實用的四年級作文匯總十篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
我的老家有一只母雞。它長得矮矮胖胖的，它走起路來一搖一擺的。它身穿黃色衣，上面還有許多黑色的花紋；頭上有一個紅紅的雞冠，像戴了一朵小紅花。
母雞喜歡在院子里一邊散步一邊咯咯地哼著歌。母雞下蛋后會大聲地咯咯叫，好像在說：“快來看啊，我下了一個蛋！”奶奶連忙拿來米，灑在地上，它就毫不客氣地吃了起來。只見它吃米的時候頭一動一動的，地上的米越來越少。母雞吃了幾口，又抬對叫了幾聲，然后繼續(xù)吃米。
母雞很喜歡吃青菜。記得有一次，我和妹妹到菜地里去拔菜，拔完菜，只聽“呀”的一聲原來是母雞把妹妹的菜咬掉了一片。妹妹把菜放在身后，母雞也跟到妹妹身后。沒辦法，我們只好掰一片菜葉給它吃了。只見它吃的時候頭一擺，菜就被撕下一小片，很快一片菜就吃完了。
這真是一只可愛的母雞啊。
四年級作文 篇2
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，可我一瞧講臺，陳老師既沒有開投影，也沒有帶教材，只有兩個“稀罕物品”——酒精燈和三角架，真不知道陳老師葫蘆里賣的什么藥？
經(jīng)過介紹，我們才知道這兩個“班外來客”的作用：酒精燈的酒精是易燃物品，起燃燒作用，三角架的架子可以讓紙船放在上面，保護手不被燒傷。
第一次燒紙船時，沒有裝水，陳老師拿了一張紙當火柴，再從褲袋里掏出打火機，只聽“咔”的一聲，“火柴”被點著了。陳老師用“火柴”點燃了酒精燈，然后用手拿著紙船，靠近酒精燈，一碰到火焰，頓時整只紙船發(fā)出“嗞啦”的聲音，通紅的大火把紙船燒得一片紅光，上面還有滾滾的煙霧，好像一艘打了敗仗的戰(zhàn)艦。這時，有的同學伸長了脖子想一探究竟，有的同學干脆站起來，還有的同學發(fā)出“哇”的驚嘆聲，好像一個見證奇跡的時刻。幸好陳老師眼疾手快，一下子就將火吹滅了。
隨后，我們開始了第二次燒紙船。這次紙船里面裝滿了水，架在三角架上，下面就是正熊熊燃燒的酒精燈，雖然紙船正在一滴一滴地漏著水，可是火勢一點也沒有減弱。紙船被燒得直冒水蒸氣。白色的水蒸氣“哧哧”地直往上躥，好像一根通天柱。有的同學瞪大了眼睛，一副不可思議的樣子；有的同學屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺；還有的同學凝神思考，好像在琢磨其中的奧秘。
我仔細想了想，紙船沒有燃燒，可能是因為紙船中的水起了降溫的作用吧�；丶乙徊橘Y料，果真如此：燃燒的條件之一是要達到著火點，通常紙的著火點大于100度，而水蒸發(fā)吸熱使紙的溫度低于著火點，所以不會燃燒。
處處留心皆學問，我們平時要仔細觀察，多多發(fā)現(xiàn)，做一個科學的有心人！
四年級作文 篇3
音樂是比一切智慧、一切哲學更高的啟示，誰能滲透我音樂的意義，便能超脫尋常人無以自拔的苦難。在那一次，我被深深地感動了！
在今年的暑假，媽媽一共給我報了四個補習班，我早晨7：00起床，晚上10：00才睡，從來沒有睡過一次“睡覺睡到自然醒�！�
又是一天早晨，剛過7點，“嘮叨的母雞”媽媽又來叫我起床了，我裝作沒聽見，媽媽火冒三丈，使出獅吼功大叫：“起一一來一一！”我忍無可忍了，直接把門鎖上。沒想到，媽媽發(fā)飆了，拿起鑰匙把門打開，直揪我的耳朵說：“臭小子，還不趕緊去上補習班�！蔽叶挷徽f，先狂奔出去了，盡力壓抑心中的怒火。我找了個機會，又躲到了被窩，我打開手機，不由自主地按到了“酷狗音樂”只聽到一句：“一生把愛交給他，只為了那聲叫爸媽……”
我越聽越被感動了，想起了爸爸和媽媽為了讓我多上一個補習班，多學會一些知識，起早貪黑，不管日日夜夜、還是夜夜日日，不斷地賺錢。想到這里，我的眼眶流下了熱淚。于是，我飛快地跑了出去，對正在發(fā)火的媽媽說了一句：“對不起媽媽！”說完，我讓媽媽送我去補習班，學習更多的知識。媽媽望了一下我說：“你現(xiàn)在明白我的.良苦用心了吧�！�
音樂讓我感動，也讓我想起當時向媽媽道歉的那一幕。
四年級作文 篇4
7月22日，“百年一遇”的日全食在我市上映。為了更好地觀測日全食，銅陵在烏木山上建了一個天文觀測廣場，而我卻一直沒有機會去。今天，我跟父母來到了烏木山廣場。
啊！終于到了！我顧不得一路上的疲憊，直沖廣場。烏木山廣場真有特色呀！分為“一主兩副”的三個廣場，主廣場太陽歷廣場和副廣場簡儀雕塑廣場、人晷雕塑廣場，總共用地面積2.3萬平方米。我迫不及待地參觀了這三個美麗的廣場。
一些仿古代天文儀器分為三大類，分別擺放在三個廣場上。主太陽歷廣場四周是九根側(cè)影柱，用花崗巖制作而成。高低起伏、造型豐富，每根石柱上都刻有饕餮紋、龍紋、鳳紋的銅裝飾浮雕，使立柱呈現(xiàn)出飛棱翹之美，直觀反映出了時間和節(jié)氣的變化。
副簡儀雕塑廣場中間擺放的是《簡儀》，是根據(jù)元朝天文學家郭守敬發(fā)明的簡儀防止而成的。整個簡儀雕塑是中國傳統(tǒng)銅工藝失蠟法鑄造而成，南北兩極均有兩根龍柱盤繞，造型美觀。
另一個人晷雕塑廣場，四周安放了十二個銅礦石，上面刻制十二星座。中為“人晷”，人們可將自己作為晷針，通過自己的影子來測量時間和星座。
我呼吸著新鮮空氣，聽著鳥兒們在歌唱，一下子覺得心曠神怡，感覺就是不一樣。
烏木山廣場不僅十分美麗，而且還帶給我們無窮的天文知識。
四年級作文 篇5
陳老師曾經(jīng)答應教我們包粽子，今天陳老師終于通知我們?nèi)ニ野兆恿�，我懷著激動的心情來到陳老師家。陳老師要求我們先做半小時作業(yè)再包粽子，我們只好服從“命令”了。漫長的半小時終于過去了，這時我們幾個同學都興奮得想大顯身手。小
陳老師從廚房端出了米、粽葉、麻繩，我們幾個同學立刻圍在桌子旁抓起麻繩、粽葉擺弄開來。陳老師對我們說別急，先認真看她包，看完后我們再包也來得及。陳老師可真是包粽子的能手，只見陳老師先拿起兩片又寬又長的粽葉，熟練地卷成喇叭形，再用小勺舀了幾勺米，裝進了“喇叭”里，然后右手抓住粽葉放在左手拍幾下，陳老師告訴我們這是為了讓米實一點，粽子會更好吃點。最后再左一包右一裹，用麻繩一系，一個有棱有角的棕子就完成了。
現(xiàn)在輪到我們了，我想原來包粽子這么簡單，就這么幾步有什么難呢，我原以為很復雜呢�？墒俏野税胩煲窗檬潜獾�，要么是圓的，總是包不成形，最后勉強包了一個粽子米粒還露在外面，其他同學也和我一樣顯得笨手笨腳。陳老師見了又教了一次，我們耐著性子再包了幾遍，終于包得好點了。我們望著有棱有角的粽子很開心，雖然包得還不是很結(jié)實，但卻是我們自己的勞動成果。
經(jīng)過今天包粽子，我明白了：很多事表面看起來很簡單，其實做起來卻沒那么容易。
四年級作文 篇6
在一片白菜地里，有一條蚯蚓。它每天都在辛勤的耕耘，把土翻了一遍又一遍，不知疲倦，不知勞累。田里的白菜長勢興旺，可有一顆白菜卻經(jīng)常嘲笑蚯蚓，蚯蚓聽了不以為然，依舊在默默地耕耘。
有一天，蚯蚓又碰到了白菜，白菜說：“喂，‘土巴佬’，你又在干什么?”
“我在幫你松土呢!”
“什么?幫我松土?笑話?瞧你那副黑不溜秋的樣子，只能躲在泥土里。瞧瞧我，苗條的身材，再配上綠油油的衣服，多漂亮，還用得上你?”
“你別說大話，沒有我，土就會僵硬，你就吸收不到地下的養(yǎng)料�！�
“哼!沒有你，我照樣能活下去!你在我身旁，反而玷污了我的美麗!從現(xiàn)在起你就滾吧，別再回來了�！�
蚯蚓聽了，搖搖頭嘆了口氣走了。過了些日子，久旱無雨，土僵硬了。白菜吸收不到地下的養(yǎng)料，葉子漸漸變黃，這個白菜感嘆道：“我不應該驕傲自滿，瞧不起蚯蚓�！笨上闀r已晚，白菜最后枯死了。
四年級作文 篇7
嗨，同學們！我給你們出一個謎語吧。什么東西是青綠色的，而成熟時是紫色的呢？哈哈，不知道了吧，告訴你吧，這是一種野生的果實，我們把它叫做紫織。因為他可以染色。
秋風颯颯，秋姑娘來到我們的耳旁。悄悄地說：小朋友，秋天到了。紫織也成熟了。快去找他吧！于是，我們騎上滑板車。圍著村子找了一圈又一圈，可是紫織就像在跟我們玩捉迷藏一樣。不讓我們發(fā)現(xiàn)他。你們快過來，我找到紫織了。小西大聲喊，我們聽到這個消息都興奮不已�？焖俚叵蛩苋�，就像屁股著了火一樣。
紫織摘夠了。我們紛紛早找齊四種材料，準備做彩印畫。我們先把紫織放入小盒子里。用木棒搗碎，搗成紫色的汁液。然后，用畫筆蘸了點汁液刷在樹葉上。記住要刷均勻哦。不然會有的印不出來的。最后印在紙張上，印完后我們打開一看。哇！葉子的紋理印得好清晰呀。終于，我們有點心動了。都一個勁兒地往前沖，爭著搶著印彩印畫。漸漸的，彩印畫有了多種玩法。有的印上了自己的手的形狀。有的把花瓣印在了紙上。有的印上了自己的小腳丫。我們回家后，大人們一看。天哪，都變成小花貓，
此時，我正坐在木椅上，茶幾上放著一杯花茶。喝一口茶目光落在門前的紫荊花上，嘴角時不時地揚起一絲微笑。
四年級作文 篇8
刺猬哥哥很愛時尚，因為很酷，可是身上的又尖又長的“鋼刺”，總是讓刺猬哥哥不能如愿以償，因為每次一穿時髦的衣服就會被自己身上的“鋼刺”給劃破。怎么辦呢？刺猬哥哥想了又想，最終還是找了他的好朋友，他的好朋友幫了刺猬哥哥，說:“其實你可以去做個手術(shù)，把你身上的“鋼刺”的取走，這樣子就不會把衣服給劃破了�！敝蟠题绺缇吐犃撕门笥训脑�，明天就去做手術(shù)。
到了第二天，刺猬哥哥帶著一副五彩繽紛、鮮艷的眼鏡，腳上穿著運動球鞋，手上還拿著一個袋子，里面是裝的是許多的衣服，走到了“新高科技美容中心城”。當醫(yī)生問他要做什么樣的手術(shù)時，刺猬哥哥沒有半點猶豫的說:“幫我把后面的刺給剃掉�！笔中g(shù)做完之后，他走進了理發(fā)店，弄了一個“小卷毛”就走了出來，高高興興的走在大街上。正在刺猬哥哥自鳴得意的時候，一個獅子從草叢里鉆了出來，擋在了刺猬哥哥的去路。刺猬哥哥不以為然都說到:“沒看見我走在這里嗎？還不快滾！”。話音剛落，刺猬哥哥就被獅子給吃掉了。
這是為什么呢？其實，已經(jīng)沒有“鋼刺”的刺猬，獅子還會像以前一樣怕他嗎？不會！他都已經(jīng)把自己的保護刺給卸掉了，他還有什么東西能保護他呢？
四年級作文 篇9
我漫步于草原上，打開被鋼筋水泥的樓群所囚禁的心靈，釋放被潮流所遮掩的本性，擊破所有規(guī)矩的瓶子。
在高樓遍布的城市，在網(wǎng)絡(luò)控制的世界，我們看不見皎潔的月光，聞不到秋風的清香，聽不見鮮花的吟唱。漸漸地，人們似乎不知道真正的世界是什么模樣了，大自然被我們遺忘了。草原，比所能想象得還要遼闊。它能承載我們所有的歡樂，夢想；它能從我們的微笑中打撈純真的童年與詩意；它能讓污濁的空氣，綻放出絢麗的光彩，使我們嗅出清新，嗅出安康。走，讓我們走進草原！瞧！那是一朵盛開的“芙蓉”，讓我們輕輕地走過去，不要嚇壞了他它，靜靜地聆聽，鳥兒的問候。讓我們走在羊脂小路上，享受著鞋底與大地碰撞所帶來的舒感。小心！別摔跤了！讓我們來到細溪邊，脫下厚重的鞋子，小心地邁下溪岸，體會溪水所帶來癢腳的清涼吧！在溪流的沖擊中前進，時不時高喊一聲：“好涼快�。 痹诓菰�，我們忘記了人間數(shù)不清的規(guī)矩，放慢腳步，放松心情，融化在草原中吧！
四年級作文 篇10
從前，在一個生機勃勃的森林里；在一塊綠油油的草地上；在美麗的鮮花中，住這一群蝴蝶。他們跳舞、唱歌、吸蜜。這也包括剛破繭而出的伊萊娜。
有一天，伊萊娜剛從睡夢中醒來，就聽見“隆隆”的響聲，她連忙朝聲音的發(fā)出處飛去。只見一臺巨大的伐木機正在把一棵棵茂盛的樹砍到，大樹發(fā)出了痛苦的呻吟聲。操控伐木機的男人還在哈哈大笑：“哈哈！只要把這片森林砍完我就發(fā)財啦！”伊萊娜非常害怕：砍伐森林，水土流失，他們所居住的鮮花會死亡，大家會失去一切！她趕緊飛進操控室，在男人雙手間不停的飛舞著，試圖阻止他�？墒菦]有用。她飛回草地，將這個消息告訴大家，大家驚慌失措，再商議之后，他們決定：讓伊萊娜破一次戒——和人類交流。原來，蝴蝶會講人類的語言。伊萊娜飛出森林，尋找目標，在一次次選擇后，她把目標定在了一個小男孩上，他是男人的兒子。伊萊娜試圖和小男孩交流：“小男孩！”“誰在叫我？”“我是蝴蝶，就在你左邊。我的家園因你的……請你幫助我！”。在多次的交流后，小男孩同意去說服父親。
兩天后，小男孩成功了，男人愿意放棄這片森林。更令伊萊娜高興的是，男人還來到草地上，給鮮花施肥，然后又種了一些鮮花！
雖然蝴蝶跟我們沒有感情但是，當一群群蝴蝶滅亡，當這種品種繁多的生物從地球上消失時，人類，也離滅絕不久了……
請保護森林，別讓生命離我們遠去！
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