關(guān)于烏鴉喝水三年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的烏鴉喝水三年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏鴉喝水三年級(jí)作文 篇1
當(dāng)年《烏鴉喝水》中的那只小烏鴉已經(jīng)變成了烏鴉媽媽。
一天中午，天氣炎熱，火紅的太陽在天上火辣辣的照著，烏鴉媽媽帶著小烏鴉去森林里找食物。飛著飛著，她們感到有些口渴了，于是，她們決定飛下來找點(diǎn)水喝。她們找啊找，終于在森林里的一塊大巖石上找到了兩瓶水�？墒遣恍业氖瞧孔永锏乃欢�，每個(gè)都只有半瓶子，她們喝不到水。烏鴉媽媽還是用原來的辦法，用嘴叨起小石子，一個(gè)一個(gè)的放入瓶子里，讓水面升高。烏鴉媽媽累的氣喘吁吁，滿頭大汗。小烏鴉看到媽媽這樣辛苦，心里想：“這樣做多麻煩�。∮掷塾致�，有沒有什么簡(jiǎn)單快捷的方法可以直接喝到水呢？”她忽然發(fā)現(xiàn)巖石的.旁邊有一根吸管，長(zhǎng)度正好和瓶子差不多。于是她撿起吸管插入瓶子里試了一下，很輕松地就喝到了水。烏鴉媽媽看到小烏鴉用吸管很容易就喝到了水，驚訝的說：“你的辦法真好，既省時(shí)間，還省力，比我的老辦法強(qiáng)多了！”烏鴉媽媽又問：“要是沒有吸管，還能有什么好辦法嗎？”小烏鴉想了想說：“如果瓶子不重，我們可以合力把它推倒，如果推不動(dòng)，我們可以一起抬起一塊大石頭飛上高空，再把石頭從上面扔下來把瓶子打碎！”烏鴉媽媽夸小烏鴉辦法可真多，是個(gè)愛動(dòng)腦筋的聰明孩子，小烏鴉聽到媽媽說的話，心里美滋滋的，比吃了蜜糖還要甜呢！
烏鴉喝水三年級(jí)作文 篇2
七月的天，驕陽似火，一對(duì)烏鴉兄弟口渴極了，飛來飛去四處找水喝。好不容易在村子邊找到一口水井，于是迅速飛到井邊，但是井壁光滑而且井又很深，怎么才能喝到井里的水呢？這時(shí)他們渴的嗓子都要冒煙了！
他們焦急地繞著水井轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哥哥的頭快炸了，也沒想出辦法來。弟弟苦思冥想，終于想出了一個(gè)辦法，他來到哥哥的身旁，對(duì)哥哥說：“我們可以在井里扔小石頭！”
“對(duì)呀，我們用過這種辦法呀！”哥哥恍然大悟，撲扇著翅膀，叼起一顆小石子，就扔到水井里。
時(shí)間過去許久，不知道他們往井里放了多少顆小石子，井水幾乎沒有上漲，他們不像剛才那樣有信心了。弟弟趴在地上，呼呼地喘著粗氣，哥哥也雙腿一軟，撲倒在地上。
兄弟倆心想：“這可不行，再這樣下去就要渴死了！”他們絞盡腦汁地思考著。突然弟弟發(fā)現(xiàn)一只猴子在樹上睡覺，告給了哥哥。哥哥想到一個(gè)主意，興奮地大叫起來：“我們請(qǐng)猴子來幫忙吧！”
他們飛到樹上，叫醒了那只睡覺的猴子，讓小猴把所有的猴子都叫來。小猴很疑惑，但還是去了。不久，來了很多只猴子，猴子們奇怪地看著烏鴉兄弟。
“天這么熱，井里的水那么清涼甘甜，我們從井里打水喝吧！”烏鴉兄弟說。他們把想出的辦法告訴了猴子們，猴子們也都想喝到甘甜的井水。正愁沒有辦法呢。聽了烏鴉兄弟想到的注意，覺得很好。
猴子們立刻排好了隊(duì)，烏鴉弟弟把水桶遞給了猴子，猴子們你摟著我的腰，我摟著你的腰，最下面那只猴子手里抓著水桶，吊上了甘甜的井水。
烏鴉兄弟和猴子們大口大口地喝著井水，痛快極了！
這個(gè)故事告訴我們，遇到了困難不能放棄，要多想辦法。同時(shí)，應(yīng)該學(xué)會(huì)與人合作，這樣的話，就會(huì)解決很多難題！
烏鴉喝水三年級(jí)作文 篇3
一天陽光燦爛，小烏鴉和幾個(gè)好朋友在樹林里玩耍。忽然小烏鴉覺得口渴了，就告別了朋友們，獨(dú)自去尋找水源。
小烏鴉找呀，找呀，終于在一個(gè)小山坡上找到了一個(gè)水瓶。小烏鴉急忙飛過去，抱起水瓶就喝�？墒撬倭�，小烏鴉根本喝不到，這可把它急壞了。
正當(dāng)它一籌莫展的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)水瓶旁邊有許許多多奇形怪狀、顏色各異的小石頭。小烏鴉心想：“這些小石頭又干凈又好看，往水瓶里放一顆試試，看看水位能不能升高。”
小烏鴉想著就行動(dòng)了起來，它叼起一顆小石頭，往瓶里一扔，只聽見“撲通”一聲，石頭就掉進(jìn)了水里。剎那間，他高興地叫起來：“太好了，太好了，水位上升了�！�
就這樣，小烏鴉把石頭一顆一顆放進(jìn)水里，水一點(diǎn)一點(diǎn)地上升，直到水到了瓶口才作罷。
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