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    讀《未解知識(shí)之謎》后感

    時(shí)間:2009-08-10 初一 我要投稿

    讀《未解知識(shí)之謎》后感

    讀完《未解知識(shí)之謎》,我覺得這本書特別適合兒童看,因?yàn)閮和诔砷L的過程中,可以開發(fā)智商,去想像那些問題,長大以后一定善于思考。

    讀《未解知識(shí)之謎》后感

    當(dāng)我看到183頁,有一篇文章名叫《升官題》。

    傳說,唐代尚書楊損,廉潔奉公,認(rèn)人為賢。有一次,要在兩名小吏中提升一人,主管提升的官員感到很難決斷,便請(qǐng)示楊損。楊損認(rèn)為作為一個(gè)小官員,不僅要有高尚的.品德,還要有一定的文化水平。于是,他說:“一個(gè)官員應(yīng)具備的一大技能是速算,讓我出題來考考他們,誰算得快就提升誰!睏顡p出了一道題:“有人在林中散步,無意中聽到幾個(gè)強(qiáng)盜在商討如何分贓。他們說如果每人分六匹布,則余五匹;每人分七匹布,則缺少八匹。試問共有幾個(gè)強(qiáng)盜幾匹布?”兩個(gè)小吏聽過題目后,便用籌算解聯(lián)立一次方程組。后來,先得出正確結(jié)果的小吏果真升了官,大家心服口服。

    小吏果真這樣算的:《九章算術(shù)》第8章的第一題為:“今有上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,實(shí)三十九斗;讓禾二秉,下禾一秉,實(shí)三十四斗;上禾一秉,中禾二秉,下禾三秉,實(shí)三十九斗。問上中下禾實(shí)一秉各幾何?

    “禾”指黍米,一“秉”即一捆,“上禾三秉,中禾二秉,下禾一秉,實(shí)三十九斗”就是說:三捆上等黍米,兩捆中等黍米,一捆下等黍米,一共可打出黍米谷39斗。

    我覺得這本書,能滿足青少年的好奇心和求知欲,從而拓展了青少年思維空間和想象力。

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