關(guān)于七年級感恩作文合集五篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的七年級感恩作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
七年級感恩作文 篇1
日子一天天地過去了，我也漸漸長大，曾經(jīng)許多事早已淡忘，但那些拔動過我心弦的事我卻深深牢記著。
初中三年畢業(yè)時的場景，讓我深深難以忘懷。我記得那時中考考完時，同學(xué)們都聚在教室里，老師用不舍的語氣說了對我們的離別語，有幾位女同學(xué)因受不了離別的氣氛而哭泣起來。當(dāng)老師宣布我們可以離校時，卻沒有一個同學(xué)站起來走出去。按照以往，大家一定爭先恐后地飛奔出去，但現(xiàn)在大家只是靜靜的坐著，還無法接受分離的事實。但天下沒有不散的宴席，我們還是分離了，分離前擁抱了每一個同學(xué)，并深深記在心里。這事讓我記憶猶新，回想起剛進(jìn)初中好像還是昨天，這事深深拔動了我的心弦。
時隔四個月，我回到了初中的母校一趟。校園里有了許多新東西。校門口的水池上建了一個噴水池，還建了一座雕像，教學(xué)樓的走廊上多了許多畫，還有食堂又研發(fā)了好幾個新菜式。校園的變化很多，但它不變的也有很多。校園的小路仍是以同樣的軌跡延伸著，門衛(wèi)叔叔、食堂阿姨、寢室阿姨的容貌也沒什么變化。
當(dāng)我走向操場時發(fā)現(xiàn)有一群新面孔在你追我趕，我想那應(yīng)該是初一的新生吧。他們跟我剛進(jìn)初中時一樣都很矮小，也跟我一樣對新學(xué)校充滿好奇�？吹搅怂麄�，就像看到曾經(jīng)的自己。
我向前走著，走到了寢室樓下，我深深看著寢室樓。想起自己第一次住校時的場景，那時是我第一次住校，那天晚上我因為想家，直到半夜十二點我才睡。我又想到現(xiàn)在的新生會不會也跟我一樣呢？
我離開寢室后又去拜訪了一下老師，拜訪完老師之后，我戀戀不舍地離開了校園。在校園之中讓我想到了那些曾經(jīng)的往事，以前我并不認(rèn)為這些事有什么作用，但我現(xiàn)在想起時卻深深拔動了我的心弦，讓我難以忘懷。
七年級感恩作文 篇2
老師，是照亮我們?nèi)松晒Φ囊槐K明燈，用它自己的光芒照亮了我們；老師，是教我們學(xué)會獨立的雄鷹，用她豐滿的羽翼帶著我們走遍世界。
錢老師，教我們的數(shù)學(xué)老師。是您使以前面對數(shù)學(xué)腦袋就大的我變成了現(xiàn)在熱愛數(shù)學(xué)、喜歡鉆研的學(xué)生，是您帶著同學(xué)們沖破一個個難關(guān)，一道道難題。這些都與您平時的努力分不開的，是您帶著我們在數(shù)學(xué)樂園里自由飛翔，讓我們與數(shù)字符號交朋友，使我們漸漸地喜歡它們、愛上它們。我永遠(yuǎn)也不會您那燦爛的笑容和清脆的音容的。
閆老師，教我們的英語老師。英語，就是要大聲讀，積極唱，我初步學(xué)英語時，閆老師帶領(lǐng)著我們讀課文，由于害羞，所以我的嘴就沒有和別的同學(xué)一樣張開。從此以后我就只會小聲讀，不敢和大家一起讀。您也曾經(jīng)苦口婆心的說：要想學(xué)好英語，就是要臉皮厚，即使你讀錯了也不要感到丟臉，不要因為害羞而就只語不言。
聽完這句話后，我頓時茅塞頓開，頓時領(lǐng)悟了學(xué)習(xí)英語的竅門兒，從此以后，每次我都和大家一起大聲讀，后來，因為您的一番話，我的英語成績逐步上升。
七年級感恩作文 篇3
——記“給雞蛋當(dāng)媽媽”活動有感
“感恩的心，感謝有你。。。。。�！边@是大家所熟悉的一首歌曲——《感恩的心》。而今天我要說的事也與感恩有關(guān)。
不久前，我們七年級五班開展了一項活動——給雞蛋當(dāng)媽媽。當(dāng)時，老師剛一宣布，教室里頓時炸開了鍋：“天吶��？！真不可思議！”“那樣可得注意點，雞蛋說不好就破！”“讓我們天天帶雞蛋上學(xué)？M GOD！�！薄鞍察o！”朱老師說，“活動從明天開始，你們可以采取任何措施保護(hù)雞蛋，但是機(jī)會只有一次，一旦雞蛋破損就不能再帶了�！�
唉，誰實話帶個雞蛋上學(xué)還真挺累贅的。別看它個小，很輕，但是它實在是太脆弱了。雖說我把它包的“里三層外三層”還小心翼翼地放在了小盒子中，但是仍然挺擔(dān)心的。。就這樣，終于熬過了一天，該結(jié)束這煩人的活動了。
晚上的班會課，老師講明原因后，我們方才恍然大悟。原來，老師讓我們保護(hù)雞蛋是想讓我們體會我們的父母呵護(hù)我們的辛苦。是啊！我們都是從甜甜的蜜中成長的，哪里有想到父母的辛苦呢？剛才還煩得咬牙切齒的“爛”活動，現(xiàn)在卻覺得意義深遠(yuǎn)了起來。。。。靜靜的想一想，我們給一只小小的雞蛋只做了一天的媽媽就感覺“度日如年”，那父母呵護(hù)了我們十三個春夏秋冬，呵護(hù)了我們四千多個日日夜夜，得費了多少精力，花了多少功夫！有句俗話說：“孩子的生日，媽媽的難日�！边@句話可真不假。不過，當(dāng)看到自己的孩子呱呱落地時，疼痛難忍的母親還是會露出欣慰的笑。雖然母親父親給予我們的愛是無私的，是不圖回報的，但是我們也不能把“感恩”二字拋到腦后啊！
其實有時，你的一次笑容，你為父母端的'一杯茶都是感恩，都是父母最寶貴的禮物！感恩有時只是一個小小的舉動，一個看似不經(jīng)意的舉動！它不難做到��！但是為什么我們都不去做呢？
同學(xué)們，從一點一滴做起，從現(xiàn)在做起，把“感恩”二字刻在心中吧�。。。�！
七年級感恩作文 篇4
曾記得，小草的堅強；曾記得，花兒的芬芳。當(dāng)看到那生命的綻放時，可曾記得，是誰提供成長的土壤，是誰滋潤心靈的渴望。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
——題記
如果生活是一首充滿詩情畫意的詩，感恩之心則是詩中最華麗的詞藻；如果生活是一方天空，那么感恩之心則是黎明時天空中的朝霞；如果生活是一片汪洋大海，感恩之心則是海中最美的浪花。
感恩，既熟悉又陌生，“結(jié)草銜環(huán)”、“烏鴉反哺”、“羔羊跪乳”等一個個成語，都向我們傳遞著感恩的情懷�？墒牵�(dāng)我們把身邊的一切當(dāng)作理所當(dāng)然，你還會感恩嗎？還有多少人會用實際行動來表達(dá)自己的感恩之情呢？
感恩，雖毫不起眼，卻意義重大。它是一種生活態(tài)度，一種美德，體現(xiàn)在我們生活中的每個細(xì)節(jié)，學(xué)會感恩，就要學(xué)會尊重他人，它不稀有，因為生活中到處都是，哪怕是一句小小的問候，一個善意的微笑，都是感恩的表現(xiàn)。還記得黃舸嗎？那個7歲時被確診為先天性進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良，只能活到18歲的陽光男孩，為了對幫助過自己的人說聲謝謝，不顧自己的身體已經(jīng)進(jìn)入倒計時，毅然和父親踏上了“感恩之旅”。行程1。3萬多公里，只為當(dāng)面感謝恩人，對于一個將失去生命的人來說，這是一顆多么大的感恩的心！
感恩父母，給予了我們身軀，帶我們來到這個精彩的世界，讓我們擁有健康的體魄、健全的心智來感受世界的精彩。在他們孜孜不倦的教導(dǎo)下，我們從頑皮的孩童成長為有思想的中學(xué)生，更感恩的是，他們無微不至的照顧和悉心的關(guān)懷，讓我們也懂得去關(guān)心別人，帶給別人溫暖。
感恩老師，帶我們走進(jìn)知識的殿堂，打開智慧的大門。您是一盞照明燈，照著我們走進(jìn)成功的道路，是您告訴我們遇到困難，不要輕易說放棄，從此我們的生命中，增添了一份堅毅。為我們解答一道道難題，為我們付出了那么多，卻從來不求回報與索取，老師啊，我們時常在心底里感謝您。
感恩朋友，成為我們成長中必不可少的伙伴，也正因為有這些伙伴，我們的人生增添了色彩；有了他們的陪伴，讓我們不再孤獨，彼此分享著自己的憂愁和快樂，有困難一起解決，一起承擔(dān)，背后總會默默支持著我們。
感恩環(huán)衛(wèi)工人，每天我們還在睡夢中時，街上、道路邊早早就有可愛的環(huán)衛(wèi)工人的身影。他們風(fēng)雨不改，不怕苦不怕臟，依然堅守著自己的崗位，為的是有個干凈的環(huán)境。而我們每天出門就看到那優(yōu)美的環(huán)境，清晰的空氣，那都是因為有我們這些“可愛的環(huán)衛(wèi)工人”。
感恩過去的勞動人們，如果不是蔡倫造紙，或許就沒有今天的紙張；如果不是愛迪生發(fā)明電燈，或許就沒有了今天的“電器時代”和那些漂亮的彩燈。如果沒有這些敢于創(chuàng)新，敢于嘗試的歷史人物，可能就沒有今天那么美好的生活。所以我們要好好的珍惜前人給我們留下的不朽東西。
沒有陽光，就沒有大地的溫暖；沒有雨，就沒有五谷的豐收；沒有河流，就沒有生命的孕育；沒有親人朋友，就沒有人世間的溫暖。讓我們用一顆感恩的心去感受世界的美好吧！
歷史的車輪不斷向前，新世紀(jì)的曙光照耀著我們。讓我們點亮心中那盞明燈，唱響那首古老而又經(jīng)典的《感恩的心》吧！讓這美好的圖景點綴我們的人生，點綴我們的生活，點綴我們的未來！
七年級感恩作文 篇5
千百年來，人們一向把教師比作春蠶和蠟燭，在教師的嘔心瀝血無私的奉獻(xiàn)和循循善誘中，使許多祖國的花朵最終成長為祖國的棟梁之才。
有人說，教師是琴手，能撥動學(xué)生大腦的每根弦還有人說，教師是導(dǎo)游，能帶領(lǐng)學(xué)生們走遍祖國的大江南北而我卻認(rèn)為，教師是一本書，一本看似普通的書卻資料豐富的書。我感恩我的教師，因為教師不僅僅用知識的雨露滋潤了我，并且還用濃濃的師愛一向伴隨我成長。
記得剛步入學(xué)校時，我對學(xué)校的一切都很陌生。我懷著既新奇又緊張的心境走進(jìn)教室，上課一向不能專心聽講，是教師您用和藹笑容和溫和的話語吸引了我。您站在講臺上，手里拿著粉筆在黑板上吱吱喳喳寫著，嘴里還邊解講著重點和難點，粉筆劃出的聲音和您溫和的聲音合成了歡樂的音符，奏出了美妙的樂章，讓我聽得如癡如醉。
親愛的教師，在那落葉紛飛的時節(jié)，我們這群迷茫的孩子，走進(jìn)了學(xué)校，當(dāng)我們第一次應(yīng)對課本，那上頭密密麻麻的字眼，帶給我們的不是知識，而是無窮的疑惑。是您!是教師!用那和藹可親的笑容、清脆的聲音，讓我們以歡樂的心境學(xué)到了知識。您在課堂上，那么生動、那么形象、那么具體地把書本上死板的知識，敘述給我們聽，讓課堂充滿了樂趣，帶給我們無限的想象。教師從不向別人傾訴自我的辛苦，但他們默默地培育了一代代的國家棟梁，自我的勞動成果布滿天下。真是應(yīng)了那句話“桃李滿天下”。
在最終，我和所有的同學(xué)祝愿教師們身體健康、年輕永駐。
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