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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-05-20 19:33:46 五年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文6篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文6篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      我有一只可愛(ài)的小狗,叫杰杰。它是純種的獅子犬。他有一身雪白的毛,我每個(gè)星期都給他洗澡。所以,我給他起了這個(gè)名字,潔潔不好聽(tīng),他還是個(gè)男孩子,因?yàn)檫@樣,所以我押韻了這個(gè)名字。

      有一次,我和朋友們一起正在上學(xué)的路上,忽然,從后面?zhèn)鱽?lái)了狗叫聲,我們一轉(zhuǎn)頭,才發(fā)現(xiàn),它是杰杰!敖芙埽旎丶。”我喊了一聲,它才回家。放學(xué)回家。我訓(xùn)斥了杰杰,“你怎么能偷偷跟著我們呢?下不為例!苯芙芎孟褚粋(gè)小孩子一樣,耷拉著腦袋。我心軟了。按照狗的年齡,它還沒(méi)長(zhǎng)大呢!我輕輕的撫摸它的頭,他又像小女孩對(duì)爸爸撒嬌一樣對(duì)我撒嬌。他真可愛(ài)。

      夏天,我們?nèi)胰敔敿彝。把杰杰忘了。它在院子里蹲著,夠了一?huì)兒。小偷進(jìn)來(lái)想偷東西,杰杰死死咬住他的褲子角。小偷被抓走了。我拿了一塊大肉獎(jiǎng)勵(lì)他。杰杰不知多高興。

      你們覺(jué)得杰杰可愛(ài)嗎?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      在漫長(zhǎng)的暑假中,往往會(huì)發(fā)生一些令你意想不到的有趣事情,F(xiàn)在就讓我在暑假的沙灘上,拾起一些有趣的貝殼,聽(tīng)聽(tīng)它們的聲音吧!

      “滋滋”是什么聲音,我與媽媽正在散步突然聽(tīng)到一陣悅耳歡快的聲音。這聲音立刻激起了我喜愛(ài)研究昆蟲(chóng)的心。我躡手躡腳地走了過(guò)去,小心翼翼的扒開(kāi)簇簇野草,屏息凝神往里頭一瞧。啊!是一只天牛,真是難得一見(jiàn),他正在開(kāi)私人演唱會(huì)。他身披一件黑底白紋的披風(fēng),穿著一件緊身衣。他那張嚇人的大嘴一閉一合,眼睛也被自己的歌聲陶醉得閉上了,兩根觸須有規(guī)律地前后擺動(dòng),好像在為自己的歌伴舞。

      忽然,一只巨大無(wú)比的手從天而降,抓住了天牛的觸角(那當(dāng)然是我的手啦!)。它慌亂地叫道:“滋滋,螞蟻警衛(wèi),滋滋,螞蟻警衛(wèi)!”可那些小螞蟻根本不是我的對(duì)手,便實(shí)相地逃之夭夭。天牛亂了陣腳瘋狂的在空中揮舞著自己的爪子,忽然他抓到了自己的觸角,這才安定下來(lái),就如同抓到了直升飛機(jī)拋下來(lái)的繩索。

      “世豪,你因該把天牛放到樹(shù)枝上,這樣他才不會(huì)亂動(dòng)!蔽冶沩樖謴牡厣蠐炱鹆艘桓鶚(shù)枝,把天牛放了上去。但由于我怕天牛飛走便抓了它的觸角,以免它飛走?墒俏覀冏咧咧烷_(kāi)始掙扎。突然“嗖”的一下,觸角脫離了我的手,天牛飛了出去,飛向了那火紅的太陽(yáng)火紅的太陽(yáng)正在一點(diǎn)一點(diǎn)下沉而天牛卻越飛越高。我鬧著要那只天牛,可媽媽卻說(shuō):“孩子,他正在找他的爸爸媽媽呢!如果你離開(kāi)了爸爸媽媽一定也會(huì)著急的對(duì)嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      我放下了裝滿有趣聲音的海螺,又撒下了一些空的,等到他們裝滿了我的歡樂(lè)或悲傷,我便會(huì)拾起他們仔細(xì)傾聽(tīng)

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      漫步在20xx年的街道,人來(lái)人往。忽然,一輛酷似汽車的龐然大物從你的頭頂上飛掠而過(guò),當(dāng)你回過(guò)神來(lái)時(shí),它卻早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。它是什么呢?沒(méi)錯(cuò)!它就是“未來(lái)汽車”。

      未來(lái)汽車是由成千上萬(wàn)個(gè)納米高科技產(chǎn)品組合而成,它們使未來(lái)汽車可以翱翔天空、馳騁陸地、遨游深海。你一定覺(jué)得很神奇吧,其實(shí)它們是由一個(gè)叫做“g3-x”的公司所發(fā)明專利產(chǎn)品。其中有一項(xiàng)具有“重力失靈”功能的納米專利產(chǎn)品,它是安裝在車子地盤的一個(gè)圓盤形機(jī)械,與地球的磁場(chǎng)正好相同,所以未來(lái)汽車會(huì)懸浮在空中,只要適當(dāng)?shù)卣{(diào)整磁力就會(huì)使未來(lái)汽車上天入海,速度無(wú)人能及。如果你害怕它使未來(lái)汽車因速度太快而釀成大禍,那你就白為它擔(dān)心啦。由于與地球的磁場(chǎng)相同,那它的磁力也相同,每當(dāng)車要撞上時(shí),感應(yīng)器自動(dòng)報(bào)警,“重力失靈”功能自動(dòng)發(fā)揮作用,汽車就會(huì)自動(dòng)避開(kāi)危險(xiǎn)。未來(lái)汽車在駐停時(shí),納米產(chǎn)生互動(dòng),汽車就會(huì)自動(dòng)“變形”,縮成一個(gè)似飛碟狀的物體。

      未來(lái)汽車不僅智能方便,而且動(dòng)力無(wú)限,它的身上有許多太陽(yáng)能板,這樣就能通過(guò)太陽(yáng)發(fā)電。車尾部分有著像魚(yú)鰭一樣的東西,在它的里面有著風(fēng)能發(fā)電機(jī),能量轉(zhuǎn)換機(jī)。如果沒(méi)有太陽(yáng)、也沒(méi)有風(fēng),就可以調(diào)成運(yùn)動(dòng)能量轉(zhuǎn)換模式,主座就會(huì)變成一個(gè)自行車,人在上面騎時(shí),能量轉(zhuǎn)換,車就會(huì)開(kāi)動(dòng)。

      怎么樣,這未來(lái)汽車是不是很酷呢?

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      星期五下午一放學(xué),我就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)向家奔去。因?yàn)榻裉焱砩,我要去敬老院給老爺爺、老奶奶表演精彩的節(jié)目。

      一回到家,我放下沉重的書(shū)包,隨便吃了一些東西就去舞蹈室集合了。當(dāng)我來(lái)到舞蹈室時(shí),只有兩三個(gè)人,不一會(huì)兒,全部人都到齊了。出發(fā)去老人院了,

      一上車,我開(kāi)心得心情頓時(shí)變得緊張起來(lái),懷里就像抱著一只活蹦亂跳的小兔子。

      一下車,我看見(jiàn)千許許多多的人為老爺爺、老奶奶表演好看的節(jié)目,可熱鬧了,老人們的臉上露出了滿意的笑容,過(guò)了一會(huì)兒,主持人說(shuō):“請(qǐng)康婷的舞蹈隊(duì)為我們表演。”不會(huì)吧,那么快就要表演了!這時(shí)一陣熱烈的掌聲讓我的緊張心情變得平靜下來(lái),音樂(lè)一響,我就翩翩起舞,一跳完舞蹈,熱烈的掌聲再次響起,老人們歡呼起來(lái),是多么開(kāi)心!

      從老爺爺、老奶奶的臉上,我看得出他們是笑得那么燦爛,那么甜美。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次演出。今天我真開(kāi)心!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      自從了解了吳邵萍老師的事跡后,我深受感動(dòng)。回想起來(lái)我身邊也有許許多多像吳邵萍老師那樣的好老師。就拿我們班的語(yǔ)文老師,陳鳳老師來(lái)說(shuō)吧:

      我們的陳鳳老師長(zhǎng)著一雙水汪汪的迷人的大眼睛,還有一張小巧玲瓏的嘴巴和一雙細(xì)巧的手,她還長(zhǎng)著一排潔白的牙齒,可就是她那牙齒的中間有兩顆丑陋的'大門牙,也正是這兩顆大門牙顯得她格外可愛(ài),和藹可親。

      我們的陳鳳老師在工作上可是很嚴(yán)肅的。每天上班她來(lái)的總是最早,批改作業(yè)時(shí)也從不馬虎,不放過(guò)任何一個(gè)字體。布置作業(yè),評(píng)講作業(yè)還有早讀課她都搶先上,更認(rèn)真的是她竟然不顧自己的身體疲憊不堪地帶著病上課。這讓我們都很擔(dān)心她的身體。果然她有一天堅(jiān)持不住了,去了醫(yī)院。

      我們的陳鳳老師對(duì)待學(xué)生也是很溫柔的,讓我們感覺(jué)她就是我們的母親,就是我們最親密的家人。就拿我來(lái)說(shuō)吧:記得有一次,我因?yàn)閷懽魑臎](méi)寫完,所以被留了下來(lái)。當(dāng)我準(zhǔn)備把本子給陳老師時(shí),心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下,可陳老師見(jiàn)了我卻心平氣和地對(duì)我說(shuō):“趙添銘呀,其實(shí)你是一個(gè)很不錯(cuò)的孩子,就是速度慢了一丁點(diǎn),如果你以后再慢,我就真的不喜歡你了哦!”此時(shí)此刻讓我感覺(jué)到陳老師她是一個(gè)頑皮的人,我的心也放松了下來(lái)。

      通過(guò)這次過(guò)后,她讓我不再感到恐懼,感到心慌。也讓我漸漸地更加喜歡她,敬重她,同時(shí)也讓我喜歡上了語(yǔ)文。所以在我的心里,陳鳳老師不僅是一位教師,而且還是我們學(xué)生的朋友。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      試卷發(fā)下來(lái)了,我看著滿目瘡痍的卷面,一個(gè)個(gè)紅色的問(wèn)號(hào)鞭打著我的眼睛,那剌眼的“69”更似利劍剌透了我的心,我傷心極了,仿佛天空也慬我的心——陰云密布。

      記得考試的前一天晚上,我把整本語(yǔ)文書(shū)從頭到尾翻了好遍,還重點(diǎn)復(fù)習(xí)了錯(cuò)題集。我想:臨陣磨槍,不快眼光。為考試充滿信心。

      第二天,我一拿到卷子看了看,覺(jué)得試題非常簡(jiǎn)單,就迫不及待地做起來(lái)。

      沙沙沙,沙沙沙,很快試卷做完了,我抬頭一看,同學(xué)們都還在認(rèn)真地答題,我得意揚(yáng)揚(yáng)地想:這次我一定能考個(gè)好成績(jī)。

      下午發(fā)試卷了,69分!我不相信!一定是老師批改錯(cuò)了。于是我把每一道仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,結(jié)果真是我做錯(cuò)了。其中:有一道判斷題如下:“激光特別亮,最亮?xí)r比太陽(yáng)亮100億倍!边@句話主要運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

      我認(rèn)為它是錯(cuò)的,原因是這句話同時(shí)運(yùn)用了:列數(shù)字和作比較的說(shuō)明方法。但是這道題是正確的,因?yàn)轭}上說(shuō)“主要”的說(shuō)明方法。我忽略了“主要”二字。

      其它如:浸潤(rùn)的“浸”的讀音選錯(cuò)!白袷亍钡摹白瘛睂懗闪耍骸白稹保鼘懢涮(hào),閱讀題答題不完整。

      我傷心極了,強(qiáng)忍住淚水,心想:犯了錯(cuò)誤一定要及時(shí)改正,于是我認(rèn)認(rèn)真真地把錯(cuò)題逐一改正。

      現(xiàn)在這張?jiān)嚲淼摹按蠡槨碧嵝盐遥涸瓉?lái)傷心的事也可以成為進(jìn)步的新起點(diǎn)。把這一次的錯(cuò)誤當(dāng)成我人生的第一筆財(cái)富。此時(shí),云開(kāi)霧散,太陽(yáng)快出來(lái)了。

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