【必備】七年級(jí)優(yōu)秀作文匯編8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我不是仙女，能給饑餓的孩子端來(lái)熱氣騰騰的烤鵝；我也不是女巫，能換給人魚公主一雙纖細(xì)的腿，我只是一個(gè)高興了會(huì)笑，傷心時(shí)愛(ài)哭的女孩，我有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，有一群一起瘋一起鬧一起念書的同學(xué)。我是一個(gè)凡人，一個(gè)愛(ài)親人，愛(ài)朋友的凡人，我沒(méi)有魔法，但是我愛(ài)幻想，幻想自己有一支魔法棒。
我渴望得到一支仙女的魔法棒！
如果有了仙女的魔法棒，我會(huì)去找李米。李米是我的同學(xué)，他又清秀又可愛(ài)，大家都叫他米米，可是他不會(huì)說(shuō)話，每次大家讀書的時(shí)候，他就是會(huì)發(fā)出啊啊的聲音，他的世界里只有動(dòng)作，沒(méi)有聲音。我想給他施魔法，讓他能和我們一樣說(shuō)話，成天嘻嘻哈哈，大笑大鬧。等到班級(jí)詩(shī)歌朗誦比賽的時(shí)候，他就不用每次都去裝扮成背景樹了。這樣的話，他一定高興極了，再也不用羨慕滴看著同學(xué)們穿上演出的禮服，而他自己卻只能年年被老師打扮成一棵樹，給我們當(dāng)?shù)谰摺?/p>
然后，我會(huì)到尚陽(yáng)的家里去，因?yàn)槟莻�(gè)家里缺少爸爸媽媽。尚陽(yáng)還沒(méi)有被媽媽生下來(lái)，爸爸就出車禍離開了，尚陽(yáng)的媽媽當(dāng)時(shí)是一個(gè)只有十九歲的外鄉(xiāng)人，她在生下尚陽(yáng)后，把孩子忍痛丟給尚陽(yáng)的奶奶，離開了。尚陽(yáng)和奶奶相依為命，日子甜蜜卻清苦，每次家長(zhǎng)會(huì)，看到別的孩子都有爸爸媽媽的陪伴，而他，卻從沒(méi)有機(jī)會(huì)叫爸爸媽媽。我曾經(jīng)看見(jiàn)他的桌子里藏著兩個(gè)小布偶，他用鉛筆在男的布偶上面寫了BB，在女布偶上面寫了MM，他一定是偷偷地喊他們爸爸媽媽。有了魔法棒，我要給尚陽(yáng)變回爸爸媽媽，讓他不再孤單，不再寂寞，不再清苦。
最后，我會(huì)去街上轉(zhuǎn)角處的補(bǔ)鞋匠家。
補(bǔ)鞋匠不知道從哪來(lái)，也不知道叫什么名字，又臟又破，兩只眼睛的距離比一般人大了好多，據(jù)說(shuō)只有十幾歲，是個(gè)棄兒，被老鞋匠收留，學(xué)得一點(diǎn)布鞋的技藝勉強(qiáng)度日，他總是傻笑，經(jīng)常會(huì)把鞋子好的地方也給你訂上補(bǔ)丁。人們通常也不在意，總是一遍又一遍不厭其煩地給他講，鞋補(bǔ)好了，他總是不知道該怎樣收錢。我想要給他智慧，把他變成一個(gè)聰明的人。
我不是貪婪的人，仙女的魔法棒不能無(wú)止境地用，我愿能用他三次，然后插上翅膀飛翔，化身天使，把愛(ài)傳播到世界的每一個(gè)角落。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
照照鏡子，里面的我是一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生，翻翻相冊(cè)，里面的我又是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我變了，我真的變了，不僅僅只是相貌、身高、我的內(nèi)心世界、生活習(xí)慣也在隨著我的年齡而變化著。
以前我在幼兒園的時(shí)候，腦子里只有三個(gè)字，“玩、吃、睡”，幾年過(guò)去了，我來(lái)到了小學(xué)，開始學(xué)習(xí)知識(shí)了，我依然沒(méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，直到上了四年級(jí)，學(xué)校組織我們軍訓(xùn)后，才讓我變得獨(dú)立起來(lái)，這個(gè)變化既讓我驚訝，也讓我興奮。
記得這是一個(gè)美麗的清晨，我們四年級(jí)的小學(xué)生都拿著自己的行李來(lái)到了軍訓(xùn)的目的地，我的心情漸漸地開始緊張害怕起來(lái)。緊張是因?yàn)槲覐臎](méi)有離開過(guò)爸爸媽媽，害怕是因?yàn)槲覔?dān)心晚上想爸爸媽媽而哭泣，讓同學(xué)們笑話。
白天還沒(méi)有什么感覺(jué)，可是到了晚上，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候都是和爸爸媽媽在一起的，可現(xiàn)在爸爸媽媽不在我的身邊，我心里好像少了些什么，想哭又哭不出來(lái)，難受極了。還好，這樣的感覺(jué)沒(méi)有持續(xù)多久就消失了，因?yàn)榻坦僮屛覀內(nèi)ニ⒀老茨樅�，又和同寢室的同學(xué)們開心的一起聊天打鬧，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在身邊，也是不那么可怕，獨(dú)立也是一種享受，似乎只是一個(gè)人刷牙，都讓我感到很有成就感。晚上我和寢室的同學(xué)們一起，我們?cè)诖采险勌煺f(shuō)地，教官來(lái)了，我們就會(huì)立馬裝睡，教官一走，我們又接著聊，最后聊著聊著就睡著了。兩天很快就過(guò)去了，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)適應(yīng)了這個(gè)環(huán)境，也發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)快樂(lè)的集體里，就算爸爸媽媽不在身邊，也不是一件可怕的事。
就在軍訓(xùn)的第三天，我們滿懷不舍得心情回到了爸爸媽媽的身邊，我發(fā)現(xiàn)我變得獨(dú)立了。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
獨(dú)自一個(gè)人坐在平穩(wěn)的高鐵上，心卻久久無(wú)法平靜，仿佛我還在地鐵進(jìn)站口，尋找著那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄飄，穿著白襯衫的她……
一個(gè)小時(shí)前，我手里拉著一個(gè)笨重的行李箱，肩上背著一個(gè)笨重的書包，火急火燎地從學(xué)校沖向地鐵站口�？禳c(diǎn)，再快點(diǎn)，訂的那班高鐵就快出發(fā)了，我得趕緊乘地鐵趕到高鐵站！我一邊跑，一遍在心里嘀咕著。可是這笨重行李箱和這笨重的書包讓我不得不走走停停。更要命的是，此時(shí)正是周五下午放學(xué)的時(shí)間，除了車，就是人，除了人，就是車，這叫我怎么跑得起來(lái)�。�
終于，穿越人山人海，我氣喘吁吁地來(lái)到了地鐵口。又是這么多人，要不要去前面請(qǐng)求插個(gè)隊(duì)先買啊？江湖救急�。】纯磿r(shí)間，還好還好，時(shí)間還夠，于是我便加入了長(zhǎng)長(zhǎng)的購(gòu)票隊(duì)伍里。好無(wú)聊啊，那么長(zhǎng)的隊(duì)伍，除了我，都在低頭看手機(jī)，算了，我如果有手機(jī)，也會(huì)像他們一樣吧�！澳懿荒芸禳c(diǎn)買啊？我這等著去高鐵站呢，馬上要遲了！”一個(gè)刺耳的聲音傳入的耳朵。原來(lái)是旁邊隊(duì)伍有個(gè)人不會(huì)買票，耽誤了不少時(shí)間，引起了抱怨。哈哈，幸虧我對(duì)如何購(gòu)票已經(jīng)很熟悉，要是被抱怨的人是我，那就太丟人了，這年頭不會(huì)買票……十分鐘的等待后，輪到我了。我還是像往常一樣，熟練地用食指按準(zhǔn)機(jī)器上的“合肥南站”，然后從口袋掏出兩元塞進(jìn)去，取到了地鐵卡。一切都是如此的順利！
但我卻不知道，不幸已經(jīng)悄悄地盯上了我。當(dāng)我走向站臺(tái)刷卡時(shí)，卡卻怎么也刷不了。此時(shí)后面的人一波又一波地蜂擁而至，我小小的身體被擠來(lái)擠去，行李也差點(diǎn)離手。別慌，別急，再試試，肯定是我的操作出現(xiàn)了問(wèn)題，我在心里自我安慰著。但當(dāng)我刷了四五次還是刷不上時(shí)，我再也無(wú)法平靜下來(lái)了。我感到額頭上已經(jīng)冒出了細(xì)汗，眉頭也不自覺(jué)地鎖了起來(lái)。到底是怎么回事��？平時(shí)不是一刷就好了嘛？進(jìn)站的人多了起來(lái)，獨(dú)占一個(gè)進(jìn)站口的我似乎成了“眾矢之的”�！白屢蛔�！”這已經(jīng)算是禮貌的了。更多的時(shí)候，我是后面的人擠來(lái)擠去。好不容易，我逮到一個(gè)人少的間隙，準(zhǔn)備再刷一次，可仍舊不行。到底怎么回事啊？“你快刷啊，刷不了就重新買票，別擋在這里，磨磨嘰嘰的�！币魂嚺饛奈疑砗髠鱽�(lái)，原來(lái)，在我刷卡的時(shí)候，身后的人又多了起來(lái)。
一時(shí)間，我慌了，真的慌了。我似乎能夠感受到剛剛那個(gè)不會(huì)買票人的慌張了。正當(dāng)我準(zhǔn)備擠出去重新買票時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音從右后方傳到我的耳邊�！澳闶遣皇撬⒉涣丝�？”我被人群擠著，頭也回不了，吃力地答道：“嗯！”突然，一只白皙的`手出現(xiàn)在我的眼前，接著進(jìn)站的門開了。我驚喜地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)看似是學(xué)姐模樣的人映入我的眼眸。純白的襯衫，黑亮的長(zhǎng)發(fā)，甜美的微笑，關(guān)于她的一切，都是那么美�？晌疫�沒(méi)來(lái)得及說(shuō)聲感謝，再還給她兩元錢，就已經(jīng)被身后的人群擠進(jìn)了站臺(tái)里�！伴T都開了，還不進(jìn)去，搞什么呀？”又是一陣罵罵咧咧。我匆忙地道歉，卻連一個(gè)臉色都沒(méi)換來(lái)。糟了，那個(gè)姐姐呢？當(dāng)我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)那位姐姐早已消失在茫茫人海中……
我準(zhǔn)時(shí)地到達(dá)了高鐵上，順利地找到座位，還是我喜歡的靠窗的位置�？蛇@一次，當(dāng)我看向窗邊時(shí)，看到的不再是窗外的美景，而是那個(gè)長(zhǎng)發(fā)飄飄飄，穿著白襯衫的她，比美景美千倍萬(wàn)倍的她，讓我敬佩，值得我學(xué)習(xí)的她……
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
回想起一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)的我，只是個(gè)剛從幼稚園畢業(yè)的小孩，許許多多事情都不懂，等待的是邁入國(guó)小老師的教導(dǎo)。光陰似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我快要升上國(guó)中了。
一想到要與快樂(lè)的國(guó)小生活道別，邁入下一個(gè)人生的階段，就讓我又興奮又期待。晉升到國(guó)中這就象徵著成長(zhǎng)、要更加努力克服難題不能像在國(guó)小一樣靠著安親班來(lái)過(guò)日子！要自己克服。
剛開始，我記得我會(huì)嚎啕大哭，惹得老師一邊忙著拿衛(wèi)生紙幫我擦掉鼻涕、眼淚，一邊忙著安撫我的不安情緒，霎時(shí)我好像看見(jiàn)媽媽的身影。時(shí)光匆促、歲月如梭，不一會(huì)兒的時(shí)間，我都六年級(jí)了。現(xiàn)在回想起來(lái)，我這六年來(lái)所學(xué)到的不只是課本上的知識(shí)，還有與人相處、做人做事的道理，是師長(zhǎng)賦予給我的。不是課本所能見(jiàn)到的知識(shí)，不禁給我許多幫助，讓我懂得以同理心去想對(duì)方的立場(chǎng)。經(jīng)過(guò)六年的時(shí)間，我不僅長(zhǎng)大且更懂事，還有點(diǎn)兒成熟呢！
畢業(yè)那天我因該心中交織許多情感，或許我們?cè)摳袀驗(yàn)榧磳㈦x開生活六年的國(guó)小，不只是因?yàn)橐_拓新的另外人生，還會(huì)更上一層樓。我們即將揮別六年來(lái)的小學(xué)生活，不管是幼稚無(wú)知的我，還是上課吵吵鬧鬧的我，即將蛻變。蛻變成一個(gè)小大人，邁入國(guó)中階段課業(yè)壓力更沉重，不禁讓我疑惑：「我這小小的肩，有辦法承受如此重的壓力嗎？」，我想我可以做到，因?yàn)槲蚁嘈盼易约阂欢ǹ梢宰龅健?/p>
再過(guò)幾個(gè)月我就是國(guó)中新生、國(guó)小校友的人了，撕下過(guò)去還是小孩的標(biāo)簽，如今我已經(jīng)是個(gè)小大人了，不僅要學(xué)更多知識(shí)還要進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境。對(duì)於國(guó)中我有很大的期望，不管是課業(yè)、人際還是團(tuán)體活動(dòng)，我想我會(huì)做到最好。我已經(jīng)像毛毛蟲一樣，但是我比毛毛蟲花了更多時(shí)間化成蛹，再蛻變成蝴蝶，不管是付出還是努力，我都會(huì)全開火力表現(xiàn)出自己最好一面，這是我對(duì)國(guó)中的期望，不管現(xiàn)在還是未來(lái)，這個(gè)目標(biāo)都會(huì)存在。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一天，我像往常一樣與媽媽吵完架氣呼呼的睡去，做了一個(gè)恐怖卻真實(shí)的夢(mèng)。
在夢(mèng)里，我四十多歲，有一個(gè)初二的女兒，她正處于叛逆期，經(jīng)常會(huì)跟我吵架頂嘴，在學(xué)校也是吊兒郎當(dāng)上課不聽講、考試成績(jī)一塌糊涂的壞學(xué)生�；氐郊遥粫�(huì)主動(dòng)寫作業(yè)，跟我談話的內(nèi)容大多是她在學(xué)校又喜歡上了誰(shuí)，覺(jué)得誰(shuí)好帥的話題。為這樣一個(gè)女兒，我感到很憂心。
一天，我不上班，在家守著女兒寫作業(yè)，她剛開始還好，寫了會(huì)兒就各種借口不想寫，一會(huì)兒說(shuō)要喝水，一會(huì)兒又說(shuō)要上廁所，沒(méi)一會(huì)兒又說(shuō)想休息了，我當(dāng)場(chǎng)怒了，對(duì)她吼道：“你才寫了多少作業(yè)？用了那么多時(shí)間休息了那么久還要休息！你就不能自覺(jué)一點(diǎn)，把作業(yè)寫完了再玩�！彼膊荒蜔┝�，對(duì)我叫道：“明天還有一天時(shí)間，再說(shuō)這周作業(yè)這么少都做了這么久了為什么不能休息會(huì)兒！”我喊道：“你就是這么對(duì)媽媽說(shuō)話的嗎？到了外頭別人還以為我沒(méi)教好你呢！你現(xiàn)在是覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，翅膀硬了，想造反了是不是？成績(jī)考成這樣你好意思？你現(xiàn)在吃的、用的、學(xué)的哪一樣不是我出錢？你現(xiàn)在這個(gè)樣子對(duì)得起我媽？你以為我為你做這一切都是理所當(dāng)然的嗎？我告訴你，下次再考不好，一切課程停止、手機(jī)沒(méi)收、電腦沒(méi)收、停課一周，停止零花錢供應(yīng)！考這么爛還想玩？做夢(mèng)！”她很憤怒，對(duì)我叫道：“你以為我想被你生下來(lái)？是你自己生了我現(xiàn)在還怪我！我就不學(xué)你能把我怎么樣�！蔽覛鈽O了，甩了她一巴掌，說(shuō)：“你可以試試！你打可以離家出走，大不了斷絕母女關(guān)系，看你一個(gè)初中生又沒(méi)文化會(huì)被怎么樣，看你沒(méi)有錢在外面怎么過(guò)，別以為你那些狐朋狗友會(huì)幫你，她們照顧自己還來(lái)不及呢！”女兒捂著臉，流著淚跑出了家門。聽著大門被摔上的聲音，我一下被驚醒了。
外面天已經(jīng)亮了，我從床上坐起來(lái)，想到這個(gè)夢(mèng)，突然醒悟：這不就是現(xiàn)在的我跟我媽嗎？原來(lái)我每次不聽話，媽媽是這種感受。還好有這個(gè)夢(mèng)，還好我理解的還不晚。從今天起，我絕不能再讓媽媽生氣了。
媽媽，長(zhǎng)大后，我就成為你，因?yàn)槲医K于理解了你，我愛(ài)你！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
在我的童年里充滿金色的故事。童年對(duì)我來(lái)說(shuō)可以說(shuō)是生命之樹長(zhǎng)青了。偶爾一陣秋風(fēng)吹過(guò)，一片綠葉霎時(shí)黃了，飄然而下，讓我汗顏、讓我后悔……
一天早晨。我興興沖地向?qū)W校跑去。沒(méi)過(guò)多久，正路過(guò)鄰居家的圍墻時(shí)，忽然看到一株探到墻外的杏花。這朵杏花可真漂亮：花瓣紅如胭脂，就像少女羞紅了的臉。我眼睛一亮，高興得幾乎發(fā)狂；因?yàn)檫@幾天教室的窗臺(tái)上都出現(xiàn)了瓶插的杏花，唯有我那個(gè)窗臺(tái)空蕩蕩的。說(shuō)真的，我心里真不好受，這下不正好嗎？于是，我見(jiàn)四下沒(méi)有人，便悄悄地爬上墻折了一朵杏花，撒腿向?qū)W校跑去……
到了學(xué)校，同學(xué)驚奇得瞠目結(jié)舌：“你哪里弄來(lái)這么漂亮的杏花？”我一邊找來(lái)一個(gè)瓶子，往里面倒點(diǎn)泥巴，把杏花插了進(jìn)去一邊神秘而又得意洋洋地說(shuō)：“不告訴你！”那天我成了公眾人物似的，同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的目光。
晚上，鄰居登門拜訪。他徑直向我走來(lái)，我心想：這下慘了，他肯定是發(fā)現(xiàn)我偷了他家的杏花了。誰(shuí)知，黃爺爺捧著一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，說(shuō)：“爺爺知道你喜歡看書，這不，這本書送給你！”這話語(yǔ)，像一股和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了我的心扉，把心中的冰雪融化了。但我想到早上的事，剛想說(shuō)說(shuō)出去，又咽了下去，強(qiáng)忍著淚更嚴(yán)著說(shuō)“謝謝！”便沖進(jìn)了自己的房間。心里像打翻了五味瓶，真不是滋味！
這個(gè)秘密在我心頭埋藏了3年，一直壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，但現(xiàn)在我已經(jīng)說(shuō)了出來(lái)，終于可以放下這擔(dān)子了！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
不知道大家有沒(méi)有聽到過(guò)這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說(shuō)這是上帝的手，有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。
夏天里，小樹正隨風(fēng)沙沙地唱歌，小草和小花正跳著輕快的舞蹈,它們把芳香,把陰涼傳播到各地，它們?cè)诟墒裁?它們?cè)诟兄x大地，因?yàn)槭谴蟮夭赣怂鼈�。在藍(lán)天上，白云正悠閑地飄著，風(fēng)兒正悠悠地吹著，給單調(diào)的藍(lán)色增加了一些色彩，它們?cè)诟墒裁矗克鼈冊(cè)诟兄x藍(lán)天，因?yàn)槭翘炜罩圃炝怂鼈�。海水中，小魚正歡快地游泳，珊瑚正譜寫著音樂(lè)，將無(wú)味的海水變得生機(jī)勃勃。它們?cè)诟墒裁�？它們�(cè)诟兄x大海，因?yàn)槭谴蠛Ｗ萄a(bǔ)了它們。大自然中充滿了感恩，因?yàn)橹挥懈卸鳎澜绮艜?huì)變成美好的春天。
不知道大家有沒(méi)有聽到過(guò)這樣一個(gè)小故事：一位老師讓學(xué)生們畫出自己想要感恩的東西，大家答案不一，一位學(xué)生畫了一只手，大家有的說(shuō)這是上帝的手，有的說(shuō)是農(nóng)夫的手。誰(shuí)都沒(méi)想到的是，這是老師的手。這位老師每天拉著他的小手送他回家。真正的感恩不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的需求。一封信、一束花，只要包含著心意，就是世界上最珍貴的禮物。家長(zhǎng)哺育了我們，一天不分日夜地為我們操心，老師教導(dǎo)了我們，一天像蠟燭一樣燃燒著，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。這個(gè)社會(huì)上，許多人在付出，同時(shí)也在感恩，世界就是因?yàn)檫@些人而變得美好，一股愛(ài)的力量相互傳遞，將世界變得美麗無(wú)比。
現(xiàn)在大家想想看，你是否學(xué)會(huì)了感恩呢？面對(duì)父母，你的行動(dòng)是最好的感恩，做一個(gè)聽話、正直的人。面對(duì)老師，你的學(xué)業(yè)就是最好的感恩，取得好成績(jī)，將來(lái)有一番成就。
學(xué)會(huì)感恩，懂得感恩，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)！
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
還記得王勃在《送杜少府之任徐州》的中寫過(guò)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”每個(gè)人都有自己最親密的朋友，我當(dāng)然也不例外，但我的朋友可不是一般的朋友，我的朋友啊，是一個(gè)非�；顫姷�，天天就知道跳啊跳啊跳的。小時(shí)候有個(gè)童謠就是這么形容它的：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，蹦蹦跳跳真可愛(ài)。
我最親密的朋友就是我家的小兔子叫“娜娜”:它有著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，雪白的身子，毛茸茸的，第一眼看到它時(shí)還以為是個(gè)小肉球。說(shuō)起我這親密的朋友，它的來(lái)歷可是來(lái)之不易。
一次我在我家旁邊一個(gè)偏僻的小巷里，看到一個(gè)賣小動(dòng)物的人，他滿臉的大胡子，很胖。我第一眼看到的是一只肉乎乎的圓球樣的東西，太可愛(ài)了，我在這個(gè)肉乎乎的圓球面前呆了許久，心想：要是能和它一起玩該有多好啊，我也不用愁以后沒(méi)有伴了。
回到家后我向正在梳妝的媽媽要錢買小白兔，媽媽平時(shí)雖然會(huì)給我買衣服，買鞋的，但那些對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)緊要的東西她都不會(huì)給我買。我沒(méi)辦法，只好采取我的絕招：絕食計(jì)劃，不給我買小兔子我絕不吃飯。一天過(guò)去了，我滴水未進(jìn)，連我最愛(ài)吃的零食我也沒(méi)動(dòng)。媽媽拿我沒(méi)轍只好讓我買了。我拿著破舊的20元來(lái)到賣小動(dòng)物的胖叔叔這，領(lǐng)了一只肥嘟嘟的小白兔回家。
從此我家就添了這個(gè)新成員，大家都對(duì)它很好，什么蘿卜、青菜等等等都喂給它，一個(gè)月下來(lái)這只肥嘟嘟的小白兔被我喂得像小豬崽一樣。我的生活也為此增添了許多樂(lè)趣，我以前是個(gè)只愛(ài)看電視的女孩，媽媽叫我下樓與別的小朋友一起玩，我都不樂(lè)意。自從我家有了娜娜之后我就天天帶它下樓溜一圈，我的性格也開朗多了。
有一次我像往常一樣帶它下樓溜一圈，可是我要起身回家時(shí)，它卻不見(jiàn)了，我震了一下，后來(lái)就匆匆忙忙地在草叢里找了起來(lái)，找了半天，連根兔毛都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我不禁大哭了起來(lái)�；氐郊依铮瑡寢屢�(jiàn)我在哭很奇怪，于是我把事情的始末都一一講述了一遍，媽媽大笑起來(lái)，我莫名其妙地看著她。只見(jiàn)她回到房間抱出了一個(gè)濕淋淋的兔子，原來(lái)是媽媽下樓倒垃圾時(shí)，看見(jiàn)娜娜在垃圾桶旁蹲著，又不見(jiàn)我的蹤影，只好把它抱回家。又好像在垃圾桶旁呆久了，身上有股臭烘烘的味道，只能給它洗個(gè)熱水澡。那時(shí)我抱著它還有一股香味呢！經(jīng)過(guò)這件事以后我發(fā)現(xiàn)我再也離不開它了。
娜娜真是我最親密的朋友，我希望它能夠健健康康快快樂(lè)樂(lè)得長(zhǎng)大，由一顆幼小的種子長(zhǎng)成一棵茁壯的大樹。
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