初二的我的作文匯總七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的初二的我的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初二的我的作文 篇1
長(zhǎng)安，在中國(guó)歷史和中國(guó)文化中，是一個(gè)燦爛、豐饒、浪漫的名字。
長(zhǎng)安有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn)。二千多年前，長(zhǎng)安已設(shè)縣制，可以說(shuō)是中國(guó)最早的縣了。在歷經(jīng)周、秦、漢、唐等十三個(gè)王朝的千余年間，長(zhǎng)安一直都是京畿之地。歲月的滄桑，時(shí)代的更迭，在這片古老而神奇的土地上印刻下無(wú)數(shù)歷史的剪影和文化的蹤跡。西周豐鎬遺址，秦阿房宮前殿遺址，唐翠微宮遺址；子午棧道，杜甫草堂，明秦藩王墓群；興教寺，凈業(yè)寺，香積寺；長(zhǎng)安境內(nèi)有近百個(gè)古遺址，文物遺存700多處，而大大小小的寺院有42座，其中既不乏唐代名剎，亦有多座佛教宗派的祖庭。這樣的土地自是風(fēng)流倍出，長(zhǎng)安自古儒雅不絕，文人墨客風(fēng)華彌世，杜甫就曾居長(zhǎng)安達(dá)十年之久，自稱(chēng)“少陵野老”、“杜陵布衣”，歷代詩(shī)人們?cè)亣@長(zhǎng)安的華章更是燦若繁星。
長(zhǎng)安地處關(guān)中平原腹地，南依秦嶺山脈，北探西安城區(qū)，總面積1578平方公里。這里土地肥沃，物產(chǎn)豐富，有溫泉，有森林，有終南山群峰競(jìng)秀，可謂物華天寶、風(fēng)光獨(dú)具。進(jìn)入新世紀(jì)特別是撤縣設(shè)區(qū)以來(lái)，長(zhǎng)安作為西安的一個(gè)區(qū)與西安大都市快速融為一體，加快了從農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)向城市經(jīng)濟(jì)的跨越。短短幾年間，城市面貌發(fā)生了巨大變化。如今，新一屆長(zhǎng)安區(qū)委、區(qū)政府按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，以加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、率先發(fā)展為目標(biāo)，努力在完善規(guī)劃、道路建設(shè)、招商引資、新農(nóng)村建設(shè)、資源保護(hù)以及黨的建設(shè)等六個(gè)方面實(shí)現(xiàn)全面突破，以促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展。
這是一個(gè)日新月異的新長(zhǎng)安，在高等教育、科技產(chǎn)業(yè)、特色旅游、生態(tài)環(huán)境等諸多方面都有了令人刮目的成績(jī)。沿山旅游帶已成為西安旅游業(yè)的一個(gè)新亮點(diǎn)，良好的投資環(huán)境吸引了眾多新興領(lǐng)域的開(kāi)發(fā)。嶄新的高�；卦陧f曲、郭杜拔地而起，二十多所高校的入住為這片土地帶來(lái)了發(fā)展的活力和科學(xué)技術(shù)的力量。從航天科技到房產(chǎn)開(kāi)發(fā)，從森林公園到溫泉度假村；高橋的無(wú)公害蔬菜，細(xì)柳的花卉基地；農(nóng)家樂(lè)、別墅區(qū)；高速公路和步行街，生態(tài)水面和休閑廣場(chǎng)……一些新鮮的經(jīng)濟(jì)、文化元素注入了這片古老沉寂的土地，讓這座新城充滿了青春的朝氣和勃勃的生機(jī)。
新長(zhǎng)安！一個(gè)有著燦爛歷史和嶄新未來(lái)的長(zhǎng)安。
新長(zhǎng)安！一個(gè)面貌風(fēng)姿和精神氣質(zhì)更加華美的長(zhǎng)安。
初二的我的作文 篇2
感到很幸運(yùn)，搬家后，窗前有一顆大楊樹(shù)。我可以天天聽(tīng)著風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音，閉上眼睛，回想著許多美麗的故事。
今天的天很藍(lán)很藍(lán)，太陽(yáng)映得天空很亮很亮，我懶懶的躺在沙發(fā)上，目光停留在窗前的楊樹(shù)葉上。翠綠的葉子因?yàn)殛?yáng)光照耀的緣故，表面油油的那層像一面小鏡子，風(fēng)一吹，葉子晃動(dòng)，像泛著微波的大海——波光粼粼。好藍(lán)好藍(lán)的天，我深深的被閃爍著的楊葉吸引，漸漸的耳邊一切聲音開(kāi)始走遠(yuǎn)，直至消失。我看著這樣藍(lán)的天，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，風(fēng)里夾雜的味道又是那么的熟悉。記憶終于漫過(guò)了大堤，慢慢散開(kāi)來(lái)。
也是這樣的藍(lán)天，藍(lán)天下，我和同學(xué)圍著小學(xué)校園里的幾棵大楊樹(shù)左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，楊樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)得很高大了，據(jù)爸爸說(shuō)早在他們上小學(xué)時(shí)那幾棵大楊樹(shù)就在那里了。我們撫摸著每一塊樹(shù)皮，每一棵大楊樹(shù)上都刻著大大小小的字。因?yàn)槟陱?fù)一年的'花落花開(kāi)，許多字已經(jīng)變了形，不過(guò)還是有很多字能依稀辨認(rèn)的出來(lái)。我們從這棵樹(shù)轉(zhuǎn)到那棵樹(shù)，小心的拼湊起一個(gè)又一個(gè)遺落在樹(shù)皮上的故事。穿過(guò)綠綠的楊葉，抬頭望向高高的天，那樣藍(lán)，那樣美。
記憶是神奇的，它總是不經(jīng)意間跑出來(lái)。一個(gè)動(dòng)作，一句話，一棵草，一片葉子都能勾起塵封的記憶。記得也是有這么一個(gè)晴朗的天。一場(chǎng)比賽，一個(gè)水瓶，一個(gè)約定，一次成功，一種驚異，一個(gè)甜美的回憶。往事如潮水一波接一波涌來(lái)。
有時(shí)認(rèn)為近視挺好，不用太清楚的看一切。也許當(dāng)你清楚的了解一切后，反而覺(jué)得無(wú)味。倒是模糊一點(diǎn)的世界里一切都是美妙的。你可以不必太清楚地看到一切，有些朦朧，有些可以留給自己想象的東西。因?yàn)榭梢圆槐靥宄目词澜�，不必�(fù)?dān)心別人議論你是是怎樣的表情；因?yàn)榭梢圆槐靥宄目词澜�，有些事明明看�?jiàn)了，可以裝作沒(méi)看見(jiàn)，讓自己不必太悲傷。不愿太清楚的看世界，看到好事還好，看到壞事就當(dāng)世界太模糊，一時(shí)看走眼了。因?yàn)橐徽f(shuō)如果，心就疼了。
風(fēng)止了，葉兒不再閃爍了，我躺在沙發(fā)上，靜靜的看著沙子一點(diǎn)點(diǎn)漏下去。最后用fly的一句話收筆吧：手中的沙越來(lái)越少，沒(méi)辦法呀。
初二的我的作文 篇3
在我眼中南京是一個(gè)歷史悠久、環(huán)境優(yōu)美、博愛(ài)而又開(kāi)放的城市。
南京是中國(guó)的歷史文化名城之一，它有著六朝古都，十朝都會(huì)之稱(chēng)。也正是這些政權(quán)交換更替，不僅給南京帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)的繁榮和昌盛，同時(shí)也給它帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)難及毀滅性的打擊。也許正是因?yàn)樗臍v盡滄桑，所以今天的南京不僅有著豐富的歷史底蘊(yùn)，更兼具了那種與時(shí)俱進(jìn)的氣度和灑脫.
南京也是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的城市，由于它處于長(zhǎng)江下游沿岸，故而它有高山有深水，有平原有丘陵，江湖兼具氣候溫和，植物種類(lèi)繁多，環(huán)境優(yōu)美而不單一。這不僅體現(xiàn)在旺盛的旅游業(yè)上，更體現(xiàn)在那隨處可見(jiàn)的名勝古跡上。在南京隨便走一走看一看，你都可以了解到許多有名的歷史人物或故事。孫權(quán)、王羲之、鄭和諸多典故，讓你可以揣摩，可以憑吊，可以悠遠(yuǎn)遐想而玩賞梅園新村、總統(tǒng)府、玄武湖等又能讓你領(lǐng)略到各種不同的神韻和風(fēng)采。比如在紫金山登高望遠(yuǎn)，觀測(cè)天文，你能體會(huì)那種會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小的豪情；夫子廟的各種小吃，又能讓你了解到各地的風(fēng)俗人情，品味各民族在南京薈萃融合和差異，狀元樓的觀瞻又能讓你體會(huì)到古時(shí)科舉制度的森嚴(yán)，深刻體會(huì)范進(jìn)中舉式的辛酸和悲哀；總統(tǒng)府的參觀又能觸發(fā)你更加熱愛(ài)新中國(guó)的情懷
南京的魅力也體現(xiàn)在它的博愛(ài)和開(kāi)放上，堅(jiān)強(qiáng)的南京在經(jīng)歷那一次次毀滅性的打擊時(shí)，不僅沒(méi)向?yàn)?zāi)難屈服，被困難嚇倒，而是積極進(jìn)取，樂(lè)觀頑強(qiáng)地面對(duì)。在全國(guó)56個(gè)民族中，南京就以它博大的胸懷接納了來(lái)自54個(gè)民族的人民，并為各民族人民的風(fēng)俗習(xí)慣，文化差異的融合和統(tǒng)一而做出不懈的努力和調(diào)整，在政策上更為靈活開(kāi)放；在人性上更為質(zhì)樸誠(chéng)信；在精神上更為博愛(ài)博雅；在發(fā)展上更為提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的城市精神。今天南京的發(fā)展，要得益于它博大的胸懷和寬容的愛(ài)，更源于它不屈不撓和永不言棄的精神。
我喜歡南京，我驕傲它是十朝都會(huì)的歷史，博愛(ài)之都的氛圍，開(kāi)明之城的風(fēng)氣都讓我感到作為一名南京人的自豪。
我眼中的南京，真好！
初二的我的作文 篇4
很多時(shí)候，在我們眼中，很多事物都是一成不變的。但是，只要我們仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)其實(shí)世界上的萬(wàn)物無(wú)時(shí)不刻不在變化。
其實(shí)，我們的七年八班也在漸漸變化著……
在我們?nèi)雽W(xué)的第一天時(shí)，我們都還只是剛進(jìn)入初中的一個(gè)個(gè)懵懂少年。對(duì)于初中的規(guī)矩一無(wú)所知的我們?cè)谌雽W(xué)的第一天就因?yàn)槲覀兡侨缤L(zhǎng)江之水般滔滔不絕的話語(yǔ)讓班主任李敏老師極為頭疼——我想老師那時(shí)一定已經(jīng)就開(kāi)始埋怨自己的運(yùn)氣了吧。
緊接著而來(lái)的軍訓(xùn)卻讓我們不知所措，殘酷的烈日、艱苦的訓(xùn)練都讓我們痛苦萬(wàn)分，但是我們?nèi)纪ο聛?lái)了。即使皮膚變黑了，手腳酸痛了，在最后的合影上，我們臉上還是洋溢著笑容，因?yàn)檐娪?xùn)鍛煉了我們的意志力！最終，我們這群令老師頭痛的少年還是取得了軍訓(xùn)驗(yàn)收三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
而之后，我們班獲得的榮譽(yù)獎(jiǎng)狀奇跡般的都是三等獎(jiǎng)或第三名。
但是，我們紀(jì)律卻令各科老師都很無(wú)奈，在上課中屢次令老師維持紀(jì)律的我們?cè)诟骺评蠋煹男闹兄鴮?shí)被冠上了“愛(ài)說(shuō)”的名號(hào)。對(duì)于李老師經(jīng)常對(duì)我們實(shí)施的一千兩千甚至更多字的“獎(jiǎng)勵(lì)”，我們更是屢見(jiàn)不鮮，甚至麻木到被獎(jiǎng)勵(lì)多少次都沒(méi)有記性。而每天黑板上掛上的各科作業(yè)未完成同學(xué)的名字更是常令老師火冒三丈。唉，沒(méi)辦法，我對(duì)這些同學(xué)們也是無(wú)能為力。
在各種考試中，我們的成績(jī)一直在中游保持更是令老師惱怒，經(jīng)常講課到一半就發(fā)起火來(lái)。我們成績(jī)呢，也不是沒(méi)有高過(guò)，只是就像“小毛驢拉車(chē)——沒(méi)有長(zhǎng)勁”似的，總是沒(méi)有辦法保持。但我們班是兩級(jí)分化的，要是說(shuō)起高分的同學(xué)，也是不算少的，之所以得到這個(gè)成績(jī)，都是依靠那些分?jǐn)?shù)靠后的，為我們實(shí)現(xiàn)拉分“偉業(yè)”的同學(xué)們的“鼎力支持”。
而同學(xué)們卻好像一點(diǎn)點(diǎn)地有了長(zhǎng)進(jìn)，我們班也發(fā)生了變化，終于在廣播的表?yè)P(yáng)中頻繁的聽(tīng)到我們班的名字，而且越來(lái)越多，“衛(wèi)生紀(jì)律雙紅旗”也越來(lái)越多次在我們班停留。在上課中，有時(shí)同學(xué)們能做到鴉雀無(wú)聲的陶醉在一整節(jié)課中。
磕磕碰碰、敲敲打打，每天在歡聲與嘆聲中的同學(xué)們終于度過(guò)了一學(xué)期。
到了第二學(xué)期，懵懵懂懂的同學(xué)們好像是忽然長(zhǎng)大了似的，盡管還是在每天的某個(gè)時(shí)間“濤聲依舊”，每天都讓老師強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，但是在作業(yè)完成方面，同學(xué)們的名字越來(lái)越少在黑板上出現(xiàn)了，盡管老師有些疑惑，但還是異常的高興。在開(kāi)學(xué)快一個(gè)月的時(shí)間里，因紀(jì)律被罰的情況明顯變少，似乎同學(xué)們開(kāi)始懂得“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的道理。
盡管我們有時(shí)在一些方面做的不夠好，盡管我們有時(shí)還會(huì)讓老師憤怒，盡管我們有時(shí)在學(xué)習(xí)上還不能做到游刃有余，盡管我們還沒(méi)有完全長(zhǎng)大……但是，我堅(jiān)信，我們是無(wú)與倫比的八班！我們會(huì)“變”，八班會(huì)“化繭成蝶”，我們一定會(huì)迎來(lái)屬于我們的春天！同學(xué)們，努力吧！
初二的我的作文 篇5
有人說(shuō)初二是一幅沒(méi)有色彩的水墨畫(huà)，有的只是蒼白和陰晦；有人說(shuō)初二是一枝嚴(yán)重缺氧的花蕾，少了生機(jī)少了嫵媚；還有人說(shuō)初二是游子最艱苦的跨涉，最后斷腸人踏著絲絲的魚(yú)肚白，揣著密密的星辰回家。面對(duì)著來(lái)年的中考，我真的壓力很大，我很累！
每一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)就是一場(chǎng)無(wú)聲的戰(zhàn)斗，要在書(shū)堆中奔跑、在題海中遨游。繁重的幾何圖形壓得我好累，A、B、C、D組成的英文字母使我頭昏腦脹，難寫(xiě)的作文用盡了我所有的“積蓄”。無(wú)奈，只得告別心愛(ài)的集郵冊(cè)，親愛(ài)的“格格”，鐘愛(ài)的電視，還有那溫暖舒適的星期天小床……
就這樣，我的戰(zhàn)友們作了一首詩(shī)：假期幾時(shí)有？把題問(wèn)老師，不知電視節(jié)目今夕是幾集。我欲乘風(fēng)歸去，又恐父母打罵，高處不勝疼。兩眼弄青腫，何似在人間。轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠，不應(yīng)有恨，何時(shí)長(zhǎng)假盡情玩。但愿假長(zhǎng)久，千里共開(kāi)心！
雖是如此，我還是愛(ài)著屬于我的初二。
初二的我開(kāi)開(kāi)心心，猶如青青綠芽，勃發(fā)著春的希望；初二的我快快樂(lè)樂(lè)；猶如含苞的花蕾，滿載著夏的激情；初二的我活活潑潑，猶如梨橘耀金，流露出秋的成熟；初二的我瀟瀟灑灑，猶如潔白的亮雪，映襯出冬的充實(shí)。
我還是那個(gè)樂(lè)觀的我。當(dāng)我冥思苦想，終于恍然大悟的時(shí)候，我品嘗到了成功的喜悅；當(dāng)我忙里偷閑和別人聊上幾句家常時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了生活的樂(lè)趣；當(dāng)我趁著課間十分鐘一瞥窗外那云卷云舒的寬容時(shí)，我感到了心靈的輕松和愜意。
因此，初二讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時(shí)間才不會(huì)虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛(ài)人生就要去奮斗的道理。
所以，我說(shuō)——初二是一幅流光溢彩的油畫(huà)，是一片充滿幻想的云霞，是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的年華！
讓我們?cè)谇啻旱某醵w揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的青春在初二長(zhǎng)大！
初二的我的作文 篇6
堅(jiān)強(qiáng)=挫折+信心+成功。如果你有信心克服了困難，這樣你就會(huì)獲得成功。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹？
有這么一見(jiàn)事，讓我從失敗中找回信心，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
其實(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，老是被媽媽批評(píng)。這次測(cè)試成績(jī)跟上次成績(jī)一樣，我失望透了。走出學(xué)校大門(mén)我背著好像千斤重的書(shū)包，拖著沉重的腳步，艱難的前行。“唉，這次肯定被媽媽罵個(gè)狗血臨頭”，我唉聲嘆氣的想著�；氐郊遥曳畔聲�(shū)包看見(jiàn)擺在桌子上那堆積如山的作業(yè)，我在也忍不住了，想到整天寫(xiě)那些乏味的作業(yè)，還被媽媽申斥，淚水不禁奪眶而出。在那一刻，我想到過(guò)放棄想在困難面前折服，想到過(guò)……突然，在電視上傳來(lái)：“兩只老虎兩只老虎……”的歌聲，我不禁被這歌聲吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛的看著。原來(lái)，四川汶川發(fā)生8。0級(jí)特大地震，許多房屋夷為平地。消防官兵正在一棟廢墟下搜救幸存人員，當(dāng)人們發(fā)現(xiàn)一名小女孩時(shí)，那名小女孩被一塊大木板死死的壓住，動(dòng)彈不得，消防叔叔在安慰她，可讓人沒(méi)想到，那名小女孩卻莞爾一笑的說(shuō)：“叔叔我不怕，你去救別人吧！我唱歌給你聽(tīng)，兩只老虎兩只老虎……”著番話讓在場(chǎng)的人們都催人淚下。那名大隊(duì)長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，下定決心，一定要把她搶救出來(lái)。大地震并沒(méi)有把小女孩給折服，而她是用歌聲來(lái)驅(qū)趕黑暗的恐懼。此時(shí)此刻，看到這里，我激動(dòng)萬(wàn)分，與那小女孩相比，我是那么的微不足道，在困難面前小女孩選擇了堅(jiān)強(qiáng)，而我在困難面前選擇了投降。從那以后，我下定決心，要好好學(xué)習(xí)，別人在玩耍，我在奮力讀書(shū)，書(shū)是人類(lèi)成功的階梯。終于，功夫不付有心人。我考試成績(jī)單又出來(lái)了，語(yǔ)文上了90分以上，數(shù)學(xué)竟然拿到了100分，著讓我欣喜若狂，歡呼雀躍，這次我在困難面前選擇了堅(jiān)強(qiáng)！在失敗面前選擇了勇敢，我終于學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)的含義有很多，但我只知道，堅(jiān)強(qiáng)的最終含義是永不言��！
初二的我的作文 篇7
我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)森林。是你，給了我前行的動(dòng)力。
——題記
你，沒(méi)有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒(méi)有耀眼的光環(huán)，卻談吐文雅，知識(shí)豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識(shí)，教會(huì)了我們做人的道理，目送著我們揚(yáng)帆起航，到達(dá)理想的彼岸。
期中語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，后背一陣一陣地發(fā)涼，手心里直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子里一片空白，呆坐在哪里，一動(dòng)不動(dòng)…
你輕輕地走到我跟前，關(guān)切地說(shuō)“怎么了，身體不舒服？”我沒(méi)有回答你的問(wèn)題，只是把卷子擰成一團(tuán)塞到書(shū)包里，然后趴在了桌子上…
你摸著我的額頭，用溫柔的語(yǔ)氣說(shuō)“把卷子拿出來(lái)，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團(tuán)放到你手里。
你把卷子鋪展開(kāi)，用纖細(xì)的手指指著紅叉的地方：“這個(gè)是你粗心了，以后注意點(diǎn)就行了；這道題的知識(shí)點(diǎn)你沒(méi)有掌握好，應(yīng)該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最后再把作者的感情寫(xiě)上…”
你的話像春風(fēng)一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無(wú)限的溫暖，我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊皺的眉頭也舒展開(kāi)來(lái)。
你又告訴我：“失敗并不可怕，只要認(rèn)真分析，看清楚自己的問(wèn)題所在，把自己的問(wèn)題解決好，用樂(lè)觀的心態(tài)去戰(zhàn)勝路上的種種困難，勝利一定會(huì)屬于你的。風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗。”
是��！“風(fēng)不能把陽(yáng)光打敗”，你的話語(yǔ)就是陽(yáng)光，給了我前行的力量。
從此，面對(duì)困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態(tài)去譜寫(xiě)我的人生之路。
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