【精華】七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的七年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
童年好似海邊的貝殼，光彩奪目。當(dāng)我拾起一片貝殼，貝殼中的一件件事，令我難忘。
小的時(shí)候，我非常好問，對(duì)什么事情都很好奇：花為什么會(huì)開？小狗、小貓為什么連手也當(dāng)腳？為此，我總是搞出些新鮮事，害得媽媽操心。
有一天放學(xué)，媽媽帶我回家去。突然，我一抬頭，看見一群小鳥在飛，我見了，情不自禁地大叫：“哇！小鳥！小鳥在飛！”我喃喃自語(yǔ)：“小鳥，我真佩服你，如果我也能飛，那該多好��！”媽媽聽了，笑了笑，說：“你在媽媽心中也是一只小鳥，媽媽相信你，你一定會(huì)飛得很高！”“是嗎？”我不由自主地?cái)[起手臂來，還不停地說：“媽媽，我在飛呢！”
有一天，放學(xué)回到家，我放下書包，下定決心一定要飛得高。我站在小板凳上，嘴里念叨著“飛啊，飛啊”，但怎么也飛不起來。我想一定是站得不夠高，對(duì)了！《哆啦A夢(mèng)》里不是用竹蜻蜓起飛嗎？我連忙把小電風(fēng)扇捆在身上，又將翅膀玩具綁在手上，我這只“鳥兒”要飛起來了！我重新站到小板凳上，打開小電風(fēng)扇，“1、2、3、起飛”我大叫一聲，使勁地?cái)[起手臂，猛得向前一跳，使勁地?cái)[起來，可我還沒嘗到飛的滋味，就來了個(gè)“嘴吃泥”，一個(gè)跟頭摔倒在地上！“哇——哇——媽媽——哇……”我號(hào)啕大哭起來。媽媽聽到我的哭聲，連忙趕來。“媽媽，小鳥可——以飛，為什……什么我就不能？”我哭著鼻子大聲喊道�！肮⒐�、哈！”媽媽一下子明白了，指著我的鼻子說：”傻孩子，只有小鳥才可以飛，因?yàn)椤拔衣犃怂贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭……
我的童年就是如此精彩，你的呢？
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我們班有很多非“專業(yè)”老師，導(dǎo)致整個(gè)教學(xué)很混亂。
英語(yǔ)老師上課時(shí)經(jīng)常會(huì)情不自禁地自言自語(yǔ)地說一些數(shù)學(xué)知識(shí)。一次英語(yǔ)課，剛開課，老師就問我們一些數(shù)學(xué)問題，都是很難的，我們不知道，老師就給我們講解，仿佛這是一節(jié)數(shù)學(xué)課。我們都很驚訝：莫非老師是神人？教英語(yǔ)的怎么這么了解數(shù)學(xué)？有時(shí)，英語(yǔ)老師上課也會(huì)有一種習(xí)慣將“one”說成“1”，“two”說成“2”……都忘記了說英語(yǔ)，好像英語(yǔ)課是數(shù)學(xué)課了，總是弄得我們哭笑不得！英語(yǔ)老師太不“專業(yè)”了。后來才知道，英語(yǔ)老師以前是教數(shù)學(xué)的。
語(yǔ)文老師也不是很“專業(yè)”，上課總是不斷地說：“OK”、“NO”和“Sorry”。語(yǔ)文課中，如果老師想不出某個(gè)問題的答案，每隔幾分鐘就會(huì)說“Sorry”，我們腦袋都快聽炸了，老師在顯擺自己的英語(yǔ)水平嗎？有的同學(xué)在下面小聲議論：“唉，真拿這個(gè)老師沒有辦法，以后干脆語(yǔ)文課改成英語(yǔ)課好了。”如果老師解決了一個(gè)難題，她總是興奮地說：“OK”！我猜她以前是教英語(yǔ)的。
我們班還有很多非“專業(yè)”的老師，還聽說數(shù)學(xué)老師以前是教科學(xué)的。這校長(zhǎng)真是的，為什么安排這么多非“專業(yè)”的老師教我們呢？真是亂啊。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲�！蔽覀儠�(huì)收獲果實(shí)，收獲喜悅，收獲自信……我自豪地告訴大家：“我收獲了成功�！�
在一個(gè)炎熱的夏天，媽媽給我買了一雙嶄新的滑板。當(dāng)時(shí)，我高興地一蹦三尺高，腦子里就浮現(xiàn)出我信心百倍穿著滑板瀟灑地滑過去滑過來的景象，心想：我一定要快點(diǎn)兒學(xué)會(huì)弄給他們看看。我迫不及待地站上滑板，我剛開始興高采烈，看見小朋友們滑得很好，以為滑滑板很簡(jiǎn)單，我就開始滑了，可是我老是接二連三的摔到，我終于能夠象機(jī)器人那樣走兩步了，心想：滑滑板也不難嘛！
接連三天，我天天都到樓頂去練滑滑板，總幻想著自己在當(dāng)天就會(huì)成功�？墒聦�(shí)卻不是這樣，接連幾天，我還是只能象機(jī)器人那樣要走兩步停停，然后再走兩步停停，沒有一點(diǎn)兒進(jìn)展。我有些喪氣了：哎，看來我不是學(xué)滑板的料！還是不學(xué)了。
于是我停了兩天沒練習(xí)，媽媽察覺了，說：“林星志，你這兩天咋沒到樓下練滑滑板呢？”我沒說話�！笆遣皇蔷毑粫�(huì)就想放棄哦？要不，我陪你下去練吧。遇到一丁點(diǎn)兒困難就放棄那可不行，那樣你永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)�！眿寢層终f�！昂冒��！蔽覙O不情愿地答道。
到了樓下，媽媽要我回憶平時(shí)在院子里看到別人滑滑板時(shí)的姿勢(shì)，還要我把重心稍下降，我照著媽媽說的做，開始那一兩分鐘還行，可在第三分鐘的時(shí)候我就摔了一跤，坐在地上就不想起來了。這時(shí)媽媽說：“起來繼續(xù)練呀�！薄安幌刖毩恕！蔽矣行┎荒蜔�。“不練永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)�！眿寢屨f，但我聽起來卻總覺得是在嘲笑我連滑滑板也學(xué)不會(huì)，很生氣地說：“你嘲笑我！”“嘲笑你又咋樣嘛！你不會(huì)又不練我就是要嘲笑你！你要是練會(huì)了我還能嘲笑你嗎？”媽媽真的生氣了，獨(dú)自走到了院子的另一邊。等媽媽走后，我站了起來，心想：居然嘲笑我練不會(huì)，我就要讓你瞧瞧沒有你我也能學(xué)會(huì)的！于是我開始集中精力努力地練習(xí)，摔了又爬起來，摔了又爬起來，沒多一會(huì)兒，我就能滑行了，我收獲了成功。
“一份耕耘，一份收獲�！敝灰约杭芯Φ膶�(duì)某事付出，一定會(huì)有收獲。學(xué)習(xí)也一樣，我一定要把我實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)：集中精力投入某事這種做法用在學(xué)習(xí)上，在學(xué)習(xí)上收獲了成功。我也明白了媽媽說的是對(duì)的：人總要遇到困難，遇到困難不要放棄，堅(jiān)持就是勝利。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
女兒經(jīng)過一星期的學(xué)習(xí)之后，終于盼來了周末。她高高興興地整理好東西后便直奔車站。
車窗外的行道樹不斷快速往后退，可女兒的心里卻覺得車子開得特別慢�！耙恍瞧诓灰妺寢屃�，她是不是又老了？”帶著幾分喜悅，幾分憧憬，女兒終于下了車。她環(huán)顧四周，終于在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)了正向她笑著招手的母親，女兒興奮地沖了過去，投入媽媽的懷中。
一路上，女兒繪聲繪色地為媽媽講述在學(xué)校里發(fā)生的一切，而媽媽也是耐心地認(rèn)真地聽著。“媽，您還是去買一輛摩托車吧！您聽這自行車都在呻吟呢！”女兒突然說道。但母親的回答卻是如此的平靜——“媽這車還能用，咱們家的錢要留著給你讀書。”雖然女兒提出這個(gè)請(qǐng)求已經(jīng)不止一次，可母親每次都是毫不猶豫地這樣回答。女兒的心里不禁流淚了，她為有這樣一個(gè)“傻”媽媽而自豪。
路邊的一切一切，女兒都是那樣的熟悉，還記得小時(shí)侯，媽媽經(jīng)常帶她出來捉蝴蝶，摘野花。也許是女兒逐漸長(zhǎng)大了，這自行車的承重能力也大不如以前了，她總是微微地抖動(dòng)著。前面就是一個(gè)下坡的轉(zhuǎn)彎口了，自行車飛快地向前沖，似乎剎車也不起什么作用，總算自行車緩下來了，可誰(shuí)知彎口的右邊堆了一些小石頭，母親為了避開這些小石頭，將車頭一轉(zhuǎn)，車子畢竟老了，它承受不了這突如其來的意外，它摔倒了，將母親和女兒重重地摔在了地上�！昂⒆�，你沒事吧？”母親焦急地問道�！皨專覜]事。來，我扶你起來。”女兒說著輕輕地扶起母親。猛地發(fā)現(xiàn)母親的膝蓋上正在流血，而母親卻沒有一聲呻吟，她的眼眶濕潤(rùn)了。母親蹣跚地走過去扶起自行車，女兒趕緊跑過去幫忙。
夕陽(yáng)下，母親推著老車，女兒扶著媽媽，她們的背影慢慢的消失在路的盡頭。
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
小時(shí)候，離生日尚有一月之久，卻每天念叨著還有多少天才能吃上美味的生日蛋糕和拆封生日禮物。當(dāng)七彩繽紛的蠟燭徐徐亮起，小手便緊緊地握緊，在許了一個(gè)甜蜜而又不為人知的愿望后，隨著一口氣，所有童真與快樂便在剎那間綻放。那是多美的日子啊。
但無(wú)論是哪一種生日，都可能給我們留下難忘的記憶......刺眼的陽(yáng)光，雪白的房間，虛弱的臉龐一下子映入眼簾，在我眼前的是一個(gè)陌生的小男孩，他穿著病號(hào)服，他臉上的蒼白和似乎風(fēng)一吹就會(huì)倒下的搖搖欲墜的身體，使人忍不住想要憐惜。他是我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小男孩，說陌生其實(shí)也熟悉。
在某一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我的身體熱的熱得發(fā)燙，父母親像熱鍋上的螞蟻似的急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的眼前發(fā)黑，意識(shí)也漸漸的消失了......刺鼻的藥水味伴隨著我的意識(shí)逐漸的恢復(fù)，睜開的那一剎那刺眼的陽(yáng)光更使得我的頭劇烈的疼了起來，等我的意識(shí)逐漸的清醒了之后，才發(fā)現(xiàn)我的臨床上躺著一個(gè)小男孩，像一個(gè)玻璃娃娃，易碎需要人的呵護(hù)，這是我看見他的第一眼腦海里浮現(xiàn)的詞語(yǔ)，我還沒回過神來，護(hù)士輕輕推開門，看到我醒了就說：“小妹妹，昨天晚上睡得怎么樣？有沒有感覺好點(diǎn)？”我輕輕應(yīng)了聲，她像是怕我看不到父母?jìng)�，“你的父母去給你買早餐了，他們讓我先照顧你�！薄岸�，”我突然想起了什么似的，“這個(gè)小男孩是怎么回事？他的父母不用照顧他嗎？”“他病得很重，還處于昏迷狀態(tài)，都是他的.爺爺奶奶照顧他的，過幾天就是他的生日，他的父母應(yīng)該會(huì)來看他的吧......”護(hù)士喃喃的說道。后來我才得知，這個(gè)男孩的父母都在外地，男孩住院的錢還是他父母寄回來的，平時(shí)他的父母很忙，一年不回家?guī)状巍Ｎ也唤行┩檫@個(gè)小男孩，一想到平時(shí)父母陪我的身邊，總是大張旗鼓的給我過生日，更是同情這個(gè)小男孩的遭遇。我于是下定決心一定要幫他過一次溫馨的生日。
然而我很快就要出院了，在離院的最后一天，我把我所積攢的零用錢買了一個(gè)大大的布偶熊送給他，這個(gè)禮物包含著我對(duì)他的祝愿，希望這個(gè)布偶熊能帶給他光明溫暖和幸福，使他缺少了愛的那片心靈被填充的滿滿的，不再孤獨(dú)。這個(gè)布偶熊也有我的期盼，希望布偶熊能代替我和他成為好朋友，讓他一直開心、快樂......
七年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我雖然是家中的獨(dú)苗，但我并不孤獨(dú)。因?yàn)樵诩抑�，我有一個(gè)朋友——小烏龜。我家的小烏龜可不像“龜兔賽跑”中的烏龜那么慢，它跑起來快如箭，不信？那就隨我來瞧瞧吧！
外形花斑獨(dú)特
我家的烏龜顏值十分高。光看它的外殼花斑就能對(duì)它愛不釋手了，它殼上的花斑四周橫成排豎成行，加上中間的兩塊，形成它圓圓的外殼。顏色是深綠色，噢不，深綠色的上面覆蓋著白色，兩只鼓鼓的大眼睛長(zhǎng)在腦袋兩邊，十分可愛。眼睛旁邊還有兩條紅線，這紅線讓人以為它是“火影忍者”里的男主角呢！你說到它的指甲我就生氣啦，指甲長(zhǎng)那么長(zhǎng)，都快1cm了！每次我把它提起來，它都毫不留情的“踢”我，疼的我直呼:“你這只臭烏龜，我要把你給蒸了！”它好像聽懂了一樣，又乖乖的收起了它的爪，任由我擺布。我又說:“哪一天給你剪指甲，你可要聽話，不許動(dòng)哦！”那家伙哪里聽我的，又“活躍”起來了。我氣的直接把它扔進(jìn)龜缸里去，水濺起來了，濺的我衣服濕濕的一片，我暗暗說道:“臭烏龜，你該減肥啦！”
跑步速度驚奇
我家的烏龜不僅顏值高，而且跑步也十分快。一到夏天，它就很活躍，在龜缸里又敲又打，我看它那樣是想出來溜溜，于是把它提出來，讓它看看外面的世界。誰(shuí)知道，一松開它，它生怕我反悔似的。一路狂奔，飛跑到我臥室里躲起來。我心里想:“龜兔賽跑”中講到的烏龜不是跑的那么慢嗎？我家烏龜一溜煙兒就跑不見了，真是神奇！聽媽媽說，在挑選烏龜時(shí)放了十幾個(gè)烏龜在地上，它是跑的最快的一個(gè)，于是把它選回來的。暑假時(shí)經(jīng)常出去玩兒，可是有一天，我回到家中。發(fā)現(xiàn)烏龜不見了，它越獄了！于是就和爸爸到處找，很快，就聽見爸爸說:“嗨，找到了！你可真會(huì)躲！”我趕忙跑過去看，原來它藏在窗簾下呀，真聰明！
冬天冬眠再見
我家烏龜冬眠了，以前我還不知道動(dòng)物要冬眠，可如今我相信了。在二個(gè)月前媽媽說，以前聞到肉味就噗嗒噗嗒的伸長(zhǎng)脖子過來了搶吃的烏龜，竟然看到肉肉向后退，它——要冬眠了。有一天我發(fā)現(xiàn)烏龜閉上了眼睛，一動(dòng)不動(dòng)。于是叫來了媽媽，媽媽說它睡著了，不要打擾它。我不甘心想和它玩，就用手指推了推烏龜，不一會(huì)兒，它懶散的半睜著眼睛，看看我，我再戳它，它眼睛睜得大大的看著我，好像生氣了！我們的烏龜要睡覺，突然有些后悔，打擾了它，于是拉著媽媽走開了。在這些日子里，我又有些孤單了，像丟失了一個(gè)好伙伴一樣�？墒且幌氲剿呔痛蛳巳フ宜娴哪铑^，每從它身邊經(jīng)過都要輕手輕腳，害怕打擾了它，看的爸爸欺負(fù)它就要去阻止……趕走了爸爸我便輕聲對(duì)它說:“再見，小烏龜，好好睡吧！”
你想與這樣漂亮、聰明、可愛的小烏龜交朋友嗎？等明年它冬眠醒來再介紹給你吧！
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