陪伴初二作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編為大家整理的陪伴初二作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陪伴初二作文1

　　在我們的生活中，有許許多多的陪伴，親人的陪伴，讓我們感到溫暖；朋友的陪伴，讓我們感到快樂(lè)；好書(shū)的陪伴，讓我們獲得滿(mǎn)足……

　　記得前幾年，隔壁住著一位已到耄耋之年的老婆婆，臉上溝壑交錯(cuò)的皺紋與滿(mǎn)頭的銀絲，是歲月走過(guò)的痕跡。在我每天早上上學(xué)的同時(shí)，也可以見(jiàn)到她晨練的身影，這也正是為什么老婆婆在沒(méi)有家人的陪伴下，身體還如此硬朗的原因。

　　每天下午，這位老婆婆都會(huì)走到自家門(mén)口坐下，拿出一本書(shū)，放在膝蓋上靜靜的看著，倏地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，吹起了婆婆的一縷銀絲，周?chē)�的環(huán)境愈發(fā)的安靜，老婆婆似乎也早已融入這個(gè)恬靜的世界，我不忍去打擾婆婆，但最終還是按捺不住心中的好奇：老婆婆為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？于是，我便走向了這位老婆婆。我輕聲問(wèn)道：“婆婆，您為什么每天都要出來(lái)看書(shū)呢？”婆婆抬起頭，慈祥的`笑了笑，說(shuō)道：“小姑娘啊，婆婆每天出來(lái)，是為了等我的兒女��！他們工作忙，一年只有過(guò)節(jié)的時(shí)候才會(huì)回來(lái)，哎呀，你瞧，時(shí)候也不早了，婆婆就先回家了！”我看著她孤寂的背影，心底泛起一陣酸澀。

　　終于，在婆婆每天的等待下，她的兒女在過(guò)年那幾天回到了家，婆婆趕忙出門(mén)迎接，為此還差點(diǎn)兒摔了一跤，但是她卻并沒(méi)有停下來(lái)。此時(shí)此刻，我清晰的看到，婆婆的嘴角，揚(yáng)起的是比太陽(yáng)還要燦爛的笑，看到婆婆與家人溫馨團(tuán)聚的一幕，我不禁想到了歲月靜好這個(gè)詞，是啊，在這樣的一幕下，誰(shuí)不會(huì)感到溫暖呢？

　　從那之后，每天去上學(xué)時(shí)，我都會(huì)看到婆婆那溫暖的微笑。后來(lái)，婆婆搬家了，我便再也沒(méi)有看到像那天一樣燦爛的笑了。

　　在流轉(zhuǎn)的歲月之中，無(wú)情便是它的代名詞，讓人不禁感到這孤獨(dú)之中刺骨的寒冷，但是，親人的陪伴往往能給這歲月增添溫暖，不僅僅是身體，更是心靈。

陪伴初二作文2

　　我希望在每一個(gè)明天，都有你陪伴在身邊。

　　我們這都叫爺爺為“阿公”，在模糊的印象中，阿公很愛(ài)笑，但他很少逗弄，摟抱我，然而我從未懷疑他對(duì)我的愛(ài)。

　　溫暖的陽(yáng)光映在我的臉上，阿公的那一碗炒面也就來(lái)了。那一碗炒面永遠(yuǎn)都是這么簡(jiǎn)單，永遠(yuǎn)都是只放豬肉和幾條青菜。可我卻總是津津有味地吃著，爺爺總是把分量最多的給我，也總是笑著看我吃，笑得時(shí)候，肉都擠到了臉頰上，那皺紋或深或淺，每個(gè)皺紋上都帶著笑容。看我吃完的時(shí)候，笑瞇瞇地端著碗去洗了。小時(shí)候，總是習(xí)慣一睜眼就能看到阿公的笑臉。

　　秋風(fēng)蕭瑟的午后，在一棵粗壯的大樹(shù)下，擺著兩張矮凳和一個(gè)褪色的木桌，木桌上擺著一副象棋，坐在兩邊上的是兩個(gè)小老頭。其中一個(gè)就是我的阿公。站得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到他洪亮的嗓音；“將軍！”我總愛(ài)跑過(guò)去坐在阿公的腿上，看著他下象棋。舉棋不定時(shí)那縮成一團(tuán)的眉毛，手拿著棋子的猶豫，等待別人下棋的時(shí)候，像個(gè)老干部時(shí)拿著棋子來(lái)回轉(zhuǎn)。贏了的時(shí)候，那緊縮的.眉毛慢慢舒展開(kāi)來(lái)。臉上的皺紋隨著笑容也舒展開(kāi)來(lái)，看到阿公笑了，我也傻呵呵地跟著笑，雖然不太懂阿公在笑什么，反正我就跟著笑。直到夕陽(yáng)西下，空中彌漫著飯菜的香味，阿公才把我放下，牽著我的手，慢慢地走回家了。他的手很暖，那段時(shí)光很難忘。

　　爺爺每天準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播，可我覺(jué)得新聞聯(lián)播太枯燥乏味，我總是嚷嚷著要看動(dòng)畫(huà)片，當(dāng)然我是爭(zhēng)不過(guò)爺爺?shù)模�百聊無(wú)賴(lài)的我只好坐在他身邊，呆呆的看著，可他竟有神奇般的魔力，讓我不再吵。至今想起，還覺(jué)得他像一縷陽(yáng)光，一陣清風(fēng)，坐在他身邊會(huì)忘記煩惱，憂(yōu)愁。

　　可是如今，我總期盼早晨一睜開(kāi)眼就能看見(jiàn)你在我床前微笑，凝望著我，我一次又一次地如此期盼，卻在一次又一次地失望。

　　有你的日子是那么純粹，美好。喂？阿公，你聽(tīng)到了嗎？

陪伴初二作文3

　　“陪伴”是我平生渴望的心愿。

　　風(fēng)帶著我穿越了人生的長(zhǎng)河，使我感受了生命的根本，在那秋風(fēng)的猛烈撞擊下，我留下了一絲的遺憾。

　　二月的春風(fēng)似剪刀般，一剪而過(guò)，帶去了陰沉與死氣。久未露面的太陽(yáng)公公，此刻，正矗立在正上空，金燦燦的余暉毫無(wú)保留地送予大地。我吸取了大自然帶給我的營(yíng)養(yǎng)，在醞釀片刻后，探出了腦袋，青綠的身軀依偎在吸吮百年精華的大樹(shù)的枝干上。

　　“大樹(shù)哥哥，你好厲害，竟有如此強(qiáng)壯的身軀�！蔽伊w慕地說(shuō)道�！扒�年古樹(shù)，總有枯謝的那一刻，而我恐怕……”大樹(shù)說(shuō)罷，不由深沉地嘆了口氣，竟震得我來(lái)回?fù)u晃，摸摸自己的腦袋：哦，還在。別怕，我會(huì)一直陪著你的。不知誰(shuí)給予我的勇氣，面對(duì)強(qiáng)我自信的大樹(shù)道出一番義氣。

　　隨時(shí)間的流逝，我一天天長(zhǎng)大，添了碧綠的外衣，而大樹(shù)哥哥哥哥身體上的波痕逐漸增多……。

　　“呱，呱”青蛙到了配偶的季節(jié)，蛙聲打破了往日的靜寂，“哦，夏季來(lái)臨了，我的朋友，你還好嗎”。大樹(shù)哥哥濃厚的'聲音埋沒(méi)了那不眠的蛙聲，說(shuō)罷，細(xì)淋淋的雨隨天而降，豆大的雨珠打在我的身上，薄薄的外衣透出一片光亮，莖枝已被傷害，有的甚至斷開(kāi)，疼痛感從頂部延埋到根部，葉柄與枝干的銜接處岔出了一道小口，“振作，振作�！倍�畔邊不知何時(shí)被兩字所環(huán)繞。“我還要陪伴大樹(shù)哥哥，我的心愿還未完成。”這一念頭由內(nèi)心的深處直奔大腦，“我，我很好�！逼慈�力地喊出，話音落，這世界變得安詳靜和，蛙聲一片，雨聲一打，心愿聲頻頻涌動(dòng)。

　　不知不覺(jué)，秋已然來(lái)臨，秋風(fēng)張牙舞爪，頻頻向我發(fā)起進(jìn)攻，我竭盡全力的將自己緊貼于枝干上，剎那間，一絲絲疼痛涌上心頭，向身體看去，莖落已舊病復(fù)發(fā)，這次比上次更加嚴(yán)重，“樹(shù)大哥哥，你好……”似乎我預(yù)測(cè)到了自己的壽命，可自己卻無(wú)能為力，話落，一襲秋風(fēng)卷過(guò)，帶著我，去探索生命的根本。

　　我雖比你先去，心愿卻只完成了一半，待來(lái)年，我愿繼續(xù)摸索著生命的根本，完成我內(nèi)心深處的心愿。

陪伴初二作文4

　　我懷念那段有你陪伴的日子，那段日子是美好而溫馨的。

　　我還清楚地記得，我從小就跟著你，而你一點(diǎn)一點(diǎn)地將我?guī)Т�，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步。

　　那時(shí)才兩三歲，你抱著我坐在院子里的長(zhǎng)椅上，給我講《美人魚(yú)》的故事。一縷縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地散落在你的肩頭。我靠在你的胸前，靜靜地聽(tīng)著你講：“從此啊，人魚(yú)公主就和王子過(guò)上了幸福的生活。”我抬頭望著她：“奶奶，長(zhǎng)大后我娶你好不好��？”你卻笑著說(shuō)道：“傻丫頭，等你長(zhǎng)大了，那我可就變成老太婆了嘍�！皼](méi)關(guān)系，我會(huì)快快長(zhǎng)大，奶奶你可要等我哦！”我說(shuō)完后，你便大笑起來(lái)，看著你的笑容燦爛無(wú)比，我也不由自主地笑了起來(lái)。有你陪伴的日子真快樂(lè)。

　　四歲時(shí)，我已上了幼兒園，而你每天都牽著我的手送我去上學(xué)，我那頑皮的小手在你的手心滑來(lái)滑去，我向你撒嬌“讓我一個(gè)人走嘛�！薄安恍�，路上車(chē)太多了，很危險(xiǎn)�！蹦愕恼Z(yǔ)氣很堅(jiān)定，而我卻依然向你撒嬌，你緊緊地握住我的手，生怕我溜走，一路上都沒(méi)敢松開(kāi)那只小手。直到校門(mén)口，才愿意把我的手松開(kāi)，我飛快地溜進(jìn)校門(mén)，頭也不回的跑到一群小伙伴中間，你看著我背著大書(shū)包慢慢地離開(kāi)你的視線，便輕輕地嘆了口氣才離開(kāi)。有你陪伴的日子真安心。

　　十歲時(shí)，我與你見(jiàn)面的機(jī)會(huì)也越來(lái)越少，我與你之間的距離也越來(lái)越遠(yuǎn)，再也不像小時(shí)候那樣親熱，而是變得冷淡了許多。但是你仍舊常常叮囑我：“一定要好好讀書(shū)，做個(gè)有出息的人，長(zhǎng)大后，也別忘了我這個(gè)老太婆。”

　　從前的.你，手上長(zhǎng)著厚厚的老繭，撫摸著我的時(shí)候，感覺(jué)粗糙卻又很舒服。不知什么時(shí)候，你手上的皮膚變得松弛沒(méi)有光澤。臉上和手上都是星星點(diǎn)點(diǎn)的老人斑，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，像是樹(shù)皮。從前，你的頭發(fā)雖不烏黑，不知何時(shí)卻綴滿(mǎn)了銀絲。從前的你，總是替我記著許多事，事事關(guān)照著我，不知何時(shí)開(kāi)始你卻連自己要做什么都忘了……如今，你已去世，我也會(huì)時(shí)不時(shí)想起與你在一起的日子。在你去世的時(shí)候，我整整傷心了一個(gè)星期，后來(lái)安慰我說(shuō)：“奶奶沒(méi)走呢，她一直在我們的身邊�！�

　　是呀，奶奶一直在我身邊。很感謝那段有你相伴的日子，在成長(zhǎng)的道路上，感謝有你相伴！

陪伴初二作文5

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　鬧鐘響了。

　　我迅速收拾好東西，準(zhǔn)備下樓。天灰蒙蒙的，唯余幾朵白色云彩還未被黑風(fēng)吞噬。我遲疑了一下，目光落在那把靜靜躺在角落的藍(lán)色雨傘。果然，熟悉的聲音又從房間傳來(lái)：“今天下雨，記得帶傘。”“知道。”我拿起傘走出了家門(mén)。

　　走在路上，我看著那把傘：藍(lán)色，因?yàn)橛晁�的沖刷而有些泛白，邊緣印著家形圖案，還有一行小字：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。幾滴未干的雨滴滑動(dòng)至此，也把我的思緒帶回了那些久遠(yuǎn)的記憶。

　　聽(tīng)父親說(shuō)，我小時(shí)候喜歡玩水，下個(gè)雨我就在家里高興得手舞足蹈，纏著他帶我出去。父親便一手抱著我，一手撐著雨傘，漫步在綿綿細(xì)雨之中。樹(shù)木朦朧如煙，房屋隱約似夢(mèng)，一把藍(lán)色雨傘下，一個(gè)孩子在巴望新奇景色，一個(gè)父親露出了欣慰的笑容……

　　也許就這樣嬉戲著，幼年就過(guò)去了，那場(chǎng)暴雨的記憶便在我的童年里閃爍著與眾不同的光彩。水，填滿(mǎn)了小區(qū)里的每一條小路。上學(xué)時(shí)間快到了，我還站在樓道口發(fā)愣。父親來(lái)了，他的褲腿已經(jīng)卷好，袖子也卷至胳膊肘以上。當(dāng)然，隨他一起來(lái)的還有那把傘。他彎下腰：“來(lái)，我背你�！卑。课腋�加慌張。“我背你，你打傘�！彼麑�傘交給我——那傘柄竟是有溫度的。我乖巧地趴上他的'背——堅(jiān)實(shí)的、寬厚的、為我遮風(fēng)擋雨的背。大雨傾盆，打在傘上卻變得軟弱無(wú)力，是雨傘下那股強(qiáng)大的愛(ài)使它畏懼了嗎？

　　再大些，雨天里，便是父親一手撐著傘，一手輕按我的肩。雨傘下，是藍(lán)色的，溫馨而又寧?kù)o。

　　前幾天，我看見(jiàn)等待接我放學(xué)的父親正用報(bào)紙擋雨。我走過(guò)去，將傘置于他的頭頂上空。他立刻被藍(lán)色籠罩，又忙說(shuō)：“你自己打�！北阌滞鶄阃庾�。我撐著傘緊跟著他，他不再拒絕，卻又情不自禁地把手輕按在我的肩上……

　　我想著，竟沒(méi)發(fā)現(xiàn)雨水已淋濕了我的發(fā)線。我撐起傘，想，會(huì)不會(huì)我長(zhǎng)大了，雨傘下就是我一手撐著傘，一手?jǐn)v扶著父親呢？

　　從幼年直至現(xiàn)在，那把傘一直陪伴著我，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)。那久經(jīng)沖刷的藍(lán)色，不就是父女之間互相溝通的愛(ài)嗎？

　　藍(lán)色雨傘，有你的陪伴，真好。

　　父親，我會(huì)一直陪伴著你，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

陪伴初二作文6

　　早晨，厚厚的白霜像一層白嫁衣，悄悄穿在了小院的身上。

　　“喵嗚！”

　　白白的紙上，一排排小小的音符從院東角一直書(shū)寫(xiě)到院西角。

　　我輕輕地打開(kāi)門(mén)，踏著“祥云”追隨著腳印，來(lái)到了院西角的大棚面前，里面又傳來(lái)了“喵喵”的喃喃聲。

　　我滿(mǎn)心好奇地推開(kāi)了銹跡斑斑的鐵門(mén)，早晨第一縷陽(yáng)光刺破了鐵門(mén)里的黑暗，伴隨著的，還有一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的笛鳴聲。

　　“吱——”門(mén)被打開(kāi)了。里面有四五雙綠色的小眼睛，以及一個(gè)綠色的大眼睛，當(dāng)陽(yáng)光完全地照了進(jìn)來(lái)時(shí)，原來(lái)是一只大貓和幾只貓崽在看著我。

　　看到我，老貓馬上翻起身來(lái)，驚恐地望著我這個(gè)比它高大了幾倍的怪物。眼光直直地在我身上打量著，身上的軟毛也變成了一撮一撮，尾巴像旗桿一樣高高豎在身后；爪子在地上一遍又一遍地摩擦著，像極了要磨尖它的利爪，隨時(shí)準(zhǔn)備沖鋒陷陣的士兵，卻不忘一次又一次地回頭望望身后的小貓崽。

　　望向它們的瞬間，冷冷的眼神卻瞬間變得那么柔和，是一個(gè)母親對(duì)孩子的愛(ài)。

　　當(dāng)我好奇的目光與這犀利的眼神交織在一起的時(shí)候，我背后產(chǎn)生了陣陣涼意，這種愛(ài)的力量使我折服，慢慢向后退去，將門(mén)輕輕的撫上，流出了一條小縫隙，我偷偷向里面望去：一個(gè)溫柔的母親用自己毛絨絨的身軀蓋在了幾只還未長(zhǎng)出毛的小家伙身上，暖暖的睡去了。

　　眼見(jiàn)著小家伙們一天天長(zhǎng)大，在院子里開(kāi)始飛竄。

　　太陽(yáng)暖暖地照在小院中，小貓們圍在門(mén)口，“喵喵”地叫著，幾天沒(méi)吃飯的它們，已經(jīng)餓得不行了。老貓則安靜地站在一旁，望著那群青春活力的孩子們。我翻箱倒柜，卻只找出來(lái)一根火腿，放在了那個(gè)它們經(jīng)常吃飯的的地方。

　　小貓們并沒(méi)有一哄而上，去爭(zhēng)奪這根珍貴的食物，而是靜靜地站在那里，望向墻角的.老貓。老貓起身了，抖抖身子，來(lái)到了火腿的面前，鋒利的牙齒貪婪地嚼著。小貓們站在一旁看著，卻沒(méi)有一個(gè)上前與它爭(zhēng)奪的，即使饑渴的目光一直在火腿身上掃射，卻遲遲沒(méi)有動(dòng)靜。有的只是走向了一旁的蒸饃和面條，要知道，貓從來(lái)不吃這些的。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著，心弦卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在撥動(dòng)著；它們的相互陪伴、依靠，就像母親和孩子的相互依賴(lài)。母親保護(hù)幼小的我們，我們照顧年邁的她們，相互陪伴，相互感受著親情的美好。

陪伴初二作文7

　　愛(ài)，不曾被我們看見(jiàn)，卻時(shí)時(shí)刻刻流淌在空氣中，圍繞著我們，安撫著我們，使嚴(yán)冬不再寒冷。

　　隨處都可以見(jiàn)到一對(duì)老夫婦，兩人手里拿著菜，毫無(wú)言語(yǔ)交流，若不是一前一后走著一樣的路，還真找不到什么交集。公交車(chē)上就坐了這么一對(duì)老夫婦，靜靜地，好像對(duì)方不存在一樣，各做各做，沒(méi)有言語(yǔ)，而旁邊坐著的一對(duì)年輕情侶則表現(xiàn)出強(qiáng)烈對(duì)比，一直在說(shuō)說(shuō)笑笑，談天說(shuō)地，兩個(gè)人臉上都洋溢著幸福的表情，顯得老夫婦更加平淡了。我不禁感嘆：人到老了真是連幸福都沒(méi)了。

　　過(guò)了幾站，老夫婦好像要下車(chē)了，便早起身，向車(chē)門(mén)走去。

　　不料，司機(jī)一個(gè)急剎車(chē)使整個(gè)車(chē)子劇烈一震，每個(gè)人都往前撞去。只見(jiàn)過(guò)道中的老奶奶好像閃了腰似的，腳站不穩(wěn)，幾欲倒下。而剛剛起身的老爺爺沒(méi)有因?yàn)檫@一剎車(chē)重新坐到身旁的座位上，而是在車(chē)子晃動(dòng)的一瞬間大步跨到老奶奶身邊，扣住了她的手。沒(méi)有一句問(wèn)訊，眼里卻滿(mǎn)是關(guān)懷與擔(dān)心，還有一絲驚慌，而在他們十指緊扣的時(shí)候，這絲驚慌才隨著胸前起伏的一嘆慢慢消去，就像握住了什么珍寶，不再怕丟失了一樣。

　　我捂著剛撞到椅背的`額頭，卻忘了疼痛，靜靜地看著這一幕，心里竟漾出幾絲羨慕，被感動(dòng)包圍著。

　　地上掉了幾盒剛剛沒(méi)拿住的藥，老奶奶正要彎腰去撿，卻被老爺爺制止：“腰閃了就別亂動(dòng)！”語(yǔ)氣卻不怎么好，老奶奶卻依然露出了笑容。那笑容嘴角上揚(yáng)，在我心里注入一股溫暖蔓延下來(lái)。

　　他們雙手緊扣，好似握住了幾十年的歲月，握住了廝守的一生，還握住了一種叫愛(ài)的東西，死死不分開(kāi)，兩只斑斑帶褶的手卻顯得無(wú)盡美麗。

　　從過(guò)道到車(chē)門(mén)，短短不到十步的距離，他們顫顫巍巍的走過(guò)，一路上小心翼翼，不知道是小心自己還

　　是守護(hù)對(duì)方。

　　我望著他們微駝的背影，心不由的一動(dòng)。我回頭看著前面依舊甜蜜的情侶，終于明白，所謂愛(ài)，不是甜言蜜語(yǔ)，亦不是噓寒問(wèn)暖，是在需要時(shí)，會(huì)有一個(gè)人伸出一只手，引領(lǐng)你：不要怕，一起走！

陪伴初二作文8

　　聽(tīng)著悠揚(yáng)的音樂(lè)，思緒在平靜的溪流上微微蕩漾，我乘一葉扁舟行駛在河流中央，仿佛又看見(jiàn)了繁茂、遒勁的杏樹(shù)正沖我招手，仿佛又聞到那金黃的杏子正散發(fā)著撲鼻的芳香。

　　冬去春來(lái)，老家的那棵杏樹(shù)依舊濃郁。爺爺很愛(ài)那樹(shù)，因?yàn)樗鼤?huì)結(jié)出很多很甜的杏子。樹(shù)干上面那粗糙的紋路，像極了爺爺額上深深淺淺的皺紋。曾記得爺爺在樹(shù)下陪我下棋，陪我玩鬧，光般的歲月一晃而過(guò)，我已和爺爺相別多年，那棵杏樹(shù)一直像爺爺一樣，陪伴我度過(guò)一段別樣的青春。杏樹(shù)是爺爺?shù)?陪伴。

　　時(shí)光飛逝，它不僅是我的親人更是我的朋友。在單薄的年紀(jì)，是它充實(shí)了我那并不張揚(yáng)的青春。當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事，都會(huì)毫不避諱的告訴它。曾記得，我與一個(gè)朋友鬧矛盾，自己在心里質(zhì)問(wèn)我們的友誼，難道那么多美好的回憶還經(jīng)不起挑撥離間嗎？我站在樹(shù)下，問(wèn)道：”難道是我錯(cuò)了？”微風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響。它用自己獨(dú)特的方式在美麗的青春歲月中，陪伴著我。杏樹(shù)是朋友的安慰。

　　光陰荏苒，它似乎通靈性，總無(wú)微不至的關(guān)心著我。當(dāng)我故意與媽媽嘔氣，不愿和她說(shuō)話，自己也不吃飯，我就坐在杏樹(shù)下，肚子卻咕咕直叫，這時(shí)它故意搖動(dòng)枝干，示意我向上看，對(duì)呀，一樹(shù)金黃的杏子我怎么給忘了呢？我飛奔到樓上，摘下幾個(gè)杏子放入嘴中，頓時(shí)，一股蜜流涌上心頭。下樓后，我看見(jiàn)樹(shù)下多了個(gè)小方桌，桌上擺著幾個(gè)家常小菜，望著媽媽在廚房忙碌的身影，眼淚順臉頰淌下，頓時(shí)口中的杏子又多了一種味道，不僅是甜蜜更是幸福。杏樹(shù)是媽媽的關(guān)愛(ài)。

　　它年復(fù)一年地結(jié)出金黃的杏子，從未間斷。暴風(fēng)雨中，它挺拔直立堅(jiān)韌不屈；滿(mǎn)天飄雪，她不畏嚴(yán)寒，傲然生存。它已顯蒼老，但它仍用自己的果實(shí)，回報(bào)人類(lèi)對(duì)他的恩德，我并不在乎它的果實(shí)是否美味，只要它能一直安在，守候便是最好。站在樹(shù)下回憶起多年的陪伴，無(wú)聲的安慰，細(xì)微的關(guān)愛(ài)，心中感慨萬(wàn)千，那份溫馨，那份感動(dòng)，將成為我的青春中最美好的記憶。青春，正是因?yàn)橛心愕呐惆橐灰恍訕?shù)，而變得更加絢麗多姿！

陪伴初二作文9

　　時(shí)光荏苒，流逝的四月，有你陪伴我真的很快樂(lè)�！岸＿�，叮咚”伴隨著第十聲的鬧鐘聲，我揉揉惺忪的睡眼，望著天外如墨般的星空。星星和月亮都悄悄隱藏了光輝，模模糊糊，飄飄渺渺，我努力打起精神，希望在與習(xí)題奮斗一會(huì)兒，可不過(guò)一刻鐘，我的兩個(gè)眼皮就開(kāi)始打架了，當(dāng)我快舉起“投降”的白旗時(shí)，你悄悄的走進(jìn)來(lái)，伴著濃濃的奶香。當(dāng)我們的目光交匯的時(shí)候，你什么也沒(méi)說(shuō)，只是親親將玻璃杯放下，你那溫柔，憐愛(ài)的目光，我知道你想說(shuō)的。我只是放下手中的'筆。我著那溫暖的杯子，安撫著那奮斗已久的手，我淺酌一口，那濃濃的奶香，透過(guò)舌尖，滑過(guò)喉嚨，直抵心間，純純的奶香，讓我感受到，有你陪伴我真的很快樂(lè)。夜色悄悄的拉開(kāi)了帷幕，絲絲墨一般的寒氣侵染著膝頭，冷冷清清，酸酸澀澀。忽明忽暗，如疲憊的雙眼般的星點(diǎn)，聚集于皎潔的光輝的月亮身旁，夜，好冷！我拖著疲憊說(shuō)的身子睡下，卻又被這寒夜驚醒，我蜷著身子，雙手習(xí)慣性的去找媽媽?zhuān)瑡寢尷�過(guò)我的手，把我環(huán)在她的身體里，她握著我冰涼的小手，很溫暖，聽(tīng)著母親平穩(wěn)的呼吸聲我笑了，母親，有你在身旁，我真的很快樂(lè)。溫婉天空，每次回家，即使大門(mén)敞開(kāi)，我也是一層不變的按著門(mén)鈴，然后聽(tīng)著母親對(duì)我的“問(wèn)候”“門(mén)開(kāi)了么”我甜甜地說(shuō)道，“開(kāi)了”然后悠哉游哉的走上樓，但在最后幾層的時(shí)候又會(huì)飛快的奔跑，回到家，便聽(tīng)到母親的叮嚀“呀，你怎么跑這么快��！以后別跑這么快！知道嗎，這樣對(duì)身體不好！”我只是一屁股坐在椅子上，“仰天長(zhǎng)嘯”“啊，好累！”我喜歡聽(tīng)母親的嘮叨，應(yīng)為那樣我可以知道，母親在我身旁，讓我感覺(jué)很快樂(lè)。很高興如今，我置身于考場(chǎng)之上，我想，我不是一個(gè)人在奮斗，至少我心中還有一個(gè)你。風(fēng)吹起如飛花般破碎的身影，而你的笑容依舊，細(xì)數(shù)與你一起走過(guò)的日子，細(xì)水長(zhǎng)流，難忘的四月，有你陪伴，我真的很快樂(lè)，

陪伴初二作文10

　　那年，我出生，你26歲。你滿(mǎn)頭大汗地抱著睡袋中的我，眼里滿(mǎn)是疼愛(ài)，你不停地逗我笑，我倆玩得很開(kāi)心，我喜歡那樣的你。你看看窗外，立馬給我起了名字，陽(yáng)雨晴——像陽(yáng)光一樣給人溫暖，遇到挫折總能雨過(guò)天晴。你不停地叫著我的名字，我依偎在你的懷里，聽(tīng)著你清亮而細(xì)膩的嗓音咯咯直笑。

　　那年，我3歲，你29歲。放學(xué)回家，我放下書(shū)包，就開(kāi)始跟你講老師如何如何表?yè)P(yáng)我乖，表?yè)P(yáng)我聽(tīng)話，然后把老師發(fā)的'獎(jiǎng)品一一像寶貝似的陳列在桌上，像中了什么大獎(jiǎng)似的，興高采烈地拉你過(guò)來(lái)看，然后讓你把貼畫(huà)貼在我的額頭上，然后跟周?chē)�差不多大的孩子炫耀，你總是甜甜地笑著看著我，那笑仿佛能融到心窩里，令人心情舒暢。

　　那年，我11歲，你37歲。我和你吵了第一場(chǎng)架。那天我在書(shū)房玩游戲，你說(shuō)讓我把垃圾清理一下，倒在下面的垃圾桶里，我說(shuō)等一下，讓我把這局玩完再說(shuō)。話音一落，游戲里的角色就出局了。我憤怒地把鼠標(biāo)一扔，埋怨著你，你終于爆發(fā)了，說(shuō)我不清理垃圾，天天對(duì)著電腦，書(shū)都沒(méi)讀完就準(zhǔn)備把眼睛弄瞎；說(shuō)我只會(huì)推卸責(zé)任，從來(lái)就不考慮你的感受；說(shuō)我的脾氣越來(lái)越差，也越來(lái)越懶了……我反駁你，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)過(guò)了四十幾分鐘才停息。之后，我總是和你吵架，為各種小事，各種習(xí)慣。

　　那年，我13歲，你39歲。我上了初中，但我們的爭(zhēng)吵卻越來(lái)越多。但每次爭(zhēng)吵過(guò)后，你還是會(huì)耐心地做我喜歡的宵夜，還是會(huì)努力地照顧我，噓寒問(wèn)暖，還是繼續(xù)嘮叨……我心里一直很愧疚，可每次還是免不了和你爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，摔門(mén)而去。

　　皺紋漸漸爬上你的臉，用多少粉底都遮不��；你的頭上總能發(fā)現(xiàn)一兩根白發(fā)，燙多少次頭發(fā)都蓋不了。啊，媽媽?zhuān)�我在慢慢長(zhǎng)大，你卻在慢慢衰老，你操勞了太多，擔(dān)憂(yōu)了太多，我會(huì)努力為你分憂(yōu)，永遠(yuǎn)陪伴你。

　　和你一起走過(guò)的13年，是我最珍貴的回憶！

陪伴初二作文11

　　“陪伴”一詞看似簡(jiǎn)單而卻又沉重，在生活中陪伴隨處可見(jiàn)，它承載著愛(ài)注入人的心田，但要把這平凡的“陪伴”演繹得不平凡，的確需要一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者�！�—題記

　　還記得小時(shí)候母親和藹可親的微笑；還記得小時(shí)候母親熱情的鼓勵(lì)；還記得小時(shí)候母親孜孜不倦的教導(dǎo)……她獻(xiàn)出了寶貴的時(shí)間和耐心默默我的身旁引導(dǎo)我走向成功之路，默默地陪伴我成長(zhǎng)。

　　母親，您首先是賦予我生命的人。是您的十月懷胎讓我看到這豐富多彩的世界。您還是我的啟蒙老師。當(dāng)我還在您肚子里的時(shí)候，您就常常走到天橋上，指著天空、白云、綠樹(shù)、紅花，輕聲地告訴我它們的名字，盡管我們隔著一層肚皮，但我肯定都聽(tīng)見(jiàn)了。要不然為什么我那么早就學(xué)會(huì)了說(shuō)話。

　　母親，您是我最好的老師。小時(shí)候在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您買(mǎi)來(lái)了幼兒畫(huà)冊(cè)，耐心地指著畫(huà)冊(cè)教我認(rèn)字識(shí)物。在初步認(rèn)知后，您又給我買(mǎi)來(lái)了《西游記》的畫(huà)冊(cè)供我在煩悶時(shí)閱讀，只要一看到那活靈活現(xiàn)的孫悟空，我的煩惱就早已拋到了九霄云外，沉浸在西游的歡樂(lè)中。在您的引導(dǎo)下我慢慢地走進(jìn)了知識(shí)的殿堂，明白了許多做人的道理。

　　母親，您是我最友好的朋友。每當(dāng)我有什么快樂(lè)與悲傷，我都會(huì)和您分享，一起享受成功的愉悅、失敗的反思。在成功的面前您告訴我“雖然你成功了，但是不要驕傲，要再接再厲�！痹谑�敗的`面前您告訴我：“失敗是成功之母。”當(dāng)我有自己的興趣和愛(ài)好時(shí)，您都會(huì)支持我，讓我在興趣愛(ài)好中發(fā)掘自己的潛能。

　　母親您像黑洞中的一絲光明；您像大海中的指南針；您像茫茫原野中的一根引線；讓我在茫然、恐懼、失落中得到安慰重拾信心。雖然我已經(jīng)漸漸地長(zhǎng)大，但您的每一句話都深深地藏在我的心底，永不磨滅。只要現(xiàn)在我又遇到了困難，我都會(huì)不知不覺(jué)地想到了您的話，從而勾起了那刻骨銘心的記憶……

　　沒(méi)錯(cuò)，是我的母親默默地陪伴著我，是她的微笑使我更有自信；是她的鼓勵(lì)使我有了前進(jìn)的動(dòng)力；是她的教導(dǎo)使我能不斷改進(jìn)自己。您一個(gè)輕微的動(dòng)作都已好比一句話語(yǔ)，母親，您讓我懂得了“陪伴”的真正含義，您就是那個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的演繹者。

陪伴初二作文12

　　時(shí)光匆匆，從嚎啕大哭來(lái)到這個(gè)世界上到現(xiàn)在的文靜懂事，已經(jīng)過(guò)去了十幾個(gè)年頭，是父母無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，使我懂得了是非善惡，使我懂得了做人與做事。

　　人們都把老師比作蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，然而我卻要把母親比作蠟燭，她是我的第一恩師，也是我永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的老師。盡管母親在這十幾年的生活中并不是無(wú)時(shí)無(wú)刻的陪伴我，但母親對(duì)我的教誨，卻深深的烙在我的腦海里，永遠(yuǎn)揮之不去。從前發(fā)生過(guò)有特殊意義的事情，好像都發(fā)生在昨天，母親啊，謝謝你陪我長(zhǎng)大。

　　我清楚的記得，在小學(xué)二年級(jí)，我在鄉(xiāng)里上學(xué)的時(shí)候，還是個(gè)不懂事的孩子，剛開(kāi)學(xué)沒(méi)兩天，愛(ài)整潔干凈的鄉(xiāng)里女教師要求每個(gè)同學(xué)盡快給作業(yè)本包皮，可我所在的村子根本不賣(mài)任何東西，父母告訴我，過(guò)兩天到集市給我買(mǎi)，可當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為女老師會(huì)批評(píng)我，無(wú)論父母怎么給我解釋?zhuān)�我就是�?tīng)不進(jìn)去。而當(dāng)時(shí)我的小腦瓜里竟迸出了逃學(xué)的念頭。每次父親都因?yàn)閷W(xué)校離家遠(yuǎn)而騎摩托送我上學(xué)，而那次我好像一下就懂事了，告訴父母自己可以獨(dú)立去上學(xué)。父親看我向?qū)W校的方向走去，他前腳回到家，我后腳就藏進(jìn)了一個(gè)離家不遠(yuǎn)的小草屋。我竊喜自己的聰明才智，竊喜能逃過(guò)老師的懲罰�？蓻](méi)過(guò)多久出門(mén)的母親竟聽(tīng)到了小屋里的聲音，進(jìn)去發(fā)現(xiàn)了我。我不希望發(fā)生的事情還是發(fā)生了，我羞愧極了，臉通紅，等待著母親對(duì)我的懲罰�？赡赣H竟沒(méi)有，她臉上閃過(guò)一絲難過(guò)，但瞬間又恢復(fù)如初，她臉色凝重地告訴我逃學(xué)的錯(cuò)誤，并告訴我做人品行要端正……回到家，母親拿出一張白紙，用鉛筆在上面畫(huà)了淺淺的一道，又用很大的`力氣畫(huà)了深深的一道，她讓我用橡皮去擦掉那兩道痕跡，淡的那道一下就擦去了，可長(zhǎng)的那道呢？始終無(wú)法擦干凈，我用質(zhì)疑的眼神望著母親，母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“人做了錯(cuò)事，要是小，便像那道淺黑一樣可以輕輕擦掉，要是犯了大的錯(cuò)誤，就不可能輕易抹去，相反會(huì)留一輩子，”我至今可以清晰的記得這段話。

　　母親，多么神圣的稱(chēng)謂啊，相信天下父母都是一樣的，她們?yōu)榱俗约旱膬号�操碎了心，兒女們�(cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，而自己在一天天變老。

　　媽媽?zhuān)�我分明看�?jiàn)了你頭上的絲絲銀線，可你總是遮掩著，生怕被我們發(fā)現(xiàn)。

陪伴初二作文13

　　曾經(jīng)，那樣的陪伴觸手可及，卻從未想過(guò)，在轉(zhuǎn)身的一瞬間，一切都已尋覓不見(jiàn)……

　　記憶中的陪伴我曾以為自己可以緊緊握住，可在那個(gè)漆黑的夜晚，所有的溫暖都被殘忍地抽離，留給我的不過(guò)是無(wú)盡的冰冷。

　　思緒便又飄回從前……

　　長(zhǎng)風(fēng)浮云，花兒輕綻。

　　又是一個(gè)閑適的午后，我如同一只慵懶的貓，在躺椅上小睡。溫暖的陽(yáng)光灑在身上，暖暖的。這時(shí)，奶奶就坐在我身邊，細(xì)細(xì)翻閱報(bào)紙，時(shí)不時(shí)發(fā)出細(xì)微的摩擦聲。有時(shí)，奶奶會(huì)輕輕讀出聲來(lái)，迷迷糊糊的我也會(huì)應(yīng)上兩句。溫馨便悄無(wú)聲息的漫延開(kāi)來(lái)，恬靜而美好。家中小院是奶奶最喜歡的地方，這里雖不大，卻一年四季都開(kāi)滿(mǎn)了花草，紅的，白的，紫的，好不鮮艷。午睡醒來(lái)的我最?lèi)?ài)跟在奶奶身后，看她為那一盆盆花草澆水。霧狀的水從噴水壺噴出來(lái)的一霎那，被風(fēng)吹散，飄進(jìn)了空氣里，亦灑在花瓣上�；ò晟系男∷�珠因?yàn)殛?yáng)光的照射而晶瑩剔透，襯得花朵嬌艷欲滴。

　　皓月當(dāng)空，繁星滿(mǎn)天。

　　我和奶奶坐在小院中，一起看月亮，數(shù)星星，聽(tīng)她講著有趣的故事。時(shí)光的筆觸，描繪了這樣美好的情景。仲夏夜，忘不了的是奶奶悠悠蒲扇。微涼的風(fēng)，扇干了額頭汗?jié)n，扇走了嗡嗡蚊蠅，扇來(lái)了陣陣清涼，風(fēng)里甚至還帶著甜。在蒲扇的一搖一擺中，伴著鳴蟬的低吟，如水的夜色里，帶著遐想，我靠在奶奶的肩膀上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在那里，奶奶永遠(yuǎn)陪伴在我身旁。

　　秋風(fēng)吹過(guò)，落葉滿(mǎn)天。

　　從未想過(guò)這樣的陪伴轉(zhuǎn)身便會(huì)消失。身體一向健康的`奶奶在我早出晚歸的奔波中不知何時(shí)已日漸消瘦，家人的刻意隱瞞讓我渾然不知奶奶已病入膏肓。分別的日子總是來(lái)得猝不及防。醫(yī)院里，奶奶無(wú)力的躺在病床上，藍(lán)白相間的病號(hào)服在她身上顯得空空蕩蕩。我來(lái)到奶奶身邊，輕輕喊她。雖然奶奶身邊那冰冷的儀器聲音急促，但她還是慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭，艱難地給了我一個(gè)笑容。我緊緊握住奶奶的手，想留下最后的余溫，可掌心的溫度終是化成了冰冷。

　　時(shí)光流轉(zhuǎn)，物是人非。陽(yáng)光在，小院在，蒲扇在，我在，她卻已永遠(yuǎn)缺席。

　　那時(shí)，那陪伴……

陪伴初二作文14

　　在裝修房子時(shí)，高明的裝修師傅懂得恰到好處地留一條縫隙，給組合材料留足吻合的空間。在人生中，有時(shí)人們只因那一道縫隙，更加緊密地在一起。

　　——題記

　　又是一個(gè)金色的九月，不知覺(jué)中我們已經(jīng)度過(guò)了六年的小學(xué)生活，其中充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)與挫折，充滿(mǎn)著無(wú)數(shù)的汗與淚，我們將把我們美好的童年奉獻(xiàn)給它，只為能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想。

　　在初中時(shí)我和她分在了同一個(gè)班，慢慢地我們成為了好朋友，只恨相見(jiàn)太晚，我們?cè)谝黄鸾涣髁撕芏�，比如自己有哪些�?ài)好，以前在哪里上學(xué)等等。漸漸地我們從朋友變?yōu)榱酥�音，�?dāng)我遇到生活上，學(xué)習(xí)上不如意的時(shí)候，我會(huì)向她傾吐我心中的煩惱，她也樂(lè)于為我解憂(yōu)。

　　這樣的快樂(lè)時(shí)光不知持續(xù)了多久，可是慢慢地我感到了我們之間有了一堵墻，把我們的心隔開(kāi)。后來(lái)我才知道那是一種競(jìng)爭(zhēng)，兩人之間的較量，我們都希望我們自己比對(duì)方強(qiáng)。每每試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我們除了看自己的分?jǐn)?shù)外，都會(huì)留意對(duì)方的分?jǐn)?shù)，看看對(duì)方是否比自己低，分?jǐn)?shù)高的那個(gè)人心里會(huì)十分得意，把試卷故意放在她面前說(shuō)：“你這次怎么錯(cuò)的怎么多啊，給，這是我的試卷，你去改吧。在其中的內(nèi)涵不言而喻。慢慢地，我們從曾經(jīng)的.摯友，知音走向了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，以至于有時(shí)會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露�大大出手�?/p>

　　當(dāng)我明白關(guān)系破裂的原因后，自己十分的后悔，想要留住我之前的知音與摯友。因?yàn)槲抑�道沒(méi)有什么能比擁有友誼更珍貴，更美好，更幸福。煙花易冷，人事易分。我卻依舊還認(rèn)真。是我過(guò)于念念不忘了吧。原來(lái)，比愛(ài)情更無(wú)奈的是友情。

　　之后，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，無(wú)論分?jǐn)?shù)是否比他高，我都默默地把它塞進(jìn)了課桌中，我知道分?jǐn)?shù)無(wú)法一直保持領(lǐng)先，我無(wú)法一直比她強(qiáng)，但我們之間的友誼卻可以一直保持下去。漸漸地我發(fā)現(xiàn)這堵墻在變矮，終于有一天它完全消失了，我們都能互相看見(jiàn)對(duì)方花園中的鮮花。

　　是啊，一些利益，一些虛榮使我們?nèi)伺c人之間多了一堵墻，或許一些寬容，一些讓步就能推倒那堵墻，互相看見(jiàn)對(duì)方花園中的鮮花，正如那墻上的一道縫隙，能讓人與人更加和諧，更加緊密，來(lái)共鑄中國(guó)夢(mèng)，我相信那一天不會(huì)太遠(yuǎn)。

陪伴初二作文15

　　我看著那枯黃的葉子，敗落的植株，不由得發(fā)起了呆。為什么呢？我每天按時(shí)給它澆水，按時(shí)給它施肥，按時(shí)給它除草，按時(shí)給它曬太陽(yáng)。我從來(lái)不敢讓它經(jīng)歷一點(diǎn)狂風(fēng)，不敢讓它感受一點(diǎn)暴雨，就連那些可惡的小蟲(chóng)子也都被我拒之于千里之外。我明明一直那么努力地想要照顧好它，那么小心翼翼的保護(hù)著它，為什么它還是要這么狠心的離我而去呢？！我百思不得其解。

　　看來(lái)，人的一生中不會(huì)有什么會(huì)陪伴我一輩子的，就像孩童時(shí)約定好要在一起一輩子的好朋友，如今也早已不知身在何方。還有曾經(jīng)陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)的夜晚與白天的那個(gè)限量版洋娃娃也早已不見(jiàn)了蹤影。現(xiàn)在這株梔子花也會(huì)和這些種種一樣吧，漸漸的消失在我的生命中，然后慢慢地，慢慢地，被埋藏在記憶深處，不再發(fā)掘......

　　生命真的是既短暫又孤獨(dú)！我嘆息著下了這樣一個(gè)結(jié)論。

　　幾天后的一個(gè)繁星密布的夏夜，我閑來(lái)無(wú)事，從書(shū)架的最底層發(fā)現(xiàn)了一本覆滿(mǎn)灰塵的書(shū)。輕輕地翻起這本厚厚的書(shū)，早已經(jīng)不清是什么時(shí)候買(mǎi)的了，但上面稚嫩的`字跡告訴我，它來(lái)自我那遺失的童年。

　　“唉，童年也已經(jīng)將我拋棄了！”我合上書(shū)，不由得輕輕感慨。

　　驀地，一股清幽的香氣調(diào)皮的鉆進(jìn)我的鼻子，頓時(shí)，那既陌生又熟悉的味道又充滿(mǎn)了我這孤獨(dú)的世界。

　　梔子花香！是梔子花香！我驚喜的打開(kāi)書(shū)，在厚厚的書(shū)的某個(gè)頁(yè)面里，泛黃的書(shū)頁(yè)上靜靜地躺著兩朵枯黃的梔子花。我拿起一朵梔子花，仔細(xì)端詳，經(jīng)歷過(guò)那么多歲月后，這朵花的花瓣早已變了顏色，沒(méi)了當(dāng)年的溫潤(rùn)潔白，甚至因?yàn)闀?shū)頁(yè)的緣故花瓣的邊角還有些褶皺和破損。但就是這干枯泛黃的梔子花，卻還散發(fā)著溫暖而舒心的幽香。

　　原來(lái)?xiàng)d子花并沒(méi)有離我而去，它就在這里，一直都在，它改變了自己的模樣，收斂了自己的幽香，放棄了與其他花朵爭(zhēng)蜂搶碟的機(jī)會(huì)，卻靜靜的躺在這冰冷冷的書(shū)本里，悄悄地保持著自已的光彩。它真的沒(méi)有離開(kāi)，它只是換了一種無(wú)形的形式，沉默的陪伴著我！

　　我合上書(shū)本，再次思考起來(lái)，或許生命是短暫的，但不應(yīng)該是孤獨(dú)的。陪伴是永不間斷的，它只不過(guò)是換了一種存在方式，哪一天你走累了，就停下來(lái)找一找，那些一直陪伴著你的東西或人，就像我的童年，我的朋友，我的梔子花......

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