實(shí)用的四年級(jí)作文匯總4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
走在路上，忽然瞥見路邊有一點(diǎn)綠色特別惹眼，便走過(guò)去細(xì)看，原來(lái)是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這么一點(diǎn)綠色便沖進(jìn)人得眼簾，不能不說(shuō)這是個(gè)奇跡。這里沒有肥沃的土地，沒有人會(huì)為他澆水，它就那么倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著，不爭(zhēng)春，不爭(zhēng)艷，就那么點(diǎn)綠色，也要貢獻(xiàn)出來(lái)。
走近細(xì)看，綠綠的外衣，滿身的黃色的小刺，在滿地的黃沙中顯得有點(diǎn)格格不入，就是這點(diǎn)格格不入，反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強(qiáng)的不屈不撓的帥氣。
聽朋友說(shuō)，仙人掌也是開花的，只是幾年才開一次，開出的花也是小小的，就那么一點(diǎn)紅，恐怕連蜜蜂也不會(huì)光顧吧，可是他還是努力地開著，就為這一點(diǎn)紅，它積蓄了幾年的力量。
常�？吹矫倒宓呐赃�，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一群一群的人們?cè)谟^賞，在拍照。
可仙人掌的旁邊，只有一個(gè)我。
但我知道，那些美麗的花兒人們會(huì)轉(zhuǎn)瞬即忘，而我永遠(yuǎn)記得，在道旁，有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢(mèng)鄉(xiāng)。
站起身，我向遠(yuǎn)方走去。
我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會(huì)開出自己的小花，不為什么，只為仙人掌也有自己的夢(mèng)想。
遠(yuǎn)方，就在自己的腳下。
四年級(jí)作文 篇2
暑假期間，我去武夷山的天游峰爬山。
一大早，我便要下去餐廳就餐。7：00，我們拿著行囊坐上了路由觀光車，前往天游峰的山下。我們帶著滿懷的好心情一步一步的踏著石梯，緩緩地向天游峰的峰頂進(jìn)發(fā)。
哇！足有20層樓的的天游峰展現(xiàn)在了我們的面前。一條石梯圍繞著天游峰直到峰頂。有許許多多的人只爬到半路的小亭就停了下來(lái)，坐在里面喘著粗氣。烈日烘烤著一個(gè)個(gè)疲勞至極還繼續(xù)攀登的人們，對(duì)于他們和我們來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直只是一場(chǎng)耐力賽。我們一個(gè)接著一個(gè)的向峰頂進(jìn)發(fā)，由于石梯和另外的石梯距離相差較高，我們邁出的每一步都小心翼翼的。我邊爬邊想：無(wú)論多么艱辛，無(wú)論多么辛苦，我都要堅(jiān)持爬到山頂�！皥�(jiān)持就是勝利！”我心中一直在鼓勵(lì)自己。有一次，我一不留心，腳踩空了，作為我們團(tuán)爬峰的領(lǐng)頭者，如果我摔下去就會(huì)粉身碎骨，還會(huì)造成更多不堪設(shè)想的后果。手忙腳亂的我下意識(shí)的抓住旁邊的麻繩才阻止了悲劇的發(fā)生，真是謝天謝地！爬著爬著，我的腿一不小心擦到了石梯上，鮮血馬上流了出來(lái)。我一直記著那句名言“堅(jiān)持就是勝利！”于是我忍著痛，一步一步的爬上了峰頂�；仡^一看，本來(lái)壯大的團(tuán)隊(duì)，但只有我爬上了峰頂。雖然我負(fù)傷了，但是峰頂?shù)拿谰白屛译y忘，層層相疊的山，山上的樹木茂盛無(wú)比，向海上的波浪此起彼伏。
只要堅(jiān)持，沒有辦不到的事。因?yàn)椤皥?jiān)持就是勝利！”這句話永遠(yuǎn)地烙在了我的心里。
四年級(jí)作文 篇3
小草因?yàn)橛辛舜河甑淖虧?rùn)，從地底下探出腦袋，給大地穿上了綠衣裳。
桃花因?yàn)橛辛舜汗獾你逶�，笑得臉紅通通的。
河水因?yàn)橛辛吮┑南冢瑖W嘩地一直唱著春天的歌。
小草綠了，桃花紅了，河水漲起來(lái)了……世間萬(wàn)物因?yàn)橛辛舜禾斓臏嘏@得生機(jī)勃勃。
在我們的.生活中也常常出現(xiàn)春天般的溫暖。
在春風(fēng)拂面的公園里，一個(gè)小朋友正在追一只蝴蝶，蹦嘣跳跳地跑著，一不小心踩到了一個(gè)土坑里，摔了一跤。這時(shí)，有一個(gè)大姐姐走了過(guò)來(lái)，輕輕地把小朋友扶起來(lái)，小朋友的臉上立即露出了暖暖的笑容，并甜甜地向大姐姐道謝：“謝謝大姐姐！”“小妹妹，不用謝。”大姐姐微笑著說(shuō)，大姐姐那微笑的臉上仿佛飄起了兩片紅云，猶如鮮花般燦爛美麗。
在一個(gè)暴雨如注的傍晚，幾個(gè)身穿雨衣的警察叔叔正在一所學(xué)校門口的馬路上冒雨指揮交通，他們的臉上雖然沾滿了雨水，但仍然認(rèn)真地指揮著……密密的雨珠在傍晚的初燈下就好像珍珠一般在閃耀。馬路沒有因放學(xué)而變得擁擠，學(xué)生被家長(zhǎng)們有序地接走，雖然下著雨，但他們的臉上卻洋溢著暖暖的笑容。
暖流時(shí)常在我們的心間涌動(dòng)……
四年級(jí)作文 篇4
我的家在鄭州惠濟(jì)區(qū)，在我家小區(qū)旁邊有一條河，它叫賈魯河。它是一條特別安靜的河，靜靜流淌著的河水似乎讓人們都認(rèn)為它只是一條普通的河流。
其實(shí)，賈魯河是一條歷史悠久流淌了兩千多年的河流，說(shuō)起賈魯河就不得不說(shuō)一下它這個(gè)名字的歷史。公元1351年，元順帝認(rèn)命賈魯為總治河防使，調(diào)發(fā)河南、河北民夫15萬(wàn)、士兵2萬(wàn)，修治黃河。賈魯修復(fù)沖破河提決口170余處，再次讓黃河水從淮河?xùn)|流入海。這就是歷史上著名的“賈魯治河”。賈魯在治理黃河的同時(shí)，對(duì)河南境內(nèi)的幾條水道進(jìn)行了重點(diǎn)整治，利用舊有河道，疏通了一條新河，后人為了紀(jì)念他的功勞，就把這條河取名為賈魯河。
不過(guò)，這條鄭州的“母親河”隨著時(shí)間的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境越來(lái)越差，河道淤塞，水質(zhì)污染嚴(yán)重，荒草叢生，變成了許多人都討厭的“臭水溝”了。
在20xx年的時(shí)候政府開始整治賈魯河的生態(tài)環(huán)境，這條古老的河流迎來(lái)了新的希望。在這短短的兩年時(shí)間內(nèi)，賈魯河的淤積泥沙被重新疏挖，水面也變的更寬了，河道兩邊遍布公園，綠樹成行，沿著河道休閑散步的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)�？吹揭恍┐贯瀽酆谜咴诤舆呩烎~，白色的水鳥輕輕的掠過(guò)水面，蕩起一圈圈漣漪，林水相映，柳翠花紅……昔日的古老河流蛻變成了一道亮麗的風(fēng)景線，依舊靜靜的守護(hù)者生活在這片土地上的人們。
安靜的賈魯河也見證了鄭州的變化，河流兩岸由原來(lái)的農(nóng)田漸漸發(fā)展成現(xiàn)代化的城市，見證著鄭州的變遷和人們生活的巨大變化，每次走在河邊，我總是忍不住感慨，“逝者如斯夫，不舍晝夜”，每一條河流都是城市文明的見證者，我喜歡靜靜流淌的賈魯河。
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