【推薦】初二作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初二作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初二作文 篇1
這年的春季不再感到喜慶，因?yàn)槟莻�(gè)人，像一片樹葉，飄離了我的生活。
春季，一個(gè)喜慶的日子，每到這時(shí)節(jié)，我都會(huì)去看望你，母親說(shuō)，你是個(gè)種田人，為生活操勞了一輩子，一生都離不開田。
也對(duì)，不然，你怎會(huì)把家建在田埂前。
每每來(lái)這，你總會(huì)用那粗糙而溫暖的大手把我拉到田埂前，指著一棵棵尚未發(fā)育完全的農(nóng)作物，給我介紹著。
那年，你不顧家人的反對(duì)，執(zhí)意拖著那不利索的腿陪我走過(guò)了這條田埂路，陪我一起來(lái)到了田埂地后面的那條河，說(shuō)要讓我知道什么是生命之源，“這條河�。○B(yǎng)育了我們這里世世代代的人�。](méi)有它就沒(méi)有我們�！辈还芪业降酌鞑幻靼�。
前幾年，一場(chǎng)大病壓在了你身上，我到病房去看你，你已經(jīng)睡了，只能聽見你微弱的呼吸聲，病房里那一片白色白得令人害怕，白色的墻，白色的地板，還有你蒼白的臉，記起了，那是我和你最后一次見面，之后，你便也化作一縷輕煙飛向了西方極樂(lè)世界。
如今，我再次踏上了這塊土地，你已經(jīng)不在了，而那條河卻還在流淌，它會(huì)像您一樣枯竭嗎？奶奶？
初二作文 篇2
十幾年光陰如同箭一般飛逝，門前的槐樹長(zhǎng)了新芽。我在人生的的道路上與你越來(lái)越疏遠(yuǎn)，在一道道坎坷路前你已經(jīng)停止不前了。我也只能離你越來(lái)越遠(yuǎn)，我在他鄉(xiāng)聞著桂花香，讓清風(fēng)捎去安康。我在長(zhǎng)大，但你的背影越來(lái)越模糊，直至看不到。我想回家，見一見你，但你卻拒絕。是不是我又做錯(cuò)了什么？對(duì)，我做錯(cuò)了，我對(duì)家鄉(xiāng)少了一份思念。路遠(yuǎn)，樹高，山清，水秀。啊！家鄉(xiāng)，我曾經(jīng)在你那踩過(guò)的腳印還沒(méi)抹去嗎？我曾經(jīng)躺在草地上仰望這漫天星空，他還在嗎？是不是已經(jīng)跑走了？還是被黑幕遮住了?我只有閉著眼睛才能看見模糊的影子。看！那朵白云我曾經(jīng)追過(guò)。看！那只鳥兒我曾經(jīng)偷它的蛋�？�！那白馬我曾經(jīng)拍過(guò)他的屁股。那昨日的憂傷啊，你們?nèi)缃裨诤畏?花開花落，風(fēng)吹雨過(guò)，我已經(jīng)記不得回去的路了，是不是，那崇高的山嶺看不到了；是不是，那悅耳的鳥鳴聽不見了；是不是，那粗糙的巖壁碰不到了。
在我邁出家鄉(xiāng)的那刻，是浩浩蕩蕩，可現(xiàn)在我卻混混沌沌。到最深處，沿著記憶的路線，縱然那只是瞬間。在家鄉(xiāng)的草原上，那白馬在奔跑，就像我與時(shí)間在奔跑。輕輕的一天又一天，在草原上蹦跑，是如此的輕松。我們都有過(guò)一張?zhí)煺娑鴳n傷的臉，仰望星空回望以往，一年又一年。時(shí)間宛如花一樣綻放，又宛如花一樣枯萎。
風(fēng)吹雨過(guò)，時(shí)間有沒(méi)有欣賞過(guò)世間呢？還是我沒(méi)有欣賞過(guò)世間？
初二作文 篇3
細(xì)雨帶風(fēng)，沾濕了傍晚時(shí)分的街道，柔柔的晚風(fēng)帶著泥土的氣息，勾起我沉醉的記憶。
都說(shuō)“大愛(ài)無(wú)言”，我卻不以為然，守舊的母親，心里只想著她的兒子，從不顧及我的感受，直到那個(gè)飄雪的夜晚，帶給我偶然卻又永恒的發(fā)現(xiàn)……
春節(jié)前夕，我同表弟、表妹們一起玩，騎自行車時(shí)被表弟一推，我沒(méi)穩(wěn)住，連人帶車重重地摔在了地上，母親看到，只是不經(jīng)意地說(shuō)了句：“快爬起來(lái)，把衣服換了�！本娃D(zhuǎn)過(guò)身逗著懷里的弟弟。我艱難地站起來(lái)，膀子疼痛難耐，母親卻以為我沒(méi)有大礙，沒(méi)再關(guān)照。我在被窩里疼得直掉眼淚，第二天還是爸爸帶我去的醫(yī)院。當(dāng)我打著石膏，用圍巾掛著骨折的胳膊回家時(shí)，母親卻帶著小兒子串門走親戚去了。
幾天的情緒都很低落，爸爸外出工作，母親忙著帶襁褓中的弟弟，我感覺(jué)自己完全被忽略了。又是一個(gè)無(wú)眠的夜晚，當(dāng)我起身在屋里轉(zhuǎn)悠時(shí)，無(wú)意間看到桌上有個(gè)小本子，打開一看，母親娟秀的字跡映入眼簾。一個(gè)個(gè)方塊卻如同催淚彈，讓我瞬間淚流滿面。原來(lái)母親認(rèn)真地在本子上記下了骨折后的注意事項(xiàng)，還有骨科醫(yī)生的聯(lián)系方式、骨折的食療配方�？粗@密密麻麻的文字，仿佛無(wú)數(shù)顆愛(ài)心躍入我的眼簾，蹦到我的心間。一個(gè)小小的本子，卻讓我發(fā)現(xiàn)了母親默默的守護(hù)。
窗外飄著雪花，母愛(ài)就像一束溫暖的光亮，照亮了我的心房。
初二作文 篇4
世間萬(wàn)物都有愛(ài)，比如：大鳥喂小鳥蟲子，大獅子捕獵給小獅子吃，大狗給小狗找吃的，大鴨子教小鴨子游泳，我們?nèi)艘灿袗?ài)。
小時(shí)候
在我5歲的時(shí)候，我和小伙伴們玩耍，當(dāng)我們跑的時(shí)候，我一不小心被石頭絆倒了，我的手被擦流血了，當(dāng)時(shí)我哇的一聲哭了。就在我很無(wú)助的時(shí)候，是她把我扶起來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“痛不痛，下次小心點(diǎn)�！蓖瑫r(shí)用嘴輕輕的吹著。
�。∵@是什么感覺(jué)，難道這就是愛(ài)嗎？
小學(xué)時(shí)
我7歲了，已經(jīng)上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)了了許多小伙伴，上學(xué)真好。上小學(xué)5年級(jí)時(shí)，我到另一個(gè)學(xué)校去上學(xué)，那是我已經(jīng)住宿了，已經(jīng)不在想家。住宿回家的第一個(gè)星期他問(wèn)我：“學(xué)校好不好��！住宿冷不冷啊！吃的好不好啊！老師好不好啊……”一連串的問(wèn)題一涌而出。當(dāng)我覺(jué)得不耐煩的時(shí)候，，把手中的杯子給摔在了地上，然后他就打我，用手使勁打我的胳膊。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我感覺(jué)到她在撫摸我的胳膊，而且還掉下了一滴眼淚。
我再一次感覺(jué)到了這種感覺(jué)——愛(ài)
中學(xué)時(shí)
現(xiàn)在我已經(jīng)上初中了，我不在住宿了，開學(xué)的第一天，他早就起來(lái)了，把我也叫醒了：“快起來(lái)��！以會(huì)兒你的同學(xué)就快來(lái)找你了，不要讓他們老等你啊，你也起來(lái)早回��！“我模模糊糊的說(shuō)：”哦，我馬上就起來(lái)。“然后我很快的穿上衣服，洗了臉說(shuō)：”我走了！“于是他把我叫住說(shuō)：”吃完飯?jiān)僮�，隨后轉(zhuǎn)來(lái)一碗熱乎乎的飯。我看到這情景之后，淚水潤(rùn)濕了我的眼睛。這就是愛(ài)。她，就是我的母親，她的愛(ài)是最偉大的，最無(wú)私的，最純潔的，最美麗的。
初二作文 篇5
可愛(ài)的“蚊子”：
呵呵，我們相處了還沒(méi)有一年就要分開了，還記得我們是怎么認(rèn)識(shí)的嗎？就是在初一時(shí)，我們被班主任調(diào)到同桌，說(shuō)實(shí)在，那是真的不想與你坐，但就因?yàn)檫@樣，是我們認(rèn)識(shí)了。
如今就要分離，實(shí)在是舍不得，畢竟我們是相處了差不多一年的朋友啊，離開了你，我們那兩排就失去了核心人物，可能會(huì)變得很少說(shuō)話，會(huì)變得很寂寞，呵呵，那又有什么辦法呢！不知不覺(jué)眼淚又從眼眶里見了下來(lái)，，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，你是我心中最重要的一個(gè)人，你是第一個(gè)與我分別時(shí)我會(huì)傷心的人。以前，有人與我分別我?guī)缀跏菦](méi)有感覺(jué)的，可是，我一想起你要離開，我就忍不住了。
還記得我們上課的時(shí)候嗎？那是真的很開心，與你吵架，與你“踩腳”，與你說(shuō)悄悄話，與你爭(zhēng)東西。好像昨天我們才這樣度過(guò)，可現(xiàn)在就要離去，離開后我還能與誰(shuí)做這些事？看以后還有誰(shuí)與你玩這些。
我不會(huì)忘記你，誰(shuí)讓你給我了許多歡樂(lè)的回憶，希望你也永遠(yuǎn)記住我，我是你真心的.朋友——“耗子”，呵呵。
記住哦，你還欠我一個(gè)答案，你不能把它一直留著，要快點(diǎn)告訴我，這是你說(shuō)過(guò)的。
記住哦，你是一個(gè)我最喜歡過(guò)的的人！
記住哦，我們是還有機(jī)會(huì)見面的，無(wú)論如何！
記住哦——“Nothingisimpossible”！
記住哦，我給你的魔方你要保管好，下次見面時(shí)我是要拿回來(lái)的！
是朋友就不多說(shuō)了，在此打住，不然眼淚又要掉下來(lái)了！
再見，朋友！我們有機(jī)會(huì)做朋友，就不怕分別，如果有緣，我們還能相見。
再見！��！
——你真心的朋友：張子豪
初二作文 篇6
親愛(ài)的老師:今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)我平時(shí)做作業(yè)不認(rèn)真，老轉(zhuǎn)到后面去要悔改的決心這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該在您走開的時(shí)候轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我卻沒(méi)有。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。 我以后要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的散漫。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在您走開的時(shí)候及其他任何課上說(shuō)閑話的。 今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽從，何況，老師暑假里還跑來(lái)我家那樣和我講！我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。 我在老師不在的時(shí)候講閑話，轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且影響了其他的同學(xué)，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的一時(shí)高興，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，大家不應(yīng)該只是想著自己，所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。 自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明 老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話，我不再參與，而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人， 望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步. 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，不轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并且積極幫助同學(xué)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
初二作文 篇7
“我忍你好久了”出自于化學(xué)老師的女兒口中。
我都忘了是哪一節(jié)化學(xué)課了。當(dāng)時(shí)，明明化學(xué)老師在說(shuō)《制造氧氣》的。我也不知怎么回事，話鋒一轉(zhuǎn)，老師就轉(zhuǎn)到他八歲的女兒身上。他神色飛揚(yáng)，單手叉腰，豎起食指對(duì)著全班同學(xué)說(shuō)：“你們知道嗎？有一次，我打我女兒，發(fā)現(xiàn)她不如平常一樣向我屈服，我就在更大力打她，她居然像只小獅子反著對(duì)我說(shuō)，“黃**（此乃化學(xué)老師全名，不宜透露），我忍你好久了�！蔽叶笺读恕＠蠋熞廊粚�(duì)女兒說(shuō)忍自己好久了的話摸不著頭腦。老師還是挺氣憤地繼續(xù)說(shuō)著女兒：“我女兒居然說(shuō)，忍我好久了，哼，我還忍了她八年了呢�！比鄽q的老師居然氣憤地繞起雙手，嘴唇嘟起來(lái)。哇！化學(xué)老師是個(gè)級(jí)長(zhǎng)耶，居然被自己的女兒說(shuō)，忍自己好久了。這大男人還嘟嘴生氣。這真是一對(duì)活寶父女。
待我回過(guò)神來(lái)，班上的人早已笑得顛枝亂顫的，還有人甚至在拍桌子大笑�！拔胰棠愫镁昧恕边@句話帶來(lái)的連鎖反應(yīng)不容小覷啊。首先響應(yīng)的是親親小cute。當(dāng)然，獨(dú)角戲不好玩。跟親親小cute鬧著玩得當(dāng)然還有親親舊同學(xué)。哎呀，干柴碰烈火，一點(diǎn)就著，表誤會(huì)，親親小cute是個(gè)導(dǎo)火索，親親舊同學(xué)是個(gè)率性之人，容易發(fā)火，他倆碰在一塊，馬上發(fā)生化學(xué)反應(yīng)——燃燒�；瘜W(xué)課一結(jié)束，親親小cute飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)她的小腿，沖著親親舊同學(xué)的方向去，揚(yáng)起小食指指著親親舊同學(xué)的鼻子說(shuō)：“韋達(dá)定理（此乃親親舊同學(xué)的昵稱），我忍你好久了�！庇H親舊同學(xué)不甘示弱，揚(yáng)起秀氣的食指，器宇軒昂道：“我也忍你好久了�！彼麄z互訴對(duì)方的不是。班上的人用有趣的目光看著兩國(guó)大封相，紛紛掩面偷笑。旁觀者的我，肚子笑得疼死了。
雖然他倆氣十分足，聲十分大，但是讓對(duì)方知道自身的不足，那也挺好的。
“我忍你好久了”這句話在班上持續(xù)發(fā)酵……
初二作文 篇8
在花的海洋里，我喜歡看高貴的牡丹花，喜歡聞清香的茉莉花……但是，我還是最喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的吊蘭�；叵肫饋�(lái)，我家的吊蘭還有一個(gè)小小的故事呢！
去年春天的一個(gè)下午，我放學(xué)回家。走到樓下時(shí)，媽媽在開門，我忽然看到在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊，放著一盆奄奄一息的吊蘭。我走上去一看，吊蘭的綠葉已經(jīng)枯萎，只有芯還有點(diǎn)綠色。我感到它很可憐，經(jīng)過(guò)媽媽同意后，我決定把它拿回家來(lái)養(yǎng)。
我把這盆吊蘭小心翼翼地放到陽(yáng)臺(tái)上，經(jīng)常給它澆水，還給它施肥。大約過(guò)了一個(gè)星期，吊蘭終于長(zhǎng)出了綠葉，這顆小生命在我的精心照料下終于露出了笑臉。
有一次，我們都還沒(méi)有回家。天突然刮起了大風(fēng)，下起了暴雨，陽(yáng)臺(tái)的窗戶沒(méi)關(guān)。當(dāng)我和媽媽走到樓下時(shí)，看到小區(qū)的樹枝都被狂風(fēng)吹得折斷了。我擔(dān)心吊蘭會(huì)不會(huì)被風(fēng)雨損壞呢？我沖進(jìn)房門急忙跑到陽(yáng)臺(tái)上看，茉莉花的花兒被吹落了許多，月季花的花瓣兒也落了很多，只有我的吊蘭毫發(fā)無(wú)損。雖然雨兒從窗口淋進(jìn)來(lái)正打在它的身上，它卻還是堅(jiān)定地站在盆中。哦！原來(lái)是它的根深深地抓住了整個(gè)花盆的泥土啊！
現(xiàn)在，我的吊蘭已經(jīng)長(zhǎng)得又肥又壯，格外惹人喜愛(ài)。在垂出的枝干上，開出一串串純白色的小花，每天都洋溢著燦爛的笑容！
我喜歡吊蘭，它既能凈化空氣，又有頑強(qiáng)的生命力；它不嬌不媚，只會(huì)默默地奉獻(xiàn)！
初二作文 篇9
總有一種美好珍藏在我們的心中，成為永恒的風(fēng)景;總有一些細(xì)節(jié)的沉淀在歲月的腹地，變成了透明的琥珀。那些美麗的。芬芳的，讓人心情愉悅的，能夠溫暖人心的一幕，讓人在感動(dòng)的同時(shí)，還能感悟人生的哲理。我心中有這么一朵花，它是金黃色的，有著13片花瓣，而且是用汗水澆灌的，努力滋潤(rùn)的，使這13片花瓣更加的頑強(qiáng)，打破了歷史。
我怎么都不會(huì)忘了這個(gè)寒假，雖然已經(jīng)成為過(guò)去，但還是讓我記憶猶新，她們12個(gè)人永遠(yuǎn)是我的戰(zhàn)友。寒風(fēng)凌烈，擋不住我們13個(gè)人訓(xùn)練的意志，在寒風(fēng)中奔跑，在寒風(fēng)中打球，在寒風(fēng)中上籃，跟平常沒(méi)什么兩樣，只不過(guò)是寒假罷了，人家在空調(diào)間里吹。有人會(huì)說(shuō)：何必呢?但我們會(huì)回答說(shuō)：為了比賽為了學(xué)校爭(zhēng)光。丈亭年年第一，我們老排在第二膩了，也想嘗嘗第一的味道，就趁這個(gè)寒假老師把我們召集到這來(lái)訓(xùn)練。我們幾個(gè)都怕熱但沒(méi)動(dòng)搖，為了學(xué)校拼了也為自己拼了，我們從籃球室里拿來(lái)各自的愛(ài)球，拍著球繞操場(chǎng)跑了兩圈，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，額頭上已經(jīng)爆滿了一顆顆汗珠，它們從上而下，把整個(gè)跑道都濕潤(rùn)了;接著就是蹲下身鴨子走繞籃球場(chǎng)兩圈，大家都知道練好第二天一定走不了樓梯很難受的，我們磕磕碰碰，有的走不動(dòng)就站了起來(lái)，有的摔倒在地，像一個(gè)個(gè)鴨子一樣亂成一團(tuán)，但我們還是完成了，堅(jiān)持走向了終點(diǎn);你進(jìn)攻我防守，我進(jìn)攻你配合，激烈的熱身賽開始了，我們5個(gè)主力對(duì)戰(zhàn)其他5個(gè)隊(duì)員另外三個(gè)替補(bǔ)，我們5個(gè)人是老師精心挑選的，各有各的長(zhǎng)處，都非常的默契，幾下子就把她們打敗了，但丈亭更厲害聽說(shuō)她們那4號(hào)挺厲害的，其他幾個(gè)也不錯(cuò)，所以我們要接受更大的挑戰(zhàn)和訓(xùn)練。
如果沒(méi)有這樣的訓(xùn)練哪里來(lái)的榮譽(yù)呢?在開學(xué)后的比賽中我們以強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了丈亭雖然只有一球之差，這說(shuō)明了我們和丈亭的成績(jī)都差不多，但分?jǐn)?shù)上來(lái)說(shuō)我們戰(zhàn)勝了她們，我們打破了歷史，得來(lái)了金色的獎(jiǎng)牌。
這么一個(gè)暑假過(guò)后讓我懂得堅(jiān)持就是勝利，水滴可以穿過(guò)石塊。我心中有著這么一朵花，它更頑強(qiáng)了，經(jīng)得起狂風(fēng)暴雨。烈日寒雪的折磨了，它是金色的，它是由13片花瓣組成的，還有一朵嚴(yán)厲的花蕊，它是用咸咸的汗水澆灌的，是用努力的精神滋潤(rùn)的，是由堅(jiān)持的信念譜寫的，是由榮譽(yù)而發(fā)光而燦爛的。
這朵我心中的花，成為了我心中的一道風(fēng)景線!我已經(jīng)完完全全記住了我們心中還有著這么一朵美麗的花!
初二作文 篇10
冬末是春節(jié)的熱鬧，紅紅火火地籠罩著大地。在這樣的佳節(jié)里，汕頭隨意的一個(gè)街區(qū)，都空前地?zé)狒[。
人們簇?fù)碇驹诮值赖膬蛇�，滿臉喜悅地說(shuō)著，笑著。有的小孩拿著新鮮的糖板，糖葫蘆，心滿意足地吃著。遠(yuǎn)處傳來(lái)鞭炮的聲音，我仿佛看到了紅色的紙漫天飛舞的景象。
敲鑼打鼓聲越來(lái)越近，人群也開始沸騰起來(lái)，新的一年，確實(shí)是越來(lái)越近了，打頭陣的壯年男子揮舞著大旗，臉上掛著喜慶的笑容，從人群中穿過(guò)。緊跟著的，是金黃的，起伏的跳躍的雄獅，獅頭很大，在人頭中忽而低行，忽而騰起，有時(shí)有個(gè)急促的轉(zhuǎn)彎，有時(shí)又緩緩地落下……人們被這難得一見的熱鬧吸引著，紛紛踮起腳尖，站在稍高出。我在人群中努力地張望著，心中既歡欣，又焦急。
不遠(yuǎn)處，一個(gè)很高的老人掛著笑容，滿臉通紅，看著在歡呼聲中游行的隊(duì)伍，不時(shí)低頭說(shuō)著什么。老人似乎有兩米多高，但仍駝著背，特別奇怪，我一遍看著舞獅，一邊從人群中向老人鉆過(guò)去，打算一探究竟。
好不容易走到了老人剛才所在的位置，極高的老人卻不見了蹤影——更加引人注目的是一個(gè)我所意想不到的景象——一個(gè)四十多歲的大叔，正使勁地抱舉著剛才那位老人，我在他們的旁邊，忘了看舞獅，偷偷斜眼上下打量著兩個(gè)人。
老人穿著嶄新的衣服，折痕仍很清晰，一臉的皺紋，看起來(lái)六七十歲的樣子。他穿得很厚重，但雙手還在不停地摩挲著，停下手后，似乎不知道手該往哪兒放，顯得有些尷尬，不一會(huì)兒，有互相搓了搓。抱舉著老人的中年人似乎有些吃力，他咬著牙，努力使他的用力平衡，為的是使老人不晃。老人并不胖，甚至可以說(shuō)成瘦弱，可中年人額上冒出了細(xì)細(xì)的汗，他的雙手，也微微暴起了青筋。老人專注地看了一會(huì)兒舞獅，低頭沖中年人喊道：“可以啦，你也累了！“中年人擠出一絲微笑：“爸，您就這么低估我體力啊，您放心看吧，您不也好幾十年沒(méi)有看到這樣熱鬧的舞獅了？”老人似乎有些猶豫，似乎想說(shuō)些什么，但看到兒子那幸福的臉，乖乖地抬頭看舞獅了。
一旁的一個(gè)三十來(lái)歲的父親，正把一個(gè)三四歲的小孩架在脖子上，小孩悠閑自得地看著，是不是大叫著拍著掌，甚是可愛(ài)。
四十年后，又會(huì)是怎樣的一幅情景？
人們都說(shuō)“百善孝為先”，對(duì)于中年的父母，年邁的爺爺奶奶，我們是否應(yīng)當(dāng)付出一份這樣熾熱的，足以溫暖長(zhǎng)輩的孝心？
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