【精華】七年級優(yōu)秀作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的七年級優(yōu)秀作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇1
初中四年的學(xué)習(xí)生活如同一本被細(xì)心翻過的書，我們在初中階段的喜怒自樂也即將被一張精致的畢業(yè)照定格為人生的一頁書簽�；厥籽鐾�，那個(gè)一班，原來只有三年。
那一年的那一天，我們懷揣著夢想，帶著微笑來到那個(gè)一班，那時(shí)我們互不認(rèn)識(shí)，說真的能夠在幾百名學(xué)生中分到一個(gè)班，真是有緣。甚至連“丁是丁卯是卯，歐陽家具就是好”的廣告詞都在那個(gè)六一的課堂出現(xiàn)過。上課吃火燒，寫作業(yè)幾乎是很多同學(xué)做過的事。在音樂課上不會(huì)唱歌的那個(gè)同學(xué)唱起了《洗刷刷》；還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了年級第三的好成績。
到了七年級，同學(xué)們彼此間少了陌生多了了解。在那時(shí)的課堂，過去的幽默依在更多了歡聲笑語；上課搭話，到教室最后面聽課不少同學(xué)做過。
早晨班主任開完會(huì)后總會(huì)說“說兩件事”；跑操的時(shí)候。那個(gè)八一，有太多太多的情節(jié)，散散碎碎。
轉(zhuǎn)眼間，那個(gè)一班已經(jīng)過去，被分到了不同的班級，我們用三年留下的眼淚與汗水來澆灌希冀的種子，愿它到六月開出最美麗的花朵。
七年級優(yōu)秀作文300字 篇2
不知道為什么
總是喜歡獨(dú)自聽雨聲
雨的聲音是那么的清脆
那么的動(dòng)人
心里依然試圖想忘記那段傷心的往事
又似乎怎么也忘不了
一個(gè)人默默悲傷
希望雨能將它融化掉
每當(dāng)下雨的歲月里
都要與痛苦作無謂的抵抗
或許我永遠(yuǎn)也忘不了
但是我不想在繼續(xù)沉醉在痛苦中
那樣只會(huì)讓人越陷越深
只到無法自拔……
往事就如過眼云煙
我想我會(huì)忘了它的
找回那個(gè)從前的我
一個(gè)快樂、幸福的我
找回那從前一切
真正屬于我的一切
窗外的與依舊靜靜的下著
一切是那么渺茫
但愿隨著那場小雨
能將悲傷的往事帶走
將美好的未來帶來
忽然
一絲亮光穿破了烏云
撒滿了人間
我仿佛真的看到了希望
不在悲觀
要堅(jiān)強(qiáng)起來
要知道
陽光總在風(fēng)雨后
過去的就讓它過去吧
或許把握好現(xiàn)在才是最重要的
七年級優(yōu)秀作文300字 篇3
有人說孤獨(dú)的海鳥會(huì)有一天愛上寂寞的魚。我想那一定是在一個(gè)雨季。沒有理由地堅(jiān)信著，就相虔誠的信徒信仰著上帝的'存在。
可最終，誰也沒有等到海鳥和一只魚相愛。同樣，也沒有誰去揭開故事的真相。因?yàn)槊總�(gè)人都知道自己其實(shí)就是故事里的某個(gè)誰，或孤獨(dú)的海鳥或寂寞的魚兒，還是不知的事物，只是結(jié)局的差異。
曾經(jīng)，信誓旦旦的諾言。在著一刻成了蟬翼般，經(jīng)不得一滴雨水的考驗(yàn)，便折了。于是，就有了一只海鳥愛上魚的故事。
漫長的雨季，編織一篇神話般的愛情故事和一首永遠(yuǎn)唱不完的歌。
我們背靠著背，向著相反的方向走去。說好還會(huì)相聚。沿著我們愛的標(biāo)記，圍繞心中既定的圓，不停地旋轉(zhuǎn)。
卻成了永恒的告別。
某個(gè)角落，總會(huì)有著孤獨(dú)的等待的身影。天荒地老。
也許會(huì)在一天的雨季，一只孤獨(dú)的海鳥愛上寂寞的魚。
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