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云起云落作文（通用19篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的云起云落作文（通用19篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云起云落作文 1
中午吃飯，看著一個(gè)個(gè)互不相識(shí)的人從身邊錯(cuò)過，聽著他們談?wù)撝患谖覠o關(guān)的事情，空中飄來毫不知情的只言片語。心中升起淡淡感慨：或許我與他們一生中僅有著一次擦肩而過，僅可以聽他們說出幾個(gè)詞語，就互相錯(cuò)開一生的軌跡，宛如蜻蜓點(diǎn)水，漣漪也絕不長久。
而茫茫人海中，我們的同學(xué)、老師、朋友與我們相遇相知相伴，又是多么難能可貴的一段緣分！但我們又是否因了這份可貴，而細(xì)心呵護(hù)這些情誼，與匆匆奔向分離的時(shí)光。為何？有時(shí)的我們卻對(duì)此視若平常，認(rèn)為理所應(yīng)當(dāng)，甚或棄之如敝履、避之如蛇蝎。
擁有時(shí)，毫不在乎；失去時(shí)，悔不當(dāng)初。難道，真的只有失去，才能令我們明白那份情懷、知道那份可貴，但最后卻只余澀澀追憶？
若失去才開始珍惜，失去才漸生悔意，空留縹緲的千般假設(shè)、萬般如果，空留滿腔的遺憾滿腔的酸澀。為什么又不在擁有時(shí)細(xì)心合呵護(hù)珍視，創(chuàng)造美好的瞬間與回憶。若一開始便如此，即便失去了，我們也只會(huì)有惋惜悵然，不會(huì)有缺憾。
是誰說過：“前世的五百次回眸，才換來今生的`一次擦肩而過。”如許深重的情誼又怎許我輩褻瀆。用一顆虔誠的心、一雙溫暖的手、一對(duì)真摯的眸對(duì)待它。這樣，快樂的不僅是別人，更是自己。也只有如此，才對(duì)得起前世、對(duì)得起今生、對(duì)得起這份善緣。
云起云落作文 2
遭受背叛并拔出劍的大陸女神。永遠(yuǎn)不要離開從不拋棄邪靈的邪惡國王。廢料的興起震驚了整個(gè)大陸的不同代人。邪惡的國王對(duì)他妻子的追求注定了一段米爾的傳奇！
我們第一次見面時(shí)，他穿著白色衣服，坐在樹梢上看著她。她第一次見到他時(shí)，覺得他太危險(xiǎn)了。然而，她從未想到他們將來會(huì)在一起。他是南宮劉蕓，她是羅素。
他，南宮劉蕓。東陵王金殿下。她，羅素。辦公廳的`基佬小姐。但誰知道呢，她的真實(shí)身份。
他愛她勝過全世界。他可以為她做這件事，不是為了世界，不是為了地位，不是為了生活。他寵她。他說。即使我的家人屠殺了世界上所有的人，這也是理所當(dāng)然的事�！彼麗鬯�，想給她一切�！爸灰敢�，只要他愿意�！蔽疑钌畹叵嘈牛词顾麤]有，為了她，他一定會(huì)為她接受。她是他心中唯一的人。他只能對(duì)她微笑。在第三本書的封面上，我認(rèn)為這是他內(nèi)心的話�！霸谀愕那笆�，沒有我。你的生命，我不顧一切地保護(hù)；無論前方的路有多艱難，我都會(huì)陪你走下去……”
她也愛他。她以為在前世受傷后，她不再相信別人，但他出現(xiàn)了。（我完全以男性為導(dǎo)向。所以……）
我非常喜歡這部小說，本來我以為不久我就會(huì)放棄這篇文章，但是，不知不覺地，它已經(jīng)困難了很長時(shí)間。愛你！羅羅南宮！
云起云落作文 3
遭受背叛拔劍而起的大陸神女；不離不棄邪魅深情的萬世邪王。廢材崛起，驚艷了整個(gè)異世大陸；邪王追妻，注定了一段熱血傳奇！
第一次見面，他一身白衣，坐在樹梢上看著她。她第一次見他，覺得他太危險(xiǎn)�？墒�，她怎么也沒想到，他們以后會(huì)在一起。他，是南宮流云，她，是蘇落。
他，南宮流云。東陵國的晉王殿下。她，蘇落。將軍府的廢柴三小姐�？墒钦l知，她真正的身份。
他愛她，勝過天下。他可以為了她，不要天下，不要地位，也不要性命。他寵她。他說過“就算我家落落屠盡天下所有人也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)��！彼麗鬯胍讶慷妓徒o她，“只要她要，只要他有。”我深深地相信，就算他沒有，為了她，他也一定會(huì)為了她搶過來。他的心里只容得下她一人。他可以什么都不要，只為博她一笑。在第三冊(cè)實(shí)體書封面的.話，我覺得就是他內(nèi)心的話�！澳愕那笆�，不曾有我；你的今生，我拼死守護(hù)；不管前方的路有多難，我會(huì)陪你一起走下去……”
她同樣也愛他。她以為，在前世受了傷后，她不會(huì)再去相信別人，但他出現(xiàn)了。（我都是偏向男主的。所以……）
我很喜歡這本小說，本來我以為，我堅(jiān)持不了多久就會(huì)棄文，可是，不知不覺，已經(jīng)追了難么久了。愛你們！南宮，落落！
云起云落作文 4
天色，漸漸淡下來了。不一會(huì)兒，靜謐的天空上布滿了星星。我蜷縮在墻角，雙手環(huán)攏來，抱抱自己。心里涌起一絲酸楚，澀澀的。我使勁咬著嘴唇，偏過頭去。大理石地板上幻出一片紅紅的亮光，猛地一顫，它著實(shí)刺痛了我的雙眼。水晶吊燈在靜靜地閃耀，歐式的精美裝飾卻始終掩飾不住這里的空蕩和落魄。它們?cè)谝股袧u漸隱去，然后，消失。終于受不了這種感覺，我起身，向陽臺(tái)走去。
外面很冷，我披上一件外衣倚在窗臺(tái)上。抬頭。三輪火紅的玄月掛在空中。紅色……熾熱……血的顏色。沒錯(cuò)，這是我的'王國、唇，勾起一絲笑意。王，您找我？一身雪白的釋在我面前單膝跪下，銀發(fā)在風(fēng)中飄蕩。如一樹梨花。姥姥說，你是云顏國法力最強(qiáng)大的魅術(shù)士。哪能和王比呢。釋淡淡地說。我凝視著她，許久。緩緩伸出手去，觸到她的臉頰時(shí)，我感覺到她的身體一抖。很奇怪，是嗎？我微笑，在這春暖花開的時(shí)候，我的全身依然寒冷刺骨。釋點(diǎn)頭，繼而又搖頭。王想知道原因？她嘆一口氣，喚出水晶球。我看著水晶球無休止地旋轉(zhuǎn)，映出釋那張蒼白的臉。心，狂跳起來。王，我可以不說么？釋收起水晶球，嘴角不自覺的上揚(yáng)。我擺手。你知道的，這樣會(huì)讓我更痛苦。釋重新跪下。王……因?yàn)�，您沒有心。這樣……心，早在那時(shí)候就死去了。我遙望著遠(yuǎn)處。王，或許，我們不該這樣。釋抱緊我。我在釋的懷里閉上雙眼，落下一滴淚。
粉碎在夜色中。我還記得姥姥哭泣的模樣，那一瞬，天崩地裂。窗外滿是寒風(fēng)呼嘯的聲音，還夾雜著一絲悲鳴。我甩開姥姥的手，向門外跑去。蝶，回來！姥姥的喊聲在我身后響起。我第一次沒有聽她的話，不管不顧的跑到宮殿外。雪花紛飛，落在他們的身上。我呆住，不由自主地顫抖，怎么會(huì)這樣……怎么會(huì)……父親、母親，他們安靜地躺著，安靜地讓人心碎。我緩緩地挪步，緩緩地來到他們身邊，跪下。眼眶已濕潤，我努力地忍著。整個(gè)云顏國變成了地獄，那么空寂，就剩下我，和姥姥。我的世界變得灰暗，只能盲目地前進(jìn)，卻始終找不到出口。
我用雙手捧起潔白的雪，灑落在母親的身上。她還是那么美，臉龐上帶著淡淡的微笑。不遠(yuǎn)處，是母親的魔杖，已不再綻放出光彩。我搖搖晃晃地走過去，拾起它。蝶。姥姥在我身后，心疼地看著我。我撲到姥姥的懷里。你要好好地活下去，未來的王……好好活下去。為了他們。從那一刻起，心就碎了，碎的一塌糊涂，任我怎樣努力，都無濟(jì)于事。姥姥一直在重建云顏國，這是她的全部心血。一天又一天，時(shí)間試圖沖淡我的記憶。但那段心痛，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我把自己關(guān)在房間里，努力地練習(xí)魔法。我不能再讓姥姥擔(dān)心了。在15歲的時(shí)候，我成了云顏國的王。也就在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了釋，最棒的魅術(shù)士。
云起云落作文 5
我的心，分外地寂寞卻又如此地凌亂。靜謐的午后慵懶依窗，有微微風(fēng)吹來，窗臺(tái)上姹紫嫣紅幾只蝴蝶和蜜蜂嚶嚶嗡嗡盤旋，匍匐在上面親吻著花瓣，牽手枝蔓搖擺著，像極了別開生面的舞蹈。好像他們知道有我這個(gè)觀眾在場似的，盡情地妖嬈著，舒展著萬種風(fēng)情。
五月的陽光還不太刺眼，端起茶杯啜飲一口，微閉雙目梳理紛飛的思緒。誰的弦聲，撥響了隱匿心中的情愫，禁錮心底的過往乘著風(fēng)穿塵而來。古驛道揚(yáng)起的塵埃，楊柳岸剪翳的風(fēng)情，碎了的夢(mèng)想，老去的年華牽扯內(nèi)心的隱痛，衍生出無盡的感慨與悲涼。
好想沉淀過往，任五月的暴雨清洗沾塵的流云，在【云水禪心】的澄明，空靈中，滌蕩一顆世俗的心。了悟人生，以出塵的姿態(tài)靜守歲月，安然命運(yùn)。在詩文的寫意中，尋得一片詩意，安靜的天空，覓得一方恬淡、清幽的凈土，芳菲滿園春色，豐盈貧瘠的生命。
然而，身不由己的宿命，無能為力的生命，難以釋懷的情感，荒蕪，嘲雜的心緒，著實(shí)不容易靜下來。我也很難刪除存在于體內(nèi)，融入血脈的記憶。橫行于心房的凄迷朔雪、苦雨、飛絮，無法束縛的靈魂，難以皈依的彷徨，只能融入文字的杯盞填補(bǔ)這空虛的黃昏。
當(dāng)文字疲憊地沉睡在時(shí)光的斷層，潮汐洶涌的心情，翻滾，跌宕擊碎了心湖優(yōu)雅的漣漪。再上廊橋，附身撿拾停泊在橋頭的遺夢(mèng)，那往返夢(mèng)中的情節(jié)已失去昔日的光澤。可鐫刻在心葉上的影子又無所不在，躲不開，攬不住，更破譯不了。
風(fēng)舞九天，誰來和笛？到底哪一眼回眸，是在劫難逃？還是輪回的孽緣？那精美絕倫的劇情，今天又攀上誰的枝頭，躺在誰的夢(mèng)鄉(xiāng)？任我醒在泛著清寂，疼痛的暗夜�？勺蛱煊质沁@樣地視而不見。在虛妄中狂奔。枯黃了滿箋的詩情畫意。真不知，還有多少可以用文字的經(jīng)緯丈量的路程？還有多少墨香可以承載的生命之重，思念之情？
春已深深，夏即將來臨。努力撐起銹跡斑斑的油紙傘。爬上五月的.枝頭瞭望。世事滄桑，歲月匆匆。閱盡江南煙雨，走過山高水長，多少世事都被歲月的塵埃淹沒，只留下些許的遺憾與無奈。
驀然回首，還在原點(diǎn)的塵埃里徘徊，只是額頭的那枚朱砂多了歲月的風(fēng)霜，睫毛上掛了混沌的淚滴。原來自己用心上演，虔誠供奉的，不過是一闋無調(diào)的紅塵，一曲經(jīng)典的悲情！飄搖在夕陽西下的晚風(fēng)中，落在無人解讀的憂傷里，灑落一路苦澀的芳菲，雨打西窗的愴然，梧桐更兼細(xì)雨的清愁。
不堪重負(fù)的身心，締結(jié)成一片原始的蒹葭蒼茫。殘酷的現(xiàn)實(shí)將生命的扉頁填滿晦暗的色彩。無限的眷戀，再多的深情也抵不過善變的人性。揮手之間，風(fēng)云變幻。半壁江山里，一行清淚，萬般思量，寒煙漠漠，落日孤單。
靜謐的大地，立在季節(jié)的懸崖，滿堤的桃紅李白又現(xiàn)繁華。無聲地詮釋著人生高低錯(cuò)置的逝水流年，總有一道無法觸及的旖旎風(fēng)景。唯有，典當(dāng)憂傷，期待在繁華退隱后，希望自己能泰然自若，悠然南山，一衰煙雨任平生。
云起云落作文 6
“我們相逢木棉花的季節(jié)，而今，已三季花開花謝�！痹鴰缀螘r(shí)，穿著藍(lán)白校服的我們愜意著木棉花落盡仍有金鳳紅云升起的無知，此生彼落三季的輪回，才明白，其間珍貴。
——題記
“啊……又要早操，天都這么冷了！”操場的進(jìn)行曲響得比我的鬧鐘還早，拖著還沒醒透的身體軟趴趴地去洗漱，作為學(xué)校里最小的一個(gè)年級(jí)，起床慢一點(diǎn)似乎是默認(rèn)允許的，每次早操集合最慢到齊的總是高一。好不容易撐著惺忪的睡眼甩完早操，更激烈的短跑賽在早操最后一聲口令“�！敝笮撮_始，有不少搶跑的，也涌現(xiàn)了許多跨欄好手，幾個(gè)快的竟還選起了窗口，“8號(hào)小平爺爺態(tài)度好一點(diǎn)，還快！”“6號(hào)的阿姨最快！”如此一番折騰只是為了節(jié)省點(diǎn)早餐時(shí)間。
“氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘……”本來冬天就容易餓，現(xiàn)在早餐儲(chǔ)蓄的氣力又全撒這早讀上了，哪兒還來精神上課呀。果然，第一節(jié)課給老師點(diǎn)了整節(jié)課的頭，搞得脖子又酸又麻的，一下課直接就趴下了。似乎過了很久，生物鐘告訴我該起來了，看了同桌的手表才發(fā)現(xiàn)，這一覺不僅錯(cuò)過了小課間，還錯(cuò)過了一節(jié)課……距下課還有七八分鐘，看來生物鐘叫醒我是提醒快到大課間了，可以下去小賣部補(bǔ)充點(diǎn)能量了，下兩節(jié)課才能認(rèn)認(rèn)真真地上完。下課鈴準(zhǔn)時(shí)響起，趕緊拿著飯卡下樓……
誒，不對(duì)��！高一是在三樂樓，我這一下樓就對(duì)著鳳起樓，鳳起樓對(duì)面是高二的景行樓呀，一回頭還真是！“還是先填飽肚子再說吧！”肚子都快餓癟了，趕緊找小頓去吧。“阿姨，兩條黃的！”小賣部的火腿腸我是最愛的了，尤其黃色的雞肉腸，里面的雞軟骨嚼起來感覺特棒！今天輪到課間操的是高三，我一邊品味著美味的雞肉腸一邊穿過操場，似乎接收到不少投射而來羨慕的目光。走到樓下剛好吃完第二根，把簽子投進(jìn)垃圾桶，上樓梯的速度也意味著后兩節(jié)課能好好上了。
“這些復(fù)雜的有機(jī)物方程式就不要求會(huì)寫了，認(rèn)得出就行�！备叨目瓢嗟睦砜评蠋熆偸沁@么地直白，“實(shí)在不懂記得就行。”這句是出鏡率最高的臺(tái)詞了。說是這么說，但老師上課也從不馬虎，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都解釋得仔仔細(xì)細(xì)的，“你們就快要進(jìn)行學(xué)科水平測試了，作為澄中的學(xué)生，上課有聽，課后有復(fù)習(xí)的拿個(gè)A很正常的嘛，每年也就幾個(gè)過不了補(bǔ)考的……”“叮鈴鈴……”第三節(jié)下課了，趕緊跑去8班找許諾熙他們商量申建語言藝術(shù)社的事兒，幾個(gè)人一致認(rèn)同下學(xué)期回來再申請(qǐng)，寒假籌備下，畢竟也快到期末了，得好好復(fù)習(xí)備考。
第四節(jié)一下課，三樂樓、景行樓涌下千軍萬馬，直奔食堂，唯有鳳起樓和澤芳樓依舊平靜。高一沖食堂，是因?yàn)檫�懵懂好玩；高二沖食堂，是因?yàn)槊β�；而高三早就�?xí)慣了備考的生活，所有的行程有序從容，錯(cuò)開耗時(shí)的排隊(duì)高峰，不必爭不必?fù)尅?/p>
距離高考還有好幾個(gè)月，大家就都開始拼命了，現(xiàn)在好多人都中午就洗完澡了，下午放學(xué)吃了飯就直接回班里復(fù)習(xí)。高三的日子總是這樣的，傍晚的時(shí)候教室里還沒有光，樓道里亮著的白熾燈顯得昏暗，再晚些，進(jìn)教室也得摸索著找自己的位子了，而教室里早已經(jīng)燈火點(diǎn)點(diǎn)。前桌如往常比我先到，桌上亮著小臺(tái)燈，從來我拉開椅子坐下時(shí)，她也不見得會(huì)抬起頭來看看我，不知道是我太不引人注目，又或是在這緊張的日子里，每個(gè)人都沒有過多的時(shí)間分心。窗外還有借著暗黃色路燈瞄書的人，倒不像看書的，很容易讓人聯(lián)想到“聞書”的說法。而我卻喜歡在這個(gè)時(shí)間看看漸變的天和校外的車、校內(nèi)的人，聽聽風(fēng)掃過樹葉的聲音，偏偏視線一轉(zhuǎn)，瞥見前桌佝僂的背，心再也“坐”不住了，一種莫名的罪惡的緊張感由內(nèi)而外……前桌臺(tái)燈的光微微照到我的桌上，很柔和地那樣趴著，我也抽出習(xí)題來練練手，不安分的椅子“吱呀吱呀”的聲響，這時(shí)候聽來卻也顯得曼妙……這樣的氛圍，與其說有壓力，不如說更有動(dòng)力！就這樣蹭前桌的燈光做了幾道立體幾何題，教學(xué)樓就來電了，夜修也就開始了……以前的夜修總有點(diǎn)細(xì)語聲響，現(xiàn)在只剩書本翻頁的摩挲聲和偷偷坐在走廊角落里那幾個(gè)時(shí)不時(shí)傳來的背書聲。
高三的生活每天都很充實(shí)，但卻變得多愁善感的，情感復(fù)雜得多，每晚夜修課間的操場散心成了大家固定的傾訴時(shí)間，三三兩兩聊著敏感私密的話題，當(dāng)然，小情侶們也會(huì)抓住這為數(shù)不多的時(shí)間浪漫浪漫�！澳细纾�記得咱高二那會(huì)兒的夜修課間都干些什么嗎？”“記得！經(jīng)常都是被你拉出來去小辦公室開潮藝的會(huì)，有時(shí)候借不到小辦公室，就在樓底下吹風(fēng)，我們還開玩笑說永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這‘寒風(fēng)會(huì)議’呢，甚至有幾次夜修第二節(jié)都用來開會(huì)了。”“是啊，當(dāng)初我硬是把你們拉來幫我，想想還真有點(diǎn)過意不去呢，一晃現(xiàn)在都已經(jīng)高三快高考了�！薄靶值軅z說這些干嘛呀，誒對(duì)了，說到高考，你高二水平測試怎么樣？”“還能怎么樣，2B青年就拿了個(gè)2B1A唄，就都差那么兩三分！”
……
“嘿嘿嘿快點(diǎn)兒啊，快熄燈了！”“馬上就好馬上就好……”“你是不便秘��！上個(gè)廁所這么長時(shí)間！”……高三，我不喜歡熬夜，但喜歡早起，昨天早上政治背到了“實(shí)踐和理論的辯證關(guān)系”，明早還是五點(diǎn)半起床上操場繼續(xù)背�！半u毛，你手機(jī)太亮了，待會(huì)被抓了你�。 薄皼]事，馬上就睡啦�！�
……
窗口漸漸依稀傳來摩托車、小轎車、大貨車軋過馬路的聲音，還有涉水的.雜音，我就知道，又是一個(gè)潮濕的陰雨天。一如往常，我瞇縫著眼睛按了下手機(jī)的電源鍵，但并不想理會(huì)那串代表時(shí)間的數(shù)字，打開酷狗，在列表上隨意按了一首播放，借此來清醒思緒。今早的是陳楚生的《鳳凰花又開》，“暖暖的海風(fēng)／輕輕地吹來／鳳凰花又盛開／遠(yuǎn)遠(yuǎn)的浮起／一片片紅云／我的夢(mèng)做了起來／如今我早已在鳳凰樹下歌唱／難忘記那個(gè)夏日／校園外徘徊期待……我感到時(shí)間／它過得真快／去年的花影還在……鳳凰花又開／回回令我感慨／鳳凰花又開／朵朵叫我珍愛……”學(xué)校文化廣場的金鳳花一向被認(rèn)為是高考的預(yù)喜報(bào)，不知不覺間，紅了又落，落了又紅，整整三年，我是否曾經(jīng)為她停下腳步？這個(gè)問題確切的答案我也不知道，但一定是忘了和沒有二者之一。
南柯一夢(mèng)，夢(mèng)過了高一的稚嫩，夢(mèng)過了高二的彷徨，夢(mèng)過了高三的匆匆，三年一夢(mèng)，充實(shí)而深感內(nèi)心空虛，層層疊疊下失語數(shù)月的校服，怕是不會(huì)再出聲響了，曾經(jīng)錯(cuò)過金鳳樹潑落一地殷紅的挽留，曾經(jīng)金鳳樹下倚靠長椅低頭看書卻錯(cuò)過了昂首一樹花火、邂逅一季藍(lán)天，回不去的昨天，終將是使得我人生完滿的遺憾。那一季金鳳正火，我們各自高飛……
我們本就不應(yīng)該對(duì)自己的生活存在過多的奢望，人生之幸最簡單莫過睡得下醒得來，但愿睡下夜夜心安，醒來日日天藍(lán)，留得初心有所牽系。待到金鳳花又開，我想和你再回到那個(gè)地方，坐看金鳳樹那紅云升起，笑談你我曾經(jīng)的云淡風(fēng)輕……
窗外雨停天晴，云翻魚肚白，冬雨后什么也抵不過一縷陽光來得感動(dòng)，起床，為新年大掃除去！
云起云落作文 7
有人終日直伸著干枯的手臂，跪在地上向行人乞求一枚小小的硬幣；有人終日佝僂著腰，背負(fù)著重物粗重地喘著氣向前挪行；還有人終日躺在地上，望著天空幻想著一個(gè)特大號(hào)餡餅即將落人他的嘴里……人們姿態(tài)各異地生活在時(shí)間的電影中。除了一些特立獨(dú)行者，最常見的姿態(tài)是匆匆奔跑，或快步向前，沒有表情，沒有語言。這是最為龐大的一個(gè)群體，也是最容易分化的一個(gè)群體，因?yàn)榭傆腥说�、掉�?duì)，然后拖著殘腿艱難地向前爬行。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)�！边@也是一種活著的姿態(tài)。
丁托列托是其中一個(gè)，他在自己的得意之作受到顧客奚落后，認(rèn)真地評(píng)估了自己，然后潛心繪畫，最終成為意大利著名的'畫家。
楊惠之也是其中之一，他同樣被自己的第一個(gè)顧客奚落，隨后他毅然改行，刻苦鉆研雕塑而成為一代宗師。他們?cè)谝婚_始，都是不被人看好的碌碌之輩，可是卻憑借自己的努力在不同的領(lǐng)域卓有成就。因?yàn)樗麄冊(cè)谑艿嚼溲�、挖苦，甚至諷刺時(shí)，沒有被這些言語刀槍刺倒，也沒有垂下頭顱融人低頭趕路的人群，他們選擇的是坐下。
坐下，不意味著放棄或止步不前；坐下，不意味著軟弱或逃離躲避。他們認(rèn)真地坐下，是如同高僧般在不斷的修煉中使自己強(qiáng)大。達(dá)摩面壁九年終悟得禪宗，而他們，可能要坐更久，在這漫長的時(shí)間里，金錢、權(quán)力、世俗糾紛都如輕風(fēng)掠過，了無痕跡。
沒有人知道，丁托列托在學(xué)畫的過程中經(jīng)歷了多少辛苦，他用掉了多少管顏料，又撕掉了多少張不滿意之作。
沒有人知道，楊惠之初拿刻刀時(shí)一筆筆的艱辛，他觀察了多少模型，又割破了多少次手指。
然而，所有的汗水不會(huì)白費(fèi)，所有的光陰不會(huì)虛度，他們?cè)谶x擇坐下的同時(shí)，也早已選擇了終有一日會(huì)乘風(fēng)而起。
坐下，是以一種更踏實(shí)的心態(tài)面對(duì)生活、磨練，是用一種低處的高姿態(tài)笑對(duì)非難，更加灑脫。
不知還有沒有人記得，當(dāng)初與丁托列托和楊惠之有共同經(jīng)歷的還有一位畫家。只是，他在遭到奚落后將自己的畫降價(jià)出售，之后漸趨潦倒，最終成為一名流浪漢。他的失敗是必然的，因?yàn)樗麖牡谝淮纹鹁偷拖铝四穷w原本高傲的心，選擇用一種卑微的姿態(tài)茍延殘喘。
我一直認(rèn)為，坐下是一種與大地更為親近的姿態(tài)，可以不斷汲取底層的力量；坐下也是一種安定從容的姿態(tài)，展示著靈魂的倔強(qiáng)與高貴。不愿碌碌無為。不愿搖尾乞憐，卻能耐住坐下的寂寞，自在愉快地欣賞自然，體會(huì)深遠(yuǎn)的人生，永遠(yuǎn)不失望，不放棄。
云起云落作文 8
你若盛開，清風(fēng)自來。心苦浮沉，淺笑安然�！�
月光皎潔，如鏡子般圓滑，夜色凝重，繁星點(diǎn)點(diǎn)，風(fēng)兒陣陣，樹影婆娑。我撫摸著這黑白照片，走到窗近，茫然地看著遠(yuǎn)處萬家燈火。此時(shí)夜幕空曠，淡淡浮云遮過皎月，映下華影忽明忽暗，正如回憶往事，歷歷在目。
年輕時(shí)的奶奶也是村里的美人，烏黑秀麗的長發(fā)。晨光中，奶奶總是將秀發(fā)一點(diǎn)一點(diǎn)地盤起，拈起簪子輕輕地穿過發(fā)稍。一個(gè)窈窕淑女，嫣然一笑，引得無數(shù)人回頭佇立。但更讓人稱絕的還是奶奶一手針織技術(shù)，讓滿村的人都爭相求教。冬日里，奶奶身在門前，身旁擺上一只小籃子，里面裝滿了各色的線團(tuán)。奶奶捧起她那副針，將線團(tuán)纏繞在她的小姆指上，右手不停向前推，向左撥，把左手針上的線全部挑到右手的針上。奶奶的目光溫柔的地注視著那銀針的一道道弧線。這時(shí)，我總會(huì)蹲在旁邊，手里拿著兩副銀針，在那里一臉天真的敲打。奶奶奶全神貫注地將所有愛心都織入那密實(shí)的針腳。用不了多久，那一根根單調(diào)的毛線變成了五彩繽紛的毛衣。因?yàn)槟棠叹傻?手藝，滿村的人飯后，一定會(huì)聚集在門前，向奶奶討教。微光從稀疏的葉間擲下，給奶奶溫和的面龐染上一層暖。
許多年過去，那個(gè)笑得沒心沒肺的女孩也長大了。夕陽下，微駝的老人依然將一頭秀發(fā)盤在頭上。盡管已是白如梨花但還是依舊優(yōu)雅動(dòng)人我看著奶奶一如往常將五彩的線頭纏繞在小拇指上，隨著線團(tuán)一圈圈地滾過，絲毫不耐煩的教婦人針織。那溫馨的氣氛并沒有感染到我。我放下書包，走到奶奶身邊，俯下身子，扯出一個(gè)比哭還丑的笑臉，對(duì)奶奶說：“奶奶，我先回房間了�！辈焕頃�(huì)背后奶奶的話語，直徑上樓，將自己鎖在房間內(nèi)。
我整個(gè)蜷縮在被窩里，任由淚水浸濕了被子�！班镟铮趺戳搜�，是誰想惹我寶貝生氣了啊�！蹦棠掏崎_門，將我從被窩中托起，用干癟的手輕輕地拂去我眼角的淚水，那手上的老繭一遍一遍地擦過我的皮膚，帶給我安全感，讓我冷靜下來。我向奶奶講今天學(xué)校里發(fā)生的事。市里有一個(gè)作文競賽，我和班長兩個(gè)人都想?yún)⒓�，但語文老師卻商量都沒有，就選了班長。就因?yàn)樗前嚅L，他成績優(yōu)異，所以別人連爭取的機(jī)會(huì)也沒有嗎？”我心中的委屈，不滿如開了閘的洪水將涌來，無處可逃。奶奶聽到后并沒有與我同仇敵愾，只是慢慢拍我后背，慢慢說道：“囡囡你也說了呀，他的成績比你好，人比你優(yōu)異，那選他去有什么錯(cuò)呢�！蔽衣犃四棠痰脑�，想起身與之爭辯，奶奶一眼看穿了我的意圖，繼續(xù)說道，現(xiàn)在有兩朵花擺在你面前，一朵含苞待放，一朵妖艷盛開，你會(huì)選擇那朵？應(yīng)該都會(huì)選擇那朵正值青春的吧�！�
奶奶頓了頓，望向樓下還在編織的人們說：“囡囡如果想讓更多的人認(rèn)可自己，不應(yīng)該要總是埋怨，而是努力做最好的自己。只要你足夠優(yōu)秀，有些事不需要去爭取，他也會(huì)自己過來�！蹦棠躺硢〉脑捳Z透過微風(fēng)傳入我的耳中，一下一下叩擊著我的心扉，在我的心靈留下點(diǎn)點(diǎn)漣漪。霎時(shí)，我仿佛看到天光破曉，一道亮光撕破黑沉的夜幕，靈光流盼，春山浩瀚星輝亦黯淡。
漸漸的，年少時(shí)的記憶，如晨光中暴雪過后的雪花般隨風(fēng)飄散，與我漸行漸遠(yuǎn)，唯有奶奶的話與編織時(shí)的樣子停留在腦海中，近日，我在書店看到了三毛的隨筆，才找到最適合奶奶的詞藻———你若盛開，清風(fēng)自來。
風(fēng)輕輕，柔柔，一縷淡淡的馨香隨風(fēng)漫上。時(shí)光靜好，心是靜的，靜的，聽見一朵花在心里悄悄盛開。
云起云落作文 9
上課鈴響的時(shí)候，我正撿起今年秋日所遇的第一片金黃的銀杏葉，低著頭看葉脈的紋路。同伴先一步跑上臺(tái)階，招手喊我快些——自習(xí)課也是從來遲到不得的。
匆匆在座位上坐了，接過周練的試卷，寫名字與學(xué)號(hào)，對(duì)折，再將來不及擦干凈的銀杏葉與那許多無關(guān)緊要的書本胡亂塞進(jìn)抽屜。
教室里只有沙沙的書寫聲，窗外風(fēng)吹樹葉的沙沙聲仿佛很遠(yuǎn)了。
兩個(gè)小時(shí)似乎過得很快，周圍的同學(xué)都對(duì)這樣突然的測試應(yīng)對(duì)坦然，而我在忙亂中還是沒有寫下最后那個(gè)結(jié)論性的數(shù)字，狼狽交卷，耳邊還是殘留的沙沙聲。于是收拾書包，一本一本厚重的備考書夾著白花花的試卷和答題卡，只讓我覺得煞白一片，實(shí)在慘淡。
幸好那片銀杏還在，只被書本稍稍壓得卷了邊，仍是溫暖的秋日顏色。我突然不想急著擠那晚高峰的地鐵，便拿著那銀杏葉下樓，在校園里閑逛。
樓頂?shù)耐礴姾芎每矗髁恋牡妆P上隱隱有六芒星的紋路，照亮的`是學(xué)子放學(xué)歸家的路，也是教學(xué)樓里尚在拼搏的夢(mèng)。
伴著鐘聲，我想起前日里向母親提起我所在的行健樓，她竟不知，說到是高一與高三共用的那樓她才恍然明白。樓中學(xué)子只知課業(yè)成績，家長只知教學(xué)在此，而忘了天行健，君子以自強(qiáng)不息的恢宏勉勵(lì)，這與山中獵人見鹿不見山，水邊漁夫知魚不知水有何分別？
滿腹迷茫和考后的失落讓我腳下亦步履漸緩。我避開那些忙碌奔走于食堂、宿舍與教學(xué)樓間的同學(xué)，往紫藤架下走，往小池塘走，終于繞回鐘樓一側(cè)。
我又撿到了樹叢中落了的楊樹葉，操場邊的梧桐葉，內(nèi)心隨著手中拿滿大大小小、青黃相間的樹葉而漸生歡欣。校園內(nèi)這些百十樹齡，見證學(xué)校風(fēng)雨變遷的大樹從未因時(shí)節(jié)變化而顯得蒼老，反而歷久彌堅(jiān)，在晚風(fēng)中迎來送往，留一段清甜的香。
是了，獵人為生存而逐鹿，山對(duì)于他只是有鹿的所在，漁夫也是一樣。可學(xué)校與教學(xué)樓的意義可遠(yuǎn)不止于此。我?guī)е淙~往回走，走上樓，走回那個(gè)能看到行健樓外壁題字的走廊。站在高處更能得見那些挺拔的樹干，深秋仍然蔥蘢的樹冠。我回想起從前看影片《最后的獵人》時(shí)，落基山中的瑰麗風(fēng)光令人神往，獵人山中逐鹿、戲狼、鑿冰、撈魚、滑雪，一切都原始而美好，這該是從生存走向生活了吧。
在回教室取書包的路上抬眼，真巧，夜空的云在樓內(nèi)光線的干擾下仍是自在舒卷，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，而我幸運(yùn)地恰好遇見。
教室里依然亮著明亮的燈光，晚自習(xí)前總有輕松的談笑，同學(xué)間不提分?jǐn)?shù)或難題，話語間總是今日餐盒中新添的佳肴。我背起沉得墜手的書包，在窗邊看夜空中月色漸深，明月高懸。仿佛豁然開朗，渾然不覺肩上重量，回頭再見桌上那些白紙紅字不覺刺目，只覺和月生云隱一樣，都是必經(jīng)的過程。
知識(shí)是沉重而有力的，這才撐得起年少的夢(mèng)。想要坐看云起時(shí)，總得要先行到水窮處啊。我又抬頭笑望夜空云和月，想那云和月見我應(yīng)如是。
云起云落作文 10
風(fēng)，是亂，是鬧；云，是穩(wěn)，是靜。風(fēng)停之處，云升美麗。
——題記
如果我們遏制住了"矛盾"這場大風(fēng)，可能會(huì)擁有更加美麗的天空，這片天空屬于你，屬于我，屬于我們，屬于世界。
在童年時(shí)代里，他們總是會(huì)叮囑我："到了幼兒園，要多謙讓別的小朋友，到了學(xué)校，要謙讓同學(xué)，別和別人發(fā)生沖突…做個(gè)好孩子……"雖然每次我都會(huì)自信地點(diǎn)頭，示意我肯定會(huì)的�？缮钪袇s不是這樣如意的。
我知道每陣風(fēng)都有它的原因，但只要心向光明，向往和睦，風(fēng)終會(huì)停息。印象深刻的是那年仲夏，我和弟弟因?yàn)橐活w冰淇淋，我想吃芒果味的，但他也想，我不肯給，于是他就大哭，媽媽不明所以的開始數(shù)落我……我不明白，我覺得我是委屈的，一向更加向著我的爸爸起初他并沒有作評(píng)，只是緊咬著牙，家里充斥著我的哭聲和我不想聽的大道理。爸爸似乎突然想到些什么，他叫我，："出去吹吹風(fēng)吧……"我認(rèn)為這是這片吵鬧里我逃避的稻草，我們草率出門……
在這鬧劇過后，留下的是寂靜。我們一起走了很長時(shí)間的路，沒有說話。一陣清風(fēng)吹起，把他說累了嗎？坐會(huì)兒吧。我揉著紅紅的眼眶坐下，抬頭，現(xiàn)已是傍晚時(shí)分了，街上很吵鬧，叫賣聲，笑聲，似乎他們愈吵鬧，我反而愈冷靜。爸爸先說話了："很委屈吧，爸爸最懂你了，我先替媽媽給你道歉，可我想說的是，你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓，但并不是因?yàn)榈艿鼙饶阈�，這是一種美好品德，辯證地來看，并不是要一味地謙讓。給你舉個(gè)例子吧，如果說矛盾就像是現(xiàn)在我們是身邊吹過的每一縷風(fēng)的話，顯而易見，他是吵鬧的`，那么我想此時(shí)云成了和平的象征，或許有時(shí)我們并不能停止風(fēng)吹，但可以阻止一些無事生非的風(fēng)，那么你留下的只有和平之云……"我沒有作答，只是在喧市里嘗試聆聽耳邊風(fēng)，品味父親的這番冷靜話。
再也沒有人和我平靜的說這樣的道理，但每當(dāng)我遇到類似的場景，我會(huì)想起父親。后來，長大，我想起這個(gè)比喻，是啊，謙讓本是個(gè)小事，但反之是件大事。就當(dāng)是為了尋找美麗的天空吧，謙讓一次吧。
風(fēng)云變幻的時(shí)代里，愿風(fēng)停云升。
云起云落作文 11
美麗的風(fēng)景，似乎總在遠(yuǎn)方。于是，許多人選擇在這個(gè)季節(jié)信步看一場花事，渡船去賞一湖春水。一路風(fēng)塵，赴時(shí)光之約。面前的佛像古寺，依稀是夢(mèng)中模樣。
�。ㄒ唬堥T石窟
從未見過如此多的佛像。或大或小，或喜或嗔，或合掌或執(zhí)杖。姿態(tài)萬千，神態(tài)各異，卻讓來往的游人只生出一個(gè)念頭：莊嚴(yán)寶相，不可侵犯。
于是乎，放下手機(jī)，擱置相機(jī)，只懷揣著一顆虔誠之心，拾級(jí)而上，抬頭見佛，體悟禪意。
《六祖壇經(jīng)》云：“世人性本清凈，萬法從自性生；思量一切惡事，即生惡行；思量一切善事，即生善行。如是諸法，在自性中，如天常明，日月長青，為浮云蓋覆，上明下暗，忽遇風(fēng)吹云散，上下俱明，萬象皆現(xiàn)�！�
每個(gè)人最開始都是善良的自己，只是在世俗中經(jīng)歷了太多的事情，與太多的人相處才不再那么慈悲。有的人，轉(zhuǎn)過幾個(gè)岔路口，便重遇初時(shí)的自我，拾回過往的簡潔和清澈。有的人，百轉(zhuǎn)千回迷茫不知來路歸途。而看佛即是面心。你心地善良，看佛，自是寧和端凝；你心懷惡念，看佛，即是色變振恐。所謂佛像，影射的不過是信徒的心念；所謂佛心，闡述的不過于云水淡泊。
《金剛經(jīng)》云：“一切有為法，如夢(mèng)幻泡影，如露亦如電，應(yīng)作如是觀。”浮生若夢(mèng)，凡塵種種皆是浮光掠影。正如佛說：“人生在世如身處荊棘，心不動(dòng)，人不妄動(dòng)，不動(dòng)則不傷；如心動(dòng)則人妄動(dòng)，傷其身痛其骨，于是體會(huì)到世間諸般痛苦�！比魏螘r(shí)間，都要做簡潔的自我，寬容對(duì)待生活，珍愛自己與身邊的每一個(gè)人。
臨行前，回望迢遠(yuǎn)的石板長路，微微作揖。初相逢時(shí)，花紅柳綠，鶯啼燕舞，書生意氣；再相逢，許是落葉空山，歸鴻望斷，人生遲暮。
�。ǘ┥倭置麆x
提起少林，無數(shù)個(gè)標(biāo)簽涌上心頭，白眉長須的高僧主持、貪玩天真的'童子沙彌、強(qiáng)壯威武的持棒武僧、健步如飛的掃地僧……還有十八羅漢金身銅人、人行拳法、少林燒火棍和曲折動(dòng)人的豪俠傳說。今日，竟有幸在現(xiàn)場目睹了一回少林絕學(xué)。
一群小師傅們舞槍弄棒，身姿飄逸靈動(dòng)，拳法亦柔亦剛。一塊小小的舞臺(tái)竟顯得熠熠生輝�？粗麄兊谋硌�，有驚艷、有激動(dòng)、有敬畏，也有心疼。那么些個(gè)小孩子本該在父母的陪伴下度過無憂的童年，但卻置身空門苦練童子功法，在烈日下?lián)]汗如雨。殘忍嗎？或許，但這便是他們選擇的路，縱使這條路血汗交織也無路可退。
“人生亦有命，安能行嘆復(fù)坐愁？”我們每個(gè)人都踏在一條修行路上，雖“趣舍萬殊，靜躁不同”，但緣法道理相通——唯有捱住苦楚、奮勇向前，方可創(chuàng)造出自己的一方天地。
云起云落作文 12
以前的時(shí)候我總是在莫名其妙的安慰自己，這些其實(shí)都不是問題，哪怕是我們失去了再多經(jīng)驗(yàn)，失去了再多機(jī)會(huì)都還是會(huì)有重來的時(shí)候的。
行到水窮處，坐看云起時(shí)。
說起這句話的時(shí)候，我印象最深刻的就是《步步驚心》里面若曦到最后見不著雍正的面了，反反復(fù)復(fù)的在紙張上寫著一句話寫了一箱子的行到水窮處，坐看云起時(shí)。
那個(gè)時(shí)候就連看的電視劇看小說的.時(shí)候心都是在痛的。
為了他們感慨，為了他們惋惜，但也是為了自己的無能為力，因?yàn)樵谶@樣的過程當(dāng)中，我們其實(shí)可以做更多的事情的，而不是一直在感慨行到水窮處，坐看云起時(shí)。
雖然這句話中所包含的心境非常好，也非常高潔清雅。
但是生活畢竟不是如同我們所想的那個(gè)樣子，柔軟而又傷悲。
突然想起以前我還經(jīng)常去玩一些小游戲，包括養(yǎng)成小游戲，還是換裝小游戲，那些現(xiàn)在想起來都感覺非常幼稚了，即便是打開網(wǎng)頁想玩也沒有了什么興趣。
但那個(gè)時(shí)候所留下的人的心情以及玩那些游戲時(shí)候的場景都?xì)v歷在目，感覺非常熟悉，也非常親切。
云起云落作文 13
這幾年，網(wǎng)絡(luò)上頻頻出現(xiàn)“佛系”一詞，“佛系青年”詞條刷遍朋友圈，火爆網(wǎng)絡(luò)。90后青年淡然隨性，看淡一切的心態(tài)和活法，令我佩服，讓我想到了王維“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的禪機(jī)禪意。要是王維活在當(dāng)下，應(yīng)該就是一個(gè)“佛系青年”了。那么，何為“佛系”呢？
所謂“佛系”，是一種無關(guān)緊要的態(tài)度�！芭f時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”。既然烏衣巷的繁華最終會(huì)落盡，那么人生的起起落落又有何稀奇？人情了無常才是常態(tài)，世上的一切最終都會(huì)結(jié)束，歸零。想清楚這一點(diǎn)，遭遇點(diǎn)不測，也就沒有什么要緊的了，落魄之后的自我心理重建也就沒有那么難了。再回頭看看90后青年，就生活本身而言，約車，搶購，吃飯，干活……這種繁瑣小事，本就無關(guān)緊要，又何必在意？
再而“佛系”，是一種處之泰然的.智慧。像黃庭堅(jiān)，到宜州受官府刁難，被迫搬至破敗的戍樓居住，他欣然接受，把精力轉(zhuǎn)移到飽讀詩書上；把精力專注在民生實(shí)事上；把精力專注到關(guān)注當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情、提攜晚輩、勉勵(lì)子弟進(jìn)德修業(yè)上。宜州人民前來求詩求書，向他請(qǐng)教學(xué)問，他盡量滿足來訪者的需求。住哪里？住的環(huán)境怎樣惡劣，他都坦然處之。這何嘗不是一種佛系般的智慧？老人言：廣廈萬間只睡臥榻三尺。住破敗的戍樓又有什么關(guān)系呢？90后青年對(duì)待生活之事淡然隨性，把更多時(shí)間留在更有價(jià)值更有意義的事情上，這也是一種值得推崇的智慧。在生活的縫隙中尋得一個(gè)平衡點(diǎn)，不糾結(jié)生活小事，立足大局，把大事做好，在我看來，是一種智慧，令人佩服。
還有“佛系”，更是一種歷盡千帆仍能歸于平淡的境界。這個(gè)，可要說起聞名遐邇的蘇東坡了。蘇東坡一生被貶多次，像一葉樹葉在波濤洶涌的人生大海里無常的沉浮。但無論什么樣的境遇，他都不喪不怨。面對(duì)突如其來的風(fēng)雨，他慢悠悠地按自己的節(jié)奏走著，甚至還吟詠著“也無風(fēng)雨也無晴”。別人眼中的風(fēng)雨晴朗，在他眼中，都一樣。他的佛系，不僅是不爭不搶，還在于對(duì)世事的通透，對(duì)生活的坦然接受，因而他把自己的心安頓好，然后歸于平淡。歷盡千帆歸來仍是少年，可謂是一種境界。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，在車馬喧囂中，在青燈古佛處，在鄉(xiāng)村田園里，“佛系青年”如同一位不食人間煙火的世外高人，不問世事，不刻意探幽尋勝，淡然隨性，隨時(shí)隨處領(lǐng)略人間的美好。這就是“佛系青年”的“佛系”。
云起云落作文 14
突然，一陣哨聲進(jìn)入耳廓，在耳膜的震動(dòng)之下，我的內(nèi)心產(chǎn)生了無限的緊張與恐慌，腎上腺素的分泌加速，心跳不斷加快，望著外面下著的雨，雨滴落在地面時(shí)發(fā)出的聲音是那樣清脆，今天是初三階段性測試的日子。
監(jiān)考老師將試卷發(fā)到每個(gè)人手上，我望著手表，想著分針再走過兩圈，即將結(jié)束。我迅速拿起筆，打算和這場考試來個(gè)“決一死戰(zhàn)”。一道道數(shù)學(xué)題的答案在我揮動(dòng)的筆鋒之下都漸漸浮現(xiàn)出來，一切都似乎過于順利，好似窗外的小鳥從雨中滑翔而過，動(dòng)作干凈利落。
分針已經(jīng)走了大半圈，一道幾何題難住了我，不管我怎樣添加輔助線，都解不出這道題，心情瞬間跌到谷底，腦中一片空白，窗外的雨越下越大，世界在剎那間變得寂靜，只有那雨聲還在不斷發(fā)出聲響，一片驚心。我心煩意亂地望者窗外。
在雨中，一只落單的小鳥似乎躊躇不前，那彼岸似乎離它還很遠(yuǎn)……突然，那小鳥又飛了起來，但飛的方式與之前已經(jīng)迥然不同，時(shí)而向下俯沖，時(shí)而向上飛翔，與單調(diào)地滑翔相比顯然是輕松了許多。它向遠(yuǎn)方飛去，不留一絲痕跡，消失于風(fēng)雨之中……恍惚中，我領(lǐng)悟了，做幾何題為什么要墨守成規(guī)，一定要用幾何的方法去做嗎，為何不試試代數(shù)的'方法，果不其然，換個(gè)角度解難題，總能“柳暗花明又一村”。
我懸著的心終于放下了，當(dāng)哨聲吹響時(shí)，我交上了滿意的答卷。會(huì)心一笑，望向窗外，雨漸漸停了，和煦的微風(fēng)送來了一絲清涼，令人心曠神怡。
這次測試，雖然我思想開小差，浪費(fèi)了一點(diǎn)時(shí)間，卻也是收獲滿滿。換個(gè)角度思考問題，遠(yuǎn)方的春光定是無限好的！這不正是行到水窮處，坐看云起時(shí)嗎？
云起云落作文 15
這是王維的五言律詩《終南別業(yè)》中的詩句，全詩如下：中歲頗好道，晚家南山陲。興來美獨(dú)往，勝事空自知。行到水窮處，坐看云起時(shí)。偶然值林叟，談笑無還期。
其中“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的意思隨意而行，然而不知不覺來到流水的盡頭。在無路可走時(shí)就索性坐下來，看見山嶺上云朵涌起，原來水上了天了，變成了云，云又可以變成雨，到時(shí)山澗又會(huì)有水了，何必絕望？這是詩人的一種意境。
人生何嘗不是如此？在生命過程中，不論經(jīng)營事業(yè)、愛情、學(xué)問等，我們都在勇往直前，到后來竟發(fā)現(xiàn)是一條沒法走通的絕路，山窮水盡的悲哀和失落，簡直會(huì)把一個(gè)人擊垮。此時(shí)不妨往旁邊或回頭看看，也許有通往別處的路；即使無路可退，那就仰望天空吧！雖然身處絕境，但是心靈還可以暢游太空，自在、愉快地欣賞大自然，體會(huì)寬廣深遠(yuǎn)的人生境界，這樣就不會(huì)覺得自己是窮途末路了。
我們的每一次的經(jīng)歷，無論是干事業(yè)、談戀愛、做學(xué)問，在開始時(shí)我們都是什么也沒有，對(duì)完成任何一件事的.方法、觀念都不了解。當(dāng)你回溯當(dāng)時(shí)的情形再看看目前，我們已經(jīng)走了相當(dāng)長的路！我們已經(jīng)更加接近成功的目標(biāo)了。
做到“行到水窮處，坐看云起時(shí)！”是一種心的境界！
云起云落作文 16
初秋，清晨。被敲窗的風(fēng)聲驚醒，踏著輕快的步伐，拉開窗簾，推開窗戶，任風(fēng)迎面吹來。我望向天空深處，太陽還從地平線升起，那云就像被潑了墨似的，在暗藍(lán)的天空中漂泊，無拘無束，自由奔走。當(dāng)太陽初升，微弱的光刺破云層，照亮了半邊天，你們褪去了墨潑的斗篷換成夢(mèng)幻般的雪白，貌似弱不禁風(fēng)，卻踏著堅(jiān)定的步伐徜徉無邊的天空中；貌似猶豫不決，卻早已踏上征程，向著目標(biāo)前行。
沒有時(shí)間觀賞太陽躍出云海的美景，我背上書包，蹬上鞋子，因?yàn)槲乙惨蛑繕?biāo)前行。
幸運(yùn)的是，在路上我又一次與它們碰頭。我知道太陽已躍出地平線，因?yàn)樵埔驯惶栠@位調(diào)色師調(diào)成了橙色，由淺及深，絢爛至極，雖無法觸及，卻已讓我沉醉不已。
黃昏，放學(xué)。踏著緩慢的步伐，我離開教室，來到操場，任風(fēng)輕拂面頰，細(xì)品秋意。抬頭望見夕陽下的云，那一刻我被震懾了，天空將一片熾熱的`火燒云從中間撕為兩半仿佛回首相望，又如同一條海上之路。分為兩半的云層層疊疊，如同一波未平一波又起的海浪，也許下一秒這條海上之路就被熾熱吞噬，它們卻燃燒著，熱烈奔放，期待著相遇時(shí)的喜悅。
夜晚，星空。早已萬家燈火，邁著疲憊的腳步，我離開床邊，來到窗口。風(fēng)停了，鳥倦了，抬頭望向深邃的天空，突然云散了，皎潔的月光順著我的頭發(fā)傾瀉下來。循著月光看去，一朵朵灰黑色的云薄如面紗，環(huán)繞在月的身邊，彩云追月映入眼簾，美妙至極，可云才是主角若沒有恰到好處的云，就不會(huì)襯出月的神秘。
回到床上，慢慢躺下，享受著窗外的景，我不敢出聲，生怕將它們嚇跑了。我望著云，云望著我，不知不覺云來到我眼前，如面紗般蒙住我的雙眼，我悄然睡去。
云起云落作文 17
十九歲那年，一張邀請(qǐng)，他成為了岐王座上賓，一群少年談笑風(fēng)生，只有他白衣素袍，手持折扇，靜靜坐在那里，他起身，雙手抱拳端坐于古琴臺(tái)上，眸子里似有萬千星輝流轉(zhuǎn)，修長如玉的指尖拂過琴弦，不蘊(yùn)感情的清靈平靜，弦弦也愛掩抑聲聲清，清空一曲淼意沙，那一刻，似乎所有的生靈都黯然失色，只留他一個(gè)，白衣素袍，風(fēng)流瀟灑，定格一段年華。
他披紅戴花，打馬游街，臉上洋溢著自信與驕傲，他中了，這十年的寒窗苦讀，在這一刻，都是值得的，前路，茫茫，他似乎看見了希望，前程似錦，平步青云，那年，長安城的人家都贊嘆不已，這是何等，風(fēng)度翩翩。
“春風(fēng)得意馬失蹄，一夜看盡長安花�！�
然而一曲荒唐的黃獅舞，妻子難產(chǎn)，幼子夭折，他再也無心念于官場，他游歷江南，借青山綠水，借空山鳥語，平復(fù)傷痕累累的心，只求得內(nèi)心安寧。
夜，他拂著粗糙樸素的古琴，卻無心再彈，靜寂的山林中傳來小聲的余章，他走下滿是青苔的'臺(tái)階，望著明月照耀下的。
樹枝上幾只驚飛的鳥兒，陣陣鳥鳴在山澗回蕩，“月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。”他暗自嘆氣，久立無言。
當(dāng)他漸對(duì)官場心灰意冷時(shí)，張九齡出相，他出任五品給事中，他又回到了這里，這里的一切似乎讓他覺得熟悉又陌生。
好景不長，張九齡罷相，朝上所有人都離之，生怕有沾上一點(diǎn)關(guān)系，他筆墨一揮，“舉世無相識(shí)，終身思?xì)w思�！敝涣粝乱粋�(gè)瀟灑遠(yuǎn)去的背影。
他倦了，倦了官場，倦了這一切你爭。
我搶，他終是歸隱山林，臨風(fēng)聽雨，去看。
風(fēng)云，關(guān)心一株花，一棵草的生長。他嘆了口氣，素衣長袍，手持折扇，盤地而坐。
靜待一枝花開，“深林人不知，明月來相照�！泵芰稚钐帲瑝m世的喧嘩已經(jīng)遙遠(yuǎn)，沒有人知道，有一方凈土，可以收起歲月的浮華，從此，手握琴盤，目睹太陽東升西落。
他笑容盈盈，轉(zhuǎn)身回房，桌上一張字帖，狂草奔放，似他的一生，“行到水窮處，坐看云起時(shí)。”
云起云落作文 18
我喜歡靜謐的時(shí)刻，而靜謐時(shí)，常一個(gè)人獨(dú)坐望天，把自己置于天高地遠(yuǎn)的環(huán)境，看著天上的云兒絲絲朵朵，心頭的情緒也會(huì)隨著那云徐徐飄升，這讓沒有翅膀無以飛翔的人，皆偕情俱往，那種自由輕松、飄飄羽化的享受，很是愜意。藍(lán)的天空與白的云，向來是大自然最活潑、亮麗的妝扮，每次看到這么亮的天空與潔白的云兒在耳語時(shí)，我的心情就倏地開朗起來。
我常想，偌大的天空，假如沒有云是何等的單調(diào)與寂寞。小時(shí)候，愛聽故事，奶奶總是指著天上的云：“喏，那是山貓精，那是白龍?zhí)�。”我仰著小臉，傻乎乎地看呀想呀，直到頭頂?shù)纳剿⒕`飄到天邊，漸漸變幻成童心中的仙山瓊閣。望天的臉龐雖是充滿喜悅的笑容，望云的眼神，卻是永遠(yuǎn)不見答案的疑問。有一次，我一個(gè)人跟著頭頂?shù)脑婆苎脚苎剑恍囊灰庖汾s上那團(tuán)云，我相信只要不停地跑，一定會(huì)跑到那些云的家里，鉆進(jìn)她那如棉如絮又如春風(fēng)海水般的胸懷里，于是，我加快速度，然而云卻是愈追愈遠(yuǎn)了……到現(xiàn)在，終于明白那些云只能永遠(yuǎn)在明朗的天上，它是太陽的，也是月亮的，它是高高的山峰，高到只能用眼睛去攀登；它是一片溫柔，一份清涼，在熙熙攘攘的紅塵之上，是一份平靜也是一份超脫。如我之類的凡夫俗子，可望卻不可及，但卻要終其一生去追隨，幸福和痛苦大概都在這里了。
因此，看云就成了一種寄托和人生姿態(tài)。童年的村莊依然保存著七月初七看巧云的舊俗，在牛郎織女的動(dòng)人傳說中，男女老少，三五成群，或迸氣靜觀，或竊竊私語。年復(fù)一年，大家心照不宣地重復(fù)著這古老的風(fēng)俗。其實(shí)，與其說是看云，不如說是借云為媒，說東道西，交流心得，在忙碌了一年中尋找這一天，吃肉喝酒，舉杯邀云地高興一番，莊稼人難得望天，個(gè)個(gè)精神抖擻，喜氣洋洋，敞開懷，喝幾杯，唱唱家鄉(xiāng)的小曲，熱鬧一番，慶祝一番。這一天，讓每個(gè)人心里都美滋滋、癢酥酥的。
長大了，早已過了聽故事的年齡，終日被各種瑣事牽絆著，很少有時(shí)間去望天看云，而云依然在童年的夢(mèng)想中伸出觸角撩撥著我，讓我無限的傾慕。住在人口密集的城市，在屋脊的夾縫里，能擠出一線藍(lán)空，寄我遐想，自是樂事。然而云的變幻，豈真如芻狗，追求頃刻間的呈現(xiàn)，莫不是萬物靜觀皆自在的事了。
晴朗的'天空中，云的衣囊里裝滿了種種想象與美合著的故事。太陽西斜的黃昏里，天邊成群的云朵如山如海，云的四周多了一層薄紗般的淡金黃色的鑲邊，天空帶著神秘的溫柔，那云，真是一種誘惑。下雨的天空中，陰云密布，那是云的傾訴，云的宣泄，也是一種飛落的暢快。最怕烏云籠罩卻又不見雨，忽晴忽陰總讓人感到無所適從的壓抑，這怕又是云傾訴不出的委屈吧？ “出門看天色，進(jìn)門看臉色”，天色為何？ 云也。云是天空的臉色，是天空的表情�！昂谠茐撼浅怯荨保朴玫饺松砩�，就成了“他滿臉陰云”，云的這種暗示作用不僅于此。晴朗的天空被烏云籠罩，傾盆大雨嘩嘩而下，云的傾訴無論能否被人聽懂，傾泄完了，太陽破云而出，雨季也就過去了。生命中難免也有這樣的季節(jié)，所有的豪情壯志都在一剎那間被打濕，心里委屈臉上又要裝作滿不在乎的偽飾……然而一切總會(huì)過去，在堅(jiān)強(qiáng)地承受之后，會(huì)有更加清新明媚的陽光，因?yàn)樘煜聸]有永遠(yuǎn)陰霾的天空。
最喜歡辛棄疾的那句“回首叫云飛風(fēng)起”，總覺在一剎那之間，所有的狂傲不羈都表現(xiàn)得淋漓盡致，不為當(dāng)前的局促而感到困頓，那是怎樣的一種膽氣與灑脫？“不覺碧山暮，秋云暗幾重”，那種心情和秋云無盡的深沉，無從探索�！八上聠柾樱詭煵伤幦�。只在此山中，云深不知處�！边@又是怎樣的一種迷茫和失落。以及“回首臥松云”的玄想……天上人間，許多生活的真諦，需要明白而又含蓄，清楚而又糊涂，云又做了最巧妙的掩飾。大自然總是在無時(shí)無刻地教我認(rèn)識(shí)世界，傳授給我生活和人生的秘訣。
“行到水窮處，坐看云起時(shí)”，王維雖說無奈，卻在無奈中走進(jìn)了一種意境。在絕望之中，總有一些期盼吧，水窮之處即云起之時(shí)，生命的源泉也就因之無限的豐盈起來。
云起云落作文 19
這個(gè)星期老師讓我們和同學(xué)一起看《假如只有三天光明》，我和燕云約好在放學(xué)后在學(xué)校的植物園一起看書。放學(xué)后，我和燕云就在植物園認(rèn)認(rèn)真真地讀了起來。
當(dāng)我讀到沙利文老師說“天下沒有不可能的事”時(shí)，燕云發(fā)表了自己的觀點(diǎn)：“我認(rèn)為那個(gè)沙利文老師說得很有道理，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，要會(huì)利用它，世上無難事，只怕有心人。天下沒有不可能的事，那個(gè)殘疾的'海倫不是也成為了一個(gè)偉人嗎？這不就是最好的例子嗎？”我覺得燕云說得很對(duì)，也贊同她的觀點(diǎn)。
我接著往下讀，當(dāng)讀到沙利文老師進(jìn)餐時(shí)拒絕海倫的無理并施以懲罰時(shí)，燕云連連稱道：“好，做得好。她不希望因?yàn)楹愂莻�(gè)殘疾人，家里的人都毫無原則地遷就她，這不是真正的關(guān)心，而是在害她。安妮老師希望海倫從小就學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要以為自己是一個(gè)殘疾人就理應(yīng)獲得幫助。首先要學(xué)會(huì)自強(qiáng)�！毖嘣普f得真在理。
燕云接過我手中的書，看了起來�？粗粗�，燕云問：“老師是怎么幫助海倫拼寫‘水’字的？你有什么感想？”我對(duì)書中的內(nèi)容很熟悉了，便滔滔地介紹起來，同時(shí)說出了我的看法：“我覺得海倫是偉大的，但是如果沒有沙利文老師的幫助，我想海倫不可能取得那么了不起的成就。沙利文老師每天都在海倫的手心里拼字，從不間斷，她是在竭盡全力幫助海倫走出黑暗。而且沙利文老師十分關(guān)愛小海倫，把她當(dāng)成自己的親生女兒一樣看待，她想讓海倫有所作為，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
“是的，沙利文老師用自己的行動(dòng)證明了天下沒有不可能的事�！毖嘣普Z重心長地說，“只要努力，就會(huì)有回報(bào)，不管是多少。你還要多多閱讀，深入領(lǐng)會(huì)文中的精髓呀！”
我使勁地點(diǎn)著頭，今天和燕云一起閱讀讓我長進(jìn)不小呀！
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