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    告別六年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-03 20:19:10 六年級(jí) 我要投稿

    【必備】告別六年級(jí)作文10篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的告別六年級(jí)作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【必備】告別六年級(jí)作文10篇

    告別六年級(jí)作文 篇1

      陽光穿過機(jī)場那層厚厚的隔音玻璃,洋洋灑灑地為菲勾畫出一個(gè)漂亮的影子。菲要飛往那好像很遙遠(yuǎn)的英格蘭,那個(gè)有紳士有淑女的國度。

      菲是我女友中最灑脫的一個(gè),她大我一歲,心里卻還埋藏著小女孩般的純真。她常對(duì)我說,千萬別把事情想得太壞,在不快樂的氣氛中尋找快樂是最美的。

      所以菲說她最討厭那種傷感的送別。她欣賞的是王勃的"海內(nèi)存知己,天涯若比鄰"。所以那天,那個(gè)陽光燦爛的日子,菲很漂亮的笑著,我們也是。菲信誓旦旦地保證給我們一人一張貝克漢姆和歐文的簽名照。她海笑著說,如果她是林微因,一定會(huì)在綺麗的康河邊,古老的劍橋里,找到她的徐志摩。我們都說她妄想,菲和我們又開始爭執(zhí),當(dāng)然是笑著爭執(zhí)。

      候機(jī)室里不可避免地響起:"飛往倫敦的XX航班即將起飛。"我們的笑聲凝固了。菲還是那樣,甩甩馬尾,提起行李箱,往登機(jī)處走去。我們中不知誰嘟噥了一句:"硬心腸,連Bye—Bye也不說。"菲聽到了,依舊笑著說:"我的心再硬也沒你們的臉硬呀。⑿β曉僖淮蝹鏖_。我看著菲,笑聲中依然有那份天真自然。

      飛機(jī)起飛了,帶著那個(gè)不知愁的菲飛向美麗的英倫三島,F(xiàn)在的菲,應(yīng)該是早在吃早餐吧?或者正想像著相逢?

      菲說過,離別有許多種,常常是悲傷的,但還有像我們這樣的。惜別在于心,笑著說再見也很美。

    告別六年級(jí)作文 篇2

      今年,我已經(jīng)是6年級(jí)的學(xué)生了,離開母校的日子越來越近,我希望今年能考出一個(gè)好成績·,報(bào)答學(xué)校,在這個(gè)學(xué)校里我度過了6年美好時(shí)光。在學(xué)校里,我們有哭有笑,在學(xué)校里的每一天都有不一樣的喜怒哀樂,這些喜怒哀樂讓我們哭過,笑過,在這個(gè)世界里,我覺得我是最幸福的。有教育我們的老師,有和我一起玩的同學(xué)們,雖然我們會(huì)有一些事讓自己和朋友們難過,憤怒,但卻沒有一個(gè)人說過要絕交,因?yàn)閷?duì)方都明白自己舍不得分開。我們一起面臨過風(fēng)風(fēng)雨雨,一起快樂一起難過,子這兒學(xué)校里,每一秒都是最讓人高興的,大家從來沒有誰說過苦,累。下面,讓我為你們講一講我們的喜怒哀樂吧。

      在學(xué)校里我們大家就像一家人從來沒有分開過,作為班里的一員,我感到無比驕傲,大家能夠一起努力,每一次比賽,無論是成功還是失敗,大家都知道,自己努力了,大家從來沒有責(zé)怪過別人,記得那一次詩歌朗誦,班里的一個(gè)主角出錯(cuò)了,但大家仍然堅(jiān)持比賽,下臺(tái)以后,老師鼓勵(lì)我們說;“大家努力了,不要自責(zé),咱們下一次還可以努力!敝拦汲煽儠r(shí),我們是第2名大家誰也沒有責(zé)怪誰。這就是我們班,一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)。

      記得有一天晚上,老師說;“如果有那么一天,我們分開了,你們會(huì)怎樣,如果我以后不再教大家了,大家會(huì)怎樣做呢?”教室煞那間安靜下來因?yàn)榇蠹叶忌岵坏美蠋,?dāng)時(shí),我控制不住眼角的寶石它還是掉了下來,我舍不得老師。我希望老師一折教到我們畢業(yè),這是我們班同學(xué)們的愿望。

      在這個(gè)學(xué)校里發(fā)生了太多太多太多讓人難以忘懷的事情了,但有一件事情是我這一輩子都不會(huì)忘記的,那就是在操場上和我最喜歡的朋友一起唱歌,我們都很有默契,我們都愛音樂,愛的瘋狂。只要可以,我們就會(huì)一起唱歌,聊私事,那是最快樂的事我們也吵過,但一唱歌,馬上就和好了,音樂對(duì)我們來說是一件讓我們快樂的事,也是一種魔力。

      最后我想問大家你們一定也有一段讓人哭笑不得的6年時(shí)光吧,希望大家也能把它寫出來,和大家一起分享。

    告別六年級(jí)作文 篇3

      有很多故事,都在莫名其妙地發(fā)生。

      也許那只是電視劇的故事情節(jié),可是我們?cè)谌粘I钪,卻不一定能夠看得真切。因?yàn)橄矚g,所以才會(huì)感覺這一切都視若無睹。

      如果真的可以去期盼,去欺騙一個(gè)故事,那么未來所得到的結(jié)果都是意想不到。

      我認(rèn)識(shí),那時(shí)候一點(diǎn)都不熟悉的你。我以為故事就這樣結(jié)束了,可是后來卻發(fā)現(xiàn),很多東西都漸漸有了因果,如果不去恢復(fù),如果什么都不去說清楚。

      那么結(jié)果可能都會(huì)置若罔聞。

      只是偶爾想起來的時(shí)候,會(huì)感覺有點(diǎn)難過。

      如果真的認(rèn)識(shí),那么未來也不免得會(huì)留下很多的遺憾。你聽到他們的對(duì)話式,我們也會(huì)清楚地感受到,每一種對(duì)話都有設(shè)置的陷阱。

      可是如果我還是在這里,我們都不會(huì)有什么真正的感覺。

      他們都是性情中人,所以根本就不會(huì)在我們的腦海中形成一種不同的感覺。因?yàn)閺膩矶疾粫?huì)有什么真正的'難過與絕望,那么長久的故事,也突然變得難以想象。

      只是偶爾,想把他們寫到我的日記本里。

      突然,就告別了結(jié)局。

    告別六年級(jí)作文 篇4

      童年,是五彩斑斕的,是幸?鞓返模菬o拘無束的……可是,我已經(jīng)長大了,我必須向童年揮手告別,留下的就只有回憶……

      還記得兒時(shí)的我,天真無比,只要有泥巴,我就能玩上幾個(gè)小時(shí),找來小伙伴,什么過家家、煮飯小游戲、捏娃娃、和稀泥……玩得不亦樂乎。在地上打兩個(gè)滾,帶著滿身泥巴回家,也沒有人會(huì)罵我。拉著小伙伴的手跑進(jìn)大山里大叫一聲,這一切是那么的有趣。可是,此時(shí)此刻童年伙伴那天真無邪的笑容只能留在心底,童年玩過的泥巴只能印在腦里……

      現(xiàn)在,我只能在家永無休止的做著那些呆板的奧數(shù)題,哦,我已長大,要面臨即將到來得“第二起跑線”——初中。為了考上一個(gè)好的初中,我只能在家做題、看書。童年時(shí)朝夕相處的伙伴與我成了競爭對(duì)手,我們兒時(shí)的天真的笑聲已經(jīng)蕩然無存,每天我們談的話題只有分?jǐn)?shù)、考題……臉上的笑容只是兩者之間的勝利者驕傲的笑……

      哦!這就是長大的感覺嗎?這就是與童年揮手告別的感覺嗎?

    告別六年級(jí)作文 篇5

      兩行清淚滑過臉龐,被清涼的晚風(fēng)吹得生疼。發(fā)覺,是告別某些東西的時(shí)候了。

      告別童年的玩伴

      再次來到市政府,尋找童年和玩伴留下的痕跡。騎單車在小路上,環(huán)顧早已陌生的花花草草,心中一痛,和小兔子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴浮現(xiàn)在眼前……

      “咯吱咯吱”,夏天的傍晚,爸爸載著我和你,往市政府去蕩秋千。晚風(fēng)吹著我的裙擺,懷中的你正賣力的啃黃瓜,一切的一切,在夕陽的襯托下顯得格外溫馨。

      高 高蕩起秋千,看腳下吃著不知名的白色小花的你,一抹微笑從嘴角勾起:貪吃的家伙!跳下秋千,輕輕抱起你,撫摸你的黃色的皮毛,伸手拔你叼在嘴里的花,你晃 晃腦袋,似乎不樂意了!柏澇怨,放著胡蘿卜不吃,只吃黃瓜和花,真怪!“沒錯(cuò),你的眼睛是黑的!边^幾天,我就要去上海了,不能陪你了,sorry!” 你似乎明白了我的意思,用小腦袋蹭我的腳,似乎在說:我明白了,你去吧,我會(huì)等你的!

      在到達(dá)上海的第二天,傳來了你走丟的噩耗。把自己關(guān)在房間里,想你,想你的一舉一動(dòng),想你住過的箱子,想你留在記憶里的每個(gè)痕跡,眼淚無聲滑落,其間意義,又有誰能讀懂?心在抽搐,那么痛,那么痛……

      穿梭在樓群之中,發(fā)現(xiàn)再也找不到那不知名的白花,再也找不到那給我?guī)須g樂,帶走煩惱的秋千。以往,喜歡眼前的高樓,認(rèn)為這才是繁華的代名詞,此時(shí),卻無比痛恨,恨這高樓,恨他掩蓋了我和童年玩伴的快樂時(shí)光。

      終于,找到了已經(jīng)報(bào)廢的秋千,靠在上面,眼淚滑落!靶⊥米,我還沒有給你取名字的,你怎么就走了呢?我搬家了,你要是想回來,可別找錯(cuò)地方……再見……”

      告別老房子

      望著熟悉的陳列,聞著熟悉的家的味道,我害怕了。手掠過白色墻面,空氣里面充滿離別的不舍。

      想到春天時(shí),跟一樓爺爺一起摘椿芽,戰(zhàn)利品在廚房堆成小山;夏天時(shí),在餐廳跟爸爸爭最后一塊西瓜;秋天時(shí),在陽臺(tái)故意用刺骨的涼水刷牙;冬天時(shí),手捧雪給書房的花草蓋被子……老房子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在我的記憶中熠熠生輝。

      再見,老房子!

      擦干眼淚,抬頭,坦然告別,迎著太陽,用笑容淡化一切!

    告別六年級(jí)作文 篇6

      小學(xué)是那樣的普通,又是那樣的溫暖。

      我不知道走后那美麗的波斯菊是否依舊開放;蒼翠的松樹是否依舊挺拔;美麗的草坪是否依舊青翠……不想離開,我舍不得珍貴的小學(xué)時(shí)光。但是時(shí)光不會(huì)倒流,只有大膽地向前走。告別童年,并不是結(jié)束,而是走向另一個(gè)開始,我要昂首挺胸邁開腳步,大膽地向前走!

      親愛的老師,我們分別了,謝謝六年來對(duì)我的呵護(hù)讓我茁壯地成長,我們分別了,但我們永遠(yuǎn)在一起,我們分別了那只是暫時(shí)的分別,有一天我們將學(xué)成歸來,我想那個(gè)時(shí)候才是最開心最驕傲的時(shí)刻,為此我們共同期盼、共同等待……

    告別六年級(jí)作文 篇7

      翻開一頁頁的同學(xué)錄,看到畢業(yè)照上同學(xué)們一張張朝氣蓬勃的臉,六年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我感慨萬千。如今我已經(jīng)從一個(gè)不懂事非的小女孩,變成了一個(gè)小姑娘。是在母校的六年時(shí)光讓我懂得了許多。 想著,從前的一件件事又浮現(xiàn)在我的眼前。

      依稀記得在一年級(jí)時(shí),由于我膽小而不敢與同學(xué)們講話,不敢在老師上課時(shí)舉手。直到有一天,老師教我們朗讀詩歌,同學(xué)們都紛紛舉起手,而我呢?就像一只膽小的貓低下了頭!皬垚塾瑢W(xué),你來讀吧!”聽到這悅耳的聲音,我不禁一顫,臉早已紅到了脖子根。這時(shí)老師甜美的聲音又在我耳邊響起:“老師相信你一定行的!”我慢慢地抬起頭來,只見老師的眼睛正向我投來鼓勵(lì)的目光,我放大膽子大聲朗讀起來。就這樣,我戰(zhàn)勝了膽怯,邁出了可喜的一步!就這樣,我一點(diǎn)一點(diǎn)的長大,升入了中年級(jí)。

      三年級(jí)時(shí)每天都盼望有一天自己也能夠在高樓上學(xué)習(xí),希望像哥哥姐姐一般坐在寬闊的教室里聽老師講著人生的哲學(xué),數(shù)學(xué)的奧秘,科學(xué)的真理。時(shí)間飛逝猶如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間我變成了六年級(jí)的學(xué)生。也開始感悟到了學(xué)習(xí)中的真諦,也知道了學(xué)習(xí)也不是一件容易事,需要付出辛勤和汗水,也只有這樣生活才會(huì)不斷增加光彩。

      六年級(jí)時(shí),終于,迎來了我人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折——升初中的大考。臨考前,老師做考前動(dòng)員,老師說我們通過這次考試就可以升入初中,這是一次大考,但這次考試,我們就要離開小學(xué)了。聽了這些話,有的同學(xué)高興,因?yàn)橥ㄟ^這次考試之后就可以升入初中,就可以長大;

      有的同學(xué)緊張,因?yàn)樽约菏堑谝淮蚊媾R者,第一次面對(duì)著自己人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn);而我卻有一點(diǎn)傷悲,因?yàn)檫@次考試過后我就要離開小學(xué),升入初中,就要離開了養(yǎng)育我六年的母校,我真的希望分別的時(shí)候能夠滿點(diǎn)到。然而,時(shí)間卻過的很快,轉(zhuǎn)眼間,就考完試了,分別的時(shí)刻就到來了。

      看著周圍即將離別的同學(xué),心里驀然的衍生一種惆悵,一種不舍。時(shí)間的是無情的,盡管我是多么的不舍。我們還是會(huì)離別,而我現(xiàn)在更應(yīng)該勇敢面對(duì)。我們?cè)趯W(xué)校門前的一棵柳樹前合照,隨著“咔嚓”的一聲響,同學(xué)們都走了。眼里開始模糊,流下了幾滴水,咸咸的,那是眼淚。我終究還是不能勇敢的面對(duì)。此時(shí),后面有人輕拍了我一下,回頭望去原來是我最好的朋友。就在我和她眼睛,不,是心靈間相通的時(shí)候,我感受到了她對(duì)我的鼓勵(lì)。

      就在一個(gè)初夏的柳樹前我和老師同學(xué)分手了,就在一個(gè)初夏的柳樹前我將邁進(jìn)初中,在那里,我將有一群新的,可愛的同學(xué);在那里,我將有幾位更加學(xué)識(shí)淵博,和藹可親的老師;在那里,將會(huì)有一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境與我相伴三年。

      此時(shí)此刻的我,便如長出了翅膀,飛向遠(yuǎn)方。盡管我飛得多遠(yuǎn)多高,我總不會(huì)忘記這個(gè)陪伴我走過六年光陰的母校,同學(xué)和老師?傆幸惶煳視(huì)滿載著成功的喜悅與老師和同學(xué)分享。那天就是柳樹苗長成了柳樹,清新的香味彌漫校園的時(shí)候。

    告別六年級(jí)作文 篇8

      童年的生活已經(jīng)在我們的不知不覺中接近尾聲了,有太多的猶豫在我們心底悄悄地種下了,有太多的事情我們都錯(cuò)過了!現(xiàn)在我們想起時(shí),也略帶可惜,但可惜又有什么用呢?時(shí)光不會(huì)可憐我們,它只會(huì)用殘忍消逝我們的過去……告別童年——我真的好痛惜,為什么可以永遠(yuǎn)的美麗卻因我們的命運(yùn)而改變……——題記

      再見了,童年!我知道我心底十分地痛惜,但命運(yùn)卻無法被我感動(dòng),它照樣把童年從我身邊略去……再見了,童年——如果時(shí)光能逆轉(zhuǎn),我們一定會(huì)好好地珍惜每一分,每一秒……但是,這只是我們的內(nèi)心世界,而并不是現(xiàn)實(shí),畢竟歲月不等人………告別童年是我們?nèi)松斜囟ㄒ?jīng)歷的一件事,但也是最能考驗(yàn)我們面對(duì)未來的時(shí)刻!告別這一切,一旦告別,我們將會(huì)失去“兒童”的稱號(hào),成為大人——也許,告別之后將不會(huì)再有重逢的時(shí)間……所以,我們要珍惜離別前的每一分每一秒,不讓它成為一輩子的悔……

      告別童年,如果我們把一切都想成永遠(yuǎn),那我們的心將永遠(yuǎn)不會(huì)長大——畢竟我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),如果單單依靠眼前的擁有,那我們要怎樣活下去呢?告別童年——也正是給我們最好的考驗(yàn)!但這考驗(yàn)卻要犧牲太多……如果我們不能放開這一切,我們就無法接受未來更嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶魬?zhàn)……

      童年,我真的好不舍得你離開——如果你離開了,我要怎樣走下去呢?笑聲在減少,勇氣在鼓勁,可快樂和默契也在悄悄地離開……如果這段回憶已經(jīng)失去,那我們?cè)谶@段時(shí)間離開之前也會(huì)變得冷淡無情——?dú)g笑不再盡情,只是淡淡的笑容;快樂將不再是永遠(yuǎn),只是憋在心底的歌;美麗將會(huì)慢慢暗淡,藏在心底的只是當(dāng)年的記憶……記憶永遠(yuǎn)只僅僅留在當(dāng)年那個(gè)你身上,而站在我面前的是個(gè)不知名的陌生人……

      告別前的那段時(shí)光,記憶永遠(yuǎn)是最美好的,只是它不一定永遠(yuǎn)種在心底,畢竟它并非天長地久……在日子的前前后后,也不仍是把寫上的回憶刪去而已,心里找不到當(dāng)年的那種默契……告別我們?cè)?jīng)寫下的回憶,是我們告別童年時(shí)候最難接受的一部分,但我們的心底也不得不對(duì)它說再見……

      如果失去了童年,我們的日子還能充滿歡歌笑語嗎?失去了童年,還能找到童年般的童真童趣嗎?失去了童年,我們留下的還有多少的美麗呢……就算存在有多少,也無法尋找出那種當(dāng)年的情感……

      雖然我們還在眼前存在著,但并不代表著永遠(yuǎn)的存在,我們要好好珍惜每一分每一秒,不要再告別童年時(shí)留下終生的悔……

    告別六年級(jí)作文 篇9

      光陰似箭,不經(jīng)意時(shí)間跑掉了,我長成一個(gè)大孩子了,即將離開我愛的學(xué)校,步入初中。充滿歡聲笑語的小學(xué)生活匆忙的跑掉。別了,我愛著的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)。

      剛剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候,我心里擔(dān)心、猶豫,我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼,是那一個(gè)個(gè)好朋友真誠的友誼感動(dòng)了我,溫暖了我本膽小的心靈……我在您,母校的懷抱里逐漸成長,從不懂事的小孩子,變成里一個(gè)活潑開朗懂事的大孩子。

      而今,我再走進(jìn)母校。學(xué)校里的一草一木都讓我倍感親切,仿佛時(shí)間倒流,我又回到了從前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此時(shí)卻覺得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鮮艷的顏色,我心里暖暖的,一種說不出的感覺涌上心頭……

      走進(jìn)往日讀書學(xué)習(xí)的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,聽老師講課,老師十分幽默,因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音:“豆豆,你來回答這個(gè)問題!”看看桌子上還有一個(gè)刻上去的清晰的“早”字,聽見同桌對(duì)我說:“不管干什么事都要早!”一下課,同學(xué)們就開始講笑話,追逐打鬧,嘻嘻哈哈的笑著。

      摸著黑板,我想起了我們的班主任。她的每個(gè)細(xì)胞里都充滿著幽默,她和藹可親,我們都把她當(dāng)作自己的好朋友,一起玩游戲,打雪仗。她對(duì)待工作十分認(rèn)真,每次都要工作到很晚,有一次我作業(yè)忘在學(xué)校了,去拿時(shí)還看見老師在工作。

      別了,我的母校!我會(huì)無時(shí)無刻的想念你!

    告別六年級(jí)作文 篇10

      在學(xué)校附近我們經(jīng)常會(huì)看到成群的同學(xué)聚集在一起買一些話梅、彩糖、巧克力、麻辣食品等零食吃,而且吃得是津津有味,可到了該吃正餐時(shí)卻茶飯不香,吃不下主食。長期下去,這些同學(xué)可是越吃越瘦小,越變?cè)健懊鐥l”了。

      分析吃零食的害處主要有以下幾點(diǎn):第一,不時(shí)的吃零食,會(huì)使腸胃得不到充分休息,消化液的分泌減少,引起腸胃功能失調(diào)。第二,過多地吃甜食、零食,糖分在腸道中容易發(fā)酵產(chǎn)氣,使肚子產(chǎn)生飽脹感,使食欲大受影響,從而使?fàn)I養(yǎng)不足,阻礙身體正常生長。第三,吃零食必用手,臟兮兮的手沒洗干凈就拿著零食大吃特吃,最容易感染疾病,如急性腸胃炎和一些腸蟲癥等。在這些不利的情況下,同學(xué)們的身體健康是很難得到保證的。

      總之,吃零食是一種不衛(wèi)生的壞習(xí)慣,是有礙于我們身心健康發(fā)展的一種不良行為,我們一定要堅(jiān)定信心,克服“貪吃”心理,擯棄零食,遠(yuǎn)離零食,向零食揮手告別!

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