【必備】八年級作文匯編四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
讀書之樂趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊，在于靈性的撥發(fā)。好書、靜中見生氣，妙書、輕松間出風(fēng)情，奇書、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說過，讀書貴在“追求精神享受”、“樂在其中”，這個“樂趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛至極，其樂如何？再如，讀書的“樂趣”，從字里行間讀出鳥語花香，余音裊裊，萬馬奔騰，驚心動魄，甚至把自己的情感和閱歷都調(diào)動起來。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說，進(jìn)入讀書的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時光。誠如其言，愛讀書的人，迷戀的是書中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無聲無息去感悟。這是讀書的獨妙樂趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
八年級作文 篇2
生活就像一杯咖啡。即使你已經(jīng)放了很多糖，也依然有些苦味。
——題記
生活因痛苦而快樂著。就像雪花，雖然是刺骨的冰冷，卻依然給人以美得感覺。生活中的苦樂就像貝多芬的《命運交響曲》激進(jìn)。
“樂”是“苦”的影子，所以總是有苦必有樂！在現(xiàn)實生活中，我們總是努力讓自己快樂，卻不知“影子”只有在陽光下才會出現(xiàn)。其實，在快樂之前我們就已經(jīng)與“苦”擦肩了。在“苦”與“樂”之間，大部分人都會選擇后者。是��！又有誰會想讓自己苦呢？“苦”與“樂”對我們來說就像二氧化碳和氧氣——我們生存離不開氧氣，卻又去制造二氧化碳。
品嘗苦之后就會發(fā)現(xiàn)“糖”是如此的“甜”。
吃過黃連的人才知道什么是真正的甜！學(xué)習(xí)，在大多數(shù)學(xué)生是一件很苦的事。對我們學(xué)生來說，面對成堆得作業(yè)—苦、老師嚴(yán)厲—苦、爸媽管得嚴(yán)—苦，可是我們在為自己“苦”而悲哀時，有沒有想過那些沒有書讀的人？以前的學(xué)生每次開學(xué)都必須去進(jìn)行十天的生活實踐（也就是去貧困區(qū)干苦力），讓學(xué)生們體驗什么叫真正的苦。
生活因痛苦而快樂。樂觀的人總把快樂比作暴風(fēng)雨后的彩虹——過程雖然很艱辛結(jié)局卻很美麗。
“苦”與“樂”的關(guān)系我們永遠(yuǎn)也講不清�？赡苌弦幻肽氵�在郁郁寡歡，下一秒就喜笑顏開。生活是無法預(yù)料的。你或許可以改變，可以讓自己沒有憂愁煩惱，你卻無法控制生活。就像喝咖啡一樣，你若不喜歡苦，就可以去加糖，但即便你加多少糖也不會改變咖啡苦的本質(zhì)。
面對生活這一杯咖啡，我們能做的就是去細(xì)細(xì)品味。
——后記
八年級作文 篇3
隨著時代的發(fā)展，年也越來越有趣多彩了，我認(rèn)為年是彩色的，是五彩繽紛的。
想到過年，第一個想到的應(yīng)該就是紅色，紅對聯(lián)，紅燈籠，紅鞭炮，以及紅色的衣服。在街道里，路兩邊在除夕那天突然多了兩條紅線，地上，也鋪了一層紅毯，給人“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹桃花開”的景象。人們也喜歡穿紅衣，滿目通紅，使人感到十分喜慶，這就是年的第一個顏色，喜慶的紅色。
過年不只有紅色的燈籠，還有數(shù)以千計的美食�！岸瑲⒇i宰年肉，二十七，殺雞趕大集……”都表明，人們對過年的食物十分重視，每到春節(jié)，街上都會飄滿各種食物的香氣，在各家的廚房里，便可以看見，金黃色的炸小魚，米黃色的炸年糕以及許多可口的食物，這就是年的第二個顏色：可口的黃色。
過年只準(zhǔn)備食物可不行，還得讓在外工作或上學(xué)的人回來呀！有些打工者在外辛苦一年了，只有過年才有機(jī)會和時間與家人團(tuán)聚，那些學(xué)生也會回來。一家人齊聚一堂，你說你的，我說我的，雖然雜亂，但很溫馨，融洽，這就是年的第三個顏色：溫馨的橘黃色。
過年可不只是家人團(tuán)聚那么簡單，過年是度過舊的一年，迎接新年。新的一年，新的希望，新的挑戰(zhàn)。小孩子們都長大了一歲，所以年還有一個顏色，是新生的綠色，是希望的綠色。
迎接新年，小孩子們自然不能一無所獲，這就聯(lián)想到了壓歲錢。大年初一那一天，小孩子們要走街串巷給長輩拜年，祝他們在新的一年里身體健康。當(dāng)然，長輩們也會給小孩壓歲錢。過了幾天，孩子們的口袋便鼓鼓的，他們會不時點一下錢數(shù)，錢越多，他們就越高興。錢是五顏六色的，所以這年的最后一種顏色便是五彩繽紛的.啦！
年是彩色的，既有喜慶的紅色，可口的黃色，又有新生的綠色，還有溫馨的橘黃色……
八年級作文 篇4
我們班的每個人都很風(fēng)趣，也很可愛。最有趣的當(dāng)數(shù)四位大俠——我和另外三位伙伴。
我是班長，莉莉是副班長，我們倆常為一些雞毛蒜皮的小事兒爭得面紅耳赤。我想過很多辦法，卻怎么也斗不過她。后來我發(fā)揮我的聰明才智，創(chuàng)造了一種新辦法：唱！就是說吧那些歌星唱的歌給改改詞兒來打趣她。我還和幾個鐵哥們兒組成了一個RM樂隊（擾民樂隊簡稱）。
我們唱她，她并不惱，一邊聽，一邊會忍不住哈哈大笑。唱完，她就會用拳頭來暴打（報答）我們。你要是到我們教室來，來十次，九次都能看見我們幾個被她追得滿教室亂跑。我本著和諧社會，和諧發(fā)展的原則，曾試圖和她講和，可是她不肯。幾次下來，我也就不再勉強(qiáng)她，而是想著花招兒來對付她。但每次都是她把我們幾個打得大叫，連手都還不了，誰叫別人練過呢！我只好說：忍你，是我人生的最高境界�？墒撬齾s一臉陰笑著說：哦，是嗎？可是我的人生的最高境界就是打你！
再說說琪琪，她是我們班中隊長，成績也不錯。有一陣流行看《西游記》，我對孫悟空崇拜得五體投地，便開始模仿猴子。琪琪見了，問我：嘿，老班，玩兒啥呢，那么高興？我說：你猜呢？她說：看樣子，像是猴子。算你有眼光，我說：答對了！她一下子來了精神，說：既然你是猴子，那我就是大猩猩。她一邊說，一邊學(xué)大猩猩捶胸的樣子，那樣子，真叫人忍俊不禁。由于長時間都在模仿，我們的動作也越來越像猴子、猩猩了，可對人走路的姿勢以及生活方式似乎都生疏了，害得我倆又花了一個多星期的時間來恢復(fù)我們原有的生活習(xí)慣。
郭玲玲，歷史科代表。我和她關(guān)系稍好點兒。有時候，借支筆，講道題，她都會幫忙，有時我也經(jīng)常逗逗她。不過，我倆更多的時間是切磋演技，而比賽項目總是選擇哭戲。就是說我倆六眼相對（因為她戴眼鏡），然(ran)后比誰先流出眼淚來。這還難得住我？保準(zhǔn)一會兒就會淚飛頓作傾盆雨了�？墒撬磉吙偸菚幸粋�同學(xué)在旁邊逗我笑，因此我總敗在她手下。
總之，我們四人時而好，時而吵，不過吵過之后又會和好，真算得上鐵哥們兒。你羨慕了吧？
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