【推薦】趣事四年級作文三篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的趣事四年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
趣事四年級作文 篇1
我的童年生活是五彩斑斕的，有使我高興的事，有使我快樂的事，還有使我苦惱甚至后悔的事。今天，我就講一件童年里最使我高興的事情。
九歲的那年冬天，我扒在窗口望見外面下雪了，趕緊穿上暖和衣服，去叫院子里幾個好朋友，一起去雪地里堆雪人。來到院子，我看見漫天飛舞的鵝毛大雪，紛紛揚揚的撒向大地，那長著六個花瓣的小雪花，就像春天里綻放的小花一樣美麗。它們有的落在房頂上，有的落在小樹上，雪花籟簌地落著，美麗極了，涼爽極了。
院子的小朋友，都穿著厚厚的棉衣，一人戴一個手套，圍上漂亮的圍巾，自己裹的嚴嚴實實，我們一起先滾一個大雪球，滾呀滾呀，滾了好大好大一個，累的大家滿頭大汗，但是心里卻暖洋洋的，我把雪球立起來，端端正正的放在雪地，當作雪娃娃的身體。緊接著，我們堆一個比這個雪人小一點的雪球，用手把別處的雪運來，往雪娃娃身上堆。等把這個雪球堆好，我精疲力盡的把這個小雪球放在另一個小雪球的上面當做雪娃娃的頭，我在家里，拿了一塊蘿卜，當雪人的鼻子。我又做了一個雪圍巾，給雪娃娃戴在脖子上，又給雪娃娃做了一個雪帽子，戴在雪娃娃的頭上，我拿兩根樹枝，當雪娃娃的手，我們做好了一個大雪人，看起來像活的一般。盡管我們的手都凍僵了。但是我們還是認真的做著，看著自已做的雪人，心里萬分激動，大家爭著要和這個雪人合影念。
現(xiàn)在，每當我看到這張照片的時候，就想起了美好的童年生活，想起了我的好伙伴，讓它永遠在我的記憶中，成為我美好的回憶，我要把它珍藏在我的記憶中。
趣事四年級作文 篇2
時光過得真快，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上了三年級，在童年的小路上，我快樂地長大了，童年的趣事，像星星一樣閃閃發(fā)亮，今天我就要介紹其中最亮的一顆星……
記得那是三年級暑假的一個早晨，天氣晴朗，陽光明媚，萬里無云，我早早地起了床，媽媽已經(jīng)上班了，爸爸今天休息，依然還在床上呼呼大睡，我正在看電視。突然，我想到平時只見媽媽化妝，如果我今天給爸爸化妝，爸爸會不會變成一個大帥哥呢？那就讓我給他化妝一次吧，看看效果如何！
說干就干，我開始準備材料，首先我從媽媽的`化妝臺上拿出化妝時用的工具。有口紅、眉筆、BB霜等化妝用品。然后，我從書包里拿出畫筆，就走到了爸爸的旁邊，先用媽媽的BB霜輕輕地在爸爸的臉上涂了一層，爸爸的臉立刻白了許多，接著我用口紅在爸爸的嘴唇上輕輕地涂了一層口紅，爸爸的嘴唇立刻紅了起來，我又在爸爸的臉上畫了兩個紅圈圈，拿黑色眉筆在爸爸眉毛上加重了一層黑粉。最后，我悄悄的躲藏了起來。
爸爸醒來了，走進衛(wèi)生間，剛要洗臉，突然大叫一聲：“啊……這是誰干的？”原來爸爸在鏡子里發(fā)現(xiàn)了這個惡作劇。我哈哈大笑的跑到爸爸旁邊，爸爸哭笑不得的對我說：“你這個小丫頭，我服了你了！”
雖然過了很長時間，但只要我一想到這個事情，我都會不由自主地哈哈大笑起來。
趣事四年級作文 篇3
童年的記憶像一幅褪了色的畫，有些地方模糊的看不清了，卻還有些地方還很清楚，我走近一看，想起了我?guī)啄昵暗囊患隆?/p>
那天，我媽媽出去上班，我也跟我媽媽到了單位，有個叔叔給我買了一個大大的棉花糖，甜甜的，我很喜歡。我還想吃，但沒錢，媽媽說吃多棉花糖不好，就不買了。我想了想，想到了一個好辦法……
到了中午，我看見媽媽睡著了，便偷偷的打開衣柜，拿出棉被，拉開拉鏈，用力拔出一些棉花，又把拉鏈拉好，偷偷的把棉被放回去，再關上衣柜，偷偷地走出房間，走進廚房。
我生了火，再用一根長的棍子插在棉花上，放在火上烤。過了幾分鐘，我拿起燒好的“棉花糖”大口吃了起來，總是覺得少了些什么。我爬上冰箱，拿下一些糖灑在“棉花糖上”。“砰”一聲，油罐跌了下來，媽媽也聞聲走來，看到我，問我發(fā)生了什么事。我把事情的來龍去脈告訴了媽媽。
媽媽笑著說：“傻孩子，棉花糖不是用棉花做的，是用糖做的�！蔽沂嵌嵌c了點頭。媽媽又說：“明天我買棉花糖給你吃好不？”我高興得一蹦三尺高。
這件事雖然過了很久，但仍然在我腦海里回蕩著。
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