中考優(yōu)秀作文匯總九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中考優(yōu)秀作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中考優(yōu)秀作文 篇1
家園被毀了，是可以重建的；堤岸被毀了，也是可以重修的。但，一個人精神的家園如果被擊垮了，那麼，這是永遠也無法彌補的。
這究竟是什麼呢？——尊嚴。
何為尊嚴？對于“尊嚴”這一詞，詞典中給予的解釋只有一句話——“可尊敬的身份或地位”，但我想許多人都像我一樣，并不滿足這一簡單抽象的結論……
人們欣賞爭芳吐艷的花，欣賞綠蔭參天的樹，欣賞破土而出的草，欣賞孕育生命的地，欣賞博大無邊的天，欣賞包容萬象的海，欣賞忠心耿耿的狗，欣賞聰明伶俐的貓。可人生在世，最高價值的欣賞是什么？是事物外表的迷人美麗？還是出于自己直覺的驅使？不，我認為人最高價值的欣賞，在于對事物內在品格的肯定，堅定信念的贊賞，良好個性的認可，是其本身所體現(xiàn)的神圣而不可侵犯的高雅。我想，這便是自尊，這便是一個人精神的家園。
尊嚴是做人的基本準則，是為人處世的道德底線，同時，這也使我們中華民族傳統(tǒng)的彰顯和表現(xiàn)，如果一個人連最起碼的尊嚴都不能堅守的話，那人生還有何意義與價值呢？
但在一些細枝末節(jié)的事情上，也要靈活處理有關面子的問題，戒急用忍，有時為了更為遠大的理想，暫時委曲求全，將以有為也。
當年韓信如果受不了胯下之辱，怎么有后來名振天下的將兵多多益善的淮陰侯呢？司馬遷如果受不了宮刑之辱，怎么寫出史家之絕唱，無韻之離騷的《史紀》呢？
中國這個泱泱大國，崇尚尊嚴是人心所向，我們一定要大力提倡，在大是大非的問題上，一定要保持高貴的尊嚴，這樣，就會使我們社會的道德風尚向好的方向轉化，如果堅持下去，我們的民族幸矣，我們的國家幸矣！
中考優(yōu)秀作文 篇2
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風霜的臉�！昂煤葐�？”“好喝！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點，喝完了才有精神上學！”從姥姥手中接過豆?jié){，一種幸福的感覺在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風
當我開始在食堂吃飯時，就已標志著我進人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說了聲再見就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個同學的手中。突然，小剛擋住了我行進的腳步，他接過我手中的作業(yè)本輕輕地說：“你的鞋帶散了，系一下。”我下意識地彎了腰。誰說初三的同學之間沒有友誼？其實每個人的心中都裝著62個同學，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風
星期六放學回家，公共汽車上學生特多，待我上車時，車里已被擠得水泄不通。車中人聲嘈雜，汽車
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車柱，不敢放松。身旁突然傳來一個聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹，我支吾著說：“不用了，還是你坐吧。”此時，我心里似拂過和煦的春風，流過甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動。后來他坐了不大一會兒，就堅持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來，幸福時時刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐一角，靜靜聽歌，凝神遐想，那就是幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇3
幸福的剪影
秋日的夕陽，有兩個背影映在了這美景之下。這兩個背影來自兩位白發(fā)蒼蒼的老人。他們的身上灑滿了歲月的痕跡，他們互相攙扶著在楓葉下漫步。秋風驟起，漫天的金黃的楓葉，飄飄悠悠地落下，襯托出樹下兩位老人美好的身影。
夕陽照在他們身上，閃閃發(fā)光，美極了。他們一邊走，一邊聊著，臉上寫滿了暖暖的幸福。他們雖然飽受歲月的滄桑，但還是相互攙扶著、蹣跚著，在夕陽下漫步，那場景猶如神話般。他們之間爽朗的笑聲傳得很遠，很遠，引得路人豎起大拇指，嘖嘖稱贊。他們真摯的情意猶如山泉一般，清澈純凈。漸漸的，他們走遠了，夕陽把他們的身影拉得很長，很長。
焦急的等待
隨著一陣鈴聲響后，高考開始了。門外的父母冒著炎炎烈日，等待著在考場上奮戰(zhàn)的子女們。他們的臉上寫滿了焦急，其實他們此時的內心，比坐在考場里的子女還緊張。他們都希望子女能考上一所理想的大學。他們一邊擦試著滿頭的大汗，一邊不時地往考場里張望。時間對于他們來說，很漫長，很漫長，他們踱著步子焦急地來回走著。
突然鈴聲響了，意味著考完了。他們迅速沖上前去迎接子女，為子女緩解壓力。這就是偉大的父母，他們總是無怨無悔地為子女付出一切，他們之間的愛超出了一切，純真而美好。真情一個獨特的詞，它既不華麗也不優(yōu)美，卻珍藏了人心底最寶貴的東西。
溫馨的依偎
真情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲料，它是一杯平淡卻溫馨的白開水，它跨過了血緣的障礙。
一位中年婦女在一個狹小的房間里，為一位癱瘓的老奶奶按摩，兩個女人緊緊地依偎在一起。在她們臉上，洋溢著幸福。她倆相依為命，生活艱難，但在她們臉上，看不到一絲一毫的悲涼。雖然生活艱難，但她們內心卻是快樂的，吃著粗茶淡飯，卻整天樂呵呵的。她們并沒有任何血緣關系，但在他人看來，她們卻是無比溫馨的娘倆。這就是人間真情，它巨大的能量令我心潮澎湃。它超越了一切，抵達了人性的最高峰。
真情是彼此的攙扶，是焦急的等待，是溫暖的依偎。真情是世界上最堅不可摧的東西，它是任何東西都無法取代的，它永遠是金錢買不到的無價之寶。
中考優(yōu)秀作文 篇4
生活本身就是一個烹飪瓶，豐富多彩，充滿味道和風味。在各種因素的作用下，每個人的行為都會產(chǎn)生一定的社會后果。不同后果帶來的心理感受也大不相同。味道不是甜就是苦。失敗的滋味自然苦澀無比，讓人痛苦不堪。牛頓是一位偉大的科學家。他一生中有許多發(fā)現(xiàn)，被世人視為天才。但在晚年，他充滿信心地證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。結果，當他的生活被完美詮釋時，這一失敗給他近乎完美的生活增添了一份挫敗感。牛頓顯然無法承受這一巨大的打擊。他的心該有多痛苦和無助?
失敗對每個人來說都是不可避免的，每個人都應該嘗一嘗。我記得最多的一次數(shù)學考試，那一次，我意外地得了有史以來最低的分數(shù)。試卷發(fā)完了，我的心好像打翻了五味瓶。它又酸又苦，又辣又咸，但沒有甜味。羞愧、悲傷和羞愧一起涌上心頭。我無法相信，也不想相信這是真的。
但畢竟，我無法改變這個事實，學生們的目光開始集中在我身上，有疑惑，有遺憾，有安慰，更有鄙夷，仿佛此時的我是一個犯下滔天罪行的罪人，等待著他們的判決這一定是無法形容的.損失和痛苦。我開始不自覺地懷疑自己的能力。
經(jīng)過長時間的冥想，我逐漸意識到事情可能沒有我想象的那么糟糕。至于這次考試，我只是有了錯誤的想法，做了一個錯誤的申請問題，做了一個錯誤的選擇題，由于時間不夠而無法檢查，導致了這個結果。也許，這次考試再次提醒我:失敗并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝失敗的決心。因此，我認為我應該更仔細地做每件事。也許失敗就像吃苦瓜。當你吃苦瓜時，咀嚼后會有一種清爽可口的味道。你也可以清除熱量和有毒物質。在物理學中，對于任何數(shù)值，人們都認為有誤差。我們能做的就是把錯誤減到最小。也許生活也是這樣一個過程。
中考優(yōu)秀作文 篇5
話說期中考試讓成千上百的差生恨得咬碎玉齒，讓中等生嚇得屁滾尿流，讓好學生欣喜若狂，我呢，不知道處于哪個等級的。既不欣喜若狂，也不緊張的要死。心里啊風平浪靜的。說白了吧，一點感覺也沒有。
面無表情的看著時間的飛逝，老師的粉筆訴說著考試要點。我把它們都抄下來完事兒。我就奇了那個怪了：明明知道自己除了主科啥都沒背過，卻一點也不著急�？荚嚽耙惶�，我抱著教科書一陣亂啃，腦子亂死了：孔子跑到了遠古時代，人們都跑到北極去沖浪……糾結死了。
第二天的考試副科我臨陣發(fā)揮，貌似肚子里還挺有墨水兒，咬筆頭作沉思狀，或奮筆疾書做苦寫狀，一天就這么慢慢悠悠的過去了。我一身的如釋重負啊，天格外滴藍，草格外滴綠……咱心情就那個好啊。
好景不長，等到快出成績的時候，我嚇得要死，一想到老媽那陰沉的臉，老師嚴厲的嘴。同學嘲笑的眼神，5555……
我心里的小宇宙啊，撲騰撲騰的……
就這樣熬過了兩天……
發(fā)成績單啦！我迫不及待的接過來，哇，6666666……第六！
雖然不是很理想，但是還是不錯的！呼——虛驚一場啊。
各位好同學，不要學我，平常好好學習�？荚嚥挪痪o張哦。
中考優(yōu)秀作文 篇6
我不曾釣過魚，但我了解沉穩(wěn)的心態(tài)乃收獲之本。我不曾對過弈，但我深知沉穩(wěn)的棋路乃取勝之途。我不曾遇過險，但我明白沉穩(wěn)的頭腦乃脫險之方�！俺练�(wěn)”乃是我最愛的一個形容詞，縱然我有過浮躁，“沉穩(wěn)”一詞仍是我人生路上的指引——我想，我并不矛盾吧?
或 許并非每一個沉穩(wěn)之人最終能成大事，但一個浮躁之人卻必定成不了大事。當年武鄉(xiāng)候兵出祁山，即使馬謖失街亭導致了滿盤皆輸，他也未曾亂了方寸，新城上一出 空城戲嚇退司馬仲達。若不是沉穩(wěn)的心態(tài)，此番蜀人怎能全身而退?縱然隨后上方各火計未成，五丈原延壽未果，一代奇才還是留下了“鞠躬盡瘁，死而后已”的佳 話，即使未曾完成先帝托孤重任，又有誰會否定孔明傳奇般的一生?
趙國之趙括，三軍之統(tǒng)率，只憑紙上談兵欲與秦國虎狼之眾決一雌雄。作戰(zhàn)時毫無目標，只憑男兒的血氣方剛，意氣用事。幾十萬大軍葬身虎口。至此諸國再無力與秦國對抗。等待它們的只是滅亡的喪鐘聲。
憑 著對“沉穩(wěn)”一詞的喜愛，我不斷說服自己做一個沉穩(wěn)之人。但父母的嘮叨，師長的叮嚀總讓我浮躁，我無法忍受他們總將我當成孩子一般，只有童心未泯的年代我 才需要太多的叮囑。一旦這些朝我接踵而至，浮躁之情即刻涌上心頭。就算我再推崇“沉穩(wěn)乃成事之本”，也難說服自己還原回沉穩(wěn)的心態(tài)。
一回 在與父親斗嘴風波之后，我懷著郁悶的心態(tài)拿起釣竿品一回“垂釣之樂”，魚塘周圍多是花甲的老人，一袋水煙，一支釣竿，倚著大樹，怡然心境盡顯臉顏。我席地 而坐，或許是首次垂釣，或許是郁悶的心情傳給了魚竿，半晌過后，魚竿已丟在一邊，只剩一個壓抑的我茫然望著水面。幾條魚被細線牽出水面，傳來收獲的笑聲更 加刺激了我。隨手拾起幾塊磚頭，用力甩進水中，漾開的漣漪仿佛在嘲笑我的無能�！澳贻p人，意氣用事可不行啊!”老人見我不語，接著說下去。我沒有回答，也 沒有釣魚，只是嘆了口氣提竿回走，留下一連串無言的腳步。
回家之后，寫字臺上多了一張紙片，“沉穩(wěn)”二字清晰可見。不清楚它能給我壓抑的心境帶來多少舒緩，但至少我明白了該做一個沉穩(wěn)的人�；蛟S我成不了大事，但這并不妨礙我學會沉穩(wěn)。
多少年來，如同孩提時學走路一樣，我在學習沉穩(wěn)的道路上摸索。縱使我對“沉穩(wěn)”一詞愛得熾熱，我至今未曾學會沉穩(wěn)，現(xiàn)在沒有，以后呢?
中考優(yōu)秀作文 篇7
我的家鄉(xiāng)是東北的長春市。這里四季分明，景色如畫。如果你問我最喜歡哪個季節(jié)，當然了，東北人嗎，我還是最愛我們這里的冬天。特別是。
放寒假了，媽媽帶著微笑對我說：“兒子，咱們去看看南湖的風景吧�！蔽蚁耄骸拔易钕矚g看下雪了，而雪后的南湖一定很美吧！”。“好呀！”我高興地同意了。
我們乘坐315路公車來到了南湖。��！這里的景色可真是別具一格呀！遠望，天地相連，樹林、房屋、地面都被厚厚的一層白雪覆蓋著，好像披上了一件柔軟的絨毯。真是銀裝素裹，分外妖嬈。近瞧，樹枝上掛滿了競相怒放的“梨花”，蓬松松，沉甸甸的。我不由地想到了唐代詩人岑參的詩句：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開�！焙L吹過，樹枝輕搖，雪花、雪球簌簌而下，像無數(shù)的羽毛隨風飄落。
這時，一陣銀鈴般的笑聲傳入耳際。我急忙望去，原來是一群快樂的孩子在湖面上玩爬犁。他們有的拉著爬犁有的坐在爬犁上。爬犁在冰面上飛奔，就像火車在行駛。坐在爬犁上的小朋友伸開雙臂，哈哈大笑，享受著冬天的快樂�？茨切┬∨笥淹娴每鞓返臉幼�，我也禁不住租了一個爬犁，和媽媽玩了起來。之后，我們又玩了冰刀、冰上自行車，還有抽冰猴……
我愛。雖然它沒有春天的生機，夏天的絢麗，秋天的豐收，但是它卻帶給我一個潔白、純凈的世界。同時，也給我?guī)砹藷o窮的樂趣！
中考優(yōu)秀作文 篇8
早前，太陽還沒出來，整個大地一片灰蒙蒙的。我站在窗前，望著大街。那咆哮的北風夾著黃沙，瘋狂地刮著，仿佛要吞沒一切。
樹上的枯枝簌簌地抖著、細碎的沙土粒打著轉兒，不斷地碰擊在玻璃窗上，發(fā)出令人煩倦的單調細微的“沙沙”聲�？衽娘L掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風挾持著，以飛快的速度在空中亂轉。它們時而蹭兩下地面，時而又飛騰起來，最后終于消逝在風沙里。
街上看不到步行的人。有幾個人騎著車從北往南行，他們可真開心，簡直不用蹬車，只讓大風吹著他們風帆一樣的后背就能飛速前進�？墒�，由南往北的人們太艱難了。由于風的阻力，連機動車都明顯地減了速。那些騎車的人瞇起眼，不顧他們被風吹得散亂了的頭發(fā)，弓著腰，個個顯出努力的樣子，有時身體還微微離開車座。他們撐定車把，將全身的力量用在腿上，艱難地、一點點地和風爭奪著道路。
風吼叫得更猛了，有幾個騎車人實在沒有力量前進，就轉了頭向回走了，這樣速度立刻加快了，然而他們卻暫時不能到達所要去的地方了。
蹬啊，使勁蹬!可人實在抵不過狂風。一個小伙子跳下車來，推著車往前走，后面的人也都下了車，跟著小伙子走。他們顯出不愿屈服的樣子，風太大時站一站，稍小些又繼續(xù)前進。雖然走得慢，而他們卻始終不懈地向前。這樣的隊伍在街上排成了一長串，不停地向前移動、移動……
風終于停了，天空中依然是一片可愛的藍色。太陽也出來了，大地灑滿和煦的陽光，再不是灰蒙蒙的了。我仍舊站在窗前向外望著，眼前總是閃現(xiàn)出頂著大風騎車的人們那弓著背、瞇著眼，努力前進的樣子。
中考優(yōu)秀作文 篇9
再見，我的母校
光陰似箭，日月如梭。不知不覺，六年的時光在鐘表是滴滴答答的流逝。平靜而快樂是光陰總是潛流暗涌。畢業(yè)后，我們將各赴前程，赴奔我們理想的中學，告別培育我們多年的母�！�
“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……"早晨，校園里的這首悠揚動聽的歌曲在我的腦海里回蕩，一串串活躍跳動的音符仿佛是一把金燦燦的鑰匙，開啟我嶄新的一天。校園的早晨，朗朗的讀書聲傳遍整個學校，宏大而響亮。課時，我與同學們一同思考，一同討論，一同解題。課間，校園里炸開了鍋。操場到處都是男同胞們矯健揮拍，英姿颯爽的身姿;走廊上是同學們追逐打鬧，歡樂游戲的身影;教室里無處不是學生們的愉快的歡笑聲，嬉鬧聲……
啊!校園的一天使多么令人回味，憧憬。
在我的成長道路是，一直陪伴我的人是無私的老師。老師，您是一名辛勤勞動的園丁，日夜?jié)补嘀鎳幕ǘ?您是一只平凡的蠟燭，不惜燃燒自己，照亮我們遠方的前程;您是一只指南針，為我們指引正確的方向……老師，您為了我們犧牲自己的青春年華，無時無刻為我們打造供我們攀爬的階梯，牽著我們一步一個臺階，勇敢地去攀爬知識高峰，可當我們學業(yè)有成的時候，在回頭望望老師，老師那烏黑亮麗的頭發(fā)已漸漸有了銀絲，皺紋也慢慢爬上了老師的臉。老師，是您把我們從一個稚氣的小不點教育成一個有教養(yǎng)，懂禮貌，講文明的好學生，感謝您!我的老師!
我們班的四十三各學生，四十三朵花，四十三個同學是一家。經(jīng)過這一學期的培養(yǎng)與了解，我們組成了一個齊心協(xié)力，團結一心，積極向上的大家族。我曾有一個美好的愿望，希望我們四十三個朋友能永不分離，可天下沒有不散的宴席，我們終將會被時間分離，可我相信，時間沖不淡友誼的酒，你們會成為我童年里的美好的回憶!
母校，我對你有說不盡的懷念，說不盡的不舍可如今，我們要各奔東西，告別母校!再見了，我的母校，再見了!
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