【精選】初二開學(xué)作文五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的初二開學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二開學(xué)作文 篇1
經(jīng)過為時x個月的漫長暑假終于迎來了x月x日——開學(xué)了!新的生活新的起點我已做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
因為興奮我早早地起床了。一到上學(xué)時間我就背起書包飛奔到學(xué)校。
小學(xué)五年級的生活已在我的努力下畫上了句號今天我又站在了新的起跑線上。站在校園里我懷著充滿期待的心情打量四周:這的一草一木我是那么地熟悉啊!瞧!它們正對我微笑呢!“喳喳”一只小麻雀圍著我飛了好幾圈仿佛在說:“歡迎你回來!”我抬頭仰望天空白云跟棉花糖似的點綴在藍(lán)瑩瑩的天空中太陽活像個大火球……我再也按捺不住激動的心情向教室跑去。
哇!教室布置得真漂亮!桌椅擺放得整整齊齊玻璃擦的干干凈凈!咦?那是誰?一個長得非常結(jié)實的中年男子站在板報前面帶笑容地和圍觀的同學(xué)們講著什么。難道他就是我們新班主任?這時他說話了:“大家好我是你們的班主任兼語文老師�！痹瓉砦业牟聹y沒錯。
新的教室新的同學(xué)還有新的學(xué)科呢!六年級我們新加了一門有趣的課程——地理課。地理課會告訴我們不同國家的地形和景觀。地理老師說我們祖國有許多美麗的景點。比如說:塔克拉瑪干沙漠青藏高原江南水鄉(xiāng)長江黃河……第一次的地理課就讓我了解到許多地理知識讓我覺得居住在中國的土地上是一件多么令人自豪的事情。今后我一定要好好學(xué)習(xí)了解中國的每一處將來環(huán)游全中國!
讀萬卷書行萬里路。只有好好學(xué)習(xí)才能游走全中國。新的生活新的起點我已做好準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)！
初二開學(xué)作文 篇2
從開學(xué)到現(xiàn)在，我們班有很多不足，因為同學(xué)們一點都不自覺，當(dāng)然也包括我。比如說說之前的體育委員，他每次集隊都慢吞吞，平時又懶懶散散，有時連作業(yè)都不交，還經(jīng)常在上課時跟別人說話，而且周圍的同學(xué)都會被影響到，還好老師已經(jīng)察覺到了，換了第2個人選。
在開學(xué)第一個星期，老師非常精明，先讓我們之前的班主任規(guī)定的班干部按部就班，以便觀察這些班干部做得合不合適，到了第2個星期再確定。
到了第2個星期，班干部終于確定了下來，那是我們都想知道的。語文科代表：小詩，數(shù)學(xué)科代表：小雅，英語科代表：我，班長：小華，副班長：小謙，紀(jì)律委員：小旺，我對他們都有一些看法。班長：她不僅管好了自己，而且管好了全班，是一個很好的班長。副班長：他自己都管不好，更別說管別人了。語文科代表：她每天都按時交作業(yè)和發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常提醒其他科代表交，非常周到！數(shù)學(xué)科代表：她不緊不慢，是我見過最好的科代表，之所以她能當(dāng)數(shù)學(xué)科代表，就是她有這種品格。紀(jì)律委員：他以前在大家眼中都是大壞蛋，玩世不恭的人，可是這個學(xué)期大家萬萬想不到的是他竟然當(dāng)上了紀(jì)律委員！我想老師只是想用這個激將法來把一個壞學(xué)生變成一個好學(xué)生吧。果然，不出老師所料，小旺進(jìn)步多了，所以我覺得原來方法無論是用對還是用錯都能改變。
開學(xué)以來，基本上每個人都被這位教法獨特的班主任所改變了。班主任不愧是班主任！
初二開學(xué)作文 篇3
每當(dāng)想起快要開學(xué)，我的心情就像一塊石頭掉入萬丈深淵，想著神仙一樣的`快樂生活就要結(jié)束，迎來的將是上課時的緊張和乏味；還要面對同學(xué)們的惡作�。灰鎸φn外繁重的作業(yè)……
放假時雖然被爸爸媽媽罵是少不的；又有數(shù)不勝數(shù)的課外班；還有琳瑯滿目的作業(yè)……可好處也不少：第一，可以拿這個魔鬼似訓(xùn)練來“威脅”他們，呵呵，好處還不少哦；第二，每天早上可以睡到日出三竿才醒；第三，每天都可以玩各式各樣的游戲；第四，可以隨時去爬山、下海、游泳、滑冰……總的來說比在學(xué)校一會兒提心吊膽地參加考試，一會兒又聽著老師唱著“催眠曲”，一會兒絞盡腦汁做各種各樣的難題要好得多。
有時我會樂觀地想：過一天就離寒假近一天�？捎忠幌朐龠^一天暑假就少一天�，F(xiàn)在我都不敢看日歷，不想聽今天是星期幾，不敢回答別人我什么時候開學(xué)。以前我總是盼望著周末的到來，可是現(xiàn)在我想讓時間停止它匆匆的腳步，永遠(yuǎn)不要開學(xué)。
初二開學(xué)作文 篇4
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經(jīng)無數(shù)次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學(xué)期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。
每年經(jīng)過一次開學(xué)，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學(xué)開始，我已經(jīng)度過了七個9月1日了。
今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？
上學(xué)依舊穿著白上衣、藍(lán)褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學(xué)、寫作業(yè)、吃晚飯、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學(xué)生之間，只是授課和受課；學(xué)生與學(xué)生之間，除了互相學(xué)習(xí)、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學(xué)生把自己教的科目學(xué)好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學(xué)生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學(xué)生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學(xué)生，我更明白，學(xué)習(xí)不好，就永遠(yuǎn)不是好學(xué)生。但是，無論如何，新的學(xué)期開始了，生活是需要“調(diào)和劑”的，我不想在新的學(xué)期，再做一年“倉鼠”！
初二開學(xué)作文 篇5
開學(xué)了。
現(xiàn)在的我已經(jīng)步入初二，到了另一個嶄新的學(xué)校，又是一個新的轉(zhuǎn)折點。
初次到校，面對一位位和藹又嚴(yán)厲的老師，一位位從未某面的同學(xué)，一棟棟嶄新的教學(xué)樓，不禁打了個寒戰(zhàn)。想起在小學(xué)的六年，老師同學(xué)之間彼此有那么的熟悉，真的不知道如何適應(yīng)。老師同學(xué)什么樣子，相處會不會和睦，都是我擔(dān)心的，說實話，真的好懷念小學(xué)的一切。
開學(xué)后的一周，一切都已知道結(jié)果，但是令我高興的是我的同學(xué)，每個人都是那么的大方，優(yōu)雅；老師真的那么和藹，講課又那么的動聽，使我們每一個人都仿佛身臨其境。只不過每天的作息時間，還是要慢慢適應(yīng)。每天早上上學(xué)早，晚上放的晚而已，都是可以適應(yīng)的。
每個人對于開學(xué)的觀點不一，這是我。
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