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    初二的生活作文

    時(shí)間:2021-06-30 20:35:45 初二 我要投稿

    初二的生活作文集錦6篇

      在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的初二的生活作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    初二的生活作文集錦6篇

    初二的生活作文 篇1

      我的課余生活可豐富了!我有時(shí)打羽毛球,有時(shí)去公園,有時(shí)游泳,還有時(shí)做Flash但是我最喜歡的還是旅游。

      我去過(guò)許多風(fēng)景優(yōu)美的地方,可是讓我難以忘記的還是那次去秦皇島旅游。我們從北京出發(fā),坐了將近三個(gè)小時(shí)的火車,到了秦皇島已經(jīng)是傍晚時(shí)分。媽媽訂下旅館后,我們迫不急待地來(lái)到了海邊,欣賞傍晚的大海。我站在海邊的沙灘上,腳下是松軟的沙灘,眼前是那一望無(wú)際的大海。夕陽(yáng)那紅紅的圓臉,散發(fā)出柔和的光芒,多彩的晚霞映照得海面波光粼粼,像無(wú)數(shù)金銀首飾在閃爍。站在如此美妙的海邊,我心情非常激動(dòng),輕輕的海風(fēng)吹過(guò)可真舒服呀!我情不自禁的想到,此時(shí)迎著海浪在大海中嬉戲,該是別有一番滋味。

      第二天,我們?cè)缭缇蛠?lái)到了海邊。陽(yáng)光照耀下的海面上,人們穿著五顏六色的游泳衣,在大海的懷抱中歡快地游玩著。雪白的海浪時(shí)而將他們高高托起,時(shí)而將他們輕輕放下,覆蓋在浪花之中。一群孩子歡天喜地追逐著浪花玩耍,悅耳的笑聲與歡樂(lè)的浪花聲此起彼伏。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海母親的召喚,于是我不由自主地投入了她的懷抱。溫暖的海水緊緊地包圍著我,細(xì)細(xì)的浪花不時(shí)隨著大海的起伏輕輕撫摸著我,我深深陶醉了。我浮在海面上,隨著波浪前后起伏,極目遠(yuǎn)望。藍(lán)藍(lán)的大海,藍(lán)藍(lán)的天空,連成了一片。幾只潔白的海鷗從空中掠過(guò),向漂浮的白云發(fā)出問(wèn)候。

      大海的天氣真是變化莫測(cè),這時(shí)天陰了下來(lái),海上起風(fēng)了。遠(yuǎn)處的海浪層層疊疊,那浪頭越來(lái)越猛,像匹匹脫韁的野馬在翻騰,跳躍。一排追著一排的浪頭拍打在沙灘上,近處的岸灘上時(shí)時(shí)綻開(kāi)白色的浪花。媽媽帶著我趕緊上了岸。

      我站在海灘上望著廣闊的大海,頓時(shí)覺(jué)得自己十分渺小。我們跟大海比起來(lái)是微不足道的,它時(shí)時(shí)提醒我們:要虛心,要刻苦,要不斷地努力。天是無(wú)盡頭的,海是無(wú)盡頭的,人的進(jìn)步也是無(wú)盡頭的。我們要銘記這個(gè)道理。

      我喜愛(ài)大海,它讓我的生活充滿快樂(lè)!

      文章開(kāi)門見(jiàn)山,直入主題,先總的寫出我最難忘的還是去秦皇島旅游,之后以時(shí)間的順序細(xì)寫去秦皇島旅游的過(guò)程和感受,最后抒發(fā)情感。文章整體結(jié)構(gòu)完整,脈絡(luò)清晰。對(duì)大海的觀察和描寫細(xì)致入微,既生動(dòng)又形象,讓讀者也不知不覺(jué)的愛(ài)上了大海。文章中多次出現(xiàn)排比、比喻和聯(lián)想并運(yùn)用的恰到好處,語(yǔ)言華美,引人入勝。

    初二的生活作文 篇2

      不知不覺(jué)中,暑假已悄悄離去。在這期間我體會(huì)到了工作的不易。

      “媽,我想要一部手機(jī)!蔽蚁驄寢屘岢觥!白约簞(dòng)手,豐衣足食你明天就去工作掙錢,體驗(yàn)一下!薄皰赍X就掙錢,有什么大不了!”

      我于是找到了一家飯館,干起了刷碗,上菜的工作。我興致勃勃的捋起袖子,認(rèn)真的開(kāi)始工作。我走進(jìn)水池邊,看看池子里堆起像小山一樣的臟碗,皺起眉頭,擼起袖子,一個(gè)一個(gè)刷了起來(lái),不到十分鐘,我的腰就疼的直不起來(lái)了,滿頭晶瑩的汗珠落了下來(lái),背后已完全浸濕,可我只能咬牙堅(jiān)持,開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。一直刷了兩個(gè)多小時(shí)才終于完成。

      剛直起腰來(lái),“來(lái),將這盤菜端到302房間!”一個(gè)阿姨正指著我叫到。我不敢吱聲,慢慢地端起菜盤,小心翼翼的走過(guò)去,菜不多,盤子卻挺沉,走的很小心。忽然走道上躥出一個(gè)人,一下把我撞倒了,飯菜灑了一身,把我燙得直叫喚。還沒(méi)等我張開(kāi)嘴,但他卻強(qiáng)詞奪理反咬一口,說(shuō)道:“你沒(méi)長(zhǎng)眼睛。〔豢绰肥遣皇前,我要投訴你!”我委屈的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn),嗓子有口氣難以咽下。心想:“我在家里什么時(shí)候受到這種冤屈?”我握緊拳頭,咬牙切齒但卻沒(méi)有吭一聲。不干了!就這樣,我與這份工作只能說(shuō)拜拜了。

      “條條大路通羅馬。“莊稼不收,不能年年不種。”我想起了爺爺?shù)目陬^禪。不能就這樣半途而廢了。于是我打算繼續(xù)堅(jiān)持下去。

      我又進(jìn)入一個(gè)食品加工廠,干起了包裝月餅的工作。忘卻煩惱,勝利就在眼前。開(kāi)工!還是這個(gè)容易,不用受人指使。我屏氣凝神,心無(wú)旁騖,包了整整一上午。一共包了100袋月餅。一袋月餅1.2角,100袋一共12元,天啊!整整一上午,手忙腳亂才掙了12元!一天天過(guò)去,7月11號(hào),一共掙錢250元。晃晃自己幾乎僵硬的手指,想想這些天的堅(jiān)持,唉,工作真難!

      我終于體會(huì)到了這幸福的生活是多么來(lái)之不易:父母是多麼辛苦,而我們是多么任性,不知珍惜......想到這里我哽咽了。我明白了:好好學(xué)習(xí),艱苦奮斗是一條最好的出路。“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,讓我們好好學(xué)習(xí)打拼將來(lái),回報(bào)父母吧!

    初二的生活作文 篇3

      每個(gè)人都有一個(gè)幸福溫暖的家,家是幸福的彼岸。當(dāng)你傷心時(shí),家會(huì)使你拋掉一切煩惱和憂傷,使你振作。當(dāng)你快樂(lè)時(shí)會(huì)承載你的夢(mèng)想,使你走向成功的彼岸。我也有這樣一個(gè)幸福又快樂(lè)的家庭。

      我們家共有三口人,爸爸:碩壯的體格。媽媽:賢妻良母,溫柔又體貼的婦女。我:一個(gè)15歲的愛(ài)說(shuō)笑話的男兒,所以我們家每天都會(huì)有歡樂(lè)的笑聲,吃飯時(shí)我們會(huì)把一天遇到的趣事兒說(shuō)給大家聽(tīng)。會(huì)把難事討論。所以我們家也很和睦。我爸爸愛(ài)喝酒,但一次不會(huì)喝很多,我媽媽也經(jīng)常說(shuō)他,但他只是口頭答應(yīng)。從未停止過(guò)。

      星期天爸爸媽媽會(huì)帶我去商場(chǎng)買零食,買書,買面包。下午空閑時(shí),有時(shí)也會(huì)唱歌消遣。是誰(shuí)帶我來(lái)人間,是誰(shuí)為我擋風(fēng)寒,是誰(shuí)叫我學(xué)走路,是誰(shuí)將我扶上鞍,父母的微笑,結(jié)實(shí)我雙肩,溫暖我心田,父母的皺紋……我至親至愛(ài)的父母親。我唱著唱著《父母親-天涯》,眼淚就不知不覺(jué)的流了下來(lái)。我想:“父母親正在一步步的走向年老,我們正在一步步的走向青春,他們的青春已不復(fù)存在,但我們卻健壯了起來(lái)!

      在家中,我們?nèi)胰硕枷矚g讀書,所以我們家的電視、電腦都閑了起來(lái)。我的家人像是約定好了似的,一到下班放學(xué)便會(huì)看一會(huì)兒書或報(bào)紙?,我們又開(kāi)始討論了。爸爸說(shuō):“唉,汽油又漲價(jià)了什么時(shí)候能停一停!眿寢屨f(shuō):“這說(shuō)明我們國(guó)家發(fā)展的太快了,人人都奔小康去了,現(xiàn)在大都是私家車加汽油,說(shuō)明每家都有私家車了,社會(huì)都成了小康社會(huì)了,國(guó)家能不提高汽油賺錢?”我說(shuō):“這都不是主要問(wèn)題,主要問(wèn)題是國(guó)家就是怕人人都有私家車給日益增加的道路負(fù)擔(dān)再添負(fù)擔(dān),還有是怕污染環(huán)境,城市的綠化少,車輛尾氣排放多,灰塵積淀,污染大氣,等等許多原因,不是成為小康社會(huì)國(guó)家就要賺錢。但是現(xiàn)在人人還都是奔小康去了!我相信社會(huì)還是會(huì)成為小康社會(huì)的!”“我們會(huì)越來(lái)越幸福的!”媽媽感慨道。陣陣快樂(lè)的談笑流淌在我們家里。

      快樂(lè)是幸福的源泉,我們家的快樂(lè)就是幸福,幸福流淌在我們家里的每個(gè)人的臉上,也流露在我們每個(gè)人的心里。我愛(ài)這個(gè)幸福的家,因?yàn)樗o我?guī)?lái)了快樂(lè)和幸福,讓我在幸?鞓(lè)中健康成長(zhǎng)。我的家幸不幸福?

    初二的生活作文 篇4

      我的初中生活像一首曼妙的樂(lè)曲,演奏出精彩的樂(lè)章;我的初中生活像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái),讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;我的初中生活像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。

      當(dāng)我邁入中學(xué)校門的時(shí)候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹(shù)木叢生,野花也開(kāi)的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭,到處都充滿著新的氣息。

      到了新的班級(jí),我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,一個(gè)個(gè)素不相識(shí),可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書,我們排成一隊(duì)。瞧,多有精氣神!一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書,一路小跑向樓上跑去,要是看到誰(shuí)掉了書,后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書,然后接力棒一樣的把書全運(yùn)回來(lái)了,我心想:這樣的集體真好。

      當(dāng)我步入中學(xué)校門的時(shí)候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游;風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……同學(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí),正值豆蔻年華,都開(kāi)始綻放著生命的花朵。

      有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來(lái)了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的河流,兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋,橋上有個(gè)哨塔,已知過(guò)橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過(guò)橋的都不允許,請(qǐng)問(wèn)一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過(guò)橋?

      這時(shí),臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說(shuō)游過(guò)去,把大家逗得哈哈大笑;有人說(shuō)可以沖過(guò)去,議論了好久。終于老師發(fā)話了:“我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來(lái),便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的,便可以被趕到那邊了,”聽(tīng)了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。

      正如朱自清所說(shuō)的:“一切都是新的!蔽业某踔猩钜惨粯,我的初中生活是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;我的初中生活是不知疲倦的馬達(dá),乘托著我們的理想;我的初中生活是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫!

      我為我的初中生活而喜,我為我的初中生活點(diǎn)贊!

    初二的生活作文 篇5

      回憶過(guò)去,撥指粗算,噢,已經(jīng)過(guò)了幾乎十年的時(shí)間了。由七歲那年進(jìn)入校園到現(xiàn)在,不知不覺(jué)中,都已經(jīng)十年了。想起那時(shí),剛開(kāi)始念幼兒園的時(shí)候,都愛(ài)趴在窗臺(tái)上看著隔壁的大哥哥大姐姐背著書包去學(xué)校上課,他們臉上總是帶著一種笑容,我就以為上學(xué),讀書,學(xué)知識(shí)是一件很快樂(lè)的事情。然后,天天盼著去念小學(xué),背上那個(gè)我哀求了很久媽媽才答應(yīng)給我買的新書包,背上滿滿的課本,蹦蹦跳跳地跟著大哥哥大姐姐一起去上學(xué)。

      我盼啊,盼啊,終于那天,媽媽告訴我,“寶貝,明天咱們就去學(xué)校上課,你跟著李姐姐一起去,回家的時(shí)候也等著李姐姐一起,別到處亂跑,知道嗎?”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。興奮的我整整一晚上睡不著,望著天花板,天馬行空地想象著明天的校園生活。第二天,我背起那個(gè)沉重的書包,緊跟著李姐姐的身后走,當(dāng)站在我夢(mèng)寐以求的“江城第十小學(xué)”門口時(shí),我居然產(chǎn)生了一種想要哭泣的感覺(jué),認(rèn)識(shí)不同于幼兒園的新同學(xué),跟他們一起玩橡皮筋,跳馬蘭開(kāi)花,玩舉手不動(dòng),老鷹抓小雞,這種從前很流行,不曉得現(xiàn)在還有沒(méi)有引起一陣熱潮的游戲。每天都早早地上學(xué),乖乖地聽(tīng)課,一下課就跟同學(xué)玩這些游戲,并樂(lè)此不疲。直到上到了六年級(jí),愛(ài)玩愛(ài)鬧的性格稍微收斂了,每天都木訥地上課,下課,去廣播室,把自己工作范圍的事情做好了,完成了,又去學(xué)習(xí)。因?yàn)槟菚r(shí)第一次了解到,我讀了這幾年的小學(xué),目的就是為了考上好的中學(xué),去追求自己的夢(mèng)想,也許夢(mèng)想未必一定能實(shí)現(xiàn),但是畢竟努力過(guò)了,那不就無(wú)憾了嗎?這就是媽媽從小教導(dǎo)我的,不讓自己的人生留下遺憾。

      每晚準(zhǔn)時(shí)十點(diǎn)上床睡覺(jué),每天早上天蒙蒙亮就背起書包上學(xué)。星期六日,放假在家的時(shí)候,就把三年級(jí)的數(shù)學(xué)課本搬出來(lái),由基礎(chǔ)學(xué)起,自己清楚數(shù)學(xué)將會(huì)成為我考上重點(diǎn)中學(xué)的絆腳石。飯也趕不及吃,水?dāng)R在旁邊也顧不上喝一口,還對(duì)媽媽的吩咐充耳不聞。我只有一個(gè)目的,為了自己,也為了給媽媽掙這面子,我必須得考上重點(diǎn)中學(xué)。永遠(yuǎn)都難以忘記的一天,正在掃地的我,由同學(xué)的手中接過(guò)那張重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書,我不可置信地把信封拆開(kāi)來(lái),把自己的名字搓了又搓,始終不敢相信,我真的成功了,我真的靠自己的努力考上了這所陽(yáng)江市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)中學(xué)了,我連地也不掃了,抱著同學(xué)就哈哈大笑,他們都以為我被刺激成精神病了;氐郊依铮疫哄騙老媽沒(méi)法考上,就差幾分。老媽淡然一笑“沒(méi)事,哪里讀都一樣,別在意啊,吃飯吧!”我還是注意到老媽眼里不禁流露出的失望,嘴角一揚(yáng),“哈哈,媽,我考上了,我剛剛開(kāi)玩笑的。”我掏出錄取通知書遞到媽媽面前,那一刻,我看到媽媽眼角蓋不住的淚珠。媽,第一次,女兒讓你這么自豪了。

      上到初中,我以為這里的生活跟小學(xué)是一樣的。可就在我站在教室門口,幾乎全班人同時(shí)回頭看我,眼神都充滿了敵意,我的心霎時(shí)涼透了,這里根本和小學(xué)不一樣,我產(chǎn)生了想要逃跑的沖動(dòng),“同學(xué),你是新生吧?遲到咯,快進(jìn)去找位子坐下呀!”老師在我后面輕輕推了我一下,我再次望望教室里,深深地吸了一口氣才邁開(kāi)雙腿。開(kāi)始,我只靜靜地坐在位子上,我的同桌長(zhǎng)得很漂亮,她很受歡迎,不到半天,她就跟全班同學(xué)混熟了。她也會(huì)跟我說(shuō)話,詢問(wèn)我的名字,我因?yàn)楹π呋卮鸬穆曇艉苄,很小,不得已,她又好脾氣地詢?wèn)了一次。逐漸,我跟她成了好朋友,跟她一起的時(shí)候,我總是覺(jué)得很自卑,她那么漂亮,脾氣好,待人溫順,我呢?滿臉的青春痘,又不喜歡跟不熟的人交談,來(lái)去全班也就認(rèn)識(shí)她一個(gè)。同班的同學(xué)都認(rèn)為我是個(gè)怪胎,不愛(ài)說(shuō)話的`怪胎。他們自認(rèn)為背地里說(shuō)的,我都不知道,我才不是怪胎,我很愛(ài)說(shuō)話,我很會(huì)逗人笑,只是我跟你們不熟,不想跟你們說(shuō)話而已。當(dāng)然,這些話,我都只能在心里面暗暗地說(shuō),連正正視他們的勇氣都沒(méi)有,更不用說(shuō)大聲地吼他們了。

      我以沉默的性格一直在這個(gè)班里待到了初一的第二學(xué)期,在班里我就像一個(gè)隱形人,不說(shuō)話,不吵不鬧,作業(yè)按時(shí)完成,老師們都很信任我,由于英語(yǔ)成績(jī)拔尖榮幸地成為了英語(yǔ)老師的得力幫手,除了收繳作業(yè),我平;径际庆o靜地坐在位子上學(xué)習(xí),看書!巴瑢W(xué)們,老師剛剛收到學(xué)校派下來(lái)的任務(wù),就是要在這個(gè)星期內(nèi)收齊全班的作文去參加全國(guó)的作文比賽!崩蠋熮D(zhuǎn)過(guò)身在黑板上寫出了這次比賽的幾個(gè)題目。全班人不議異同地抱怨“又寫啊?能不參加嗎?”我想大家一是對(duì)寫作文沒(méi)興趣,一是對(duì)要繳的三塊錢有異議。“不行,你們少喝幾瓶飲料都能湊夠著三塊錢!崩蠋焽(yán)肅地宣布,“最遲下禮拜把作文全部收上來(lái),比賽費(fèi)用下午就可以開(kāi)始收取,語(yǔ)文課代表負(fù)責(zé)這項(xiàng)工作,下課。”我把黑板上的題目一一抄了下來(lái),我的同桌也在喋喋不休地抱怨,可憐了我的耳朵。可能對(duì)于大家來(lái)說(shuō),花上一晚上的時(shí)間去寫一篇得獎(jiǎng)可能性不大的作文很愚蠢,但,對(duì)于我,那是一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)驗(yàn)證自己寫作水平的最好機(jī)會(huì),因?yàn)檫@樣就可以離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步了。第二天,就在老師宣布題目的第二天,我親自到辦公室交上自己的作文——《青春步曲》老師詫異地看著我,“你寫完了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,“老師,我特意早一點(diǎn)寫好,想讓您先給我批改一下,麻煩老師了!薄班,好!崩蠋熀吞@地對(duì)我說(shuō)。“希文,你的作文得到了全國(guó)二等獎(jiǎng),全校就你跟一個(gè)初三的學(xué)長(zhǎng)啊,你好厲害哦!币惶斓脑绯浚覀儼嗟膶W(xué)習(xí)份子拉著我的手,迫不及待地告訴我這個(gè)好消息,我立刻跟著她們到學(xué)校的門口看,鮮艷的紅紙上,光榮地登上了我的名字“莫希文”三個(gè)大字。升旗儀式的時(shí)候,校長(zhǎng)依照慣例開(kāi)了個(gè)小小的短會(huì),“我們學(xué)校有幾位同學(xué)以他們優(yōu)異的寫作水平分別獲得了“新紀(jì)作文比賽”的一、二、三等獎(jiǎng),我們現(xiàn)在來(lái)給他們頒獎(jiǎng),請(qǐng)同學(xué)們掌聲鼓勵(lì)!蔽艺驹谂_(tái)上,注視著臺(tái)下一張張上揚(yáng)的面孔。副校長(zhǎng)來(lái)到我身邊頒獎(jiǎng)的時(shí)候,在我耳邊說(shuō)的那句話,讓我至今記憶猶新“希文,你的文筆不錯(cuò),我很欣賞,要記得繼續(xù)努力,完成你的夢(mèng)想啊!”我錯(cuò)愕地看了校長(zhǎng)一眼,她只朝我意味深長(zhǎng)地宛然一笑。嗯,我答應(yīng)您。我沒(méi)有說(shuō)話,但在心里,我答應(yīng)了看重我的校長(zhǎng),也答應(yīng)了我自己,我會(huì)努力的。

    初二的生活作文 篇6

      難道差生就沒(méi)有尊嚴(yán)以及自由的空間么?

      我,作為一個(gè)A班的差生,唉~成天過(guò)的那叫一個(gè)生不如死呢。沒(méi)辦法初中,想死又怕疼。 每日早6:20起,晚7:00回,這是人過(guò)的日子么?更何況咱還是祖國(guó)未來(lái)的花骨朵呢! 一進(jìn)教室門,無(wú)名的壓抑感涌上心頭啊,作業(yè)滿天飛,中性筆在紙上刷刷作響。一個(gè)個(gè)埋頭苦干!袄蠋焷(lái)了,兄弟們收起來(lái)呀!”不知這回是哪位情報(bào)員在上崗工作呢。

      同學(xué)們,立馬拿出英語(yǔ)書,嘰里呱啦的讀了起來(lái),老師一見(jiàn)此場(chǎng)景,心中一樂(lè),這孩子們還知道學(xué)習(xí)了,我可真的是教導(dǎo)有方啊。別的老師走過(guò),也不禁夸夸我們班,從此,我們班的名聲可不小了。只有我們心里知道這到底是怎么回事。

      上課了,“鄧禹,你說(shuō)一下,這個(gè)怎么回答?”“……”鄧禹抓耳撓腮,就是想不出來(lái)呀,“你成天坐那里,別人看了,還知道你是個(gè)人,可你一回答問(wèn)題,可就是頭豬了,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,都答不上來(lái),你媽媽還讓你來(lái)上學(xué),我看那,你還是去重讀幼兒園好了。下課了,那也不許去,留下來(lái)讀書,聽(tīng)到了沒(méi)?!”“聽(tīng)到了……”“你們大家說(shuō),他是不是不愿學(xué)習(xí),糟蹋自己父母的錢?真是頭豬!"

      差生不好做!

      其實(shí)誰(shuí)也不想做差生啊,只是接受能力上比他人弱一些啊。老師們,饒了我們吧!

      一回家,父母口中離不開(kāi)學(xué)習(xí)和成績(jī)的事情,哎。那我跟他人比,比來(lái)比去的,越比,父母越生氣,就開(kāi)罵了!有時(shí)候,急眼了,就打幾下,以消心頭之氣啊。

      在平時(shí),老師總是偏袒好學(xué)生,在同種性質(zhì)的錯(cuò)誤下,好學(xué)生的處分總是與差生的相差十萬(wàn)八千里,一個(gè)是說(shuō)一下就OK了,一個(gè)則是請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)一個(gè)小型家長(zhǎng)會(huì)!

      好學(xué)生與差生的差別怎么就那么大呢?

      如今的差生比好學(xué)生更難當(dāng)。。!誰(shuí)來(lái)可冷可冷我們納!!

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