實(shí)用的四年級(jí)的作文錦集7篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的四年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
今天，學(xué)校組織我們五年級(jí)學(xué)生去游覽長沙雷鋒紀(jì)念館�！皩W(xué)習(xí)雷鋒，好榜樣……”一路上我們歌聲嘹亮，你一言，我一語，車內(nèi)歡聲笑語，不知不覺中，就到達(dá)了目的地。
下了車，我們排著整齊的隊(duì)伍，邁著輕松的步伐，走向雷鋒紀(jì)念館。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座雕像矗立在紀(jì)念館前，走近一看，原來是雷鋒叔叔的雕像，他身著整齊的軍裝，頭戴威嚴(yán)的軍帽，高大威武，昂首挺胸，臉上還帶著笑意，像是在歡迎我們的到來，又像是守衛(wèi)著這座紀(jì)念館。隨后在老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)诘裣袂斑M(jìn)行宣誓，那場面是那么的莊嚴(yán)，每個(gè)人都肅立著，右手握拳，雙目注視著雷鋒雕像，高聲宣誓著，洪亮的聲音響徹云宵。相信這種雷鋒的精神一定在我們心中生根、發(fā)芽……
繼續(xù)往前走，走進(jìn)紀(jì)念館，大理石墻上，一行醒目的大字立刻引起了我的注意：“如果你是一滴水，你……永遠(yuǎn)堅(jiān)守著生活的崗位上？這是雷鋒的一句座右銘，每時(shí)每刻，他都沒有忘記，也用這種話時(shí)刻提醒自己，要做一個(gè)有用的人。再往里走，映入眼簾的是雷鋒生前穿過的軍裝，只見上面打滿了補(bǔ)丁，由此可以看出他是多么儉樸，看著這件衣服，我仿佛看到雷鋒叔叔穿著這件打滿補(bǔ)丁的軍裝那高大的背影，腦海浮現(xiàn)出他的一生。雷鋒從小就是一名孤兒，很小就要幫別人做事，吃了不少苦頭，長大后，每次自己辛辛苦苦賺來的錢，都分給比自己更貧窮的老百姓，就算自己忍饑挨餓，也不愿意讓老百姓受苦受累。想到這里，我不禁又想起了自己，自己過著衣食無憂的生活，卻還不知足，還叫爸爸媽媽給我買這買那的，心想自己和雷鋒比還真是差遠(yuǎn)了，于是心里暗暗下定決心，要做一個(gè)像雷鋒叔叔一樣的人。
最后我們還參觀了長沙國防教育館，里面的武器模型各種各樣，看得我眼花繚亂，可惜的是這些武器大部分我都不認(rèn)識(shí)，所以我覺得還要更加努力學(xué)習(xí)，來拓寬自己的知識(shí)面。
這真是一次難忘的旅行。
四年級(jí)的作文 篇2
在我小時(shí)候，有一次看別人吃未熟的獼猴桃時(shí)“痛苦”的樣子，嚇了一跳。從此，我吸取教訓(xùn)，便從不吃獼猴桃。不過，有一次嘗試，使我愛上了吃獼猴桃。記的幾年前的一天，爸爸拿回一大箱獼猴桃。我看見了，立即躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，嘴邊還嘀咕著：“快跑，別讓‘臭味’把我‘熏倒’！救命！help!”不僅這樣，我還試圖把它扔進(jìn)垃圾桶。
那天晚飯后，我看見爸爸媽媽準(zhǔn)備吃獼猴桃，驚恐萬狀，趕忙跑過去。緊張的，命令似地大喊：“別吃！吃了會(huì)很‘痛苦’！”聲音大得像萬均雷霆。爸爸媽媽嚇了一跳：“怎么？獼猴桃有毒嗎？”“不是！”我有講起了小時(shí)候的那件時(shí)，爸爸媽媽愣了一下，隨即哈哈大笑：“兒子，他（那個(gè)吃未熟的獼猴桃的人）吃的獼猴桃沒熟！而我們吃的獼猴桃熟了！你就放心吃吧！”不過我仍然堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)——獼猴桃不好吃。氣呼呼地走進(jìn)臥室，“砰！”的一下關(guān)上門,生氣的自言自語:“不聽‘小孩’言，吃虧在眼前！”第二天晚飯后，爸爸媽媽又在吃獼猴桃了，看著他們津津有味地吃著，心里很不是滋味兒。終于，好奇心使我來到他們跟前毫不猶豫的把媽媽手里剛剝好的獼猴桃咬了一大半。哇……
獼猴桃真是太美味了，它綠色的果肉有一股濃厚的甜味，隱隱約約帶著一種酸味，清爽可口，十分美味。從此，我非常喜歡吃獼猴桃，那是我的嘗試換來的美味呀！
四年級(jí)的作文 篇3
從小就我是一個(gè)誠實(shí)的人，因?yàn)橹挥姓\實(shí)才能得到別人的信賴和尊敬。不然的話你就不會(huì)得到別人的信任。反之，不講誠實(shí)的人是沒有前途的。俗話說：“誠實(shí)自幼養(yǎng)習(xí)慣，定能養(yǎng)到成自然”、“和誠信坦蕩人生不孤獨(dú)�！笔前�，真幸運(yùn)我就是這樣一個(gè)小男孩。
記得有一年秋天，我在小區(qū)里玩耍。突然，聞到了一股股濃郁的清香。我順著香味走了過去。原來是小區(qū)里種的桂花開了，一簇簇金黃金黃的小花若隱若現(xiàn)的藏在綠葉下面，那么耀眼，那么迷人，香味彌漫了我的世界——真是誘人，讓人愛不釋手。我的小小手不由自主的伸向花枝……可是旁邊還站著一個(gè)保安，那只小手縮了回來，假裝在欣賞。不一會(huì)兒，保安正好轉(zhuǎn)過身走開了，我再次伸出手用盡力氣折了3大枝，一溜煙兒似的跑回了家。我把折的桂花擺在桌子上的花瓶里，滿屋子的香味。媽媽下班走進(jìn)家門看見了那亮麗的桂花，就問我：“真香��！兒子，哪來的桂花？”我非常害怕，緊張得好像心都快要跳出來似的，臉漲得像蘋果一樣紅，結(jié)結(jié)巴巴地說：“是別人……送……給我的！”媽媽見我這幅模樣笑臉消失了：“沒說真話吧？”完了，媽媽肯定知道我是在向她說謊，可是，如實(shí)說會(huì)影響我在媽媽心中的地位，本來弟弟在家更得寵，我鼓足勁兒回答：“嗯，是，是真話�！�
晚上偎在床上看《小讀者》的書，我看到了一篇叫《知錯(cuò)就改》的作文，里面講述了一個(gè)男孩不小心把別人最心愛的一個(gè)水晶球給摔壞了，但他沒有選擇逃避，勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，同那位姐姐承認(rèn)了錯(cuò)誤，并且得到了別人的尊重……這時(shí)我才意識(shí)到這會(huì)讓媽媽對(duì)我失去信賴。于是我決定下床去媽媽房間向她承認(rèn)錯(cuò)誤。媽媽摸著我的頭親切地說：“媽媽知道你會(huì)來，你是我的好孩子,明天去門衛(wèi)室，向那位保安叔叔承認(rèn)錯(cuò)誤，接受處罰�！�
第二天，我提心吊膽地來到門衛(wèi)對(duì)保安說：“叔叔，昨天……我在小區(qū)的花壇邊折了一把桂花，我違反了你們的《小區(qū)規(guī)范》，愿意接受任何懲罰！”誰知保安叔叔不但沒罰我們家款，還舉起了大拇指夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子，說：“你知錯(cuò)就改還是一個(gè)好孩子，現(xiàn)在叔叔讓你做一件事，如果有人摘花的話，你就去阻止他們！”我高興地對(duì)叔叔說：“放心吧！我一定完成任務(wù)的！”我深深的懂得，其實(shí)一個(gè)人做錯(cuò)了事并不重要，只要誠實(shí)守信，就會(huì)得到別人的尊重，信賴。我再次感受到了誠信的力量。
四年級(jí)的作文 篇4
從小到大，我有過許許多多的同桌，其中有一位同桌讓我怎么也忘不了他，他就是一個(gè)學(xué)習(xí)好，誠實(shí)和樂于助人的好同學(xué)小李。
有一次期中考試。我發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，我的心怦怦直跳，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。小李看見了我沒帶橡皮，就打開鉛筆盒，拿出一塊嶄新的。沒有拆開過的橡皮，說：“給你用吧�！蔽也缓靡馑嫉卣f：“這可是你舍不得用的橡皮，我怎么好用呢�！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系你就先用吧�！蔽覞q紅了臉，低著頭，撓著頭皮說“謝……謝……你……我……考……試……結(jié)……束……就……還……給……。你�！薄岸ｂ忊彙笨荚嚂r(shí)間到了，我們倆走進(jìn)考場開始考試。在考試時(shí)候，我專心做題。這時(shí)突然發(fā)現(xiàn)我的橡皮在椅子下，我連忙拿起來，用舊橡皮，可考試完了以后。我突然發(fā)現(xiàn)小李借我的就橡皮不見了。一下子我六神無主了，要知道這塊橡皮可是小李爸爸出差時(shí)帶回來的。他自己一直都舍不得用。這可怎么辦，我到什么地方去弄一塊這樣的橡皮還給他。小李看我找來找去，問我怎么回事，只好告訴他實(shí)情，誰知他聽完后，不但沒有生氣，還安慰我說“沒有關(guān)系的，不就是一塊橡皮，下次爸爸再去再買�！甭犕晁脑�，我感動(dòng)得不知說什么好。
有小李這樣的同桌激勵(lì)著我，我成了一個(gè)心胸寬闊的人。
四年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)好朋友，它一天到晚都陪著我，我可喜歡它啦。我們互相交流，我們互相理解；我們互相幫助，我們互相關(guān)愛。它軟軟的、矮矮的。沒錯(cuò)，它就是我的摯友——書。
書籍給予我溫暖，這種溫暖是柔軟的。在我無聊的時(shí)候，它就張開大嘴巴，與我交流。我們彼此談心，了解廣及四海的故事、散文。那優(yōu)美的情節(jié)，驚險(xiǎn)的`旅程，使我們共同在歡笑中度過一分一秒。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我?guī)椭�，這種幫助是莫大的。在我被一道又一道難題困擾時(shí)，它就源源不斷地向我貢獻(xiàn)知識(shí)的力量。那經(jīng)典的詞句，到位的分析，使我在知識(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪，無盡倘洋。這就是我的好朋友：書。
書籍給予我品質(zhì)，這種品質(zhì)是美好的。在我胡鬧的時(shí)候，書中的道理便會(huì)提醒我，使我變得通情達(dá)理，尊重他人。那深刻的含義，重重的道理，使我變成了一位文質(zhì)彬彬，友善寬容的好孩子。
書籍給予我精神，這種精神是莊嚴(yán)的。在我頹喪的時(shí)候，書中英雄人物的光榮事跡便激勵(lì)著我。那不向命運(yùn)屈服的精神，奮發(fā)向上的氣魄，使我在艱苦的環(huán)境中努力跨越障礙，取得輝煌的成就。
我愛書，因?yàn)椤皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”；我愛書，因?yàn)椤皶凶杂蓄伻缬�，書中自有黃金屋”；我愛書，因?yàn)椤白x書破萬卷，下筆如有神”。我曾經(jīng)獲得過“三好學(xué)生”、“閱讀之星”、“五星好少年”和“書香家庭”等榮譽(yù)。但這份榮譽(yù)也應(yīng)該頒給我的好朋友——書。因?yàn)樗恢痹跓o私地幫助我、鼓勵(lì)我、溫暖我、教育我。讓我們永遠(yuǎn)一起努力吧！奮斗吧！讓我們永遠(yuǎn)一起創(chuàng)造更美好的明天！
四年級(jí)的作文 篇6
“這是什么東西呀？咦，只要按一下紅色按鈕，就能到你想去的地方�！蔽易x著上面的說明書，哇，這個(gè)太神奇了，我迫不及待地按下了紅色按鈕。
天哪，這是哪？我看到了一幅美麗的風(fēng)景：一座座會(huì)變色的房子，房子周圍還有一簇簇青嫩的小草，太陽公公毫不吝嗇地把溫暖的陽光灑下大地，天空中的鳥兒在歡叫，好像世界上所有最美妙的歌聲都在它們的嗓子里似的。
“歡迎光臨！”一個(gè)漂亮的女士走過來對(duì)我說，“你想去什么地方就繼續(xù)按這個(gè)紅色的按鈕吧！”我想去餐廳吃飯，于是我一邊說一邊按，轉(zhuǎn)眼就來到了富麗堂皇的餐廳。我坐在椅子上，立刻就聽到了一個(gè)聲音“啟動(dòng)按摩功能”。接著，我就舒舒服服地被按摩了。不一會(huì)，菜就上來了。哇，全是我喜歡的口味，當(dāng)我正想狼吞虎咽時(shí)，又出現(xiàn)了一個(gè)聲音“請(qǐng)先洗手！”。我在心里不由得暗自佩服，真是太講衛(wèi)生了。
未來的東西真好啊，未來的世界，我非常地向往！
清洗可不是一件容易的事情，清洗也要有耐心?“六一”那一天，我開開心心地來到學(xué)校。水池里的魚兒也躲在荷葉下面不敢出來。我和它是最好的朋友？我睡覺的時(shí)候做了個(gè)夢，夢見自己穿著航天服在太空中與費(fèi)俊龍和聶海勝兩位叔叔正在太空漫步，我回到返回倉內(nèi)剛想按下前進(jìn)按鈕，無線電系統(tǒng)收到了從地球上傳來的聲音：“小懶蟲。
四年級(jí)的作文 篇7
星期六，爺爺帶著我和弟弟去家附近剛剛建成的屯山公園游玩。
一進(jìn)公園的正門，首先映入眼簾的是一塊橢圓形的大石頭，上面刻著“屯山公園”這幾個(gè)紅字，在陽光的照耀下特別引人注意。
往里面走，兩排高大聳立的銀杏樹就像一位位保安，歡迎我們的到來。一片片銀杏葉看上去就像一把把又綠又黃的小扇子，又像一張張小片的書簽，美不勝收！
在銀杏樹的左邊，是一個(gè)寬闊的籃球場，那里正在進(jìn)行一場激烈的籃球比賽。我和弟弟手拉手往銀杏樹的右邊的小路走。走著走著，眼前出現(xiàn)了幾座高低不一的假山，上面種著各式各樣不同顏色的小花，還有不同種類的樹木，把周圍的環(huán)境裝點(diǎn)的分外美麗。
也許是第一次來這個(gè)公園，想立刻把公園的美景看一遍，我們沒有駐足多久就繼續(xù)沿著一條彎彎曲曲的山路前進(jìn)。我們到了一座亭子，那里是山的最高處。我放眼望去，整座公園仿佛都在我的腳下，一切美景也盡收眼底。
正當(dāng)我和弟弟極目遠(yuǎn)眺時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了悠揚(yáng)的音樂。爺爺告訴我們，音樂噴泉要開始了！音樂噴泉是這個(gè)公園的特色項(xiàng)目之一。我們飛奔下去，穿過大草坪徑直來到噴泉邊，伴著美妙的音樂，噴泉的水柱也忽高忽低，一會(huì)兒像一把長長的利劍，一會(huì)兒又變成一簇簇花朵，一會(huì)兒盛開一會(huì)兒凋零，不一會(huì)兒又像斷了線的珍珠灑落下來，一陣微風(fēng)拂過，似煙又似霧的灑落在我們身邊�！罢媸翘婷盍�！”我和弟弟拍手叫好！爺爺告訴我們說：“晚上在五彩繽紛的燈光照耀下還要美呢！”我不禁贊嘆：“現(xiàn)在的科技好發(fā)達(dá)�。∵@噴泉是這么美輪美奐��！”
我愛上了這座五彩繽紛的公園。這么美好的地方，我要經(jīng)常來逛逛，讓它陪伴我成長，讓我的童年更加絢麗多彩！
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