實用的七年級優(yōu)秀作文集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的七年級優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
七年級優(yōu)秀作文 篇1
醫(yī)院內(nèi)，一個男孩正在專心看著一本書，書名為《穴位推拿》。中午，餐廳師傅推著餐車過來了，男孩要了五個包子。男孩先遞給了母親一個，母親叫男孩一起吃，男孩卻悄悄從書包里掏出一個涼饅頭和紅辣椒。等母親吃完，男孩又給了母親一個。母親說，夠了，叫男孩吃，男孩把剩下的推到母親面前：“媽，你摸摸，還有呢�！蹦赣H這才接過男孩手中的包子。母親吃完，問男孩她的病還有希望嗎？男孩說：“大夫說了，小手術(shù)。”母親又問，那要花多少錢啊？“不多，才幾百塊。”男孩說得輕松，但話到最后，聲音有點(diǎn)哽咽，眼圈一紅，淚水順著臉淌了下來。母親感到異樣，伸手去摸男孩的臉。男孩咬了口辣椒，道：“媽，我讓辣椒辣了一下。”母親幫他把淚擦去。男孩拿著剩下的包子來到走廊，并把剩下的包子都退了。男孩又回去給他媽按摩，并告訴她老師最近有事，上課時間推遲，他可以再陪她一會兒。
男孩的母親因患腦瘤壓迫神經(jīng)造成失明，為給母親做手術(shù)，男孩撕碎了錄取通知書，放棄了上大學(xué)的機(jī)會，把學(xué)費(fèi)當(dāng)成手術(shù)費(fèi)交給了醫(yī)院，并在一家工廠打工。那串紅辣椒，是他怕傷感時讓細(xì)心的母親察覺，用來掩飾淚水的。這才是事實。
人心都是肉長的，掩飾悲傷也需要一個讓被騙人信服的理由。紅辣椒，是男孩對母親充滿愛意熱烈的心，溫暖的色調(diào)暖和著每一個知情人的心。一個人從小到大，要追求的東西很多，讀好書上大學(xué)就是其中一個。然而兒子為了母親能更好得醫(yī)治疾病，放棄了自己努力得來的讀書機(jī)會，打工賺錢補(bǔ)貼生計。年輕人，用稚嫩的肩膀把一切都負(fù)擔(dān)起來。很多事都是有選擇性的，想讀的書有很多，可以交的朋友也不止一個，但親媽每人都只有一個。對媽媽的愛，再多也是理所當(dāng)然。
回報她的愛，何須吝嗇？
七年級優(yōu)秀作文 篇2
那段時間，我的心田上荒草縱橫，荊棘叢生。
小升初的期末考場上，我發(fā)揮失常，十分簡單的試題錯的一塌糊涂。拿到試卷的那一刻，我的臉霎時變白，比試卷上留下的大片空白還要白幾分，那一抹鮮艷的紅色如同滴著血的鐮刀，一朵一朵的割掉了我心田上的鮮花，令我心頭隱隱作痛。
事實上，這次失敗對我打擊真的很大，我沒有像往常那樣悶在家里哭了一晌，便沒心沒肺的打球去了；也沒有像往常那樣中午難過的吃不下飯，晚上再吃兩碗飯，打著飽嗝還硬要再來一碗……
像這樣的暑假，本應(yīng)悶在房間里打游戲，傍晚時分再買兩瓶可樂和一些鹵味來慶祝的，可我卻反常地在父母的不理解和同學(xué)們的嘲笑中，度過了那個炎熱焦心的假期，迎接殘忍的現(xiàn)實和新的校園以及會痛的十三歲。
此刻，心中的那片凈土上暴雨傾盆，龍卷風(fēng)席卷著田野，一切的一切在風(fēng)中漸行漸遠(yuǎn)，留下的只有漫天飛舞的花的碎片，以及風(fēng)車的殘骸。
不久，在大連的軍港，我看到了震撼的一幕，一只黑色的魚鷹瞪著雙眼懸在波光粼粼的水面，剎那間，目標(biāo)鎖定，展翅俯沖，伸爪，收緊，整套動作行云流水，沒有絲毫拖沓。爪中是一條銀白色的魚，小魚已經(jīng)愣住了，一動不動，魚鷹滿意的抓著它，貼著水面，朝岸邊飛去。忽然，小魚驟然劇烈抖動，嚇的魚鷹一松爪，撲通一聲，小魚掉進(jìn)了水里，一溜煙沒影了，只有水面上飄著的幾處血絲在波紋中散開。我豁然開朗，我不就像那條魚嗎？同樣身處困境，一開始都迷茫自疑，只是小魚及時醒悟，忽然反抗，而我卻依舊沉浸于心田上那片花田被毀的哀傷中。
人生總要面對困境，在困境中迷茫是正常的，但如果一味的迷茫、彷徨，終究會被生活的龍卷風(fēng)所吞噬。
“媽，你相信人的心中都有一片花田嗎？”
“說什么瞎話，整天傻乎乎的�！�
我并不是因為挨罵而傷心，因為經(jīng)歷了風(fēng)雨，心中的花田早已恢復(fù)，漫山遍野，令人沉醉，心田上的風(fēng)景，以后都不會再消失了……
七年級優(yōu)秀作文 篇3
若說風(fēng)令人清爽，雨令人銷魂，月令人纏綿，書則寧靜而淡雅，那清新的書香撩起了我心中層層的戀意。它伴隨著我一起成長。
當(dāng)我還在牙牙學(xué)語時，就特別喜歡聽爸爸媽媽給我講一些簡短的小故事，聽完后，我會“咯咯”地笑個不停，吵著讓爸爸媽媽繼續(xù)給我講，爸爸媽媽也只好無奈。當(dāng)爸爸媽媽不在時，我也會自己抱著一本連環(huán)畫，將它放在地板上，看陽光斜斜的照在書面上，看里面精美的插畫。當(dāng)看到書中的主人公開心時，我也會跟著傻笑；當(dāng)看到書中的主人公遇難時，我也會跟著傷心難過，在書的`陪伴下，我走過了孩童的時光。
漸漸地，我走進(jìn)了小學(xué)，書依然伴隨著我。在烈日的炙烤下，我依然執(zhí)著的捧起你，細(xì)細(xì)咀嚼。就算大汗淋漓，也擋不住我對你一片深情。在夜深人靜的時候，我們依舊相約。就算媽媽一次又一次的囑咐我關(guān)燈睡覺，命我與你暫別，但我還是忍不住繼續(xù)讀下去。書香就伴隨我走過了整個小學(xué)時光。
如今，我已經(jīng)成為了一名初中生，科目的增加，學(xué)習(xí)的壓力在一天天增長，休息的時間卻在一點(diǎn)點(diǎn)縮短，而我對于書的依戀絲毫沒有消減。中午、晚飯后便是我與它相約的時間。學(xué)校圖書館設(shè)在綜合樓的三樓，偏僻而寧靜，但我喜歡這里，高高的書架，整齊的排列著，深入其中可以聞到淡淡的書香。在這里我才能得到真正的放松，心靈才會得到洗滌。
是書，讓我懂得了一個又一個深刻的道理，讓我收獲了一次次成功，讓我在心煩意亂的時候靜下心來。我相信，書將陪伴我度過一生，走過無數(shù)個無眠的夜晚，走過無數(shù)次痛苦與失敗，在書的陪伴下，我將大步向前，走向那個屬于我的未來。
一路書香，一路成長！
七年級優(yōu)秀作文 篇4
我的故鄉(xiāng)東臺是黃海之濱的一顆璀璨明珠，這里景色優(yōu)美，人文底蘊(yùn)深厚。我深愛我的故鄉(xiāng)。
站在高高的海堤上，眼前是蒼茫的大海，海浪翻滾，海鳥鳴叫；身后，則是一大片一大片美麗的灘涂，放眼望去，滿眼是蘆葦、蒿子，不時有野兔、獐子冒冒失失地出現(xiàn)在眼前，和你對視一會兒，然后一扭頭鉆進(jìn)草叢中。七彩錦雞則在遠(yuǎn)處高聲鳴叫，那聲音傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。如果運(yùn)氣好，你還會看到它們的真容，紅紅的眼圈，藍(lán)得發(fā)光的脖子，五彩的翅膀，簡直太美了……
過去，我的故鄉(xiāng)是著名的海鹽生產(chǎn)地，相傳北宋三相呂夷簡、晏殊、范仲淹都曾在東臺的西溪做過鹽官，留下了一段歷史佳話。說到東臺的西溪古鎮(zhèn)，就不得不說那座千年古塔——海春軒塔。海春軒塔為唐代建筑物，是江蘇第一古塔，該塔直接建在泥地上，屢遭地震和水災(zāi)，仍巍然屹立如初，堪稱建筑界的奇跡。如果你到西溪古鎮(zhèn)來玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能看到海春軒塔的美麗身影。蔚藍(lán)的天空下，它是那么古老，又是那么年輕。
還有，我們東臺是《天仙配》傳說的發(fā)源地之一，這里有許多地名都與董永和七仙女的故事有關(guān)，董賢村還有董永墓、老槐樹。前幾年，在古鎮(zhèn)西溪的北面，新建了董永文化園，走進(jìn)這座“大觀園”，就如同走進(jìn)了《天仙配》的傳說，一景一故事，令人流連。
對了，我們東臺還有一道令在外游子魂牽夢繞的美食——魚湯面，這魚湯面的湯是用黃鱔骨、豬大骨燉制而成，色白而鮮；面為刀切面，粗細(xì)均勻，清水稍煮后，撈進(jìn)盛有魚湯的碗中，再撒幾根香菜，真可謂色、香、味俱全。
生活在這如詩如畫的美景中，喝著甘甜的里下河之水，呼吸著清新的空氣，誰能不熱愛這片土地？
故鄉(xiāng)是每個人心中最溫暖的地方，鄉(xiāng)情是一種最純真的情感。我想，今后無論我走到哪里，都會深愛生我養(yǎng)我的這片熱土地。
故鄉(xiāng)，我永遠(yuǎn)愛你！
七年級優(yōu)秀作文 篇5
客廳里的水晶燈一閃一閃的,只見爸爸拉下電閘，架上梯子，拆下水晶燈,皺著眉頭，專心致志地拿著萬用表，這里測測，那里量量，很快就找到病源。眉頭一下子舒展開來，原來是鎮(zhèn)流器在搗鬼。
爸爸拿著螺絲刀、電烙鐵，很快就換上一個新鎮(zhèn)流器，果然手到病除，水晶燈又恢復(fù)了往日的光彩。
我的爸爸是一位出色的電氣高級工程師，在一家化工公司上班，負(fù)責(zé)公司里的電氣維修工作。
雖然很多維修工作并不用爸爸親自去做，但多年的工作經(jīng)驗，練就了爸爸一手望聞問切的絕活。只需聽一聽，看一看就知道故障出在哪里，但也讓爸爸患上了嚴(yán)重的強(qiáng)迫癥視野之內(nèi)不能容忍任何故障存在。工作中是這樣，家里也不例外。
大到冰箱、電視、洗衣機(jī)，小到臺燈、水壺、豆?jié){機(jī)，不管家里什么電器生了病，爸爸都能妙手回春。可是爸爸的強(qiáng)迫癥是一把雙刃劍，不僅會給我們帶來方便，也常常給我們?nèi)莵砺闊?/p>
冬天送暖之前，爸爸又看著暖氣管子上生銹的閥門不順眼，非要換個新的。媽媽建議道：還是讓專業(yè)的修理工來換吧。我也舉雙手贊成，要知道，爸爸前幾天剛在修水管時，掉下扳手，砸壞了嶄新的拖布池，我和媽媽對爸爸修暖氣實在是沒有信心。
爸爸卻執(zhí)意認(rèn)為換閥門很簡單，自己能搞定。爸爸買來新閥門，拿著扳手，老虎鉗，三下五除二就換好了閥門。過了幾天送暖氣，爸爸換的閥門先是滴答，滴答……的漏水，然后哧啦一聲，水像噴泉一樣噴涌出來。
爸爸指揮我拿起毛巾堵住泉眼，讓媽媽把電視推開，自己去樓道里關(guān)總閥。水總算是不流了，可家里已經(jīng)一片狼藉，地上的水深的要沒過腳面，墻也被洗了一個熱水澡。這次路醫(yī)生失去了往日的威風(fēng)，怎么也找不到病因。只好找物業(yè)的李師傅來診斷，李師傅一看就知道是閥門間沒裝墊片，真是術(shù)業(yè)有專攻��！
經(jīng)過噴泉的洗禮，吊燈、電視、冰箱都掛了彩，成了落湯雞，這下爸爸的強(qiáng)迫癥又要發(fā)作了。
七年級優(yōu)秀作文 篇6
前行的道路漫長而久遠(yuǎn)，現(xiàn)代生活的節(jié)奏越來越快，匆忙的腳步掃過生命的每一個角落。前行的道路有許許多多的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，如一個細(xì)節(jié)的把握、一個小小的忠告、一次生活中的感動，都可能給予你莫大的幫助
前行的真理不是往往簡潔明了的，而是有顆顆‘絆腳石’在阻擋你的前行路程，這樣我們必須變通。
變通就像一只蝴蝶，躲過一切障礙物，‘舞’出自己精彩人生。
有一個成功學(xué)者說;‘沒有做不到的事，只有不會變通的人’告訴你，人的腦袋有時候會有一所無形而又最壞的監(jiān)獄，它會在你不經(jīng)意間就禁錮你的思想、思維，讓人愁苦難奈。我曾經(jīng)看過一個腦筋急轉(zhuǎn)彎說；‘熊是咋死的？’同學(xué)們你們知道嗎、答；‘笨死的’。
生活就像一條線，被上帝打上了一個又一個的小結(jié)。愚直的人會不撞南墻不回頭，甚至撞了南墻也不回頭；而聰明的人愿意做一道‘腦筋急轉(zhuǎn)彎’，去多想、去多思，生活一定會別有洞天
生活就像一個球，當(dāng)‘山窮水盡’時，我們隨機(jī)應(yīng)變，另找新徑，于是‘柳岸花明’；當(dāng)‘失之東隅’時，我們通權(quán)達(dá)度，旁敲側(cè)擊，于是‘得之桑榆’；當(dāng)‘窮途末路’是，我們靈機(jī)應(yīng)變，以退為進(jìn)，于是‘回頭是岸’。
愚公移山的精神雖然可嘆，但還是死腦筋，如果去變通一下，另選它處作住宅，是否會省去多少子孫的辛苦？項羽烏江自刎霸氣雖然不減，但還是死腦筋，如果去變通一下，過江重整山河，是否會歷史要出現(xiàn)多少豪情?
歷史在向我們證明著變通的高明，實際展示了變通的奧妙。‘流水不腐，戶樞不蠹’，‘問渠那得清如許，為有源頭活水來’，你說，誰愿意享受一潭死水的人生呢？
《易經(jīng)》云‘窮則變，變則通，通則久�！_動大腦的機(jī)器，靈活機(jī)動，順勢而為，把握‘生命的脈搏’，才能永運(yùn)立于不敗之地。
重新定位前行中的人生，那么，你就會發(fā)現(xiàn)，原來‘海到無涯苦作岸，山登絕頂我為峰！’
七年級優(yōu)秀作文 篇7
升入中學(xué)了，一切是新鮮而美好的。美麗的校園，明亮的教室，可愛的同學(xué)，可親的老師，一切都透著舒服的感覺。盡管環(huán)境是陌生的，但我并沒有感到秋天到來的冷意，反而，在我的四周，時時刻刻的涌起各種暖流，將我包圍。
開學(xué)了，數(shù)學(xué)課本是新的，老師是新的，可我數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)薄弱卻是一如舊往，哎，怎么辦呢？數(shù)學(xué)課上，我把羨慕的目光投給了那些高舉著手搶答問題的同學(xué)。
“章皓，你怎么了？你上課為什么不看著老師呢？”宋老師溫柔的話語在下課時及時的響在耳畔。
“我，我，我聽得不是很明白，我不敢看您�！蔽倚÷暤恼f著，眼睛恨不能躲到桌子底下去。
“沒關(guān)系的，剛開始上初中，會有些不適應(yīng)的，慢慢來，要不，你每天中午可以去我辦公室找我的，我每天都在�！�
一種說不出來的暖意瞬間涌起。
恩，我要好好學(xué)數(shù)學(xué)。
可是，真要去辦公室找宋老師問問題，還真有點(diǎn)不好意思，怎么辦呢。放學(xué)時，我又犯難了。
“沒事，明天我陪你去！”同桌的小韓聽我說到困惑，毫不猶豫的拍拍胸脯。
哎呀，真好！
轉(zhuǎn)天中午，我正要和韓出去問數(shù)學(xué)題，看見班主任走了過來，我以為她會數(shù)落我們中午沒有在班呢，沒想到老師聽完我的說明，很燦爛的對我微笑著說：“好事，不懂就問是好習(xí)慣，要堅持喲！”
哎呀，真是開心！
在半道上我流了鼻血，我跑到水房，趴在水龍頭底下沖鼻子，但血還是不住的流。韓釗見此情景亂了手腳，連忙跑回班拿紙了。在家流了鼻血都是拿塊冰敷在額頭上在床上躺會兒就好了。但在學(xué)校里，我不知所措了。也忘了流血要把頭仰起的重要常識，任憑鼻血流下。我拿水隨便往臉上擦幾下，誰知把血糊的滿臉都是。這時一個老師來了，看見我滿臉血跡，尖叫了一聲，連忙跑過來，問我和誰打架了，我說沒有打架，可能是上火了。那個老師馬上拿出一張紙給我擦臉，一邊叮囑我少吃點(diǎn)零食，多喝點(diǎn)水。一會兒一些初三的學(xué)生下課了，見我的樣子都拿出紙來給我，一個男生把手伸出來讓我枕著，一個女生把幾張紙打濕放在我的額頭上。另一個女生把紙團(tuán)成一個小塞子堵住我的鼻孔，防止血流出來。一個急性子的男生一把把紙塞拿了出來。一邊拿一邊說：這樣不好。還有人說血流的太多了，得送醫(yī)務(wù)室。我看著旁邊的這些好心的同學(xué)，心底涌起一股強(qiáng)大的暖流。
這就是發(fā)生在我上中學(xué)的故事，在這個秋日的午后，我感到了青春熱血的流動，它來自于老師善意的微笑，來自于同學(xué)友好的幫助，來自于陌生人的親切的關(guān)懷，是這股暖流蕩漾在我的四周，讓我這個害羞自卑的男孩感受到了鼓勵與支持，這股暖流將會陪伴我走過中學(xué)的歲月，讓我更加快樂的生活，我堅信，我更珍惜！
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