【推薦】風(fēng)景初三作文匯總六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的風(fēng)景初三作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
風(fēng)景初三作文 篇1
路還長，或許之后，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風(fēng)景，那墨綠色的背影……
——題記
“下午考試！”“唉，又要考試�！币魂囆[聲傳入耳畔，只留下“考試”二字久久回蕩。聽到考試，我就緊張，就坐立不安；看到卷子，也會心驚肉跳。想到考試后的成績，老師嚴(yán)厲的面孔，父母失望的眼神，我怕了。想到天天都在重復(fù)著永無止境的考試，重復(fù)著一切，我開始厭煩。心里酸酸的，手中的參考書真想全部扔掉。風(fēng)摘下已經(jīng)死去的葉子，挑在枝頭的葉子如只只干枯的手，無力的擺動著，我如一副空殼，踱著步子。父母的叮囑，老師的教導(dǎo)，這些將我束縛，我無力掙脫，無法透氣。汽車飛快地駛過去，他們似乎碾過我的心，灰色的大樓冷冷地瞪著我。抬頭看天，卻只看到一個淡淡的日影，慵懶地掛在蒼白的天上。我，正想逃離��！
那扇鐵門張開了嘴巴，走出幾位工人。他們穿著墨綠色的工作服，整整齊齊，一個個精神抖擻，面帶笑容。他們大踏步地走在我旁邊，如一棵棵高大的白楊樹。我盯著腳下灰色的大地，我的影子是那么矮小。他們一直沉默著，我悄悄抬起頭，卻大吃一驚。他們無法說話，因為他們打著手語。我呆了，盯著他們的手看著。這些手，有的黝黑粗壯，有的纖細(xì)如蔥，可都在不停的變化著。這些手，如一只只白鴿上下翻飛，不停地“說”著什么。這一雙雙手不停地擺動著，它們只是再普通不過的工人的手，可此時，卻是他們交流的唯一渠道。他們在“說”什么？他們又“聽”到了什么？我一無所知，因為我不懂他們的語言。只是，我看清了他們臉龐上的笑容。笑容，如向日葵一般綻放在這些聾啞工人的臉上。秋風(fēng)漏過的他們的手指，淡淡的陽光穿過他們手指的漏縫。明明是秋天，而他們的臉上折射出的分明卻是春日的溫暖。
原來，生活如此簡單，如這手語，絲絲縷縷都纏繞著細(xì)小而寧靜的幸福。原來，我如此幸運(yùn)，至少我有一個健康的身體。難以想象他們生活的艱辛，因為在他們臉上，我只看到幸福；在他們的臉上，我只讀到快樂。風(fēng)吹過，并未感到冷，枝丫將陽光割成一片一片，鋪在地上，也鋪在我心中。秋葉又落下幾片，像是只只輕盈的小雀，身旁的幾支野菊也在盡興舞蹈。太陽的溫暖在一點(diǎn)一點(diǎn)的增加，心中的郁悶在一點(diǎn)一點(diǎn)的褪色。眼前，只剩下幾個墨綠色的背影……
緊緊抱著參考書，我仿佛抓住了什么。或許明天，還有更糟糕的事，但我必須抓住現(xiàn)在；或許明天，還有不夠理想的成績，但我至少還有機(jī)會……自卑的鎖枷是我自己加上的，我想，我已經(jīng)找到了鑰匙。我抱緊參考書，在路上跑了起來，像夸父一樣……
路還長，這段記憶會伴我走下去，會陪我像夸父一樣跑下去……或許之后，再次掬起記憶中的佳釀，也會想起那片風(fēng)景，那墨綠色的背影……
風(fēng)景初三作文 篇2
校園是知識的大門，校園是我們的學(xué)習(xí)天地，校園還是一個美麗的世界！今天，我和大家一起來觀賞花園小學(xué)的美景吧。
走進(jìn)校門，一個長方形的花壇印入了我的眼簾。花壇的最上方有兩顆槐樹，因為已入冬，槐樹的葉子已是稀稀疏疏，不像春天那么密密麻麻，但顏色依然那么碧綠，它像一個堅定挺拔的巨人，更像一把綠色的巨傘，為我們遮風(fēng)擋雨，是我們的好朋友�；▔醒霟o數(shù)棵小樹拼成了“愛我中華”4個大字，表現(xiàn)出了濃厚的愛國情操。咦！那棵長著刺的樹是什么樹�。颗�！原來是羅蘭松。聽說這棵樹是今年剛栽上去的，它的樣子活像一只綠色的刺猬。我還在書上了解到，羅漢松又名羅漢衫，原產(chǎn)于我國，喜歡暖濕和半陰環(huán)境，怕水澇和強(qiáng)光直射，而且它四季常青。哦！怪不得它長在花壇最后面呢。
花壇的右邊是兩課松樹和兩顆鐵樹。那兩棵松樹如同兩棵迎賓樹，每天歡迎著我們，每當(dāng)見到它，就好
像見到了老朋友，十分親切。兩棵鐵樹如同兩個衛(wèi)士：如果有人給它澆水施肥，就十分客氣；如果有人傷害它，它就會拔出那有刺的葉子作為武器，毫不客氣的刺過去。
松樹的對面是一個圓形的花壇。花壇中有一棵五針?biāo)�，它是常綠樹種，針葉五針一束，性喜陰又較耐蔭，不畏寒凍，是著名的園林綠化樹種，既可作大地栽培，又可作盆景栽培，放置于大堂或會議室，均顯得高雅古樸，落落大方，倍添氣氛。聽說這棵五針?biāo)墒俏覀兘ㄐr從別的地方移植過來的，已經(jīng)有好幾十年了，是我年齡的好幾倍呢！
沿著大廳的路，走到休閑廣場。只見一棵雪松挺立在那里。它伴隨著我們成長，如今它已長到了四層樓高，真像童話中的巨人。我還發(fā)現(xiàn)在它的樹枝上，有小鳥在上面筑巢。
突然我聞到了一陣花香，好像是桂花的香味�？墒且咽嵌欤趺从泄鸹ㄏ隳�？強(qiáng)烈的'好奇心把我“推”到了桂花園。走近一看，原來是四季桂在開花。只見八棵桂花整整齊齊的排列著：六棵金桂，兩棵銀桂。還有些桂花已結(jié)了桂子，“早生貴子”就是這個意思。
我們校園里的花草樹木，一草一木我們都會愛護(hù)，因為它們點(diǎn)綴了我們的校園，給了我們生機(jī)，給了我們綠色。我愛它們！我愛我們的校園！
風(fēng)景初三作文 篇3
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；你是否知道，你在彩霞中的剪影，是我心中最美的風(fēng)景……
上了初中后，每天很早就要背著書包去上學(xué)。手里提著一袋牛奶，嘴里叼著兩片面包，就匆匆地往學(xué)校趕。不知是不是錯覺，走出家門就感到一雙充滿柔情的眼眸注視著我，送我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)······
有幾次，我猛地轉(zhuǎn)過頭仰望那一排排窗，卻只看到你慌忙轉(zhuǎn)過頭去望向別處的窘樣。我笑了，有點(diǎn)兒陰謀得逞的得意。
傍晚回家的路上，也總能看見你踮起腳尖四處張望的情景。天色已晚，點(diǎn)點(diǎn)霞光透過窗戶灑在你的臉上，給你披上錦緞般的外袍，在你的身周鍍上金色的光芒，襯得你乳白色的衣裙仿佛是一朵柔軟的云，又好似一只在霞光中翩翩飛舞的蝴蝶。你恬靜的臉上總是印著一抹似有似無的微笑，黑色的發(fā)絲被微風(fēng)拂起，像光滑柔軟的絲綢，被你用修長纖白的手指輕輕別在耳后。
你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
有那么一次，不知你是否記得：我半是玩笑半是認(rèn)真地問你在看些什么，你說你是在看風(fēng)景，可那笑著躲閃的眼眸卻暴露了你的內(nèi)心。我托著腮，瞇起眼睛，“是在看我吧”我說。你霎時間紅了臉，帶著一種嗔怪的口氣，“你有那么好看？每天在家里看著都煩了！”我撇了撇嘴，笑了。
你還是那樣喜歡看“風(fēng)景”，每天清晨和下午，站在彩霞中盼著，看著。
你也許不知道，我同樣喜歡看“風(fēng)景”，所以每天都比其他同學(xué)走得早些，為了可以回眸看你；歸得晚些，為了可以抬眼望你。你是彩霞中一幅溫馨的風(fēng)景。
你站在窗邊看風(fēng)景，我行走在你的風(fēng)景里；我輕輕回頭，你永存在我的風(fēng)景里！
風(fēng)景初三作文 篇4
我騎著自行車穿梭在郁郁青青的樹林里，不停向四周張望，生怕錯過了那美麗動人的風(fēng)景。
我與同學(xué)已經(jīng)騎行了五天了。在這五天里，我們與許多如詩如畫的風(fēng)景相遇：西山的蒼郁厚重，滇池的遼闊純凈，茶馬古道的古色古香……而現(xiàn)在，該回家了，可我還是貪心地留戀著過往的風(fēng)景：春風(fēng)在茂密的樹林里歡快地穿梭，和煦的陽光透過樹梢，把山間小路映得熠熠生輝。遠(yuǎn)處，隱約傳來幾聲清脆的鳥鳴。
可就在這時，我們看到了一位穿著破爛，與周圍環(huán)境格格不入的老人：他頭戴一頂破草帽，布滿皺紋的皮膚曬得黝黑。身上早已褪了色的藍(lán)布衣裳到處縫縫補(bǔ)補(bǔ)的。可能是羞于見人，也可能是因為太多的勞累，他蜷縮在路旁，神情黯淡，目光呆滯遲鈍。大概是注意到有人經(jīng)過，他黯淡無光、渾濁不堪的眼眸里躥出一絲火焰，頭顫顫悠悠地抬向我們，嘴唇不停地蠕動，似乎想說些什么。
出于好奇，我們走到老人身旁，俯下身子注視著他。他又抬起枯萎的手，仔細(xì)打量著我們�？次覀兠嫔疲先司o繃的眉頭微微舒展了些，吞吞吐吐地以一種濃厚的鄉(xiāng)音向我們說：“小……小伙子們，能不能借我20元錢……我，我要回家�！闭f完又向我們遞來乞求的眼神，手也不住地顫抖。
我要不要幫助他呢？正猶豫不決時，同學(xué)善意地提醒我：“這老人多半是騙子，荒山野嶺的，你要小心點(diǎn)啊。”見我們不相信，老人又囁嚅著說出他的遭遇。幾天前，他獨(dú)自一人去城里找一位“老板”討要工錢，無奈發(fā)現(xiàn)“老板”已經(jīng)搬走，一個人身無分文，只得在這里乞討。我不禁鼻子一酸，正欲掏錢時，同學(xué)一把拉住我，“都說了他是騙子，我們還是走吧，別惹麻煩�！庇职盐易Щ芈飞稀Ｌど宪�，我向后瞥去，那位老者不住地嘆息，春和景明的日子里，他是如此凄涼。
有時候，我們舉手投足間便能創(chuàng)造最美的風(fēng)景，那是人性善良的光輝啊。但人與人之間的冷漠與猜疑，卻讓我們與最美麗動人的風(fēng)景擦肩而過，留下了無限的悔恨。
回到昆明后。，我翻看著那些記錄在山光水色的照片，心中卻悵然若失，我知道，我已經(jīng)錯過了那最美麗動人的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇5
在成長的道路上，我們會經(jīng)歷困難，挫折，但也會迎來成功、歡笑。所以，成長就是一首歌，它會唱出最精彩，美麗的歌詞，也會吟誦我們的失敗與困苦，讓我們笑著面對。記得那是一次周末，我偶然興起想學(xué)自行車，于是二話不說，推著自行車就往外奔�！俺跎俨慌禄ⅰ蔽乙恢荒_踩在踏板上，準(zhǔn)備踩上去讓其行走，可車把頭搖搖晃晃使還沒出幾步的我立即腳撐地停下了，我想了一下，心還是不能太急，要一步一步來。
轉(zhuǎn)眼，我又第二次腳踩上踏板，扶好車頭，準(zhǔn)備向上踩動，我剛踩出去，車頭就搖晃個不停，可我依舊只注意腳下的踩動，踩了大概一個回合后，由于又沒注意前方，車頭又始終搖晃個不停，我一下栽進(jìn)了一個石坑里，自行車的重量全部壓在我的身上，膝蓋跌的都流出了血，那一刻真的感到既疼痛又無助，淚水不禁潤濕了眼眶，可我依舊忍著疼痛，先慢慢起來，再慢慢把自行車推出坑外，扶好，然后一個人坐在自行車上獨(dú)自惆悵。我仔細(xì)的想了想自己到底為何會摔跤，原來是因為我只注意腳下，沒有看著前方，車頭也沒有好好的控制方向，太緊張害怕，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)后，我用衣袖擦干淚水，重振旗鼓，準(zhǔn)備第三次嘗試。這一次，我扶好車頭，腳踩在踏板上，不急不躁，眼睛看著前方，腳來回踩動，這一次，手腳的完美配合，使我順利地學(xué)會了騎車的一系列步驟，讓我受益匪淺，也讓我嘗到了成功的喜悅！是啊，成長的道路上不可能事事都順利，肯定會遇到種種困難和挫折，但不能就此一蹶不振，要反省自己失敗的教訓(xùn)，更要不斷地激勵自己，讓自己有信心，有實力的戰(zhàn)勝困難，從而獲得成功。
成長，是一首歌，他歌頌我們成功與歡笑，也贊頌我們的失敗與困苦。這一首歌讓我們變得懂事，讓我們不在膽小，當(dāng)多年后，回想起這一首歌，我們會淚流滿面但卻引以為豪！
風(fēng)景初三作文 篇6
“所謂父母，就是那不斷對著背影既欣喜有悲傷，想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜��！饼垜?yīng)臺如是寫到。
當(dāng)我回過神是，留下的只是媽媽落寞的背影。我的心一陣絞痛。
面對媽媽詢問將來怎么辦，現(xiàn)在怎么做……雖然我心里是明白媽媽是關(guān)心我愛我的，可我就是不又覺得媽媽太過于啰嗦了，讓我一陣心煩意亂。我一聲聲敷衍的回答著，這讓媽媽陷入了長久的沉默，然后默默轉(zhuǎn)身離開。
心中絞痛，掙扎。要不要跟上去道歉，會不會傷害到了媽媽？想到這兒，我愈是感到心痛，不忍，不時浮現(xiàn)一幅幅畫面：天還蒙蒙亮，媽媽便要冒著寒風(fēng)騎自行車，心走在冷清的街道上，趕去上班。時間這把無情的刻刀，在媽媽身上留下了道道無法磨滅的印記。生活的苦楚，磨滅了當(dāng)初的菱角，落盡了當(dāng)然的芳華。道道皺紋愈發(fā)深邃。媽媽該有多少心酸，無處言說。她一定在黑夜里獨(dú)自流過很多淚，卻在每一個黎明到來之際披上堅強(qiáng)的外衣，化為大山，化為天空，化為朝陽這樣別樣的美，總能讓人心醉。那絮絮叨叨中無不是媽媽對我的愛和關(guān)心啊！想到這兒，心中懊悔不已。
我便向著媽媽離開的背影快速奔去。向前用手環(huán)住媽媽的脖子，輕依她的身旁。我不曾說話，那一刻我不知道說些什么了。但那欣慰的笑，我便知道我心中的歉意，已經(jīng)傳達(dá)到了。
那一笑中包含了許多，我知道，媽媽并沒有把生活過成一首多么高昂的歌，她的曲調(diào)不急不慢，有些低沉。但她的寬容與愛卻自成一道美麗的風(fēng)景，令人賞心悅目。
風(fēng)景不一定要是壯麗宏偉的，媽媽的一舉一動，一顰一笑，媽媽的寬容與愛，堅強(qiáng)與努力皆為風(fēng)景你。
從這些風(fēng)景中，我可以看到獨(dú)屬于一位母親的人生理事以及對于子女的深沉的愛。
心酸的經(jīng)歷，生活的苦楚都被刻進(jìn)了她的皺紋里，白發(fā)中。給我的是無私奉獻(xiàn)，無怨無悔，沉默不語，漸漸衰老的背影。為了這個家她付出了太多太多。生活的不宜沒有將他壓垮，反而她用勇氣與行動告訴我什么是寬容，什么是堅韌，什么是愛，什么是責(zé)任。
這種種，如今鑄成了一道最美的風(fēng)景，我敬愛的媽媽―我人生中最美的獨(dú)一無二的風(fēng)景。
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