【實用】風(fēng)景五年級作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的風(fēng)景五年級作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級作文 篇1
我愛農(nóng)村，因為農(nóng)村空氣清新，更是因為農(nóng)村的四季風(fēng)景。
農(nóng)村的春天美。萬物復(fù)蘇陽光普照大地，田野間的小路旁遍地都是油菜花的身影，偶爾遇到幾棵含苞欲放的小玫瑰花，耳朵里盡是小鳥嘰嘰喳喳歌唱出的音符。
農(nóng)村的夏天美。如果在城市里的話，那么所有人都會呆在家里吹空調(diào)不出來。但是如果在農(nóng)村就不同了，人們提著板凳步行至大樹下悠閑地聊著家常。更有的人家把門板卸下來，用繩子的一頭系在門板上，另一頭捆在樹上，這樣一次捆幾根繩子，就變成了一張吊床。這樣人們就可以再上面休息了，這種淳樸而悠閑的生活，真舒心�。�
農(nóng)村的秋天是美的'。一片片落葉鋪在路上，給這小路賦予了別用的趣味和風(fēng)景。一株株花兒上沾滿了露水，好似“窈窕淑女”。風(fēng)中含著雨后清新和花的香氣的氣息。
農(nóng)村的冬天是美的。云朵姐姐為大地媽媽織了一件雪白的毛衣。孩子們拿著一根根棍子，放在屋檐上，冰妹妹為他們制造了一根又一根的冰棍。人們在嚴寒中，在家里烘烤著火柴，使房子弟弟溫暖起來。
怎么樣，農(nóng)村的四季美嗎？
風(fēng)景五年級作文 篇2
今天我早早的起了床，吃完飯后就趴在陽臺上，觀賞陽臺遠處的風(fēng)景．
我向遠處望去，遠處的山就象一起一浮的波浪，突高突低，山腰間披著薄薄地霧，就像小姑娘穿著潔白的紗裙美麗極了！再看看天上一朵朵飄動的白云，有的像小猴，有的像小狗，有的像小貓，還有的像小松鼠．．．．．．�。≌媸乔ё税賾B(tài)呀．．．．．不一會兒，太陽出來了，陽光沖破云霄，照在我家的陽臺上，暖洋洋的，舒服極了。
早晨的風(fēng)景多么美麗呀！
風(fēng)景五年級作文 篇3
就像花海，比花海還要艷麗；就像星空，比星空還要璀璨；就像彩虹，比彩虹還要斑斕……在成長的道路上，有些動人的風(fēng)景讓我終生難忘，因為，眼睛是攝像頭，而底片卻在心田里……
忽如一夜春風(fēng)來
“哎呀！外面下雨了！”“呀！雨下得好大呀！”同學(xué)們七嘴八舌的議論著。我們放學(xué)了，出了校門媽媽就向我走來，她只帶了一把傘。我們走在回家的路上，我一路哆哆嗦嗦地感到很冷，我問了一聲媽媽：“媽媽，你在傘里嗎？”她說：“在�！边@下我放心了。到家后，換鞋時，我一抬頭，被眼前的一幕驚呆了：媽媽大半個身子全濕了。而我只是頭發(fā)濕了一點兒。雖然當(dāng)時我沒有流出眼淚，雖然當(dāng)時我很冷，但是我又好像是被春風(fēng)吹過后一樣溫暖。
忽恐匆匆說不盡
放暑假了，我要去鄉(xiāng)下爺爺、奶奶家玩。我要坐大客車去，當(dāng)天早上媽媽就給了我一個先進的“武器”，那就是手機。我上車后，媽媽再三囑咐我在哪里下車，手機要24小時開機，還告訴客車司機提醒我在哪里下車，一定要把我送到地方。媽媽又給爺爺和奶奶打電話，讓他們接我。我坐下后，向車窗外看，車開了。只見媽媽在車后面追跑著向我招手，嘴里感覺到說著話，是什么我聽不清，但是我知道，她肯定是囑咐我開車前對我說的那些話，這就是母愛。
忽聞岸上踏歌聲
今天，我二胡考級。早上我吃完飯就復(fù)習(xí)了一遍，爸爸和媽媽囑咐我要認真，不要拉錯�？荚嚂r家長是不允許進入的，我剛要進入考場就聽到身后傳來了掌聲，爸爸和媽媽他們在鼓勵我，為我加油。我緊張的心情平復(fù)了許多，感謝爸爸和媽媽！
一路前行，左岸春風(fēng)，右岸細雨，頭頂是陽光，前后滿是鮮花和掌聲，一幅幅的風(fēng)景，是父母用心繪就，連我自己也不知道，以上那些抒情的文字，算不算作我回報父母的風(fēng)景……。
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