走過(guò)初三作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的走過(guò)初三作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
走過(guò)初三作文1
我覺(jué)得，我是一顆卑微的“小草”，在世間的茫茫人海中。我的相貌并不出眾，自己的腦子也不夠聰明；總之，我非常不起眼。
不過(guò)，從我呱呱墜地開(kāi)始，就有一個(gè)非常疼愛(ài)我的祖父，他把我市委心肝寶貝，掌上明珠。捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了。他對(duì)我過(guò)于溺愛(ài)。我的祖父是一個(gè)粗人，沒(méi)文化。他從14歲開(kāi)始就被抓去當(dāng)兵，耳朵也被兵炮炸聾了，脾氣很牛；但是他對(duì)我卻又是十分關(guān)心，經(jīng)常抱著我給我講1994年開(kāi)始的革命歷史，和他們的當(dāng)兵經(jīng)歷。他總是不厭其煩的講著，我也不厭其煩的聽(tīng)著。
小的時(shí)候祖父喂我吃飯，哄我睡覺(jué)，逗我開(kāi)心。于是，我很愛(ài)我的祖父。后來(lái)時(shí)光老人把我變成了一個(gè)背著書(shū)包的小學(xué)生，也把祖父變成了一個(gè)滿頭銀絲，滿臉皺紋，愛(ài)鉆牛角尖的老人。但是時(shí)光帶走的只是歲月，卻帶走不了祖父對(duì)我的愛(ài)。每當(dāng)我犯錯(cuò)要吃媽媽賜給我的細(xì)棍炒肉時(shí)，祖父像天使一般降臨了，他保護(hù)著我。我做作業(yè)時(shí)，他總會(huì)在旁邊微笑的看著我做；我生病了的時(shí)候，他會(huì)去和媽媽給我拿藥，然后守著我，直到我病好，他才會(huì)放心。
祖父還教給我了一些生活常識(shí)，例如：糧食很珍貴，不能浪費(fèi)，節(jié)約用水、電資源、早睡早起身體好……現(xiàn)在我也養(yǎng)成很好的習(xí)慣。
祖父的第87個(gè)生日過(guò)了，他已經(jīng)非常蒼老了，是不是對(duì)家里人發(fā)脾氣，做了一些無(wú)聊又過(guò)分的事情，我有點(diǎn)討厭他了。上學(xué)時(shí)，祖父還會(huì)叫我起床，他還像小時(shí)候一樣有什么好吃的要留給我吃，甚至是我放學(xué)回家。每當(dāng)我在學(xué)校受了委屈時(shí)，我回家都會(huì)哭，祖父還是抱著我，多我說(shuō)：沒(méi)事，別怕。由于祖父年過(guò)花甲，他變得像一個(gè)“小孩子”一樣，沒(méi)完沒(méi)了，沒(méi)事找事，什么事都敢做。
看著祖父臉上刻著的滄桑，我害怕疼愛(ài)我的他會(huì)突然離我而去，讓我沒(méi)有依靠；于是，我又祈求：時(shí)間呀！請(qǐng)你把腳步放慢一點(diǎn)吧！它猶如“沒(méi)聽(tīng)到”似的，仍然滴答走著。我現(xiàn)在惟一能做的，就是好好關(guān)心，愛(ài)護(hù)祖父；就像他小時(shí)候疼愛(ài)我一樣，陪他在走過(guò)“人生的四季”；知道他有一天自然的離開(kāi)我。
走過(guò)初三作文2
媽媽抱你，我吃醋。
老爸和老媽在生我之前，其實(shí)已經(jīng)有了一個(gè)小孩。只是從我出生后，那個(gè)小孩就失寵了。
那小孩，就是你墨墨。
墨墨是隔壁二婆抱來(lái)的，因?yàn)殚L(zhǎng)得黑不溜秋，骨瘦如柴，性格又有些內(nèi)向，就叫墨墨。老爸老媽真的心疼你啊，吃的是魚(yú)肉，睡得是老爸老媽的被窩。
我真同情墨墨，因?yàn)樽詮挠辛宋�，墨墨就被打入冷宮，而且總是為我挨揍。
當(dāng)然這也要怪墨墨，它自己不知趣。每當(dāng)我哭，大人還沒(méi)有到，墨墨已經(jīng)沖到小床邊，往里趴看著�！芭�！“看什么”？老媽每次都給他一巴掌，“你吃醋啊。不懷好心！”
其實(shí)，墨墨對(duì)我很好。他是我唯一的玩伴，我也是他唯一的玩伴。而且，我們是“平起平坐”的平輩。
剛學(xué)會(huì)走路的我，據(jù)說(shuō)跟墨墨站著，正好一樣高。墨墨很喜歡把兩雙手，搭在我的肩膀上，跟我一塊走。只要墨墨一這樣做，大人就會(huì)打他。
大人們總認(rèn)為墨墨會(huì)使壞，會(huì)欺負(fù)我。其實(shí)，心里不對(duì)勁的，大概是大人吧。
當(dāng)我五歲多，墨墨已長(zhǎng)成英俊的墨墨了，有了壯碩的身子。
我從學(xué)�；貋�(lái)，墨墨就會(huì)跑出門，向我獻(xiàn)媚撒歡，拿臉使勁的蹭著我的臉，充滿了激動(dòng)和喜悅。我和墨墨去散步，一起玩，一起跑，一起抓蝴蝶，一起追逐打鬧。
晚上醒來(lái)總會(huì)看見(jiàn)墨墨倚靠在我的身體旁，細(xì)細(xì)的鼻息，微弱的光線里，墨墨溫潤(rùn)的瞳孔又黑又大，黑絲絨一樣溫順天真……發(fā)現(xiàn)后墨墨被老爸老媽?xiě)嵟内s下床……，如是再三。
墨墨開(kāi)始喜歡晚上鬼叫，像嬰兒的哭一樣，哇啦哇啦，不停的叫。吵得一家人睡不好，每次吵鬧，老媽就會(huì)討厭說(shuō)：“該死的墨墨”。從那以后墨墨每到晚上都拼了命的跑出去，每次逃家，都害老爸老媽擔(dān)心。幾天后，浪子回頭，墨墨都瘦得像個(gè)鬼。
終于，有一天晚上溜出去后，第二天老爸早起開(kāi)門，看看墨墨躺在屋外地上，身子蜷縮成了一團(tuán)，口吐白沫，臉上掛滿了淚痕，已經(jīng)奄奄一息了。老爸抱起墨墨進(jìn)了屋，說(shuō)道：“吃了耗子藥了……”。
我雙手抱著墨墨，他聲音嘶啞，艱難的喘息著，看見(jiàn)墨墨疼，我顯得那么的無(wú)助，我一動(dòng)也不敢動(dòng)，唯恐再弄疼他。突然，墨墨掙扎著要舔一舔我的手，我把他摟到胸前，他那雙黃黃的小眼睛凝視著我。最后，我聽(tīng)到墨墨用微弱的聲音叫了一聲。在生命的最后墨墨是希望我能幫助他的，相信我能減輕他的痛苦的……墨墨就這樣在我的懷中慢慢地死去了。
在天堂的墨墨，你可好，與你走過(guò)的日子，是我最快樂(lè)的日子，忘了告訴大家，墨墨是我家養(yǎng)得一只貓。
從此，我家再也沒(méi)養(yǎng)貓。
走過(guò)初三作文3
你曾說(shuō)：“我們的友誼是綻放在豆蔻年華的梔子花，清香襲人。”
那一年，你我相識(shí)在盛夏，初次見(jiàn)面，你就像這盛夏的陽(yáng)光一般，明媚，可愛(ài)。不知為何，初次見(jiàn)你，卻覺(jué)得像是再見(jiàn)久別故友般，親切，熟悉。也許，我們真的是故友，一見(jiàn)如故的朋友。當(dāng)你在我落寞的時(shí)候，給予我一抹微笑；當(dāng)你在我張狂的時(shí)候，給予我一絲清醒。慢慢地，我們走進(jìn)彼此，慢慢便各自熟知了。
喜歡你的那一抹笑，就像梔子花般的，優(yōu)雅卻俏皮；而你的性格也亦如此，你活潑，課堂上總少不了你的踴躍發(fā)言，你開(kāi)朗，課間少不了你的爽朗笑聲，你善舞，舞臺(tái)上少不了你的窈窕身影。而我，很慶幸能與你相識(shí)。
你總是那么光彩奪目，而我，過(guò)于平庸。我?guī)е亲永锏淖员�，像烏龜一樣躲在殼中窺視外面，怕被你那過(guò)于耀眼的光芒灼傷�？赡憧偸悄敲瓷平馊艘�，你刻意帶我結(jié)交朋友，讓我慢慢嘗試探出頭去看外面的世界。我也終于脫掉身上的殼，撤掉心里的防備，與你在陽(yáng)光下漫步，與你在走廊上嬉戲，與你相伴回家。我常常想：有你真好！但，美好的時(shí)光卻總是顯得過(guò)于匆忙，我們還來(lái)不及抓住，它卻像指間的沙，已悄然流逝……
這樣快樂(lè)的時(shí)光過(guò)了好久，由于我的疏忽，我們之間好像漸行漸遠(yuǎn)。我們好久沒(méi)有躲在被窩里說(shuō)悄悄話；好久沒(méi)有刻意去買相同的衣服到處?kù)乓�；好久沒(méi)有相伴回家；好久沒(méi)有……
有人說(shuō)“友誼的世界里總免不了傷口”，或許我們?cè)跉q月的流光里，也已迷失在人生的十字路口。但你就是你，你總是擁有著我無(wú)法企及的豁達(dá)。而我，也不想我們的友誼化成泡沫，空留幻夢(mèng)一場(chǎng)。于是，由于你的大度我的悔悟，我們?cè)俅沃刈R(shí)，我們和好的過(guò)程，時(shí)間已將它沖淡，我已印記模糊。但我知道，我們還相互扶持著彼此，把最美的笑容留在最燦爛的年華的盛夏。
現(xiàn)在想來(lái)，我不知道我們的友誼像什么？或如茶的醇厚悠長(zhǎng)，或如酒的濃烈恣肆，或如水的平淡純凈。一年分有四季：和春，盛夏，蕭秋，寒冬。人生亦有起伏，我們跌跌撞撞地摸索著前進(jìn)，但只憑著對(duì)盛夏的向往，我們總能度過(guò)一個(gè)又一個(gè)深秋和寒冬。人生有和風(fēng)細(xì)雨，亦有傾盆大雨，人生有寒冷冬季，亦有溫暖盛夏。但無(wú)論怎樣，“風(fēng)雨過(guò)后必有彩虹”。
年輕是屬于我們的夢(mèng)想�；蛟S我們無(wú)知，或許我們懵懂，但生命里最為貴重的年歲，能知道珍惜，這就是成熟。
我的朋友，寒冬已過(guò)，盛夏已經(jīng)臨近，你已經(jīng)準(zhǔn)備好張開(kāi)雙臂擁抱它了嗎？
走過(guò)初三作文4
如果讓牙齒自己選擇，我想它也會(huì)冒著疼痛的可能，去咬下每一粒好吃的糖果�！}記
身邊，風(fēng)吹樹(shù)林的聲音，像一場(chǎng)淅瀝的小雨，帶著撒歡的愉悅。我趴在欄桿上，看著圍墻外的那片橘林，想起那年發(fā)生的故事。轟動(dòng)了校園。教室里彌漫著橘子以及橘子皮發(fā)出的陣陣清香。依然還聞得見(jiàn)。俯身向下看，校園角落處開(kāi)得正盛的藍(lán)花楹，團(tuán)團(tuán)錦簇的紫明亮得耀眼。抬頭看遠(yuǎn)方，云在飄逸地舒展，鳥(niǎo)在自由地飛翔，陽(yáng)光一寸寸地滑落。
有一縷光，滲過(guò)縫隙，不避讓，不躲閃。直照在心里最黑暗的角落。我知道時(shí)光不是殺豬刀，不會(huì)刀刀割肉，時(shí)間不過(guò)是圍墻上斑駁的陰影，因日照而改變形狀，最終，還是如此。
只是因?yàn)樘昵�，�?huì)把悲傷無(wú)數(shù)倍地?cái)U(kuò)大，卻忘了最快樂(lè)的自己。五角錢可以讓自己滿心歡喜，雙百分可以輕而易舉，朋友可以無(wú)話不說(shuō)。越大越得不到，這是真理。
天開(kāi)始下起了雨，漸漸地。嘴里說(shuō)出的話也變成了白氣，凝結(jié)在空中。我開(kāi)始擔(dān)心在遠(yuǎn)方的她。怕她穿得太單薄，那雙堅(jiān)實(shí)而溫暖的手牽著我走過(guò)了十六的秋冬。也開(kāi)始后悔自己對(duì)她的態(tài)度，不耐煩，甚至厭惡。她也沒(méi)有了那份對(duì)待稚嫩兒童的耐心。更多的是對(duì)待成年人的那份嚴(yán)肅與寬容。不管怎樣，再任性再胡鬧。形影不離，相依相伴�？v然世界冰冷，我們終究還擁有可以一同吃年夜飯的人，擁有幾個(gè)愿意給我們做年夜飯的人，即使再不容易的人生中，也會(huì)有唾手可得的幸福。只是，我們常常因?yàn)檩p易得到而態(tài)度輕慢，因?yàn)殄e(cuò)覺(jué)再也回不到以前而忽略了親人始終如一的等待。
難道，得到總會(huì)伴隨著失去嗎？可是很多東西，任歲月荏苒，天地變色，無(wú)論如何是忘不掉的。
在我腦海的身影，都是他苦惱的模樣以及離開(kāi)的背影，我知道，巨大的愛(ài)像巨大的恨一樣需要發(fā)泄，守著孤獨(dú)的人們，請(qǐng)獨(dú)自安好。
而現(xiàn)在，你積聚多少能量就去做好你力所能及的事，而心中那些大大小小的心愿，只要心思不老，夢(mèng)想永遠(yuǎn)都在前方等著你。
別忘了，做最快樂(lè)的自己。
走過(guò)初三作文5
我走在歸家小道上，聽(tīng)到路旁草叢窸窣，隨即一只骨瘦如柴的花色流浪犬映入眼簾。它哼哼唧唧地走近我，黑白分明的眼睛映著我的身影，似是在祈求我賞它點(diǎn)食物。我將手上的午餐肉放到它身前，我以為它會(huì)狼吞虎咽誰(shuí)知它竟叼起就走。是給誰(shuí)呢？好奇心使我追了上去。
它的步伐急促，像是等不及要把這美味分享給誰(shuí)。我跟著它來(lái)到不遠(yuǎn)處的簡(jiǎn)陋小房屋。這里，住著一位因上了年紀(jì)而行動(dòng)不便的拾荒老人和一群被她收養(yǎng)的流浪狗。花色犬跑進(jìn)屋子里，將口中的午餐肉放在老人腳旁，老人笑著撫摸它的頭，隨后注意到屋外的我：“孩子，來(lái)，來(lái)坐�！蔽铱匆�(jiàn)她身邊趴著一群半闔著眼的大犬，竟也不感到害怕抬腳便走了進(jìn)去。
老人很和善，她身邊的流浪犬也很和善，我漸漸的放開(kāi)了，和老人拉閑散悶。在交談的過(guò)程中得知許多她與犬的淵源，讓我心里產(chǎn)生不小的波動(dòng)。
原來(lái)老人以前并不喜歡狗，但她女兒堅(jiān)持要養(yǎng)，老人只能妥協(xié)，但始終還是不待見(jiàn)那只惹人喜歡的可愛(ài)金毛犬，誰(shuí)知在她獨(dú)自一人在家午睡時(shí)，客廳著起大火，那只金毛沖進(jìn)她的臥室叫醒了她，救了她一命，從此她開(kāi)始對(duì)狗產(chǎn)生好感，也會(huì)去喂養(yǎng)一些流浪狗。而這樣愜意的生活在她丈夫和女兒發(fā)生了交通事故后被打破。最后只有金毛犬陪伴她安慰她，它去世的那一天，老人覺(jué)得她在這個(gè)世上再也沒(méi)了依靠，便萌生了自殺的念頭，幸好老人被她喂養(yǎng)過(guò)的流浪狗發(fā)現(xiàn)了，得到搶救。老人之后與它們相依為命。她以拾荒為生，生活雖然拮據(jù)，卻對(duì)流浪狗十分關(guān)心，流浪狗為了感謝老人，有的幫奶奶拉車，有的出去幫奶奶撿瓶子撿紙箱。
黃昏已經(jīng)謝去，夜幕早已鋪開(kāi)，我正驚異那只花色犬竟可以將唯一的電燈泡拉開(kāi)時(shí)，老人緩緩開(kāi)口：“它們啊，都是我的孩子啊。”暖黃色的燈光下，她注視著那群正在打鬧的毛孩子們的目光是那樣的慈愛(ài)，“我拾荒茍活于世都是為了它們啊……”
自那晚以后，我因?yàn)槿ネ獾刈x書(shū)而再?zèng)]來(lái)過(guò)，等我假期回來(lái)時(shí)，就聽(tīng)聞那位老人早已去世，而她的那群毛孩子們依舊守候在小屋里不愿離去。每當(dāng)我從這里走過(guò)，我的心靈之湖就掀起了整整漣漪，為老人和她的毛孩子們感動(dòng)，為人與動(dòng)物之間的感情感到奇妙。
走過(guò)初三作文6
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起最后一絲柳絮的時(shí)候，當(dāng)夕陽(yáng)把它最后一抹陽(yáng)光悄然披在梧桐樹(shù)上的時(shí)候，當(dāng)花瓣悠悠轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地落在紅色塑膠跑道上的時(shí)候，三年的時(shí)光在最后一次的放學(xué)鈴聲中畫(huà)上了句號(hào)。時(shí)間過(guò)得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來(lái)了“再見(jiàn)”。
回憶三年來(lái)，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只為備那四十分鐘的一節(jié)課；有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題；有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學(xué)習(xí)……我們只知道自己的作業(yè)要寫(xiě)到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在為我們批改著作業(yè)；我們只知道自己學(xué)了一周很辛苦，卻不知道老師工作了一周后，周末還要繼續(xù)備課；我們只知道抱怨老師占用我們的下課時(shí)間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年后，當(dāng)我們?cè)谶@盛夏的季節(jié)采摘到沉甸甸的果實(shí)時(shí)，我們才真正明白老師為我們付出了多少心血！一起走過(guò)的歲月里，有太多溫馨和感動(dòng)的畫(huà)面，想說(shuō)的話有太多，最終卻只有簡(jiǎn)單的一句：敬愛(ài)的老師，謝謝你們！
填滿三年回憶的，還有可愛(ài)的同學(xué)們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學(xué)總是慷慨大方地借給我們；有多少次我們上課走神，負(fù)責(zé)的同學(xué)善意的提醒讓我們又聚精會(huì)神；有多少次我們生氣同學(xué)給老師打小報(bào)告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出眾；有多少次我們只會(huì)怪同學(xué)不讓抄作業(yè)，卻不知道他們是為了讓我們多加鍛煉；有多少次我們只會(huì)怪同學(xué)們啰里啰嗦勸我們聽(tīng)講，卻不知道他們也是出于好心……三年的交往，讓我們?cè)谶@盛夏的季節(jié)收獲了珍貴的友誼，千言萬(wàn)語(yǔ)，依然只有簡(jiǎn)單的一句：親愛(ài)的朋友，謝謝你們！
回首校園，莊嚴(yán)大氣的教學(xué)樓里，有我們留下的背影；郁郁蔥蔥的樹(shù)林里，有我們談心的密語(yǔ)；干凈整潔的教室里，有我們專注的眼神……如今，一切都已成為過(guò)去，它們不會(huì)隨著時(shí)光的流逝逐漸淡去，只會(huì)在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠(yuǎn)都會(huì)珍惜，一起走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
走過(guò)初三作文7
一座倒塌的城市。
陽(yáng)光從遠(yuǎn)處的天邊劃落，收回他賜予我們最后的溫暖。黑夜籠罩了這里，帶起最后一抹光明，像是葬禮上最后一聲悲嘆。
我驚慌地從一片廢墟中走過(guò)，帶起一片塵埃，身后是可怖的荒野，荒蕪而又寂靜，不留一絲生機(jī)。我已經(jīng)三天未曾進(jìn)食，在這末日般的日子里，東躲西藏，整個(gè)世界都沒(méi)有了我的容身之處。衣服早已殘破不堪，早已看不出原本的模樣。我沿著坑坑洼洼的道路一如奔走，腦海中浮現(xiàn)出月前的樣子，街邊平滑的落地鏡也只剩下點(diǎn)點(diǎn)碎渣。
即使這是一片被污染的棄土，但我還是得賭上一切，遠(yuǎn)處搖搖欲墜的大樓轟然倒塌，我只得鉆進(jìn)一旁低矮的樓房，小心翼翼的推開(kāi)地下室的房門，經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，在地下室的密室里，許多食物擺放在櫥柜上。這曾經(jīng)是超市的儲(chǔ)藏間，現(xiàn)在卻成了人間天堂，我興奮地沖上前去，看著這來(lái)之不易的食物，狼吞虎咽起來(lái)。
突然，一陣腳步聲從拐角處傳來(lái)，我拿起一旁放著的鐵棍，輕手輕腳的走上前去。
“不，別�！惫战翘庯@現(xiàn)出一張慘白的臉，身上的衣裳破了幾個(gè)大洞，褲子上也滿是漏洞，身上是道道未曾愈合的傷口，灰頭土臉。頭發(fā)如雜草般雜亂無(wú)章，層次不齊，好像狂風(fēng)席卷過(guò)的稻谷田�？斩吹难凵裢钢┰S絕望，我看見(jiàn)了他深深的恐懼。
“我……”他停住了，我凝視著他的眼睛，以及他身后無(wú)盡冷漠的黑暗。
最終，他還是走過(guò)了拐角。看向窗外的廢墟，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了吱吱的喧鬧聲，仿佛催命的輕鳴。
我霍得站起身，卻突兀的頓在哪里，鋒銳的刀尖刺穿了我的身軀，在胸前的空洞中若隱若現(xiàn)，綻放著幽藍(lán)的銳光。我僵硬的轉(zhuǎn)過(guò)半邊頭顱，看向窗外的廢墟，與這個(gè)世界的最后一眼。
他俯下身，輕輕低語(yǔ)：“人與人之間從來(lái)就沒(méi)有信任，不過(guò)是互相利用罷了。在這個(gè)世界里，最可怕的不是別的，而是作為同類的.人啊�！甭曇舯錈o(wú)情。
身軀無(wú)力的到地，我慢慢的吐出最后一個(gè)字：“不�！�
潮水般的黑吞噬了全部的世界，一切都消失在這里，留下一聲凄慘的吶喊，和無(wú)盡破碎的廢墟。
走過(guò)初三作文8
在安靜的時(shí)光里，走下自己堅(jiān)忍的一步又一步，對(duì)于未知的旅程，我無(wú)憂亦無(wú)懼。——題記
生活仿佛是那讓人看不見(jiàn)的黑色，雙眼被蒙蔽了，竟也只有了黑色的影像�？諝庠谒闹茱h忽，我想起那讓人難以釋?xiě)训氖�，想起我的近況來(lái)，心情十分的悲哀。我站在城市的街頭，看著車水馬龍，看著熱鬧喧囂的人群，看著人們手挽著手從我的身邊走過(guò)，霓虹燈在黑夜中閃得刺眼，我站在成群的人流里，顯得既卑微又渺小。在我的天空中有一片烏云，它總是如影隨形地跟著我，黑壓壓地積在上空，雨水常是一下就傾瀉下來(lái)了，我知道，這是我的雨季。我默默地啃著那些壓在身上的沉重痛苦，步履匆匆地往前走著。我想要逃離這片烏云，我想要走出這場(chǎng)雨季，跌宕的思緒如同大海浪潮，一次次地沖刷著我心底的礁石。我明白的，生活是一場(chǎng)需要內(nèi)力的旅行，它從不按常理出牌，從不依照人們的計(jì)劃去進(jìn)行。這條路怕是走得太艱辛，可我不想辜負(fù)、不想枉費(fèi)。
雨季有時(shí)毫無(wú)征兆地來(lái)臨，我低著頭，無(wú)措地用手遮蔽著雨點(diǎn)。你是否能理解我的心情？我看見(jiàn)一只手伸過(guò)來(lái)，一把雨傘出現(xiàn)在我的頭頂，擋住了那傾盆的雨水和令人窒息的烏云。我看見(jiàn)那彩色的雨傘下是一張熟悉的面容，“嘿，還有我呢！”我實(shí)在是很幸運(yùn)。我想起了失敗時(shí)耳邊響起的安慰；想起了成功時(shí)那由衷的喝彩。我的朋友啊，你我傾訴過(guò)各自的委屈，分享過(guò)心中的喜悅，我們同走在泥濘的道路上，只是一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作便已心領(lǐng)神會(huì)。一同翻過(guò)每一座山，跨過(guò)每一條河，四季輪回，時(shí)光變遷，感謝生活，我們還在彼此身邊。
雨季是會(huì)再來(lái)的，但是我心中的那場(chǎng)雨是不會(huì)再來(lái)了。
在那些與雨季一起走過(guò)的日子里，我始終珍惜每一個(gè)清晨、每一個(gè)黃昏，我期待那烏云散開(kāi)的一日。那日，陽(yáng)光定會(huì)很好！
走過(guò)初三作文9
人生得意幾時(shí)有？青春年少正風(fēng)流。
年少之時(shí)，大概人生最美好的時(shí)候吧。
青春花季總是伴隨著年少的輕狂的得意，風(fēng)華正茂瀟灑。
在這美好浪漫的日子里，既有詩(shī)遠(yuǎn)方無(wú)限的向往，卻也有些不知所措的慌張。
少年不識(shí)愁滋味，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。年少之時(shí)，總是伴隨著無(wú)憂無(wú)慮的嗎？我想不是，早已淺嘗人生苦楚的我們，并不是無(wú)病呻吟，也不是無(wú)所事事。
年少之時(shí)，正是讀書(shū)用功之際，回首往昔歲月，正值初三的我也是感慨繁多。
小學(xué)的六年，我基本上都是在恍惚之間度過(guò)，雖是六年卻不值初中三年。
自打跨進(jìn)中學(xué)的大門，至此已差不多三年了，可是初一剛開(kāi)始的情景卻還是歷歷在目，就好像是在昨天一樣，我還記得那時(shí)的我是怎樣的稚氣，雖毫無(wú)目標(biāo)，卻也是在用心的學(xué)習(xí)。初入中學(xué)，不免總感覺(jué)有點(diǎn)不知所措，新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的同學(xué)老師，新的諸多學(xué)科，好像除我之外，所有的都是新的，最讓我記憶猶新的還是那繁多的作業(yè)，一直到半夜才熄的臺(tái)燈。這一年雖然很累，但收獲也很多。
初二那年反倒印象要淺一點(diǎn)，在這在將這一切都熟悉過(guò)后，一切都變得不那么陌生，而顯得得心應(yīng)手，每天都很輕松，都能很早都睡，這大概便是墮落的開(kāi)始吧，當(dāng)一切都變得可控后，壓力便隨之消失，既無(wú)夢(mèng)想也無(wú)壓力，一切前行的動(dòng)力都消失了，整天便想著如何玩樂(lè)，恍惚之間，初二一年就這么不說(shuō)一聲再見(jiàn)便離我而去了。
到了初三，情況大抵和初二類似。雖然心也收回了不少，不再只考慮玩樂(lè)，卻仍是如行尸走肉的一樣。一晃半年過(guò)去了，到現(xiàn)在才思考未來(lái)的路應(yīng)該如何走，直到填了中考志愿，人生才有了前行的目標(biāo)。
回首三年，有不少時(shí)間都被浪費(fèi)，錯(cuò)過(guò)了很多，遺憾緒多，卻也是收獲繁多。
初三，我只伴著朝霞，迎著夕陽(yáng)，帶著希望，抵力前行，以夢(mèng)為馬，以汗為泉，不忘初心，不負(fù)年華。
走過(guò)初三作文10
悠悠林間夜雨聲，手捧一壺散發(fā)著幽芳而苦香的美茶，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，我的眼前浮現(xiàn)出滿腹氣節(jié)的文老師，滿襟曠達(dá)的蘇老師和心懷佳友的王老師在別史窗外向我招手的情景。
多事的南宋之秋，歷史的長(zhǎng)河上匆匆出現(xiàn)了書(shū)香與斗志，文弱與剛直相交融文天祥老師，他是銀河中一顆璀璨的星星，在向四周發(fā)散的光芒中透出“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”的耀眼氣節(jié)。人生短暫，從只不過(guò)是場(chǎng)曇花一現(xiàn)，過(guò)眼煙云，但文天祥老師用滿腔熱血來(lái)扶植了他這朵奇葩無(wú)悔的綻放。在與文老師走過(guò)的日子里，我明白了生命的意義。人生自然短暫，但要用無(wú)悔的青春為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，文老師用一生為我灌輸了“助祖國(guó)騰飛”的愛(ài)國(guó)情感。
“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的樂(lè)聲從蘇軾老師的琴聲中彈奏出來(lái)，他對(duì)遠(yuǎn)在天邊的弟弟飽含思念。牽掛之情，也對(duì)天下所有中秋之夜不能團(tuán)圓的人們發(fā)出祝愿的吶喊。蘇老師的一生坎坷曲折，雖有千里馬之能，但總是郁郁不得志，但曠達(dá)的蘇老師從來(lái)沒(méi)有灰心喪氣�！按蠼瓥|去浪淘盡”更是深深震撼了我浮躁的心，讓我在喧鬧、苦難的凡間考驗(yàn)中滿腹自信、淡然和曠達(dá)的悠香，讓我也向天下人發(fā)出“但愿人自信，萬(wàn)里送堅(jiān)定”呼喚。和蘇老師在一起走過(guò)的日子里，我學(xué)到了不氣餒，充滿自信，胸襟樂(lè)觀的高尚品質(zhì)，我相信蘇老師永遠(yuǎn)會(huì)為我成長(zhǎng)增加堅(jiān)定不移的力量。
友誼之溫馨，古來(lái)共談�；叵肱c朋友相處的時(shí)光，真是“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”。再過(guò)幾個(gè)月，我就要和三年同窗的好友說(shuō)“GOODBYE”了，心中未免會(huì)有一些凄涼與不舍。這時(shí)王勃老師帶著“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的中國(guó)古典話來(lái)勸慰我，讓我用心去聆聽(tīng)友誼的真諦。和王老師走過(guò)的日子，讓我懂得了友誼的真理，聽(tīng)，朋友在向我問(wèn)好呢……
打開(kāi)心房，讓老師走進(jìn)來(lái)，我與老師共品這香醇的美茶，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是老師最后的祝福。
和老師走過(guò)的日子，我懷念！……
走過(guò)初三作文11
在人的一生中，每個(gè)人必須都會(huì)有一些“過(guò)路客”，有的讓人難以忘懷，但有的讓人痛恨。讓我記憶深刻的一位“過(guò)路客”是——李老師。
暑假時(shí)，在家閑著沒(méi)事干，姨奶奶家正在做活動(dòng)——全友家居重裝開(kāi)業(yè)，于是就去幫忙。成都全友總公司那邊來(lái)了幾個(gè)指導(dǎo)發(fā)傳單的老師。
幾個(gè)老師紛紛從成都趕來(lái)，其中就數(shù)李老師和我關(guān)系最好了（他還略帶幽默感）。
李老師第一次見(jiàn)我的時(shí)候，我非常愛(ài)笑，笑中略帶‘憨’。從此，他給我起了一個(gè)外號(hào)‘小憨豆’李老師還給表哥起了個(gè)外號(hào)叫‘小肚兜’（可能表哥姓杜的原因吧）表哥和我都很生氣，于是給他也起了個(gè)外號(hào)叫‘小李子’。每次我們看他回公司的時(shí)候都會(huì)喊上一句：“呀！‘小李子’回來(lái)了！”他聽(tīng)了以后不但沒(méi)生氣反而很高興我們這樣叫他，從那時(shí)以后他的外號(hào)已經(jīng)傳開(kāi)了。
記得有一天，來(lái)一個(gè)新應(yīng)聘發(fā)傳單的，經(jīng)過(guò)面試以被錄用，而且分到了哥哥那組中。哥哥看到來(lái)了新人，而且是個(gè)女生，所以哥哥對(duì)她很照顧。這時(shí)‘小李子’開(kāi)始散播謠言了：說(shuō)那女生和哥哥是男女朋友關(guān)系。哥哥沒(méi)有在意，那個(gè)女生剛來(lái)沒(méi)有工作服，‘小李子’找了一件扔給我說(shuō)：“給你‘嫂子’送去�！碑�(dāng)時(shí)我聽(tīng)了以后愣在那了，一會(huì)才反應(yīng)過(guò)來(lái)是那新來(lái)的女生。
時(shí)間過(guò)得真快啊，一轉(zhuǎn)眼的功夫已經(jīng)到了八月18號(hào)了，活動(dòng)做完了，‘小李子’該也該走了，那天我和幾個(gè)人一起去送他，在火車站邊吃過(guò)飯，含著淚把‘小李子’送上火車。他看著我們紛紛留下了眼淚，自己也忍俊不禁的留下了眼淚。
他走后給我們打電話說(shuō)：“這是他待得最長(zhǎng)時(shí)間的一個(gè)市場(chǎng)了，說(shuō)實(shí)話當(dāng)時(shí)他真不想走.”聽(tīng)到這里我們都開(kāi)始放聲大哭了。
他聽(tīng)到我們的哭聲便安慰我們說(shuō)：每一次的離別都是為了下一次更好的相聚。我相信，我們雖然不在一個(gè)地方，但我們的心永遠(yuǎn)系在一起。
走過(guò)初三作文12
人生就是一座座橋，而我們則是在橋中走過(guò)的人。學(xué)習(xí)的過(guò)程便是一座獨(dú)木橋，不腳踏實(shí)地的人就會(huì)因失去平衡而摔落下去；朋友之間的友誼亦是一座橋，是寬敞的拱形橋，你可以和朋友攜手走過(guò)、互相扶持、不畏風(fēng)雨地走過(guò)；困難險(xiǎn)阻則是一座隱形的鋼絲橋，你必須步步為營(yíng)、小心謹(jǐn)慎、堅(jiān)強(qiáng)地頂著風(fēng)雨走過(guò)；而成功后的我們便是在彩虹橋上行走，你可以欣賞沿途風(fēng)光，但若得意忘形、沾沾自喜，便會(huì)一腳踩空……
小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太理想，每當(dāng)看到那些令人頭疼的數(shù)學(xué)題時(shí)，一陣畏懼感狂涌上來(lái)，快要把我吞噬了，為此不禁讓數(shù)學(xué)老師為我感到著急。
那時(shí)的我貌似正被什么東西拼命從一座座橋上往下拽，我焦灼、無(wú)奈、迷惘、我?jiàn)^力張開(kāi)雙手好想抓住些什么可以把我拉上去……
在黑暗中我看見(jiàn)了她。
她是我的同桌，亦是好友，每當(dāng)她拿到很高的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)而看見(jiàn)我的分?jǐn)?shù)時(shí)，她沒(méi)有嘲諷我是如此失敗、沒(méi)有炫耀她是多么優(yōu)秀，她生怕會(huì)刺激到我的自尊。而就在當(dāng)天下午，她毅然主動(dòng)提出要幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我望著她，眼中寫(xiě)滿了感激……
就這樣，黑暗中有一絲光線出現(xiàn)，它照亮了我的心，而我也因此被改變……
小學(xué)的下午每天都放的很早，所以每天都有很多人去找她玩，但她都一一拒絕了，就為這一點(diǎn)，為她的無(wú)私奉獻(xiàn)、為我不甘落后、為我們的友情，我更努力地學(xué)數(shù)學(xué)，做大量的習(xí)題……最終的考試分?jǐn)?shù)有了很大的進(jìn)步，那一刻，我們喜極而擁……
是她，陪我走過(guò)困難的鋼絲橋，并讓我們攜手在友誼之橋中走過(guò)，她的不厭其煩、她的心地善良、她的講題到位讓我們?cè)谟颜x之橋中越走越遠(yuǎn)……
人生便是一幅用一座座橋拼搭起來(lái)的水彩畫(huà)，畫(huà)中的我們從幸福的橋中走過(guò)，從友誼的橋中走過(guò)，從困難的橋中走過(guò)……正是這一座座人生之橋，才架起了我們未來(lái)的美好藍(lán)圖……
我們?cè)跇蛑凶哌^(guò)。
走過(guò)初三作文13
初三的天空是變幻莫測(cè)的，像六月的天空一樣，說(shuō)變就變，時(shí)而陰暗，時(shí)而晴朗。從小學(xué)升入初中的那一刻，我們走過(guò)了童年，走完了純真、童稚；初三的年華轉(zhuǎn)眼即逝，我們走過(guò)了初三，走向青春�！}記
我們無(wú)暇抬頭看藍(lán)天。
90后的我們，總是承受著太多的壓力，來(lái)自父母、來(lái)自老師，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。90后的我們，總是有著太多的感觸，也有著或多或少的叛逆。當(dāng)這一切渴望被傾訴的時(shí)候，傾聽(tīng)的對(duì)象卻只有自己。
小時(shí)候的我們，單純到極點(diǎn)，在父母看來(lái)，不會(huì)有任何的秘密。現(xiàn)在的我們，早已在內(nèi)心的某個(gè)角落筑起一道不可逾越的高墻，把所有的心事藏在里邊，任何人也不可能知道，那是我們自己的小秘密。
青春期的我們，漸漸產(chǎn)生許多小時(shí)候不知道的情懷。我們對(duì)異性有著莫名的好感，想和他（她）們接觸，卻又受到“男女授受不親”的封建思想的束縛，接觸顯得極不自然。很快，早戀的罪名壓了過(guò)來(lái)，我們欲哭，無(wú)淚。
我們連滾帶爬的摸索著，在這條泥濘的路上。放棄的念頭不止一次的浮現(xiàn)在腦海，但我們知道，自己不能。因?yàn)樽约哼x擇的路，跪著也要走完。走過(guò)了初三，我們踏入了青春。當(dāng)我們努力的站起來(lái)時(shí)，已顧不得撫平自己滿身的傷，更無(wú)暇抬頭看藍(lán)天。只有看不到頭的前方，和自己一步一個(gè)腳印走來(lái)的痕跡。
我們，擁有蔚藍(lán)的世界。
90后的我們，是充滿活力的，我們用“兩雙手”“兩條腿”在摸索著，難免會(huì)摔的傷痕累累。堅(jiān)持著，到成功的那一刻，再回首，淚水和汗水開(kāi)辟了一條蜿蜒的小路，泥濘中有我們的足跡。
青春我們的心理捉摸不定，像天上的星，忽閃忽現(xiàn)。青春的心愿像河蚌，外表不一定很華麗，但內(nèi)心真正想體現(xiàn)的是珍珠一般璀璨的夢(mèng)想；也許會(huì)很稚嫩，也許談不上半點(diǎn)成熟；也許會(huì)很虛無(wú)，談不上遠(yuǎn)大，但它們都是青春的律動(dòng)。
青春如花似火，郵箱暴風(fēng)雨一般摧殘著我們。曲折、辛酸、伴隨著心痛。我們長(zhǎng)大了，堅(jiān)強(qiáng)了，不再像從前那樣，動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚。我們漸漸明白，眼淚是無(wú)濟(jì)于事的，它只是我們宣泄的工具。
如果，把青春比作天空，我們就是云朵，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有陰天和風(fēng)雨；如果，把青春比作大海，我們就是浪花，我們的世界，一片蔚藍(lán)，即使會(huì)有暗礁和風(fēng)浪！
時(shí)間，宛如沙漏里的沙，一刻也不停的在流走。等到走完了下一段歷程，我們又將走進(jìn)什么，無(wú)從知曉。走完初三，過(guò)去的日子將成為回憶，一去不回。走向青春，未來(lái)的一切將慢慢露出棱角，不再是謎。
走過(guò)初三作文14
風(fēng)雨飄搖，仍有矢志不移的信念；斷橋殘雪，仍有天老地荒的誓言；風(fēng)花雪月，仍有滄海桑田的承諾；未雨綢繆，仍有孤獨(dú)行走的明燈。我們無(wú)悔，因?yàn)槲覀儞碛械那啻耗耆A。——題記
風(fēng)吹憶成夏
浮生若夢(mèng)，只是行云流水，無(wú)法捉摸，無(wú)法猜透。天高云淡，物是人非又有誰(shuí)來(lái)償？花開(kāi)花落無(wú)奈何，怕只是轉(zhuǎn)身時(shí)，我只是紅塵淚一滴，別離相聚無(wú)奈何，怕回首時(shí)，我只是獨(dú)自一人，淚一顆，千愛(ài)萬(wàn)恨終成昨天
蒲公英隨風(fēng)天涯海角，風(fēng)與我莫不就像是一只完整的風(fēng)箏，或許不是心心相印，只是同病相憐，小學(xué)六年稍縱即逝。在我迷離的時(shí)刻，曾有風(fēng)陪伴，風(fēng)鈴搖晃，搖走相思，風(fēng)箏斷線，我們的友誼也到盡頭。陌路青春上的空白，又有誰(shuí)來(lái)填？用句號(hào)給我們?cè)哌^(guò)的日子畫(huà)上完結(jié)。如今的完美，現(xiàn)在的回憶，過(guò)去的又何必留戀，以后的又何必憧憬？
雨落裳成淚
她是一個(gè)沉默而極有內(nèi)涵的女孩，沒(méi)有瑕疵，純潔一如白紙。但她不是樂(lè)天派，只想靜靜亭立，出淤泥而不染，沉默少語(yǔ)，她一向如是。
雨季，一個(gè)令人孤獨(dú)而又及其感慨的季節(jié)，絲絲細(xì)雨就像是感傷離愁一般，縈繞心頭，久久不去，若不是心頭百合已開(kāi)，只是落得孤單落寞。我想，如果要為她選一個(gè)字，“雨”再合適不過(guò)了。與她相處的時(shí)光，我成無(wú)比充實(shí)，有時(shí)候夜里入夢(mèng)，夢(mèng)中弦月如歌，笙簫如訴，明滅光影之間，我們?cè)孪侣健Ｋ?jīng)對(duì)我說(shuō)：要做勇敢的女孩，看天上云卷云舒，靜待下一季花開(kāi)不敗。我感謝她，也曾經(jīng)回憶起那首歌謠：我看見(jiàn)天空很藍(lán)，就像你在我身邊的溫暖，生命有太多遺憾，人越長(zhǎng)大就越覺(jué)得孤單。
雪未央成殤
又是一季初雪，窗外飄起片片白雪，飛舞的小精靈就像天國(guó)的angle，純潔無(wú)暇。
初見(jiàn)“雪”是在初一，他給我的第一印象是內(nèi)斂，秀氣。他不像其他男孩那樣活潑好動(dòng)，只愛(ài)靜靜地坐在位子上若有所思，讓人琢磨不透。那年，我們是同桌，談?wù)撝舜说奈磥?lái)。你說(shuō)，要考上最好的高中，我們一起都努力。說(shuō)著笑著，我們長(zhǎng)大了。且行且珍惜，或許他已不是曾經(jīng)的少年，但我永遠(yuǎn)記得我們的約定。
短短幾年，從陌路到相識(shí)，從相識(shí)到相知，人世間的一切悲歡離合與陰晴圓缺都不是我們所能掌控。蘇子有云：但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
走過(guò)初三作文15
青春是最貧窮的富有，雖然你一無(wú)所有，但你擁有青春、激情和夢(mèng)想，你的一無(wú)所有，卻令全世界羨慕不已。
處于青春期的我們，都懷揣著兩個(gè)夢(mèng)想：一個(gè)關(guān)于友情，一個(gè)關(guān)于愛(ài)情。十六七歲的你是不是特別害怕一個(gè)人吃飯，一個(gè)人走路，那種感覺(jué)如同全世界都拋棄你一般，于是你迫切需要一個(gè)可以陪你吃飯，陪你一起從教學(xué)樓走到寢室的人，不知道誰(shuí)和我說(shuō)過(guò)，所謂高中的朋友就是吃飯的時(shí)候有個(gè)伴，遠(yuǎn)沒(méi)初中的那種純真。
十六七歲的我們，渴望友情，渴望朋友，但每天形影不離呆在一起的朋友卻屈指可數(shù)。你會(huì)和她們一起打鬧，開(kāi)玩笑，卻從不交心，你的朋友很多，卻從未促膝長(zhǎng)談。可你會(huì)和那么一兩個(gè)人關(guān)系特別好，無(wú)論什么都會(huì)一起分享，交換秘密，分享心事，在她們面前你會(huì)摘下偽裝的面具，就算吵鬧過(guò)，不了幾天就會(huì)和好如初。
青春的愛(ài)，如同青春，短暫而又永恒。
你是否曾經(jīng)喜歡過(guò)那么一個(gè)人，高高帥帥，會(huì)打藍(lán)球，你總會(huì)在人海中搜尋他的身影，關(guān)注他的動(dòng)態(tài)，會(huì)因他主動(dòng)和你說(shuō)話而高興半天……但你從不曾將那句話說(shuō)出口�；蛟S，每個(gè)人的青春記憶里都有一段這樣的故事或記憶吧。既不關(guān)乎友情也不關(guān)乎愛(ài)情，但就是不愿放棄。
你或許按賴不住這顆蠢蠢欲動(dòng)的心，初嘗了早戀這顆禁果。你躍躍欲試，細(xì)細(xì)品咂，帶有幾分香醇又帶有幾分苦澀。到最后，終會(huì)一拍而散。后來(lái)，你追悔莫及但卻不曾后悔。
可最后，你終會(huì)漠視這一切，面對(duì)顯示，面對(duì)高考，但你在最瘋狂的青春歲月里做過(guò)的事情，你都不會(huì)忘記。
青春，就是這種東西，無(wú)論歲月如何改變，青春都以某種亙古不變的姿態(tài)存在，在不經(jīng)意間提醒你，你的青春在這里，無(wú)論世事如何動(dòng)蕩與變遷，保持內(nèi)心的那份無(wú)知、單純和善良。因?yàn)槟遣攀钦嬲奈覀儭?/p>
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