照片五年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的照片五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
照片五年級(jí)作文1
掀開(kāi)記憶的相冊(cè)，里面夾雜著不計(jì)其數(shù)的照片。有的使我難忘，有的讓我傷心，也有的使我感動(dòng)。在相冊(cè)的最后一頁(yè)夾雜著一張照片，每當(dāng)看到它我都會(huì)不由的發(fā)笑，使我想起了那快樂(lè)的童年往事——
六年級(jí)，是小升初最重要的一個(gè)年級(jí)，也是童年的最后一年。那年的六一，對(duì)我們來(lái)說(shuō)更是無(wú)比的重要，因?yàn)閺拇艘院笪覀兙筒辉偈切『⒆恿恕榱俗屵@次的六一更有意義，老師特意為我們訂了一個(gè)大蛋糕，就是為了給我們的童年畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)。我們都感到十分的不舍，畢竟是最后一個(gè)六一了。但這種想法立即煙消云散，同學(xué)們把目光都集中在了蛋糕身上。當(dāng)然，不只是為了吃。
只見(jiàn)我們班的淘氣包一臉壞笑的走到蛋糕前，不懷好意地說(shuō)：“蛋糕啊蛋糕，委屈你了�！闭f(shuō)著就用“九陰白骨爪”給蛋糕毀了容。班上的幾個(gè)吃貨不樂(lè)意了，剛想發(fā)表一下意見(jiàn)，臉上就被抹上了蛋糕，他們完全被激怒了，抓了一把蛋糕就向“肇事者”沖去，一副“老虎不發(fā)威，當(dāng)我是病貓啊”的樣子，引得臺(tái)下笑聲絡(luò)繹不絕。我正笑的翻來(lái)覆去時(shí)，一塊蛋糕穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)目墼诹宋业哪樕�，我一把抹去奶油，生氣的張望，只�?jiàn)沒(méi)良心的朋友正哈哈大笑，“云，我要和你拼命！”說(shuō)著，我向她沖去。就這樣，一場(chǎng)蛋糕爭(zhēng)奪賽拉開(kāi)了序幕……
桌子上，椅子上，頭上，衣服上，甚至角落里，全部都是蛋糕，再看看同學(xué)們，一個(gè)個(gè)都成了喜劇演員。
“咔嚓”什么聲音？同學(xué)們循聲望去，看到了一臉壞笑的班主任正拿著照相機(jī)。
“進(jìn)攻！”不知是誰(shuí)發(fā)出了一聲命令，班主任立刻被包圍了。不一會(huì)兒，也變成了一個(gè)白人。
每當(dāng)看到這張照片，都會(huì)想起那件有趣的往事，耳邊想起了那銅鈴般的笑聲……
照片五年級(jí)作文2
從小到大，我照過(guò)許多相，這些相片都被我媽媽放在一個(gè)精致的小相冊(cè)里。每次打開(kāi)相冊(cè)，我都將目光聚焦在我最喜歡的那一張中，并且好像回到了照這張相的時(shí)光中。
我父母工作很忙，可他們一有空，就會(huì)陪我讀書(shū)學(xué)習(xí)和玩耍。在前年暑假，爸爸說(shuō)帶我到花園里賞花，我一聽(tīng)便興致勃勃地答應(yīng)了。
我們來(lái)到花園，一下車，便迷失在花的海洋中了�？�，那些紅得似火的玖瑰，黃得賽金的菊花，白得似雪的月季，還有各種各樣的花兒好像怕人們注意不到自己似的，拼命地把自己打扮得花枝招展，美得讓我們忘了自己，忘了時(shí)間，忘了一切。
忽然，我的眼球又被一種我不知名的花給吸引了過(guò)去。只見(jiàn)那花朵粉嫩粉嫩的，散發(fā)出的清香，沁人心脾，勝過(guò)花園里的任何一種花，也不奇怪為什么它們的頭頂上追隨著那么多的小蜜蜂和俏蝴蝶了。
我情不自禁地走到這片我不知名的花海中，情不自禁地用鼻子聞了聞，頓時(shí)就醉了。我真不敢相信此時(shí)此刻的我竟置身于一直以為傳說(shuō)中才會(huì)有的美麗與芬香中了。
我想問(wèn)爸爸這是什么花，可爸爸也不知道，所以我有一絲絲遺憾。不過(guò)，一波又一波的花浪撲過(guò)來(lái)，很快就讓我把這絲遺憾拋在九霄云外了。我恨不能也化作一只小蜜蜂或是一只小蝴蝶，與花兒作最親密的接觸。
我完全陶醉在花海中時(shí)，也不知什么時(shí)候爸爸為我和花兒拍了一張相片，從此，我一直都像珍惜父母對(duì)我的愛(ài)一樣珍惜著這張相片。
照片五年級(jí)作文3
記得五歲時(shí)，我和母親在天橋東頭的花園里散步。那里的花一年四季都是盛開(kāi)的，尤其到了春天，那兒的花更是美麗、鮮艷，而且有著濃濃的香味。
當(dāng)媽媽和我在數(shù)花的顏色種類時(shí)，我看到了兩只蜜蜂，個(gè)頭還挺大，我想看清楚，我想靠近觀察它們，于是，快跑幾步，誰(shuí)知，花圃圍了一圈鐵絲，我沒(méi)注意到，只是想觀察一下蜜蜂到底是什么樣。還不知咋回事，就被鐵絲絆倒了——接著是號(hào)啕大哭。
母親趕緊跨進(jìn)去，扶起我，一邊查看我的臉、手、膝，一邊問(wèn)：“哪里疼？”我沒(méi)有回答母親的話，只是感覺(jué)到淚流進(jìn)嘴里，是咸的。我掙開(kāi)母親，扭頭看看，以為那兩只蜜蜂還在，可它們已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。我趴在地上又更大聲地哭起來(lái)。
等我哭聲漸小后，我聽(tīng)到喀嚓聲，原來(lái)母親在拍照，我爬起來(lái)，跑過(guò)去，搶過(guò)相機(jī)，看到一個(gè)小男孩的屁股撅著，幾片花瓣被淚水粘在頭發(fā)上。
現(xiàn)在，這張照片一直在電腦的桌面上，每當(dāng)看到這張照片，我就想起這件事，臉上有點(diǎn)羞澀。相冊(cè)里也有，而且不止一張，有八張。
這件事雖然沒(méi)什么，我也沒(méi)受傷，沒(méi)什么難忘的，可是，不知為什么，我就是忘不了，恩，難以忘懷。想了又想，想了又想，可能包含著母愛(ài)吧，我笑了一下，因?yàn)檫@動(dòng)作太搞笑了。我想，孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，母親都想使之成為永恒。這就是母親，母愛(ài)！
照片五年級(jí)作文4
我家有許多我小時(shí)候的照片，大家都說(shuō)我小時(shí)候長(zhǎng)得可愛(ài)又帥氣。但是其中有一張照片卻是我穿著一套黑色小西裝，一臉不高興的表情，到底是怎么一回事呢？
那時(shí)我上幼兒園，一天，媽媽說(shuō)要帶我出去玩。我就開(kāi)心地背上新的藍(lán)色書(shū)包，抱著喜羊羊的抱枕，拿著鎧甲勇士的玩具。每次媽媽要用她的手機(jī)給我拍照，我就會(huì)嘟著嘴，把頭偏過(guò)去，不情愿讓媽媽拍，因?yàn)槲艺J(rèn)為拍照一點(diǎn)也不有趣。后來(lái)，媽媽哄著我說(shuō)拍完照片，就給我買玩具，我就勉為其難地讓媽媽拍，但是媽媽拍了好幾張都不太滿意。于是媽媽就帶我到蕭山商業(yè)城那里一家照相館里去拍照。
在照相館里，攝像師給我找出一套小孩子的西裝，讓媽媽給我換上，還在脖子上配了一個(gè)紅色的領(lǐng)結(jié)。媽媽讓我對(duì)著鏡子照，頓時(shí)一個(gè)帥氣的小男孩出來(lái)了�？墒俏倚睦镉悬c(diǎn)緊張，又有點(diǎn)難為情，不愿意到布景前讓陌生的攝像師給我拍照了。在媽媽百般勸說(shuō)下，我才去了拍照房間。但是等我站在拍照的布景前面，等了十分鐘左右，還不見(jiàn)攝像師來(lái)，就變得焦躁不安。后來(lái)攝像師來(lái)了，連連向我們道歉，給我拍照，可我還是不高興，板著臉，一臉的嚴(yán)肅。于是，就這樣拍了那張照片。
但是現(xiàn)在，我不再排斥別人給我拍照片了，總是喜歡在拍照的時(shí)候留下自己燦爛的笑臉。因?yàn)槊繌堈掌紟椭伊粝乱欢涡⌒〉幕貞�，我更希望讓別人和我一起分享快樂(lè)。
照片五年級(jí)作文5
記得張愛(ài)玲曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“照片這東西不過(guò)是生命的碎片，紛紛的歲月過(guò)去，瓜子仁一粒粒咽下去，滋味各人自己知道，留著大家看的唯有那些狼藉的瓜子殼�！钡覅s想把它們細(xì)細(xì)的珍藏。
轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間匆匆而逝，我從一個(gè)乳臭未干的小嬰兒變成了一個(gè)小學(xué)生，看著那張小時(shí)候的照片，我八歲時(shí)的影子在腦海中若隱若現(xiàn)，看著看著，我仿佛回到了那年......
八歲的生日到了，媽媽帶我去照相館照相，那是一個(gè)炎熱的夏天。到了照相館，我坐在沙發(fā)上等媽媽交費(fèi)歸來(lái)，這時(shí)候化妝師過(guò)來(lái)了，說(shuō)我媽媽交完費(fèi)了，現(xiàn)在在化妝間等我，我就在化妝師的帶領(lǐng)下找到了媽媽，攝影師說(shuō)可以開(kāi)始梳頭化妝了，我坐下來(lái)，他用bb霜和叫不出名字的化妝品，抹在臉上，不一會(huì)梳頭，化妝就完畢了。
開(kāi)始選衣服，我猶豫不決，這個(gè)瞅瞅那個(gè)瞅瞅，十分鐘都快過(guò)去了，我心想：“哎！怎么辦才好呢？黃綠的好看，牛仔西服也好看，還有黃粉的也好看......”這是一個(gè)衣服顧問(wèn)過(guò)來(lái)，打斷了我的想法：“小朋友，這些你選不定嗎？照相有好幾場(chǎng)呢！”我最后決定先穿粉綠的。
照相開(kāi)始了，我的心里像小鹿在，不停的撞樹(shù)，那個(gè)男攝影師一會(huì)讓我擺這個(gè)動(dòng)作，一會(huì)讓我擺那個(gè)動(dòng)作。把我“打”的措手不及，以至于我看見(jiàn)鏡頭就害怕，臉上露出不情愿的神情。經(jīng)常的媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“照相沒(méi)有什么好怕的，只要好好配合攝影師叔叔就可以了！”我這才安定了下來(lái)，你配合很快的完成了幾張照片，那個(gè)攝影師對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō):“配合的不錯(cuò)哦，小姑娘！”聽(tīng)了這句話，我的心里美滋滋的。
照片啊，你讓我見(jiàn)到了這一天，這美好快樂(lè)的一天！
照片五年級(jí)作文6
“這不是我小時(shí)候和爺爺一起拍的照片嗎？”
我，拿起了這張有點(diǎn)破損的照片，陷入了深深的沉思中。
這張照片拍攝的時(shí)間是在20xx年，那天剛好是我7歲的生日，爸爸媽媽本來(lái)說(shuō)好的帶我去公園玩，可是，關(guān)鍵時(shí)候他們又說(shuō)要加班，只好把我送到爺爺那兒去，壓根就把那件事給忘了，這使我原來(lái)期盼的心情變成了極度郁悶。整個(gè)早上，我都待在家里生悶氣，忘了跟爸爸媽媽賭氣，我故意不吃早飯，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，但又因?yàn)樗麄児ぷ鞑荒苓t到，所以只說(shuō)了一句“記得吃早飯”，便匆匆忙忙地去上班了。可是我這倔脾氣怎么可能這么聽(tīng)話呢。
將近中午的時(shí)候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，還帶了個(gè)蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，沒(méi)有。整整一點(diǎn)的時(shí)候，才見(jiàn)爸爸回來(lái)了，但他沒(méi)有帶什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地說(shuō)了一句：“快，我?guī)闳ツ銧敔敿�。”“爺爺家有什么好玩的！”一路上，我的心情更加不愉快了�?/p>
到了爺爺家的時(shí)候，爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句，然后就走了�？帐幨幍姆孔永镏挥形液蜖敔攦蓚�(gè)人。爺爺一見(jiàn)到我，就立馬開(kāi)心地抱著我，還直夸我長(zhǎng)高了不少，但這并不能使我高興起來(lái)。爺爺見(jiàn)我一臉不開(kāi)心的樣子，說(shuō)：“我們買蛋糕去吧！”咦？爺爺怎么知道今天是我生日！原來(lái)是爸爸帶我的時(shí)候跟爺爺說(shuō)了，看來(lái)爸爸還是很疼我的，只是，他們工作不那么忙就好了。
蛋糕買完后，爺爺幫我插上了蠟燭，我還許了愿望，最后，爺爺還幫我拍了幾張照片。但是，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)剩下這一張有點(diǎn)破損的照片了，這些照片雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變老變舊，但爺爺對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永久銘記在心，永不忘記！
照片五年級(jí)作文7
我經(jīng)常翻看我的舊照片，每次翻看心里都無(wú)比的甜蜜和幸福，因?yàn)樗麄冇涗浟宋业某砷L(zhǎng)�？墒墙裉斐尸F(xiàn)在我眼前的這張舊照片卻讓我的心情萬(wàn)分沉重。
這是一張抗戰(zhàn)時(shí)期的的老照片，它印證著1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖囌緯r(shí)的真實(shí)情景。照片上，只見(jiàn)本來(lái)一片繁華的景象在狂轟亂炸中化作廢墟。只留下斷裂的天橋，扭曲的鐵路，殘破的房屋，滿地的磚瓦碎片......還有一個(gè)孤獨(dú)的小男孩。這個(gè)小男孩看上去只有兩三歲，身上遍布血跡，正坐在廢墟旁撕心裂肺地哭著，尋找著父母，呼喊著親人，可是周圍卻沒(méi)有一個(gè)活著的人。
原來(lái)，這個(gè)小男孩的'一家正準(zhǔn)備離開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)中的上海，去逃往一個(gè)安全的地方�？墒菦](méi)想到，剛買完車票還沒(méi)登上火車，日本侵略者的戰(zhàn)機(jī)就已經(jīng)猙獰著投下了罪惡的炸彈。就這樣，“轟隆隆”的爆炸聲帶走了小男孩的父母，使他成為了一名孤兒，他只能無(wú)助地坐在廢墟里痛哭。這時(shí)，一位善良的攝影師正好路過(guò)此地，用照相機(jī)記錄下了這一幕，并收養(yǎng)了這個(gè)小男孩。
小男孩在攝影師精心地?fù)狃B(yǎng)下長(zhǎng)大成人，并知道了這殘忍的，恥辱的歷史，他發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈地努力著。
看著這張泛黃的舊照片我不禁想，我們中國(guó)的孩子雖然生活在和平環(huán)境中，但世界并不太平，許多地方還存在著戰(zhàn)爭(zhēng)，罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。只要有局部的戰(zhàn)爭(zhēng)存在，整個(gè)世界就難保太平；只要有罪惡的子彈存在，這“和平之花”雖然美麗，卻容易被摧殘，所以和平需要全世界人民共同捍衛(wèi)。
我向國(guó)際社會(huì)呼吁：不要再戰(zhàn)爭(zhēng)了，不要讓美好的家庭瞬間破碎，不要讓孩子失去父母，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平。制止戰(zhàn)爭(zhēng)！
照片五年級(jí)作文8
在媽媽的鼓動(dòng)下，我們開(kāi)始了對(duì)整個(gè)家的大掃除。當(dāng)我整理書(shū)桌時(shí)，偶爾翻出了幾張老照片。我津津有味地看起來(lái)，顯然忘記了大掃除的事。
這些老照片中，有兩張是爸爸年輕時(shí)照的。多么俊俏的臉兒啊——沒(méi)有那被歲月刻出的條條皺紋�？砂职帜菚r(shí)的發(fā)型卻讓我不禁“撲哧”一笑，蓬松的一頭黑發(fā)使人想起綿羊的毛來(lái)。我的笑聲引來(lái)了爸爸和媽媽，他們也把頭湊了過(guò)來(lái)。我說(shuō)爸爸的發(fā)型真是怪，爸爸卻說(shuō)這可是當(dāng)時(shí)最流行的，我就感嘆，以前的人的審美觀跟現(xiàn)在的人的審美觀的差距還真大！我們繼續(xù)看照片，終于翻到了一張媽媽的。我愈發(fā)認(rèn)真地觀察以前的媽媽。這是一張?jiān)谘┑乩镎盏南啵敲Ｃ５难┑匕椎帽颇愕难�，而媽媽的膚色也很醒目。多白的臉蛋兒啊，幾乎跟雪一個(gè)色兒！我大聲稱贊媽媽真漂亮，媽媽被我夸得不好意思了，低下頭笑起來(lái)。
我欣賞爸爸媽媽的照片盡了興，忽然想到怎么沒(méi)有我的呢？正當(dāng)我疑惑之際，一張有點(diǎn)“破了相”的照片映入我的眼簾。我看清了這張照片，卻生氣了，原來(lái)，照片上的爸爸親熱地?fù)е粋�(gè)陌生的小男孩。我這樣想：在爸爸懷里的人應(yīng)該是我�。∥遗e起照片毫不客氣地質(zhì)問(wèn)爸爸：“這個(gè)男孩是誰(shuí)？”爸爸笑嘻嘻地卻又用神秘的口吻問(wèn)我：“連她你也不認(rèn)識(shí)？！”我被問(wèn)得啞口無(wú)言，奇怪地看著爸爸，因?yàn)槲艺娌恢肋@個(gè)小男孩是誰(shuí)。爸爸一陣大笑，然后說(shuō)：“這是你啊！”“��？不……不會(huì)吧�！蔽衣�(tīng)了爸爸的這番話，詫異得話也說(shuō)不流暢了。這時(shí)，媽媽也應(yīng)道：“這就是你。你小時(shí)候最不喜歡穿裙子、扎辮子，所以只好把你打扮成男孩子的模樣。看，你現(xiàn)在不還是不喜歡穿裙子嗎？”……
這些老照片給我們家增添了許多歡樂(lè)，我們深情地回憶過(guò)去，沉醉在幸福的海洋里。多么和諧的一家子��！
照片五年級(jí)作文9
童年里的記憶仿佛一個(gè)制作完善的幻燈片，一晃就消失了�？墒牵幸粡堈掌淹晖耆谌肓宋业挠洃洝�
照片上的我特別的可愛(ài)，扎著兩個(gè)“小刷子”，穿著我認(rèn)為最漂亮的帶有“咖喱”圖案的粉色連衣裙，站在一片郁郁蔥蔥草地的旁邊。
我清楚地記得那是零四年的一個(gè)夏天，而那天正好是我四歲的生日。當(dāng)時(shí)，還沒(méi)有搬新家，爺爺奶奶也沒(méi)回老家。最疼我的爺爺奶奶陪我到外面玩，并給我拍“紀(jì)念照”。我非常地興奮，爺爺奶奶也是有備而來(lái)，拿著新照相機(jī)和一個(gè)“波波球”為“道具”。爺爺領(lǐng)我前前后后轉(zhuǎn)了一大圈，到了“小花園”。而所謂的“小花園”，其實(shí)就是有走廊，還有幾個(gè)花壇而已。只是這些而已嗎？那當(dāng)然不！看，那花園后面的車棚，我以前可經(jīng)常在那撿小廣告玩�？�，那柳樹(shù)上面的枝條，我以前可經(jīng)常讓媽媽為我編草帽。看，那熟悉的小路，我以前可經(jīng)常在那彎彎曲曲、窄窄的小道上蹦蹦跳跳。我想，就是這里了！
我左手抱著那個(gè)現(xiàn)在在市面上已經(jīng)看不到了的“波波球”，右手拿著一枝狗尾草，在那小道上留了一影。媽說(shuō)，我拿的不是什么狗尾草，而是一束通天的光，是無(wú)限的希望。是��！
這張總是帶給我無(wú)限遐想的照片，我是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)夏天，不會(huì)忘記那個(gè)屬于我的庭院。
照片五年級(jí)作文10
童年生活有著許多美好的回憶，一張張精致的照片背后有著許多難以忘懷的故事。今天，我就來(lái)講講我的這張照片背后的故事吧！
照片上是我和猴子們的合照，我的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容，而猴子們正在貪婪地吃著我手心里的花生米……
故事是這樣發(fā)生的：有一年我和爸爸媽媽一起去旅游，在途中，我們經(jīng)過(guò)了一座猴山，引入我眼簾的是幾個(gè)亂蹦亂跳的猴子正在的和同伴們打鬧，它們摸樣可愛(ài)，兩顆閃著金光的眼睛骨碌骨碌地直轉(zhuǎn)，好像在打什么壞主意。引人注目的是它們那光光的、紅紅的屁股，據(jù)說(shuō)是猴王過(guò)火焰山的時(shí)候燒紅的。在假山的最顯眼處有一只猴子居然學(xué)著人的摸樣，嘴里叼著一個(gè)短了半截的煙，惹得我們哈哈大笑！
看著別人都在和猴子們合影，我也迫不及待地想試試，管理員先讓我坐好，然后在我的手心里放了幾顆花生米，眼看著三五只猴子向我走過(guò)來(lái)，那時(shí)我心情忐忑不安，生怕被猴子們攻擊，我禁不住害怕起來(lái)，攝影師看出了我的心思，說(shuō)：“別害怕，猴子不會(huì)傷你的！”果然，他們一個(gè)個(gè)即輕又快地從我的手心里搶走了花生米，不緊不慢地在我身邊剝掉殼吃了起來(lái)。就在這時(shí)，“咔嚓”一聲，攝影師給我留下了最美好的時(shí)刻……
每當(dāng)我閑暇時(shí)，總會(huì)拿出那些照片，它們一張張記錄著我的成長(zhǎng)、我的快樂(lè)、我的美好時(shí)刻……
照片五年級(jí)作文11
一想民我上幼兒園時(shí)和妹妹妹妹一起“洗”照片的事，我就會(huì)不由自主地笑起來(lái)。
五一節(jié)那天，媽媽帶我和妹妹去去公園玩，還拍了照片。
拍完照片，媽媽對(duì)我說(shuō)：“本來(lái)想帶你們?nèi)フ障囵^洗照片的，可是我有急事，忙好了再說(shuō)�！闭f(shuō)完就急匆匆地走了。
才等了一會(huì)兒，妹妹就大哭起來(lái)：“我要照片！我要照片！媽媽……”
我沒(méi)有辦法，突然靈機(jī)一動(dòng)，想洗……洗照片，不就是用水洗嗎？既然要洗，干嘛要到照相館里去洗，不直接在家里洗呢？這樣不僅不浪費(fèi)錢，爸爸媽媽還會(huì)夸我是個(gè)聰明的好寶寶呢！想到這里，我沾沾自喜，暗夸自己是“天才”。
于是，我拉著妹妹跑回家，直奔衛(wèi)生間，打開(kāi)水龍頭，把相機(jī)放在水里，開(kāi)始“洗” 照片了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，可是還沒(méi)洗出來(lái)。我見(jiàn)情況不妙，只好把相機(jī)放在桌上帶著妹妹“逃”了。
傍晚，媽媽回來(lái)了，指著水淋淋的相機(jī)問(wèn)：“這怎么回事？你們?cè)诟墒裁�？相機(jī)怎么了？”我膽怯地說(shuō)：“我‘洗’照片了，沒(méi)有‘洗’出來(lái)�！�
“你聰明過(guò)頭！洗照片是把膠卷取出來(lái)用特殊的藥水洗的！”媽媽說(shuō)，我聽(tīng)后似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這件事情雖然過(guò)去了很久，但我沒(méi)有忘記！因?yàn)樗嬖V我有時(shí)玩弄聰明，會(huì)做錯(cuò)事。想想幼兒園的我，實(shí)在是太可笑了！
照片五年級(jí)作文12
翻開(kāi)兒時(shí)的相冊(cè)，心里總覺(jué)得一股暖流流過(guò)�；叵雰簳r(shí)，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，又覺(jué)得后悔當(dāng)初許下的愿望�！叭绻肋h(yuǎn)是個(gè)孩子多好�。 蔽页３＿@樣想。
打開(kāi)老相冊(cè)時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)自己小時(shí)候是多么的天真浪漫，活潑可愛(ài)。目光隨著一張張泛黃的照片劃過(guò)。許久，我的目光漸漸停住，落在兩張一哭一笑的照片上，好像時(shí)間定格在這里。一張是我哭著的相片，一張是我笑著的照片，這里頭隱藏著一個(gè)個(gè)鮮為人知的故事……母親對(duì)我說(shuō)，這兩張照片都是我六個(gè)月大的時(shí)候照的。一張哭的照片是大人們都不在的時(shí)候，我獨(dú)自一人在大哭大鬧，如果沒(méi)人聽(tīng)到，或者是沒(méi)人來(lái)看著我，我會(huì)一直哭下去，哭道沒(méi)聲了還繼續(xù)哭。媽媽當(dāng)時(shí)被嚇壞了，以為我出了什么事。后來(lái)才知道是怎么一回事。爸爸知道了就在我哭的時(shí)候拍了一張照片，算是做個(gè)紀(jì)念吧。我聽(tīng)了，情不自禁的笑了起來(lái)。原來(lái)我小時(shí)候還有這種事！
接著，媽媽又跟我說(shuō)另外一張照片背后的故事。
大家都知道夏天炎熱，人們都會(huì)去買西瓜吃。而我是卻是家里最愛(ài)吃西瓜的家伙。六個(gè)月大的時(shí)候，爸爸買了一個(gè)西瓜，我鬧著要吃。無(wú)奈之下，爸爸只好切下一塊給我吃。
我吃得津津有味。因?yàn)閯傞L(zhǎng)牙，我就慢慢的啃呀啃，汁水順著我的嘴角流下，我則慢慢地享受著人間美味。爸爸拿起照相機(jī)，“咔嚓”一聲拍下了這張照片。
照片五年級(jí)作文13
瞧！這是我最珍貴的照片，那時(shí)我和一個(gè)外地孩子的合影。照片上我倆笑得那么燦爛，她是我永遠(yuǎn)的朋友。
記得那天，藍(lán)色的天幕上嵌著一輪金燦燦地太陽(yáng)，一片白云像碧海上的孤帆在晴空中漂游。我來(lái)到圖書(shū)館借書(shū)。
真好！書(shū)架上有一本我最愛(ài)看的書(shū)———秦文君的《女生賈梅》�？上氩坏轿姨痤^，伸出手想拿時(shí)，卻被另一只手拿走了，原來(lái)是一位陌生的學(xué)生。我看著她，她看著我，不知道說(shuō)什么好。過(guò)了一會(huì)兒，她笑了笑說(shuō)：“算了，書(shū)架上就這一本書(shū)了，還是你看吧�！闭f(shuō)著，她把書(shū)給了我，我有些不好意思。
我來(lái)到車站，等車時(shí)，沒(méi)想到我和她又碰面了。我對(duì)她笑了笑，她也對(duì)我笑了笑。她看到我手上的書(shū)是剛才那本書(shū)，就聊起了這本書(shū)：“《女生賈梅》可好看了，書(shū)中描寫了一群活潑率真的少男少女。”“是呀，秦文君的語(yǔ)言有趣幽默，富有感染力�！卑∷臀业呐d趣一樣。我們聊得高興極了，忘記了時(shí)間。
“嘀嘀！”車來(lái)了，太巧了，我和她坐的是同一輛公交車。車廂里我們無(wú)話不談，從秦文君聊到生活，聊到學(xué)習(xí)……
我從她的口中知道了她是個(gè)外地孩子，父母在上海打工，今年暑假她到上�？此改该魈炀鸵丶伊恕�
很快我要下車了，我倆留給對(duì)方QQ號(hào)，還拍下了一樣合照。
以后的日子里，我和她常常在QQ上聊天，我和她深厚地友誼永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友。我會(huì)收藏好這張照片的。
照片五年級(jí)作文14
一天，小樂(lè)拿著剛剛買的攝影機(jī)去拍照。他是我們班里的“大名鼎鼎”的“攝影師”。他長(zhǎng)得矮矮的，，一雙小眼睛長(zhǎng)得特別得有神，腦門上扣著一頂“小帽子”沒(méi)錯(cuò)，就是他的一撮毛頭發(fā)！這不！他今天又帶著他似珍寶似的寶貝相機(jī)去尋找攝影材料。
他來(lái)到興舞非凡的大街上，但是現(xiàn)在人一個(gè)都沒(méi)有，原來(lái)已經(jīng)到了下午的時(shí)候了。突然，他的眼前一抹精光閃過(guò)，“哈”找到攝影的材料了。小樂(lè)喜滋滋地想著。
原來(lái)，他看到了大街上有幾只香蕉皮，正好有幾個(gè)小孩紙貪玩，快要踩到了香蕉皮��！他趕緊拿出套在脖子上的攝影機(jī)，準(zhǔn)備按下快門。于是，他等待時(shí)機(jī)。“咔”“噗通”的兩聲，他快要拍下來(lái)的時(shí)候，不小心摔了一跤。還沒(méi)來(lái)得及看，就興高采烈地歡蹦亂跳地回家了。
第二天早上，他拿出拍好而洗好了的照片，還沒(méi)來(lái)得及看，就喜上眉梢地給小紅和小明看。小紅看了一下，抬起頭來(lái)，略帶奇怪的眼神看著喜眉笑目的小樂(lè)。小樂(lè)停止笑容，不安地說(shuō)：“怎么了？”“你知道你拍的是什么嗎？”小紅開(kāi)始哈哈大笑起來(lái)。“到底怎么了��？給我看看�！毙�(lè)著急地說(shuō)�！斑�，給你。”小紅把手中的照片遞給小樂(lè)，小樂(lè)拿起小紅遞給他的照片仔細(xì)端詳起來(lái)�！鞍�！”原來(lái)是在摔跤的時(shí)候，沒(méi)按好快門，只拍到幾只香蕉皮。
看到這里，小樂(lè)也情不自禁地嘻嘻笑了起來(lái)。
照片五年級(jí)作文15
我床頭的抽屜里面裝著一本相冊(cè)，第一張便是幼兒園的畢業(yè)照。
畫(huà)面定格在照片上，照片上的人都高興的喊著：“茄子！”于是，童年的記憶再次浮現(xiàn)在我的眼前。
兩歲半時(shí)剛進(jìn)幼兒園的我，拉扯著媽媽的衣服不讓媽媽走。媽媽只好帶著我來(lái)到教室，媽媽說(shuō)她會(huì)在外面等我。在老師的帶領(lǐng)下我很快忘掉了剛才的不愉快，忘掉了媽媽是否還在外面的想法。
慢慢熟悉了上學(xué)，媽媽走時(shí)我不再哭鬧，而是對(duì)媽媽說(shuō)：“要早點(diǎn)來(lái)接我哦�！彼粫�(huì)回答我，扭頭對(duì)我招了招手。我也不去理會(huì)她答應(yīng)了沒(méi)有，蹦蹦跳跳的走到好朋友的身旁。對(duì)門口的老師說(shuō)聲：“老師好。
說(shuō)起來(lái)好笑，三歲的時(shí)候我還帶著奶瓶來(lái)上學(xué)，奶瓶燒壞了一個(gè)有一個(gè)。老師都已經(jīng)習(xí)慣了。時(shí)光流失的飛快，在笑聲中感到開(kāi)心，在跌倒中感到疼痛。
轉(zhuǎn)眼間我六歲了。一次下課，我和同學(xué)在玩游戲，我為了找到他們，鉆到了滑梯下面。只聽(tīng)見(jiàn)正躲在一根柱子后的朋友喊到：“劉暢，快蹲下�！蔽艺郎�(zhǔn)備蹲下，一股疼痛感涌了上來(lái)。我眼前一黑，暈了過(guò)去。
我聽(tīng)見(jiàn)了幾個(gè)人在叫我，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)我躺在醫(yī)院里，媽媽和老師在旁邊。媽媽眼角有一滴淚。媽媽把我扶了起來(lái)，媽媽擔(dān)心的說(shuō)：“你的頭痛不痛��？”我搖搖頭，說(shuō)：“不痛。
原來(lái)我玩得過(guò)程中動(dòng)作太大不小心把頭磕破了，是同學(xué)們把老師叫來(lái)了，老師看見(jiàn)躺在地上的我。急忙的抱起我和另一位老師把我送到了醫(yī)院。
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)了，我們不知道這次畢業(yè)有可能再也見(jiàn)不到了�？粗掌业难劭魸駶�(rùn)了，為沒(méi)能好好道別的幼兒園哭了。
我特意再次回到幼兒園的大門口，卻發(fā)現(xiàn)幼兒園已經(jīng)搬走了，只剩下緊鎖的大門，但那份甜蜜的記憶卻永遠(yuǎn)無(wú)法忘卻。
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