謝。

      可是,誰又敢說它不曾美麗,不曾香氣撲鼻。每一個人如每一朵花,各自有形,各自有色,各自有香。

      你也許會生于峭壁之上,你也許會生于百花叢中,如何讓別人知道你的美麗,這還得問你自己,不必哭泣,盡管你的生命開始于峭壁,其實你生在哪里都會有美麗,比如天山上的雪蓮,比如百花叢中的玫瑰。生命何嘗不是如花兒一樣,但你要懂得:我想努力,要讓每一個走過我的人看到我的美麗,讓每一個停步的人,為我的花香而深深吸一口氣……

      偶然的一次,我去一間花店買花,店主在她那透明的花店中放滿了各式的鮮花,淡淡的香氣飄逸,她問我送人還是自己擺設(shè),我說留給自己,但又怕花兒會枯萎而不再有香氣,店主于是為我打開了幾個盒子,里面也是花朵,有著濃濃的香氣,但花兒卻是干的硬的!笆歉苫ǎ约覕[著,好看好聞,不用澆水”。最后,我還是買了幾朵鮮花回去。

      我不知道,鮮花已經(jīng)如此美麗,為何人們還想要不時地用干花去代替,難道為了香氣?為了美麗?還是為了生命的無期?對照我們自己,因為生命的短暫而擔心,總想找到什么,留下什么,來做永久的代替。究其原因,一定都是因為生命中沒有美麗,沒有在活著的時候去努力去用心,直到結(jié)束的那一天,才無比的傷心。

      既然如此,我們?yōu)槭裁床辉谏囊婚_始,就永不放棄,自強不息。在我們的生命中,創(chuàng)造出屬于我們自己的奇跡。那樣,當你將要離去,不會因為后悔而哭泣。你會說,我曾經(jīng)美麗,直到最后,我仍然永不放棄,自強不息。我相信,即使逝去,我還會因為過去付出過努力而如同花兒一樣,香飄四季。

      生命如花,當它還在的時候,讓我們努力去活出生命的價值,像花兒一樣,既然我在這里,我就要讓我的美麗我的價值,留在這里。

      生命如花,讓我們不斷努力;讓我們自己的生命,綻放出美麗。

      成功底蘊揭示

    中考優(yōu)秀作文600字 篇4

      和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡。

      ——題記

      我心中的和諧世界是美麗的,是多彩的。

     。ㄒ唬┖椭C自然

      在和諧的自然中,有“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的春天;有“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的夏;有“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的秋;也有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的冬。四面竹樹環(huán)抱的小石潭,好似西施的西湖,長河落日圓的大漠,飛流直下三千尺的瀑布也盡在其中。這里沒有濃煙滾滾的工廠,有的只是湛藍如洗的天空;這里沒有一望無際的白色污染,有的只是寬廣無垠的林海,這里沒有臭氣熏天的惡臭,有的只是野花小草的陣陣香。

      藍的天,白的云,綠的山,清的水,這就是我心中和諧自然!

     。ǘ┖椭C的人間

      在和諧的人間中,人們都能自由而全面的發(fā)展,不再為房子、車子、票子、職位而奔走勞累,于是人間少了些丑惡,多了些美麗;少了些低俗,多了些崇高;少了些虛偽,多了些真情;少了些歧視,多了些欣賞;少了些自私,多了些奉獻。這時人們都以心換心,真誠去與他人交往,真正實現(xiàn)了“一方有難,八方來助”,于是有了許多雷鋒式的好戰(zhàn)士,牛玉儒式的好公仆,洪戰(zhàn)輝式的好青年。

      真、善、美,這就是我心中的和諧人間!

     。ㄈ┖椭C相處

      在和諧相處的社會中,人與自然能夠和諧相處,其樂融融。沒有了污染環(huán)境現(xiàn)象,沒有了亂砍濫伐現(xiàn)象,沒有了捕殺動物的現(xiàn)象,有的只是一片欣欣向榮的景象。

      人口、資源、環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展,這就是我心中和諧相處的社會。

      和諧創(chuàng)造美麗,和諧創(chuàng)造奇跡,擁有和諧一切皆有可能。

      和諧自然、和諧人間、和諧相處的社會,共同組成一個和諧世界!

      這就是我心中和諧世界!

    中考優(yōu)秀作文600字 篇5

      一部曲:笑容飛揚

      人生多少次陌生的初次見面,是疑惑是探尋還是幻想?別想了,敞開你的笑容,讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。

      溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障,讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪,讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。

      讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧!

      二部曲:溝通

      語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言,人們彼此溝通與了解,走進彼此的心靈世界。

      為了讓陌生的心靈超越微笑的問好,讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。

      少年們暢談理想和希望,溝通加深了彼此的認識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好,溝通點綴了忙碌的生活,描繪著事業(yè)的美好藍圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷,溝通讓生活不再寂寞,讓生活煥發(fā)出新的活力。

      傾聽著,吐露著,當片片詞句綠葉開滿大地,讓溝通架起心靈的橋梁。

      溝通,使心靈的距離不再遙遠。

      三部曲:體諒與寬容

      沒有完全相同的人,正因為不同,生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同,生活才有悲歡離合。

      假如溝通連接彼此的心靈,那么,體諒和寬容可讓兩顆心緊緊相連。

      有時距離是因為人們不同的'背景與條件,假如一旦不認同對方的觀點與舉止,心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰,只有用體諒去照耀,讓寬容去化解,才會融化為滋潤心田的甘霖。

      體諒和寬容,讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身邊的一切將不再陌生與疑惑,“笑容,溝通,體諒與寬容”,讓心靈折射出生命的色彩!

      點評:

      別致的構(gòu)思,理性的光華,粲然的文采——這一切是如此自然地交融在一起。

      用樂曲來寫心靈的距離,靈思飛動,形式新穎,構(gòu)思頗有創(chuàng)意。隨著三部曲的層層遞進,心靈的距離越來越近,小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結(jié)尾總綰,分總結(jié)構(gòu)嚴謹,筆墨簡練。

    中考優(yōu)秀作文600字 篇6

      我不知道他在這里多久了,至少二三十年了。前幾天,我回老家看奶奶,又看到了這棵梨樹。就像一個戴綠帽的士兵站在崗位上,守衛(wèi)著院子和老人。七月,杏大小的成熟果實成簇生長,枝葉彎曲。

      我記得幾天前回家的時候,三四月份,樹上還開滿了梨花,F(xiàn)在,有很多水果,像是掛在女人頭上的一串耳環(huán)。閉上眼睛,想想春天的樹上開滿了梨花,白雪皚皚,一棵銀色的樹吸引了無數(shù)的蜜蜂和昆蟲嗡嗡作響,吵吵鬧鬧。一陣陣春風吹來,花瓣輕輕地飄落,緩緩地落在地上,撿起一把花瓣,仔細地聞,雖然沒有香味,卻有特別的味道,我知道,那時候,鄉(xiāng)間最純凈的陽光和泥土的味道。再睜開眼睛,那是綠色的枝葉,綠色的果實。

      每年8月,梨可食時,幾個人坐在院子的樹蔭下,用幾把棕櫚扇聊天。他們口渴了,伸手去拿幾個梨來分享。梨雖然不大,皮厚,核大,但原則上沒有優(yōu)勢。但只要你咬一口,甜味就會從口中散發(fā)出來,飄到身體的每一個角落。突然間,牙齒和臉頰都會讓人覺得耳目一新。太甜了,就像一塊冰糖。我以前在別人家里貪吃梨。它們又大又漂亮。我可以仔細品嘗,但味道不大。但是在我自己家里吃的很好吃。因此,我們經(jīng)常可以看到一群人坐在我的梨樹下吃梨子聊天的溫馨畫面。然而,這樣的家庭充滿了危險。

      也許我的梨很好吃,所以連昆蟲都來這里,爬到樹上,東啃西啃。那些被昆蟲吃掉的梨不能自然地掛起來,一口就掉下來了。如果此時有人在樹下,那就倒霉了。如果他們打我,沒關(guān)系,不疼。如果他們撞到我的頭,很難說。但盡管如此,我們還是喜歡坐在樹下,不僅涼爽,更重要的是,在樹下,我們可以聞到這里牛奶般的甜味和樹上散發(fā)出的獨特的古樸氣息。

      這是我的梨。雖然它外表不美,但味道不同。它不僅有濃郁的甜味,還有陽光的味道,大地的味道,大自然的味道。這也是鄉(xiāng)下朋友的口味。這是簡單,激情和愛的味道。

      我將永遠記得這個美味的梨。

    中考優(yōu)秀作文600字 篇7

      人生旅途中,你苦苦追尋著生命的色彩。驀然回首的一剎那,你才發(fā)現(xiàn),答案原來是豐富多彩的。

      ——小引

      夏日的梧桐樹下,一個稚嫩的童聲打破了閑靜,“爺爺,爺爺,你說,生命是什么東西呀?它是什么顏色的?”看著孩子那雙渴求的眼睛, 爺爺想了想,用慈愛的口吻回答說:“生命是紫色的,里面有各式各樣新奇的事,等你長大后就明白了!焙⒆铀贫嵌攸c了點頭,心中卻盼望著自己早點長大。

      夕陽西下,楓葉似火,整個教室都被映得紅紅的。小孩變成了學生,學生向自己心目中最崇敬的人——老師,提出了同一個問題,老師稍微沉吟了一下,深情地說:“生命是紅色的,就像蠟燭,它帶來了光明,也帶來了溫暖!睂W生仔細品味著老師的話,覺得蘊含著深刻的道 理。

      白雪皚皚,一望無際。風呼嘯著吹起哨卡窗外的積雪,紛紛揚揚地又灑下來。兵站在窗口,心里還在隱隱作痛,十年的寒窗苦讀,三分之差的名落孫山?鄲炛,他向班長提出了那個埋藏在心底很久的問題:“生命是什么顏色的?”班長知道兵的心,緩緩地回答道:“生命是白色的,就像這唐古拉山的白雪,風吹不散它,陽光照不化它。”兵聽了班長的話,陷入了沉思。

      陽春三月,草長鶯飛。兵卻帶著他的疑問,和戰(zhàn)友們奔赴大西南。直到有一天,無情的炮火吞沒了年輕的身軀,奄奄一息的兵,腦子卻很清醒,二十年來對生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之間,他明白了:生命的真正色彩并不是一種,不同的人會有 不同的答案。爺爺?shù)拇鸢讣耐辛藢ν羯畹膽涯;老師的答案是自己奉獻精神的象征;班長的答案表明邊防戰(zhàn)士的堅強和忠貞。

      兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那綠色的軍裝和長青的翠柏。他用自己綠色的答案鑄成了一座屬于自己的豐碑。

      一個問題,答案是豐富多彩的,在多彩的答案中找出屬于你自己的那一種吧!

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