【精選】我的二年級(jí)作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的二年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的二年級(jí)作文 篇1
畫(huà)畫(huà)，是我的一項(xiàng)愛(ài)好。
暑假的一天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，把大地烤得像大蒸籠一樣。剛吃完午飯的我，自由得像只飛翔的小鳥(niǎo)，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我就馬上熱得汗流浹背了，又抬頭看了一眼陽(yáng)臺(tái)外面的世界，我一時(shí)心血來(lái)潮——我要把陽(yáng)臺(tái)外面的世界畫(huà)下來(lái)。說(shuō)做就做，我拿起一張潔白的紙，再找到鉛筆、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、尺子，走到窗口，找到了一個(gè)合適的地方，坐下來(lái)把紙張、鉛筆等放在桌子上，又搬來(lái)電風(fēng)扇，按下按鈕，坐下來(lái)開(kāi)始畫(huà)畫(huà)。
我先畫(huà)了一個(gè)圓圓的太陽(yáng)，再畫(huà)一座座瓦房，接著畫(huà)一排排樹(shù)，然后再畫(huà)幾個(gè)嬉皮笑臉的小朋友……我畫(huà)得非常非常入迷，畫(huà)呀畫(huà)呀，畫(huà)得特別久。因?yàn)槲抑�，�?huà)家的畫(huà)也是磨練出來(lái)的，也要很久很久。所以，我也畫(huà)得很細(xì)心很細(xì)心，生怕畫(huà)錯(cuò)地方或畫(huà)錯(cuò)筆畫(huà)。
“啊，終于畫(huà)完了�！蔽矣煮@又喜地跑到爸爸媽媽面前，把那幅畫(huà)給他們看，爸爸媽媽高興地說(shuō)：“你真棒！”聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，我越來(lái)越喜歡畫(huà)畫(huà)了。
只要一有時(shí)間，我就拿起畫(huà)筆，畫(huà)彎彎的月亮，畫(huà)雪白的小兔，畫(huà)火紅的太陽(yáng)，大家都知道，我是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩子。
我的二年級(jí)作文 篇2
我很喜歡跳舞，因此，我家的書(shū)柜上放著我的很多的榮譽(yù)證書(shū)。
我喜歡跳舞，爸爸，媽媽都很支持我，在上幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)的民族舞，上小學(xué)后學(xué)習(xí)拉丁舞，我還在中國(guó)內(nèi)蒙古“舞之戀”杯第八屆國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞全國(guó)公開(kāi)賽L幼兒六人組中榮獲二等獎(jiǎng)，有時(shí)我也覺(jué)得跳 舞太苦了太累了，不想學(xué)了，但是經(jīng)過(guò)媽媽的鼓勵(lì)讓我又自信起來(lái)。
我愛(ài)跳舞，在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中使我得到很多快樂(lè)。
我的二年級(jí)作文 篇3
有一次，我和爸爸媽媽去映畫(huà)吃飯，飯還沒(méi)上來(lái)，我就把媽媽的手機(jī)要過(guò)來(lái)玩了起來(lái)。一會(huì)兒，我點(diǎn)的牛排上來(lái)后，我高興極了，隨手把手機(jī)放到了座位上就吃起飯來(lái)……
到家了，媽媽要打電話(huà)，向我要手機(jī)，我突然意識(shí)到手機(jī)忘到飯店了。爸爸媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就直接出去找手機(jī)了。我害怕極了，因?yàn)檫@個(gè)手機(jī)是爸爸送給媽媽的生日禮物，聽(tīng)媽媽沒(méi)說(shuō)很貴的！如果找不回來(lái)媽媽肯定饒不了我……同時(shí)我又很自責(zé)，埋怨自己粗心大意，總是丟三落四的……我正在家里坐臥不安，心里七上八下的時(shí)候，爸爸媽媽回來(lái)了，說(shuō)手機(jī)找到了。我主動(dòng)走到媽媽身邊說(shuō)：”媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我以后一定改“。爸爸媽媽雖然沒(méi)有吵我，但是我下決心一定改掉丟三落四的壞習(xí)慣。
我的二年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的一本書(shū)是生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店出版的《諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童對(duì)話(huà)》。貝蒂娜·施蒂克爾編，張榮昌譯。
你知道我為什么這么喜歡這本書(shū)嗎?因?yàn)闀?shū)上有很多我們想知道但大人無(wú)法回答的問(wèn)題。比如;“為什么布丁是軟的，石頭是硬的?”“為什么我不能光吃油炸土豆條?”“不久就有兩個(gè)我嗎?”“為什么一加一等于二?”“地球還能轉(zhuǎn)動(dòng)多久?”等我最想知道的問(wèn)題。我看后覺(jué)得寫(xiě)的通俗易懂，我很快就明白了這些道理，讓我既學(xué)到了知識(shí)，又感受到了閱讀的快樂(lè)。
我喜歡這本書(shū)，想推薦給大家，希望大家和我一塊分享。
我的二年級(jí)作文 篇5
可愛(ài)的我是吳建飛的小粉絲。我喜歡看“加油！好男兒”，也夢(mèng)想自己能有一天像吳建飛，像好男兒一樣在舞臺(tái)上展示自己。前不久，得知我們學(xué)校要舉行：“我型我秀”的活動(dòng)，我興奮了好半天。報(bào)名之后，我們家便召開(kāi)了緊急家庭會(huì)議，經(jīng)過(guò)一番激烈地討論后，最后決定表演西藏舞。節(jié)目確定后，大家分頭行動(dòng)，媽媽負(fù)責(zé)排練，姐姐幫著選音樂(lè)，奶奶忙著準(zhǔn)備頭飾、衣服……全家忙得不亦樂(lè)乎。比賽前，陳老師還為我化妝，全班同學(xué)還為我打氣，這使得原本緊張的我，增添了不少的信心。媽媽告訴我不要太在乎比賽的結(jié)果，原本我不太明白，現(xiàn)在我知道，比賽的`過(guò)程比結(jié)果對(duì)我更有意義。
通過(guò)這次活動(dòng)，我知道自己有個(gè)可愛(ài)的家，溫暖的班集體，還知道自己真得很棒。我為自己感到驕傲！最后感謝老師、同學(xué)對(duì)我的支持和幫助。我將更加努力，爭(zhēng)取做得更好！
我的二年級(jí)作文 篇6
我有許多的玩具，最讓我愛(ài)不釋手的是我的迪迦奧特曼，它是我生日那天媽媽買(mǎi)給我的生日禮物。
這個(gè)迪迦奧特曼非常好玩，它穿著紅紫相間的衣服。大大的頭，頭上有個(gè)月亮形的硬塊，好像是戴一頂奇怪的頭盔呢。黃色的眼睛，小小的嘴，非常有趣。
迪迦奧特曼是我形影不離的好朋友，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)或感到學(xué)習(xí)累了的時(shí)候，我就會(huì)拿它出來(lái)講悄悄話(huà)，用它來(lái)調(diào)節(jié)疲倦的大腦，放松緊張的神經(jīng)。我真喜歡我的迪迦奧特曼。
我的二年級(jí)作文 篇7
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我就有了一個(gè)新想法：在教室里設(shè)置一個(gè)生物角。因?yàn)槲依硐胫械慕淌也粌H僅窗明幾凈、寬敞明亮，還應(yīng)該有花有草，充滿(mǎn)生氣。我常想，下課了，孩子們看書(shū)的看書(shū)，閑聊的閑聊，還能在教室里看到鮮花綠草，魚(yú)蝦蟹龜該多有趣�。∵@樣一來(lái)，我的教室就更能像個(gè)磁石一樣增加對(duì)孩子們的磁性了！
那天上午放學(xué)時(shí)我公布了這個(gè)想法，果不其然，得到了孩子們的熱烈響應(yīng)。下午，就有3個(gè)孩子從家里帶來(lái)了一盆水仙，一棵小菊花和一株小蘆薈。我把教室前面以前當(dāng)做衛(wèi)生角的小角落收拾了一下，放上一張木桌，桌上放上了這幾盆綠色的小生命，頓時(shí)給教室增色不少。又過(guò)了一天，孩子們帶來(lái)了一大盆仙人掌，兩只小螃蟹，一只小烏龜，5條小金魚(yú)。但是可惜的是，孩子們拿來(lái)的魚(yú)缸太小了，這5條小金魚(yú)擠在一個(gè)缸里，很快就死去了2條！
我尤其喜歡那只小烏龜。從模樣看是很普通的一種龜，有著褐色的龜殼。由于溫度偏低，它不是很活躍，小腦袋偶爾伸出來(lái)四處看看，很多的時(shí)間就在缸里一動(dòng)不動(dòng)。今天我又親自動(dòng)手，給它洗干凈了半盆沙子。沙子一倒進(jìn)缸里，它立刻興奮了一些，四只小爪子不停地扒啊扒，像是要打一個(gè)洞�？磥�(lái)，教室里孩子們太多了，它好像還沒(méi)有適應(yīng)這個(gè)吵鬧的環(huán)境��！
為了更好地照顧這些小生命，孩子們又選出了6個(gè)養(yǎng)殖員。這些養(yǎng)殖員們?yōu)榱烁玫赝瓿蛇@個(gè)任務(wù)，又上網(wǎng)收集了小螃蟹、小烏龜、蘆薈、蘭草它們的生活習(xí)性。哈，設(shè)置了小小的生物角，不僅僅美化了教室，還使孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，培養(yǎng)了他們的責(zé)任感，真是一舉幾得啊！
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